HomeПравилаНормы и правила поведения в семье: Нормы и правила в семье

Нормы и правила поведения в семье: Нормы и правила в семье

Содержание

Нормы и правила в семье

С чем сталкивается ребёнок в семье? Со сводом из семейных правил и норм, которые мы иногда и сами слабо осознаём. Хаос, к которому приводит отсутствие правил и норм, представляет на самом деле серьезную опасность для психического здоровья членов семьи.

  • В хаотичных семьях вырастают подростки с серьёзными нарушениями поведения.
  • Нечеткость правил и норм, их непроговоренность способствует росту тревоги и сбивает с толку всех членов семьи.
  • Нередко дефицит правил, их непонимание становятся главным источниками обид и конфликтов в семье.

  • Самый распространенный пример: мать, которая жалуется на то, что дети и муж мало помогают ей и отказываются выполнять её просьбы. В таких семьях всегда отсутствуют четкие, принятые всеми членами семьи правила, регулирующие обязанности. Для ребенка важно ощущение того:

  • что его чувства и интересы значимы для взрослых и учитываются при принятии каких-либо решений;
  • что он может говорить о своих потребностях, и они будут по возможности удовлетворяться.

Очень важно, чтобы замещающие родители были последовательны в своем поведении и отношении к ребенку.

Для того чтобы ребенок мог лучше контролировать свое поведение, необходимо помочь ему в этом: установить постоянные границы дозволенного. Важно, чтобы эти границы были, с одной стороны, доступны для понимания и выполнения ребёнка, а с другой стороны – ставили рамки его поведению, которое, по мнению родителей, недопустимо. Если выдвигаемые родителями требования противоречивы, они порождают у ребенка внутренние конфликты.

Краткий перечень правил, которые могут быть приняты в семье:

  1. Правило договора.
    Основой эмоционального благополучия семьи является правило договора, которое позволяет гибко реагировать на изменения, справляться с каждодневным стрессом и кризисным ситуациями. Договор может касаться любых сторон жизни семьи, особенно тех, которые вызывают разногласия у её членов. Желательно отвести специальное время и место, чтобы обсудить проблемы и идеи каждого. При этом важно поощрять высказывание ребенка и не критиковать его. Для приемных детей это очень важно. Возможно, ранее у них не было подобной возможности, они только накапливали свои негативные переживания, что мешало их полноценному развитию.
  2. Правило новизны.
    Это правило может быть связано как с новой атмосферой, взаимодействием, так и с пищей. Не нужно заставлять ребенка съедать все и хвалить то, что приготовила мама. Ощущение самоценности матери связано с пищевым поведением детей. Приёмные дети имеют, как правило, своеобразные стереотипы пищевых предпочтений и пищевого поведения. Они, как и все дети, едят то, к чему привыкли. Требование съедать всё будет связано с излишними конфликтами и обидами. Детей необходимо постепенно приучать к новым вкусам.
  3. Распорядок дня.
    Кушать нужно в чётко отведенное для этого время. У детей, воспитывающихся в неблагополучных условиях, плохо сформированы саморегуляция и самоконтроль. Лучше выделить им время на отдых, занятия и питание, чем обижаться и ругать за несоблюдение правила. При этом детям трудно соблюдать четкие временные рамки, поэтому черезмерно экспрессивное реагирование матери на опоздания будет способствовать использованию детьми «лжи во имя спасения себя и матери».
  4. Семейные обязанности.
    Домашние дела должны быть распределены между всеми членами семьи. Зачастую почти все обязанности выполняет мама, всё время жалуется, как на неё «все сели и поехали». Жертвенная позиция матери в выполнении домашних обязанностей связана с неумением членов семьи договариваться о распределении обязанностей. Она может подпитывать у детей стремление к иждивенчеству.
  5. Правило границ.
    Все двери в доме должны быть всегда распахнуты. Ребенок должен чувствовать, что в семье есть доверие и в любую комнату можно войти без предупреждения. При этом ему необходимо иметь свое пространство в доме. Правило соблюдения границ дает возможность получить необходимую автономию, формирует чувство ответственности у детей, способствует их взрослению. Очень важно, чтобы в приемной семье, особенно в первые два года, не создавались условия для недоверия и провоцирования воровства у ребенка. Желательно наиболее ценные вещи спрятать, не разбрасывать деньги по дому, точно знать, сколько их хранится в доме.
  6. Не нужно сразу требовать от ребенка успехов в учебе.
    Связывание престижа семьи и оценок детей в школе может негативно повлиять на принятие приёмных детей, так как практически все они имеют различные задержки в развитии. Самооценка приемного ребенка ещё в большей степени, чем родного, зависит от того, что говорят о нем другие, особенно те, кого он считает для себя значимым. В своей жизни он слышал крайне много высказываний по поводу негативных сторон своей личности, поэтому его образ «Я» часто отрицателен. Выражение вербальной и невербальной поддержки позволяет ему скорректировать самооценку.

Способы обсуждения норм и правил в семье:

  • Лучше всего это сделать за сладким столом (сладкое снимает напряжения).
  • Если ребенок маленький, то желательно продемонстрировать правила в игре, где в качестве членов семьи выступают игрушки.
  • Если ребенок левша, то правила лучше объяснять любому другому ребенку, сидящему с ним рядом. Левше очень сложно усвоить правила, ему легче следовать в их соблюдении за другими.
  • С подростком необходимо обсудить разумность правил, договориться о возможности совместной коррекции требований к нему, заключить контракт об их выполнении.
    Сами члены семьи должны следовать этим правилам. Двойной стандарт в их исполнении способствует дезадаптации ребенка. Для того чтобы в семье царила гармония и понимание, должны быть совместно приняты нормы и правила общения в семье.

Внеклассное мероприятие «Семейный этикет»

Тема: « СЕМЕЙНЫЙ ЭТИКЕТ»

Цель: воспитывать культуру поведения, вежливого, уважительного отношения ко всем членам семьи и к окружающим; развитие творческого оригинального мышления, сообразительности, чувства юмора, интереса к культуре человека.

Задачи: повторить и закрепить знания об этикете; находить правильное решение в различных проблемных ситуациях; узнать о правилах семейного этикета.

Оборудование: лист с файлом для индивидуального задания, презентация «Семейный этикет».

Ход занятия

I. Организационный момент Слайд 1

Под музыку « Здравствуй, мир! Здравствуй, друг!» дети входят в класс. Каждый делает поклон гостям. Заканчивается музыка. Дети садятся.

II. Вступление Слайд 2

Учитель: Добрый день, уважаемые гости!

Здравствуйте, коллеги!

Мы рады приветствовать Вас на нашем занятии.

Ученик: Здравствуйте, поклонившись мы друг другу сказали,

Хотя были совсем незнакомы.

Здравствуйте!

Что особенного тем мы друг другу сказали?

Просто «здравствуйте»,

Больше ведь мы ничего не сказали.

Отчего же на капельку солнца прибавилось в мире?

Отчего же на капельку счастья прибавилось в мире?

Отчего же на капельку радостней сделалась жизнь?

Учитель: Самое простое слово «здравствуйте» означает: «Я вижу тебя, человек! Ты мне приятен. Знай, что я тебя уважаю и хочу, что бы ты ко мне хорошо относился».

Учитель: Ребята, а вы задумывались когда-нибудь, что же мы желаем этим словом «здравствуйте»?

Ученик: Мы желаем доброго здоровья, мира, счастья.

Учитель: Во все времена невоспитанностью и неуважением к окружающим считалось, если человек уклонялся от приветствия или не отвечал на него.

III. Сообщение темы и цели занятия.

Учитель: Ребята, а ведь приветствие – это одно из самых важных правил.

А каких это правил? ( Как сказать одним словом, когда мы говорим о хороших манерах, о поведении в театре, в планетарии…?)

Ученик: ЭТИКЕТ. Слайд 3

Учитель: Послушайте короткое стихотворение и скажите о чём оно?

Семья – это счастье, любовь и удача,

Семья – это летом поездки на дачу.

Семья – это праздник, семейные даты,

Подарки, покупки, приятные траты.

Учитель: Так о чём же это стихотворение?

Ученик: О семье. Слайд 4

Учитель: Так о каком этикете мы будем говорить?

Ученик: О семейном.

Учитель: Теперь назовите тему занятия.

Ученик: Семейный этикет. Слайд 5

Учитель: Что же нам предстоит узнать по данной теме?

Ученик: Узнать, что такое «Этикет», правила семейного этикета.

Учитель: Продолжим разговор о вежливости, а главное научимся дарить любовь и радость своим близким, будем приветливыми и добрыми к окружающим.

IY. Происхождение слова «этикет»

Учитель: Зная правила этикета, вы будете чувствовать себя увереннее в семье, в обществе, не попадёте впросак, сказав или сделав такое, что по этикету считается неуважительным к семье и к окружающим. Зубрить правила не требуется, достаточно понять их смысл. Поэтому начинать о них разговор надо с истории.

Ученик: Правила этикета возникли в глубокой древности как удобные и разумные формы общения. Их существовало и существует бесконечное множество. ЭТИКЕТ – это французское слово. На одном из пышных приёмов у короля Людовика ХIYгостям вручали карточки с перечислением некоторых обязательных правил поведения.

Ученик: На французском языке карточка называется «этикетка» – отсюда и пошло слово «Этикет». Со временем правила поведения изменились, но многие неизменны с глубокой древности.

Учитель: А вот какое определение слову «этикет» дал Сергей Ожегов в толковом словаре.

Слайд 6

ЭТИКЕТ – установленный, принятый порядок поведения, форм обхождения.

(Дипломатический этикет. Речевой этикет.)

Учитель: Давайте соберём правила этикета в один цветок. Слайд 7

( Размещаем на лепестках: в школе, в театре, в гостях, в магазине, в транспорте, в семье, на природе, во дворе.) Учитель: Мы рассмотрим всего лишь один этикет. Какой?

Ученик: Этикет в семье.

Y. Ситуация для обсуждения.

Учитель: У каждого из вас, ребята, есть люди самые близкие и любимые вам. Эти люди полюбили вас, когда вы только родились, и будут любить вас всегда.

— Кто же это?

Ученик: Родители. Слайд 9

Учитель: А как сказать одним словом? Папа, мама, брат, сестра, бабушка, дедушка…

Ученик: Семья. Слайд 10

Учитель: Слово «семья» произошло давно, когда настоящей семьёй считалась семья, которая состояла не менее чем из семи человек. В некоторых семьях было по 9, 10, 12 детей.

— Давайте о «семье» прочитаем «Раздаточный материал (Хэндаут)».

1) Почему же так дружно жили в таких больших семьях?

(Уважали старших и не обежали младших. Трудились все. Выполняли свои обязанности. Знали правила поведения в семье и их выполняли.)

Учитель: Корни этикета мы можем найти в устном народном творчестве – это пословицы. Попробуем закончить пословицы. Для этого заполним таблицу «Раздаточный материал (Хэндаут)».

Слайд 11

В гостях хорошо, (а дома лучше).

Не нужен клад, (когда в семье лад).

Чем богаты, (тем и рады).

Когда семья вместе, (тогда и душа на месте).

Мой дом – (моя крепость).

Вывод. Прочитаем под таблицей.

ФИЗМИНУТКА Слайд 12

Учитель: Проверим на сколько хорошо вы знаете вежливые слова.

Я буду просить вас исполнить задание, но выполнять надо только тогда, когда я назову «волшебное» слово.

— Дружно встали на разминку, пожалуйста.

— Для начала мы с тобой,

Повращаем головой, пожалуйста.

— Оборот и оборот,

А потом наоборот, пожалуйста.

— Поднимаем руки вверх, будьте любезны,

— Плавно опускаем вниз, пожалуйста.

— Повороты влево – вправо, будьте добры,

Это лёгкая забава.

_ Приседаем быстро, ловко.

Здесь видна уже сноровка.

Извините, а теперь ходьба на месте,

Это тоже интересно.

— Отдых кончен наш, ребята,

Будьте любезны, нам пора опять за парты.

Учитель: Ребята, ваши родители всегда будут любить и заботиться о вас. Но придёт время, когда и вам придётся ухаживать за своими родителями. Давайте посмотрим со стороны, как некрасиво поступают со своими родителями некоторые подростки.

Сценка 1 Слайд 13

( Девочка собирается на дискотеку, примеряет наряды, небрежно бросая не понравившиеся.)

Мама: Седа, положи вещи на место!

Девочка: Мама, отстань! Не видишь, я тороплюсь!

Мама: Ты когда вернёшься?

Девочка: А что?

Мама: Я сегодня устала на работе, хотела лечь спать пораньше. А ты свой ключ потеряла. Как дверь откроешь?

Девочка: Так тебе и надо! Может, быстрее мне новый ключ закажешь! Ну, ладно некогда мне!

Мама: До свидания, дочка.

Учитель: Знает ли девочка правила семейного этикета?

Ученик: Не знает.

Учитель: За что мы осуждаем девочку?

Ученик: За грубость, за неуважительное отношение к маме.

Учитель: Какие правила этикета ей надо выполнять.

Ученик: Говорить с мамой мягко и по — доброму.

Употреблять вежливые слова: извини, пожалуйста.

Сообщить маме во сколько вернётся.

Уважать маму, не обижать.

Сценка 2 Слайд 14

(Входит Борька с другом. Их в прихожей встречает бабушка.)

Борька: Идём, идём. Можешь с ней не здороваться. Она у нас старая старушенция.

Бабка: (Одёрнув кофточку и поправив платок, тихо).

— Обидеть, что ударить, приласкать – надо слово искать…

(уходит)

Друг: А с нашей бабушкой всегда здороваются. И свои, и чужие. Она у нас главная.

Борька: Как это — главная?

Друг: Она старенькая, всех вырастила. Её нельзя обижать. А что же ты со своей так? Смотри, отец взгреет!

Борька: Не взгреет. Он сам с ней не здоровается!

Друг: (покачивая головой) Чудно! Теперь старых все уважают! Вот у одних в нашем дворе старичку плохо жилось, так теперь ему платят родные. Суд постановил. А стыдно-то как перед соседями, жуть!

Борька (покраснев): Да мы свою бабку не обижаем. Она у нас сыта и здорова.

(Борька прощается с другом, но задерживает его у дверей.)

Борька: Бабка, иди сюда!

Бабка: Иду-иду!

Борька (другу): Вот попрощайся с моей бабушкой.

Учитель: Что вас возмутило?

Ученик: Грубое отношение Борьки к своей бабушке.

Учитель: А что можно сказать о друге?

Учитель: В какой семье соблюдаются правила семейного этикета?

Ученик: В семье друга?

Учитель: Повлияли слова друга на Борьку? Докажите.

Ученик: Борька назвал бабку «бабушкой» и пригласил её для прощания с другом. Так принято по этикету.

YI. Правила семейного этикета.

Учитель: Прочитаем и запомним самые основные правила семейного этикета на с. 11.

( Подкреплять слайдами.)

Комфортной домашнюю жизнь делают слова… Слайд 14

Всегда сообщай членам семьи… Слайд 15

Для всех домочадцев обязательными являются… Слайд 16

Резкий и требовательный тон… Слайд 17

Уважай родителей… Слайд 18

7. Игра – соревнование «Правила семейного этикета»

Учитель: У вас на партах файл с таблицей. Вам необходимо составить правила семейного этикета и записать их в таблицу. Побеждает та пара, которая сумеет за короткое время составить как можно больше правил семейного этикета.

1 ряд составляет правила «Как вести себя дома».

2 ряд составляет «Правила поведения и этикета за столом».

3 ряд составляет « Правила поведения в гостях».

(Звучит лёгкая музыка)

Проверка. ( Дети зачитывают правила. Подкрепляется ответ слайдами.)

«Как вести себя дома» Слайд 19

1) Следи за порядком в своей комнате.

2) Никогда не порти книжки.

3) Не рисуй на обоях.

4) Учись правильно одеваться.

5) Не прыгай с высоких предметов.

«Правила этикета за столом» Слайд 20

1) Сиди за столом спокойно.

2) Во время еды нельзя разговаривать.

3) Дуть на горячий чай или суп нет смысла.

4) Пить чай, компот нужно бесшумно, не прихлёбывая.

5) Нельзя вылизывать тарелку.

6) Всё, что положили в тарелку нужно съесть.

Правила поведения в гостях. Слайд 21

1) Не приходи в гости без приглашения.

2) Не приходи раньше назначенного срока.

3) Не опаздывай к назначенному часу.

4) Приходя, разувайся в коридоре.

5) Умей пользоваться столовыми приборами.

6) Перед тем как сесть за стол помой руки.

7) Уходя, поблагодари хозяев за приём.

8) Не мусори в гостях.

8. Игра «Этикет улицы».

* Как вы поведёте себя при встрече на улице со своим знакомым?

А. На ходу крикну «Привет!» или помашу рукой.

Б. Захочу пообщаться, остановлюсь.

В. После приветствия слегка замедлю шаг, предоставляя знакомым возможность самим проявить инициативу.

Комментарий.

1) В толпе лучше обойтись без бурных эмоций. И уж тем более не рекомендуется тормозить уличное движение, останавливаясь посреди тротуара. Кстати, если вас обогнал знакомый, он должен поздороваться первым.

2) Второй вариант вполне приемлем, если вы уверены, что ваши знакомые тоже расположены к разговору.

3) Третий вариант выбрали самые тактичные люди. Действительно, пусть знакомые сами решат – понять или не понять ваш намёк на возможность.

9. Итог занятия.

Учитель: По какой теме мы работали на занятии?

Ученик: Семейный этикет.

Что нового для себя узнали?

Ученик: Узнали что такое «этикет».

Учитель: Чему учились?

Ученик: Учились составлять правила этикета.

10. Рефлексия.

Учитель: Давайте с помощью мимики покажем своё настроение (улыбка), с помощью жестов поблагодарим друг друга за работу (аплодисменты) и скажем все вместе «Спасибо». Слайд 22

Учитель: Ваш класс – это маленькая семья. И хочется, что бы в нашей семье всегда царила доброта, уважение, взаимопонимание. Прекрасного дня вам, солнечных улыбок.

(Звучит музыка. Дети выходят из класса.)

Использованные ресурсы

1. Андреева Е.А., Разваляева Н.В. Портфолио / М.: Планета, 2012.

2. Дик Н.Ф. Начальная школа: премудрости маркиза Этикета, или уроки вежливости на каждый день/ Ростов н/Д: Феникс, 2008.

3. Смирнов Н.А. Этика и этикет младших школьников: Пособие для учителей и родителей учащихся начальных классов/ Ред. Л.В. Кузнецова, Г.С. Семёнов – М.: Школьная Пресса. 2002.

4.Сычёва Е.В. «Этикет для малышей». URL: http://www.leon4ik.com/load/metodicheskie_materialy_dlja_pedagogov/plany_zanjatij_i_konspekty/plan_zanjatija_ehtiket_dlja_malyshej/81-1-0-4857

5. Шалаева Г.П., Журавлёва О.М., Сазонова О.Г. Правила поведения для воспитанных детей/ — М.: Филологическое общество «Слово»; Эксмо, 2006.

5. Шалаева Г.П. Правила поведения и этикета за столом/ М.: АСТ: Слово, 2010.

Отзыв

Занятие внеурочной деятельности по теме «Семейный этикет» соответствует государственным общеобразовательным стандартам второго поколения. Посвящено вопросам этики и этикета. Актуально для детей данного возраста.

В ходе занятия второклассники продолжили разговор о культуре поведения, вежливого, уважительного отношения ко всем членам семьи и к окружающим, повторили и закрепили знания об этикете, узнали о правилах семейного этикета, находили правильное решение в различных проблемных ситуациях.

Организованный вход детей в класс под музыку «Здравствуй, мир! Здравствуй, друг!» сплачивает детский коллектив, а поклон гостям выражает умение детей пользоваться правилами этикета при встрече. Подтверждением этого стали стихи о вежливости, прочитанные ученицами из глубины души. Им удалось донести до слушателей, что простое слово «здравствуйте» означает: «Я вижу тебя, человек! Ты мне приятен!»

3- классники знают, что произнося слово «здравствуйте», мы желаем друг другу доброго здоровья, мира, счастья.

Не сразу ребятам удалось определить, что слова приветствия относятся к одному из самых важных правил. После наводящих вопросов прозвучал ответ, что слова приветствия – это правила этикета. Послушав стихотворение о семье, дети определили, что говорить будут о семейном этикете. Об истории этикета узнали от своих одноклассников, которые подготовили рубрику «А знаешь ли ты?». А вот о значении слова «этикет» узнали из толкового словаря Сергея Ожегова.

С огромным восторгом собирали правила этикета в один цветок «Цветик – семицветик». Узнали, что существуют правила этикета не только в лицее, в транспорте, в театре, в доме, в гостях, но и в поликлинике, в магазине, в природе. Удивление вызвало то, что существуют правила этикета в подъезде и во дворе. Решили, что всем необходимо заботиться о чистоте, порядке и красоте подъезда и двора.

Корни этикета можно найти и в устном народном творчестве – это пословицы. Эти моменты занятия воспитывали в детях уважительное отношение ко всем членам семьи, ценнейшие качества человека: доброту, отзывчивость, скромность, а также прививались этические качества личности и нормы поведения в обществе. О том, как некрасиво поступают со своими родными подростки и младшие школьники ребята увидели во время инсценировки. Они критиковали, осуждали поведение невоспитанных детей за невыполнение правил семейного этикета. Указывали на то, что с мамой необходимо говорить мягко и по-доброму, уважать, не обижать маму, употреблять вежливые слова. Особенно потрясла ребят та история, в которой они увидели негативное обращение главного героя к своей бабушке. Дети убедительно доказывали, что в любой семье бабушка самая главная. Она прожила долгую жизнь, много испытаний выдержала. К её советам надо внимательно прислушиваться. У бабушки неважное здоровье, поэтому не мешает ей чаще помогать.

Ребята прочитали и запомнили самые основные правила семейного этикета по учебнику «Портфолио». Далее предстояло соревнование «Правила семейного этикета». Теперь на практике нужно было доказать, какие правила этикета существуют в каждой семье. Первый ряд составлял правила этикета «Как вести себя дома», второй ряд – «Правила поведения и этикета за столом», третий ряд – «Правила поведения в гостях». Работа шла в парах. Старались составить как можно больше правил семейного этикета. Шло бурное обсуждение. Проверка этой игры доказала о сформированности у обучающихся понимания необходимости выполнения правил поведения за столом, в гостях, дома, о формировании задатков самоконтроля в поведении детей, о воспитании доброжелательной атмосферы в их взаимоотношениях.

Во время подведения итога занятия, дети с помощью мимики показали своё настроение (улыбка), с помощью жестов поблагодарили друг друга за работу (аплодисменты) и сказали все вместе «спасибо».

Нормы и правила семьи. Правила членов семьи : Labuda.blog


11.08.2020 Зорян Фрейдович Психология

Обычно пары, которые вступают в брак, мало представляют себе, что их ожидает в результате. Это в основном касается молодёжи, которая полагает, что после ЗАГСа ожидает период, похожий на время свиданий. На самом деле всё обстоит иначе, потому что жить вместе и видеться несколько раз в неделю – это совсем разные понятия. Чтобы дома всё было наилучшим образом, очень удобно составить правила семьи, которых и придерживаться впоследствии.

Необходимость в своих законах

Довольно часто получается так, что каждый хотел, как лучше, но всё вышло совершенно иначе. Чтобы развивалась семья, нужно предпринимать определённые действия. Люди вступают в брак, потому что им хорошо вместе. И очень важно сохранить эту свежесть отношений надолго. Но как это сделать, если каждый уже является сформировавшейся личностью и привык жить в соответствии со своими предпочтениями?

Во время периодических встреч, конечно, не приходилось заниматься касающимися быта вопросами. Но теперь, чтобы не омрачать быт выяснением отношений, ссорами, нужно определить обязательные для выполнения правила семьи. Таким образом, 2 человека, каждый из которых воспитывался отлично от другого, смогут жить мирно и счастливо.

Уважение партнёра

Прежде всего, нужно относиться к своей второй половинке точно так же, как хочется, чтобы относились к тебе. Для этого нужно видеть в партнёре прежде всего личность. Не стоит навязывать жене, которая хочет изучать английский язык, чрезмерную работу по дому. Женщина в любом случае знает, что нужно заботиться о своём мужчине, всячески улучшая его быт. Но не каждая супруга испытывает огромное желание постоянно ходить по дому с тряпкой.

Также мужчина может пытаться заставлять избранницу преображать свой внешний вид в соответствии с его пониманием этого вопроса. Возможно, он ревнует, поэтому не желает, чтобы жена надевала короткие юбки. А может, муж хочет, чтобы все знали, какая его избранница красивая, поэтому пытается её заставить больше следить за собой, но в соответствии со своими вкусовыми предпочтениями. В любом случае к пристрастиям второй половинки нужно относиться с уважением, нельзя давить.

Общность интересов

У перспективных пар всегда имеются похожие интересы. Устремления в любом случае должны различаться. Такие пары всегда находят общие темы, кроме того, могут рассказывать партнёру что-то новое. Таким образом, супругам довольно интересно общаться друг с другом. Правила семьи прежде всего должны включать пункт принятия своей второй половинки такой, какая она есть.

Не стоит пытаться «закрыть» жену в 4 стенах, как могут пытаться делать многие мужчины. В результате интересы женщины сведутся только к семье и дому, а мужу станет скучно с нею общаться. Также жена должна понимать, что если она не будет интересоваться чем-то новым для себя, то в скором времени количество тем для общения сведётся к нулю.

Для того чтобы было интересно вдвоём, не нужно ограничивать себя рутиной. Следует бывать вместе на различных мероприятиях (встречах, выставках, фильмах и проч.). Не нужно отстраняться и пытаться жить собственной жизнью. Потому что в результате это приведёт к краху отношений.

Интересоваться жизнью партнёра

Довольно часто происходит так, что жёны интересуются тем, каким события произошли у их мужей на работе. Но супруг не желает разговаривать на эту тему. У него могут быть свои причины. Часто всё сводится к тому, что дома он желает отдохнуть и не думать о рабочих проблемах, отвлечься от них, забыть.

Также не является редкостью вариант, при котором мужчине интересно разговаривать о своей работе постоянно. А в своей жене он видит благодарного слушателя. Супруга оттого, что ей приходится выслушивать ряд фактов, например, о каких-либо механизмах, не испытывает воодушевления к общению.

То есть здесь необходимо отыскать золотую середину. И опять же всё сводится к тому, чтобы понять партнёра. Правила семьи должны в первую очередь быть направлены на то, чтобы увидеть находящегося рядом человека как индивидуальность. И уже в зависимости от этого предпринимать какие-либо действия.

Честность – залог хороших отношений

Очень большой проблемой супружеских пар является их неспособность вести себя в отношениях честно. При общении двух людей всегда возникают моменты, с которыми кто-то из них не согласен. Не стоит закрывать на это глаза, накапливая обиду.

Нужно принять за правило всегда рассказывать партнёру о том, что не устраивает. Не стоит высказывать недовольство, ругаться или повышать тон. Общение должно происходить мягко, спокойно и с любовью. В любом случае нужно помнить, что рядом не чужой человек, а вторая половинка. У партнёра могут быть собственные представления, поэтому его не нужно осуждать. Наоборот, правила жизни семьи должны состоять в том, чтобы оговаривать все сложности, которые возникают.

Разделение обязанностей

Давным-давно сложилось так, что мужчина должен обеспечивать семью, а женщина – заниматься работой по дому. Сейчас другие времена, а обязанности партнёров должны соответствовать времени.

Условия современной жизни вырабатывают в людях стремление стараться хорошо зарабатывать. Это делается с той целью, чтобы жить достойно. Бывает так, что мужчине заработать сложнее. И если жена работает, чтобы улучшить общее материальное положение, то не стоит нагружать её домашними обязанностями. В таком случае обязанности должны быть распределены поровну между супругами. Этот момент всегда можно переиграть. Нормы и правила семьи должны предопределять, что большее количество работы по дому делает тот, кто на данный момент свободнее.

Не отказываться от физической близости

Как ни прискорбно, многие пары начинают реже заниматься сексом, испытывая физическую усталость после напряжённого трудового дня. Мужчины более развиты физически, поэтому легче переносят нагрузки. Но если женщина работает весь день, а вечером занимается уборкой и готовкой, то ночью она желает отдохнуть. И это желание является вполне разумным и полностью природным.

Свод правил семьи должен указывать на то, что решать и обсуждать такую проблему следует вместе. Конечно, при отсутствии здесь взаимопонимания в итоге семья будет разрушена. Время для близости и любви в любом случае нужно находить. Но поступать следует так, чтобы обоим подобное времяпрепровождение было в радость, а не в качестве дополнительной нагрузки.

Обоюдная поддержка

В любом случае, нужно подставлять друг другу дружеское плечо. Ведь супруги являются не только возлюбленными, а и очень хорошими и добрыми друзьями. Всегда нужно стараться поддерживать друг друга. Для этого стоит говорить партнёру тёплые слова и ни в коем случае не скупиться на них.

Семья – это тыл в жизни каждого из нас. Очень важно, чтобы после возвращения откуда-либо всегда получалось возвратиться к любящему и понимающему человеку, который всегда поймёт и поддержит. Не стоит игнорировать партнёра, наоборот, нужно стараться максимально понять его и поддержать.

Свод правил

Нравственные нормы также имеют большую важность. Должны существовать моральные правила в семье, перечень которых знаком каждому её члену. Чтобы дети росли порядочными и воспитанными людьми, на них также должно распространяться действие принятых в семье законов. При невыполнении определённых условий допускается указать на промах. Но делать это нужно тактично и дружелюбно.

5 правил семьи подлежащих неукоснительному соблюдению, могут выглядеть таким образом:

  1. Помогать друг другу и всячески поддерживать.
  2. Уважать и любить родителей.
  3. Говорить правду.
  4. Не обсуждать других.
  5. Выполнять обещания.

Следует позаботиться о том, чтобы правил не было слишком много. Также важно исключить противоречия. Если составлен длинный список, то утрачивается его важность. Кроме того, он сложен к запоминанию и воплощению его в жизнь. А если свод правил включает пункты, которые должен соблюдать ребёнок, то тем более не следует делать сложный для восприятия перечень.

Кроме того, малыш должен ясно и чётко понимать, чего делать не следует. Правила нужно преподнести как нормы, выполнение которых должно осуществляться неукоснительно. Это не должно быть постоянно исходящим от родителей запретом.

Отношения, построенные на дружбе

Многие согласятся с тем, что со временем супружеские пары слабо напоминают любовников. Отношения между мужчиной и женщиной часто сводятся к дружбе, хотя очень близкой. Свод выбранных правил может быть абсолютно любым. Дело в том, что каждый человек выбирает те нормы, которые считает необходимыми для себя. Ведь друзей никто не заставляет быть честными и не обманывать друг друга. Они поступают так, согласно своим внутренним устремлениям.

Друзья могут негласно полагать, что при нарушении неких правил их отношения разрушатся. И очень важно понимать, что любая ссора может привести к ухудшению взаимоотношений. Поэтому при появлении непонимания нужно очень быстро мириться друг с другом. На этом основываются главные правила семьи. Примеры состоят в том, что отношения в паре являются важнее, чем любой обман, недопонимание с детьми, проблемы на работе или сложности материального характера. Всё перечисленное не должно становиться большим, чем отношения.

Важно быть красивыми

Необходимо стараться следить за собой, причём делать это не к праздникам, а постоянно. Ухоженный внешний вид обоих партнёров является залогом того, что отношения будут существовать довольно долго. Моральные правила, принятые в семье, обязательно должны включать требование следить за собой. Не стоит забывать о себе, потому что за большим количеством ежедневных проблем супруги могут начать полностью игнорировать свою внешность. Этого делать не следует, потому что интерес обоих партнёров в большинстве случаев проявляется при визуальном контакте. А если один начинает воспринимать другого, как мебель, то, возможно, что виноват здесь тот, кто не следит за собой. Поэтому не стоит забывать о магазинах с модной и красивой одеждой.

Также нужно заботиться о качестве и красоте своего белья. Тем более богатый современный выбор позволяет выглядеть стильно и эффектно людям разного возраста и материального достатка. Также необходимо уделять внимание косметическим средствам и парфюмерии.

Свод правил обязателен в каждой семье. Но не нужно к нему относиться как к чему-то скучному и усложняющему жизнь. Правила членов семьи устанавливают сами супруги. И они должны полностью соответствовать их представлениям о гармоничных отношениях, быть направленными на их улучшение и укрепление. Двое любящих людей делятся тем, каким образом они видят семейную жизнь и что для них важно. Ни в коем случае не стоит делать так, чтобы для кого-то одного правила были чем-то с детства привычным, а другой партнёр выполнял их с трудом. Принятие подобных норм должно быть честным и равносильным.

Источник: fb.ru



Правила поведения в семье: этикет бытового общения

Этикет регламентирует не только деловое общение: существуют правила поведения, принятые в семье.

Почему же так важно соблюдать эти нормы?

Все очень просто: следуя классическим канонам этикета семейных отношений, можно избежать многих проблем, оградить себя и свою половинку от ненужных переживаний.

Да и детям, воспитываемым родителями, которые уважительно относятся друг к другу, будет проще общаться во взрослой жизни.

Мужчина и женщина

Давнее знакомство и близкие отношения не освобождают мужчину и женщину от соблюдения в отношении друг друга правил этикета:

  • На прогулке дама должна идти справа от своего кавалера, если только он не одет в военную форму, что обязывает отдавать честь правой рукой всем встреченным офицерам.
  • Мужчина должен первым выходить из общественного транспорта и подавать руку женщине.
  • Если мужчина приглашает даму прокатиться в его автомобиле, он должен при посадке открыть дверь и помочь сесть женщине, а потом занять свое место. Выходит первым мужчина: он открывает дверь и помогает своей спутнице покинуть автомобиль.
  • Перед входом в помещение мужчина открывает перед женщиной дверь и пропускает ее вперед.
  • Поднимаясь по лестнице, мужчина должен идти на одну-две ступеньки позади женщины, чтобы подстраховать ее, если она вдруг оступится. По той же причине, спускаясь, он должен идти на одну-две ступеньки впереди женщины.
  • В помещении мужчина не должен садиться раньше женщины.
  • Войдя в помещение, мужчина помогает даме снять верхнюю одежду, а при выходе подает ей пальто.
  • Настоящий джентльмен всегда помогает нести тяжелые вещи женщине, невзирая на возраст, как ее, так и собственный.

Мужчина, который собирается сделать своей даме предложение руки и сердца, должен соблюдать следующие правила этикета:

  • Не надо стесняться признаваться в своих чувствах. Если вы любите друг друга, говорите об этом смело и без всякой робости.
  • Если девушка согласна выйти замуж за своего избранника, ему следует попросить руки возлюбленной у ее родителей. Но нежелательно, чтобы этот шаг для них не был неожиданным. Для начала, конечно же, девушке надо познакомить молодого человека со своими родителями. И только после установления между ними теплых и непринужденных отношений можно заявлять о намерении вступить в брак.
  • После принятого решения молодые люди наносят визит родителям жениха.
  • Празднование помолвки устраивают родители невесты. Кольца должен купить жених. Кольцо, которое надевают в день помолвки, носят на левой руке, а обручальное – на правой.

Но что делать, если, как часто бывает, чувства меняются и та, которая еще совсем недавно была вам дороже всех на свете, вдруг перестает быть для вас любимой и желанной?

Вы принимаете решение расстаться. Что ж, воля ваша, но помните, что делать это следует тонко и интеллигентно. То же относится и к даме, решившей порвать со своим кавалером.

Будьте великодушны – не порывайте с вашими спутниками, когда они переживают тяжелый стресс, например во время сдачи экзаменов или при прохождения ими испытательного срока на работе.

Не бросайте тех, к кому вы охладели, в день их рождения, накануне Рождества, Нового года и тем более в День святого Валентина.

Не забывайте о чувстве меры: недопустимо сбегать от своих партнеров втихаря, а также устраивать бурную сцену расставания в присутствии друзей и знакомых. Если же вы решили порвать с женихом (невестой) накануне вашей свадьбы, то полученные от него (нее) подарки следует вернуть.

Поведение в семье

Как уверяют психологи, чаще всего пары распадаются из-за не в меру откровенного женского языка. В качестве примера можно привести восемь наиболее распространенных ошибок, которые совершает прекрасная половина человечества.

Некоторым дамам свойственно расхваливать и даже сравнивать своего бывшего супруга с новым спутником жизни в его присутствии.

Нередко они произносят невинные, как им кажется, фразы, которые ранят мужское самолюбие, например: «В отличие от тебя, он не являлся домой без цветов».

Еще хуже, если вам придет в голову расширить кругозор вашего спутника посредством собственных «мемуаров», касающихся интимных отношений.

Ни в коем случае нельзя высказывать критические замечания по поводу того, как ваш избранник водит машину.

Несмотря на то, что многие дамы сели за руль, техника все же остается сугубо мужским делом. Поэтому любой автолюбитель страшно обидится, если сидящая рядом подруга выразит недовольство его манерой вождения.

Негласное правило семейного этикета гласит: членам семьи нельзя показывать неуважение к родителям супруга/супруги.

Все мужчины, за редким исключением, боготворят своих матерей, поэтому никогда не говорите о них плохо.

Даже если ваш супруг будет в отсутствие своей мамаши ругать ее на чем свет стоит, не поддакивайте ему. В противном случае, когда его эмоции улягутся, он ополчится на вас.

Не вздумайте ругаться со свекровью, даже если она в чем-то не права. В такой «войне» вы не только проиграете, но и, сами того не желая, усилите контакт сына с матерью.

Вашему мужу вскоре надоест метаться между двух огней, и он сделает выбор в пользу своей родительницы.

Не следует вводить супруга в курс ваших личных расходов. Многие мужчины и понятия не имеют о том, сколько стоит фирменная одежда, качественная косметика и модная стрижка.

Почти все представители сильного пола предпочитают видеть своих дам в сногсшибательном наряде, с головокружительной прической и в роскошной обуви, абсолютно не вникая в стоимость атрибутов их красоты!

Однако если вы вздумаете сообщить мужу о том, какую сумму вы оставили в бутике или парикмахерской, последует вспышки гнева.

Никогда не подшучивайте в присутствии посторонних над промахами, пристрастиями или недостатками своего супруга.

Мужчины не любят, когда их слабости становятся достоянием гласности. Даже сказанная в приветливом тоне, подобная шутка повергает их в глубокое уныние.

В лучшем случае они «закроются» и перестанут с вами откровенничать, в худшем — найдут себе дамочку с меньшим чувством юмора, но зато более надежную.

Поэтому после случайно вылетевшей иронической эскапады обязательно попросите у вашего друга прощение!

Не стоит говорить избраннику о том, что основная тема вашей беседы с подругами вертится вокруг мужчин, и, в частности, вокруг его персоны.

Любой представитель сильного пола сразу подумает, что вы обсуждали какие-нибудь его недостатки. Вряд ли вашему партнеру будет приятна утечка информации, особенно если он не уверен в себе.

Поэтому, если супруг вас спросит, о чем вы с приятельницей болтали целых три часа, ни на секунду не задумываясь, отвечайте: «О нарядах».

После того как ваш кавалер познакомит вас со своим другом, не вздумайте чересчур восторженно отзываться о нем (давать ему негативную характеристику тоже нельзя — кавалер обидится).

Если друг действительно хорош собой, то ваш спутник, внимательно посмотрев на себя в зеркало, сделает сравнение не в свою пользу.

Смекнув, что между вами может возникнуть нежное чувство, он сделает все от него зависящее, чтобы его приятель навсегда пропал из вашего поля зрения.

Соответственно, вашему партнеру и самому придется с ним расстаться, чего он вам не простит и в будущем не раз попрекнет, что из-за вас растерял всех друзей.

Однако может сложиться и так, что ваш любимый просто навсегда лишит вас компании своих приятелей, с которыми он будет встречаться без вашего участия, что тоже вряд ли вам понравится.

Далеко не все мужчины умеют выбирать подарки. Если возлюбленный преподнесет вам неопределенного цвета футболку, нелепую вазу или безвкусную брошку, помните, что он искренне хотел вас порадовать.

Вы раните его в самое сердце, если сделаете недовольную гримасу, да еще и охарактеризуете презент как абсолютно ненужную вам вещь. После такой реакции вы вряд ли дождетесь следующего подарка.

Поэтому оцените хотя бы намерение супруга сделать вам приятное.

Для свекровей, нередко превышающих свои «полномочия», итальянскими экспертами в области норм этикета в семье был недавно разработан специальный «кодекс хорошего тона», изобилующий частичкой «не».

Советы свекровям и невесткам

Основные правила бытового этикета касаются не только семейного общения между мужем и женой, но и между старшим и младшим поколениями.

Советы для свекрови:

  • Не делайте замечаний по поводу плохого воспитания ваших внуков.
  • Не говорите при невестке, что вам сын, то есть ее муж, похудел и плохо выглядит.
  • Не устраивайте кулинарных состязаний с невесткой.
  • Не приглашайте сына с невесткой к себе на обед каждые выходные.
  • Не звоните им каждый день.
  • Не требуйте от сына, чтобы он вас часто навещал.
  • Не давайте невестке непрошеных советов, даже если она с вами разоткровенничается.
  • Не дарите невестке на день рождения швейную машину или поваренную книгу – именинница может подумать, что ее считают плохой хозяйкой; зато она будет бесконечно благодарна матери мужа, если та ей вручит цветы (только не хризантемы: считается, что они уместны лишь при печальных событиях), кофточку или два билета на аншлаговый спектакль.

Что касается невестки, то она должна соблюдать следующие десять правил:

  • Недопустимо относиться к свекрови как к няньке или, хуже того, как к домработнице.
  • Вы поступите непедагогично, жестоко и глупо, если в присутствии ваших детей вы будете негативно отзываться о своей свекрови — их бабушке.
  • Если противоречия между вами и свекровью достигли апогея, то выскажите ей открыто ваши недовольства. Помните, что лучше честное сражение, чем «холодная» война.
  • Не говорите свекрови гадостей про вашего мужа — ее сына. Ни в коем случае не высказывайтесь о пробелах в его воспитании.
  • Хотя бы иногда обращайтесь к свекрови за советом, чтобы она почувствовала себя нужной вам. От этого вы только выиграете.
  • Не забывайте поздравлять свекровь с днем рождения.
  • В присутствии свекрови не сравнивайте ее с вашей матерью, подчеркивая превосходство последней.
  • Не злитесь на мужа, если он оказывает своей матери больше знаков внимания, чем вам. Это вполне естественно.
  • Не обижайтесь, если свекровь сделает вам замечание.
  • Если ваша свекровь живет в многокомнатном дворце, а вы ютитесь с семьей в малогабаритной квартире, то даже в таком случае не вздумайте к ней переезжать: из-за неизбежных скандалов царские хоромы очень скоро вам покажутся тюремными застенками.

Общение с соседями

Переехав на новую квартиру, нужно при первом же удобном случае представиться соседям по дому.

  • В Англии старожилы приглашают к себе в гости новичка.
  • Во Франции же, наоборот, новый жилец собирает у себя «старичков».

Если кто-либо из соседей слишком громко включает музыку или мусорит на лестнице, можно позвонить к нему в квартиру и сделать замечание.

Если вы устраиваете у себя вечеринку, которая обещает затянуться, то предупредите об этом соседей, заранее извинившись за возможные беспокойства. И помните, что неприлично бросать окурки на лестничной площадке.

Цоканье каблуков – один из основных бытовых раздражителей. Поэтому дома не ходите в «шумной» обуви. Даже если вам не удастся довести до нервного срыва соседей, живущих этажом ниже, они все равно будут вас тихо ненавидеть.

Правила общежития предполагают грамотное содержание домашних животных.

Обязательно учитывайте, что не все соседи являются обожателями братьев наших меньших, а некоторые откровенно их боятся.

Невоспитанным считается человек, входящий со своей собакой в лифт, в котором уже находятся другие люди.

Выгул пса без поводка и намордника также расценивается как недостаток культуры. Выходя с собакой на прогулку, не забудьте взять с собой совок и пакетик для сбора экскрементов вашего любимца.

Вежливо вести себя следует не только с соседями, но и со случайными визитерами.

Кого из посторонних мы чаще всего видим на пороге нашего дома? Почтальона, электрика, сантехника — эти люди выполняют свою работу и заслуживают не меньшего уважения, чем ваши родные и близкие.

Общение с врачами

Особо следует сказать о врачах: при общении с эскулапами надо придерживать определенных норм поведения. Вот рекомендации, следовать которым предлагают не только специалисты по этикету, но и сами медики.

  • Врачей безумно раздражают пациенты, которые, побывав у них на приеме, в тот же день снова заявляются к ним в кабинет со словами «Я только спросить…». Поэтому задавайте врачу все интересующие вас вопросы во время визита к нему.
  • Никогда не приходите к доктору без предварительной записи или устной договоренности. У врача, особенно специалиста, приемные дни обычно расписаны на неделю вперед. Вы рискуете либо сорвать ему рабочий график, либо напороться на грубость.
  • Пер

Правила дружной семьи. Как создавать ритуалы и традиции | Здоровье ребенка | Здоровье

a[style] {position:fixed !important;}
]]]]]]]]]]>]]]]]]]]>]]]]]]>]]]]>]]>

aif.ru

Федеральный АиФ

aif.ru

Федеральный АиФ

  • ФЕДЕРАЛЬНЫЙ
  • САНКТ-ПЕТЕРБУРГ
  • Адыгея
  • Архангельск
  • Барнаул
  • Беларусь
  • Белгород
  • Брянск
  • Бурятия
  • Владивосток
  • Владимир
  • Волгоград
  • Вологда
  • Воронеж
  • Дагестан
  • Иваново
  • Иркутск
  • Казань
  • Казахстан
  • Калининград
  • Калуга
  • Камчатка
  • Карелия
  • Киров
  • Кострома
  • Коми
  • Краснодар
  • Красноярск
  • Крым
  • Кузбасс
  • Кыргызстан
  • Мурманск
  • Нижний Новгород
  • Новосибирск
  • Омск
  • Оренбург
  • Пенза
  • Пермь
  • Псков
  • Ростов-на-Дону
  • Рязань
  • Самара
  • Саратов
  • Смоленск
  • Ставрополь
  • Тверь
  • Томск
  • Тула
  • Тюмень
  • Удмуртия
  • Украина
  • Ульяновск
  • Урал
  • Уфа
  • Хабаровск
  • Чебоксары
  • Челябинск
  • Черноземье
  • Чита
  • Югра
  • Якутия
  • Ямал
  • Ярославль
  • Спецпроекты

    • 75 лет атомной промышленности

    • 75 лет Победы

      • Битва за жизнь

      • Союз нерушимый

      • Дневники памяти

      • Лица Победы

      • Накануне

    • Герои страны

    • Герои нашего времени

    • Время думать о людях

    • Яичная лапша: рекомендуем всем

    • Выбор читателей АиФ 2020

    • Asus. Тонкость и легкость

    • Мягкое решение деликатной проблемы

    • Рак легкого — не приговор

    • Красота без шрамов

    • Клиника «Медицина»

    • АнтиСПИД

    • Как справиться с грибком ногтей

    • Деньги: переводить мгновенно и бесплатно

    • Инновационный ультрабук ASUS

    • Как быстро найти работу?

    • Память в металле

    • Здоровый образ жизни – это…

    • Московская промышленность — фронту

    • Почта в кармане

    • Путешествие в будущее

    • GoStudy. Образование в Чехии

    • Безопасные сделки с недвижимостью

    • Перепись населения. Слушай, узнавай!

    • Новогодний миллиард в Русском лото

    • Рыба: до прилавка кратчайшим путем

    • «Кванториада» — 2019

    • Югра: нацпроекты по заказу

    • Выбор банковских продуктов

    • Работа мечты

    • МГУ — флагман образования

    • 100 фактов о Казахстане

    • Ремонт подъездов в Москве

    • Panasonic: теплицы будущего

    • Рейтинг лучших банковских продуктов

    • Лечим кашель

    • Югра удивляет

    • Возвращение иваси

    • Детская книга войны

    • Как читать Пикассо

    • Жизнь Исаака Левитана в картинах

    • Учиться в интернете

Новая этика в образовании: какие нормы и правила должен соблюдать педагог

Кадр из фильма «Общество мертвых поэтов»

Когда говорят о новой этике, чаще всего подразумевают отношения между взрослыми людьми: коллегами, партнёрами, друзьями. Но наш блогер Полина Дрёмова считает, что новые правила поведения в обществе стоит внедрить и в школе.

Первый класс. Рассылка

Ценные советы и бесценная поддержка для родителей первоклассников

По мере взросления некоторые моменты саги о Гарри Поттере начинают восприниматься иначе. Вспомните хотя бы профессора Амбридж. Глазами ребёнка — это ужасная лицемерная старуха, спущенная «сверху» и насаждающая свои правила. Сейчас, повзрослев и повидав разное, я пожимаю плечами: «Зато она пыталась быть вежливой и практически всегда улыбалась».

Будучи школьником, студентом или коллегой, каждый читатель «Мела» испытывал ужас от некоторых бывалых работников образования. Уверена, у вас бывало такое, что вы:

  • Боялись встречи с каким-нибудь педагогом и избегали мест, где он может появиться (кабинет, этаж, туалет).
  • Прилюдно выслушивали от этого педагога выговор или насмешки о проделанной работе.
  • Испытывали ужас от того, что заболели и, возможно, пропустите ту самую встречу с ним, на которую нельзя не прийти.
  • Подвергались унижению за подход к работе, отличный от того, какому следует он.
  • Случайно попадали под горячую руку и выслушивали нелестные эпитеты без объяснения причин.
  • Чувствовали, словно вас раскачивают на эмоциональных качелях: сегодня оскорбление, завтра безграничная любовь, послезавтра вы глупейший человек на Земле.
  • Не понимали критерии, по которым оценивается работа. А когда пытались их выяснить, слышали новый поток насмешек и нелестных эпитетов.
  • Пытались жаловаться на этого человека, но получали решительный отпор руководства: «Это выдающийся специалист. Не вам с ним тяжело, а ему с вами!»

Увы, этот список можно продолжать бесконечно. И все эти вещи не нормальны. Примечательно, что такое нечасто встретишь в коммерческих структурах. Если с человеком тяжело работать, то от него просто отказываются — рынок труда большой. Как ни горько это признавать некоторым учителям, незаменимых кадров нет. Всем субъектам образовательного процесса проще иметь дело с, возможно, менее именитым, но более коммуникабельным специалистом.

Вместе с этим как до больших компаний, так и до маленьких стартапов дошло эхо новой этики. С ней можно не соглашаться и недоумевать, читая первые полосы зарубежных газет, но факт остаётся фактом: социальные нормы меняются и то, что раньше было дозволено боссам в отношении подчинённых, скоро будет однозначно порицаться обществом.

В то время как на просвещённом западе представители самых разных социальных сфер требуют к себе уважительного отношения, у нас продолжается насмешка «опыта» над «молодостью» и замалчивание эмоционального насилия.

Может, и нам пора задуматься над обновлением норм и не бояться предавать их нарушение огласке?

Предлагаю начать со сферы образования как с места, которое у каждого из нас оставило хотя бы один шрам. Вот несколько норм новой образовательной этики, которые могу предложить лично я:

  • Педагог должен обращаться с учащимся любого уровня на «Вы» до тех пор, пока ученик не предложит иное.
  • Педагог не имеет права высказывать субъективную оценку внешности ученика. Исключение: несоблюдение конкретных требований к школьной форме, описанных в уставе учебного заведения. При этом сам педагог также обязан соблюдать этот устав.
  • Педагог должен предъявлять прозрачные измеримые критерии к выполнению работ учащимися. Если работа удовлетворяет этим критериям, то она должна быть зачтена (или ей должна быть выставлена высшая оценка). Если в ходе проверки у педагога появилось замечание, не обозначенное в критериях, то оно может быть высказано ученику как пожелание для следующих работ.
  • Педагог не имеет права давать публичную оценку способностям ученика. Также не допускаются: насмешки, сравнение с другими учениками, унижение, повышение голоса, наказания в виде дополнительных работ.
  • Все мысли, которыми ученик делится с учителем, не подлежат разглашению. По аналогии с врачебной тайной требуется ввести педагогическую тайну.
  • Перечисленные пункты должны быть обязательны для всех педагогов вне зависимости от их опыта и статуса. Если ученик видит, что педагог не соблюдает одну из этих норм, он имеет право обратиться с жалобой к завучу или администратору и рассчитывать на приватность.

Кто-то из опытных учителей прочитает этот список и скажет: «В такой обстановке никто ничему не научится!» Увы, базовый курс психологии для работников образования говорит об обратном: научиться чему-то можно только в безопасной, справедливой и дружелюбной атмосфере.

Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.

Определение социальных норм и функции социальных норм

Определение социальных норм

Социальные нормы четко определяют роли людей или людей в различных ситуациях, поэтому эти социальные нормы являются кодексами взаимоотношений. Они проводят грань между правильным и неправильным. С одной стороны, они направляют наши шаблоны взаимодействия и воспроизводятся в одном процессе. Они различают поведение человека и животных и развиваются в ходе социальных процессов. Согласно Young & Mack «Нормы относятся к общим ожиданиям группы».

Нормы не являются формальными законами в обществе, но тем не менее они играют важную роль в социальном контроле и могут быть наложены формально посредством санкций или телесных жестов и создают соответствие, которое позволяет людям социализироваться в своей культуре. Возможно, у людей есть определенные нормы, заимствованные из предыдущей организации. Когда они приезжают в новое место, они не имеют ни малейшего представления о том, как реагировать и полагаться на предыдущий опыт.

Функции социальных норм

Контроль поведения: Социальные нормы контролируют наше поведение таким образом, что они обеспечивают установленный образец нашего поведения. Эти установленные шаблоны становятся обычаями, когда их одобряют обществом. Ожидается, что люди будут следовать этим обычаям.

Сделать поведение систематическим и шаблонным: Другая функция состоит в том, что поведение людей становится систематическим и шаблонным. В обществе создается гармония между членами группы. За счет гармонии поведения можно применить определенные законы, чтобы управлять ими.Это означает, что закон и порядок могут поддерживаться в обществе благодаря порядку в социальном поведении.

Защита наших ценностей: Это защита наших социокультурных , ценностей. Это хранители наших ценностей.

Поддерживает социальный порядок в обществе: Они создают социальный контроль и поддерживают структуру общества. Это позволяет людям анализировать то, что важно для выживания группового поведения.

Создание социальной сплоченности и социальной солидарности: Создание социальной гармонии и улучшение социальной интеграции.

Помогает в самоконтроле: Нормы также помогают в самоконтроле.

Помогает обществу в его выживании: Выживание общества зависит от норм.

Социальных норм среди животных нет. Только человеческие общества имеют нормы. У животных этого нет в жизни, поэтому не может быть и речи об их нарушении. Таким образом, нормы носят скорее культурный, чем социальный характер. Они придают людям форму общества с культурой.

Типы социальных норм

Народные обычаи. Согласно Лундбергу, «Народные обычаи — это типичные или привычные верования, установки и стили поведения, наблюдаемые в группе сообщества».

Mores. «Термин« нравы »лучше всего подходит для тех обычаев, которые подразумевают довольно сильное чувство жесткости или неправильности образа поведения».

Законы. Это основной элемент социального контроля. Это написано в книгах и является продуктом общества в соответствии с социальными условиями жизни.

Примеры социальных норм

Социальные нормы или нравы — это неписаные правила поведения, которые считаются приемлемыми в группе или обществе. Нормы служат для обеспечения порядка и предсказуемости в обществе. В целом люди хотят одобрения, они хотят принадлежать, а те, кто не следует нормам, будут испытывать неодобрение или даже могут быть изгнаны из группы. Так мы поддерживаем функционирование общества не только с прямыми правилами, но и с ожиданиями.Когда люди знают, чего от них ждут, они склонны подчиняться. Некоторые люди стремятся отличаться от других, но большинство просто хотят быть частью группы.

Нормы могут меняться в зависимости от среды, ситуации и культуры, в которых они находятся, и поведение людей также изменится соответствующим образом. Социальные нормы также могут меняться или видоизменяться со временем.

Примеры социальных норм

Есть много социальных норм, широко принятых в западном обществе. Они могут варьироваться от ожидаемых в общественных местах до тех, которые касаются обеда или разговора по телефону.

Социальные нормы общественного поведения

Чтобы произвести хорошее впечатление на других членов вашего сообщества, существуют общепринятые социальные нормы, такие как:

  • Пожмите руку при встрече.
  • Установите прямой зрительный контакт с собеседником.
  • Если кинотеатр не переполнен, не садитесь рядом с кем-то.
  • Не стойте достаточно близко к незнакомцу, чтобы коснуться рук или бедер. Не вторгайтесь в чье-то личное пространство.
  • Не ругайтесь в вежливой беседе и всегда избегайте расистских или дискриминационных комментариев.
  • Не ковыряйте в носу на публике, а если вам нужно отрыгнуть или пердеть, скажите «извините».
  • Будьте добры к пожилым людям, например, откройте дверь или уступите место.
  • Если есть линия, идите к ее концу вместо того, чтобы толкать или сокращать свой путь вперед.
  • Если вы случайно натолкнетесь на кого-нибудь, скажите: «Извините».
  • Если рядом с вами кто-то чихает, скажите: «Благослови вас.
  • Находясь в чужом доме, спросите разрешения на такие вещи, как включение телевизора или пользование ванной.
  • Промойте унитаз после использования и всегда мойте руки, когда закончите.
  • Скажите «пожалуйста», когда что-то просите и говорите «спасибо», когда кто-то что-то делает для вас.
  • Позвоните, чтобы сообщить кому-нибудь, что вы опоздаете или не собираетесь приходить на встречу.
  • Одевайтесь соответственно среде, в которой вы находитесь.
  • Дон ‘ t перебивать кого-то во время разговора.Подождите, пока они закончатся, и затем переходите к своей очереди.

Социальные нормы при использовании телефона

Общение по телефону, особенно со смартфоном, — это то, чем мы все занимаемся в течение дня. Ниже приведены примеры социальных норм при использовании телефона.

  • Передайте привет, когда отвечаете, и до свидания, прежде чем положить трубку.
  • Не отвечайте на телефонные звонки во время ужина ни в общественных местах, ни дома.
  • Переведите телефон в беззвучный режим, если вы находитесь на собрании, в церкви, в театре или в общественных местах, где телефоны не должны использоваться.
  • Не лгите и не кладите трубку, если у кого-то неправильный номер. Сообщите им об их ошибке.
  • Не отправляйте текстовые сообщения во время свидания или во время разговора с другим человеком.

Социальные нормы при ужине вне дома

Когда обедают вне дома, существуют социальные нормы, которых обычно ждут от закусочной. К ним относятся:

  • Оставьте чаевые официанту или официантке. Чаевые должны составлять не менее 15% от суммы счета.
  • Жуйте с закрытым ртом и избегайте громких звуков во время жевания.
  • Не разговаривайте с едой во рту.
  • Одевайтесь в соответствии с дресс-кодом ресторана.
  • Нельзя есть суп вилкой.
  • Не рыгайте громко за столом.
  • Не ешьте небрежно или быстро, а также не используйте руки, если это не еда руками.
  • Не ешьте чужую тарелку, не спросив.
  • Всегда благодарите свой сервер.
  • Не говорите шумно, пошло и не мешайте другим посетителям.

Социальные нормы для лифтов

Осознаете вы это или нет, но существуют даже нормы, применимые к поездке на лифте.Эти нормы ожидаемы и в основном являются здравым смыслом. Примеры включают:

  • Подтвердите других в лифте, просто кивнув или поздоровавшись.
  • Подставка лицом вперед. Не поворачивайтесь лицом к другим пассажирам.
  • Никогда не нажимайте лишние кнопки, только ту, которая предназначена для вашего пола.
  • Никогда не стойте рядом с кем-либо, если на борту только вы двое. Вы не хотите, чтобы кто-то чувствовал, будто вы вторгаетесь в их пространство.
  • Не действуйте неприятно на лифте.
  • Не говорите «Я буду ждать следующего», если на борту только один человек.

Социальные нормы в классе и школе

Учащиеся с раннего возраста узнают, что существуют определенные нормы, которым необходимо следовать в классе или в школе. Вот некоторые примеры:

  • Не пользуйтесь мобильным телефоном во время занятий. Текстовые сообщения и звонки неуместны во время занятий.
  • Спросите учителя, можно ли во время урока разрешить вам воспользоваться туалетом. Никогда не вставай и не уходи.
  • Не слушайте музыку в наушниках.
  • Не садитесь на чужие стулья.
  • Приходите в класс подготовленными с помощью книги, бумаги, ручки и т. Д.
  • Никогда не читайте другие материалы во время урока.
  • Боритесь с хулиганами и не позволяйте другим подвергаться издевательствам.
  • Не грубите учителям или одноклассникам.
  • Приходите в класс вовремя.

Социальные нормы на рабочем месте

В профессиональном мире существуют социальные нормы, которым необходимо следовать, чтобы рабочее место функционировало нормально.К ним относятся следующие:

  • Одевайтесь аккуратно и сообразно работе.
  • Будьте вовремя и следуйте графику, который вам дан.
  • Сохраняйте позитивный настрой и не участвуйте в сплетнях.
  • Будьте профессиональны и при необходимости используйте свои навыки.
  • Сообщите руководителям, если вы заболели и не можете работать.
  • Если вам нужно уйти раньше, сообщите об этом своему боссу и примите соответствующие меры.
  • Относитесь с уважением к своим коллегам.

Гендерные социальные нормы

Для каждого пола существуют определенные нормы, которые существуют уже долгое время. Хотя это примеры норм, которые изменились с течением времени и продолжают меняться, они все еще сохраняются во многих сообществах. Многие гендерные нормы являются стереотипами и могут считаться дискриминационными. Вот некоторые примеры гендерных норм:

  • Девочки носят розовое; мальчики носят синий.
  • Мужчины должны быть сильными и не проявлять эмоций.
  • Женщины должны быть заботливыми и заботливыми.
  • Мужчины должны делать ремонт в доме и быть единственными, кто должен работать и зарабатывать деньги, в то время как женщины должны заниматься домашним хозяйством и детьми.
  • Мужчина должен заплатить за еду для женщины, идя куда-нибудь на обед.

    Различия в социальных нормах

    Имейте в виду, что эти примеры являются социальными нормами в западном обществе. Социальные нормы различаются в зависимости от страны и от социального класса к социальному классу и от социальной группы к социальной группе.У каждой группы могут быть одни и те же социальные нормы; и у группы может быть несколько особых норм. По мере того, как вы перемещаетесь из страны в страну и из группы в группу, вы должны знать и применять соответствующие социальные нормы.

Правила профессионального поведения штата Индиана

Правила суда штата Индиана

Правила профессиональных
Поведение

с изменениями
произведено до 03 июля 2019 г.

СОДЕРЖАНИЕ

ПРЕАМБУЛА: АДВОКАТЫ
ОБЯЗАННОСТИ.2

ОБЛАСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ .. 3

Правило 1.0.
Терминология. 4

Правило 1.1.
Компетентность. 6

Правило 1.2.
Объем представительства и распределение полномочий между клиентом и юристом. 7

Правило 1.3.
Трудолюбие. 8

Правило 1.4.
Общение. 9

Правило 1.5.
Сборы. 10

Правило 1.6.
Конфиденциальность информации. 12

Правило 1.7.
Конфликт интересов: текущие клиенты. 15

Правило 1.8.
Конфликт интересов: текущие клиенты: особые правила. 20

Правило 1.9.
Обязанности перед бывшими клиентами. 24

Правило 1.10.
Импутация конфликта интересов: общее правило. 25

Правило 1.11.
Особые конфликты интересов для бывших и нынешних государственных служащих и
Сотрудники. 27

Правило 1.12.
Бывший судья, арбитр, посредник или другое нейтральное третье лицо 28

Правило 1.13.
Организация как клиент. 29

Правило 1.14.
Клиент с уменьшенной мощностью. 32

Правило 1.15.
Хранение имущества. 33

Правило 1.16.
Отклонение или прекращение представительства. 37

Правило 1.17.
Продажа адвокатской практики. 38

Правило 1.18.
Обязанности потенциального клиента. 40

Правило 2.1.
Советник. 41

Правило 2.2.
Посредник. 42

Правило 2.3.
Оценка для использования третьими лицами. 43

Правило 2.4.
Юрист, выступающий в роли нейтрального стороннего лица 44

Правило 3.1.
Претензии и доводы по существу. 45

Правило 3.2.
Ускорение судебного разбирательства. 45

Правило 3.3.
Искренность к Трибуналу 45

Правило 3.4.
Справедливость по отношению к противной стороне и адвокату 48

Правило 3.5.
Беспристрастность и приличия Трибунала 48

Правило 3.6.
Публичность судебного разбирательства. 49

Правило 3.7.
Адвокат как свидетель. 50

Правило 3.8.
Особые обязанности прокурора. 51

Правило 3.9.
Адвокат в внесудебном производстве. 52

Правило 4.1.
Правдивость в заявлениях другим. 53

Правило 4.2.
Связь с лицом, представляемым адвокатом 53

Правило 4.3.
Работа с непредставленными лицами. 54

Правило 4.4.
Уважение прав третьих лиц. 55

Правило 5.1.
Обязанности партнера или надзорного юриста. 55

Правило 5.2.
Обязанности подчиненного юриста.56

Правило 5.3.
Обязанности в отношении помощников юристов. 56

Правило 5.4.
Профессиональная независимость юриста. 57

Правило 5.5.
Незаконная юридическая практика; Юридическая практика нескольких юрисдикций .. 57

Правило 5.6.
Ограничения права на практику. 60

Правило 5.7
Обязанности в отношении юридических услуг. 60

Правило 6.1.
Pro Bono Publico Service. 62

Правило 6.2.
Прием встреч.63

Правило 6.3.
Членство в юридической сервисной организации. 63

Правило 6.4.
Деятельность по реформированию законодательства, затрагивающая интересы клиентов. 64

Правило 6.5
Некоммерческие программы и программы ограниченных юридических услуг при участии суда. 64

Правило 6.6.
Коалиция за доступ в суд. 65

Правило 6.7
Требования к отчетности о юридических услугах Direct Pro Bono. 68

Правило 7.1.
Сообщения об услугах адвоката. 69

Правило 7.2.
Реклама. 69

Правило 7.3.
Прямой контакт с потенциальными клиентами. 71

Правило 7.4.
Коммуникация областей практики и специализации. 73

Правило 7.5.
Фирменные наименования и фирменные бланки. 73

Правило 8.1.
Допуск к адвокату и дисциплинарные вопросы. 74

Правило 8.2.
Судебные и юридические служащие. 74

Правило 8.3.
Сообщение о профессиональных проступках. 75

Правило 8.4.
Неправомерное поведение. 75

Правило 8.5.
Дисциплинарная власть: выбор закона .. 76

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ
НЕАДВОКАТЫ ПОМОЩНИКИ. 77

Введение. 77

Руководство
9.1. Надзор. 77

Руководство
9.2. Допустимое делегирование. 77

Руководство
9.3. Запрещенное делегирование. 77

Руководство
9.4. Обязанность информировать .. 78

Руководство
9.5. Идентификация на фирменном бланке. 78

Руководство
9.6. Доверие клиентов. 78

Руководство
9.7. Плата за услуги. 78

Руководство
9.8. Компенсация. 78

Руководство
9.9. Непрерывное юридическое образование. 78

Руководство
9.10. Этика помощника юриста. 78

ПРЕАМБУЛА: A
ОБЯЗАННОСТИ АДВОКАТОВ

[1] Юрист, как член юридической
профессии, является представителем клиентов, сотрудником юридической системы и
гражданин, несущий особую ответственность за качество правосудия.Независимо от того, занимаются ли адвокаты юридической практикой или нет, юристы должны проводить
себя достойно.

[2] Как представитель клиентов, юрист
выполняет различные функции. В качестве советника юрист предоставляет клиенту
информированное понимание юридических прав и обязанностей клиента и
объясняет их практическое значение. Как адвокат, адвокат утверждает
положение клиента по правилам противоборствующей системы. Как переговорщик
юрист стремится к результату, выгодному для клиента, но совместимому с
требования честного отношения к другим.Как посредник между клиентами,
юрист стремится примирить их расходящиеся интересы в качестве советника и
ограниченная степень, как представитель каждого клиента. Как оценщик, юрист
действует, исследуя юридические дела клиента и сообщая о них
клиенту или другим.

[3] В дополнение к этим репрезентативным
функций, юрист может выступать в качестве стороннего нейтрального лица, не представляющего интересы
роль, помогающая сторонам разрешить спор или другой вопрос.Некоторые на этих
Правила применяются непосредственно к юристам, которые являются или выступали в качестве нейтральных сторонних организаций.
См., Например, Правила 1.12 и 2.4. Кроме того, существуют Правила, которые применяются к
юристы, не занимающиеся юридической практикой, или даже практикующие юристы
когда они действуют в непрофессиональном качестве. Например, юрист, который
совершает мошенничество при ведении бизнеса, подлежит дисциплинарной ответственности за
совершение действий, связанных с нечестностью, мошенничеством, обманом или искажением фактов.См. Правило 8.4.

[4] На всех профессиональных должностях юрист.
должен быть грамотным, оперативным и старательным. Юрист должен поддерживать
общение с клиентом по поводу представительства. Юрист должен хранить
конфиденциальная информация, касающаяся представления интересов клиента, за исключением
поскольку раскрытие информации требуется или разрешено Правилами профессионального поведения или
другой закон.

[5] Поведение юриста должно соответствовать
требований закона, как в профессиональном обслуживании клиентов, так и в
бизнес и личные дела юриста.Юристу следует использовать закон
процедуры только в законных целях, а не для того, чтобы беспокоить или запугивать других.
Юрист должен демонстрировать уважение к правовой системе и к тем, кто
обслуживают его, включая судей, других юристов и государственных служащих. Пока это
обязанность адвоката, при необходимости, оспаривать правильность официальных действий,
Это также обязанность юриста поддерживать судебный процесс.

[6] Как гражданин страны, юрист должен искать
совершенствование закона, доступ к правовой системе, администрирование
справедливость и качество услуг, оказываемых юристами.Как
член образованной профессии, юрист должен развивать знание закона
помимо использования для клиентов, используйте эти знания в реформе законодательства и работайте
для усиления юридического образования. Кроме того, юрист должен способствовать
понимание и вера общественности в верховенство закона и справедливость
системы, потому что правовые институты в конституционной демократии зависят от
участие населения и поддержка для поддержания своего авторитета. Юрист должен
помните о недостатках в отправлении правосудия и о том, что
что бедные, а иногда и небедные, не могут позволить себе
юридическая помощь.Поэтому все юристы должны уделять профессиональное время и
ресурсов и использовать общественное влияние для обеспечения равного доступа к нашей системе
справедливость для всех тех, кто из-за экономических или социальных барьеров не может себе позволить
или получить адекватного юридического консультанта. Юрист должен помогать юристам в
преследуют эти цели и должны помочь адвокатуре регулировать себя в обществе
интерес.

[7] Многие профессиональные юристы
обязанности прописаны в Правилах профессионального поведения, а также
как материальное, так и процессуальное право.Однако юрист также руководствуется личным
совесть и одобрение профессиональных коллег. Юрист должен стремиться
достичь высочайшего уровня навыков, чтобы улучшить закон и юридические
профессиональных и служить примером идеалов юридической профессии государственной службы.

[8] Обязанности юриста как
представитель клиентов, сотрудник правовой системы и гражданин
обычно гармоничны. Таким образом, когда противная сторона хорошо представлена,
юрист может быть эффективным адвокатом от имени клиента и в то же время
предполагать, что справедливость свершается.Так и юрист может быть уверен, что
сохранение доверия клиентов обычно служит общественным интересам, потому что
люди чаще обращаются за юридической консультацией и тем самым соблюдают свои юридические обязательства,
когда они знают, что их общение будет приватным.

[9] Однако в сущности юридической практики
встречаются конфликтующие обязанности. Практически все сложно этично
проблемы возникают из-за конфликта между обязанностями юриста перед клиентами,
правовой системе и собственному интересу юриста в сохранении этического
человек, зарабатывая при этом на удовлетворительную жизнь.Правила профессионального поведения
часто прописывают сроки разрешения таких конфликтов. В рамках
эти Правила, однако многие сложные вопросы профессионального усмотрения могут
возникают. Такие вопросы необходимо решать, проявляя деликатные
профессиональное и моральное суждение, основанное на основных принципах, лежащих в основе
Правила. Эти принципы включают в себя обязанность юриста защищать и добиваться
законные интересы клиента в рамках закона при сохранении
профессиональное, вежливое и вежливое отношение ко всем лицам, причастным к
правовая система.

[10] Юристы в основном
самоуправление. Хотя другие профессии также получили полномочия
самоуправления, юридическая профессия уникальна в этом отношении из-за
тесная связь между профессией и процессами управления и
правоохранительные органы. Это conn

. В каждой стране есть своя исторически сложившаяся система норм, правовых институтов и отраслей права

В каждой стране существует своя исторически сложившаяся система норм, правовых институтов и отраслей права, регулирующая различные типы общественных отношений.Чтобы понять различные аспекты правовой системы, необходимо рассмотреть различные классификации права, поскольку отрасли права традиционно считаются наиболее важными элементами этой системы. Многочисленные классификации, которые различаются от страны к стране, обычно отражают особенности различных правовых систем. Тем не менее, современные юристы выделяют наиболее общие подразделения. Таким образом, право часто подразделяется на публичное и частное, материальное и процессуальное.

Часто проводится различие между публичным и частным правом. Публичное право регулирует отношения между государством и отдельным лицом, которое является либо компанией, либо гражданином. Публичное право включает три подразделения: конституционное, административное и уголовное право.

Конституционный закон регулирует структуру правительства и отношения между частными лицами и правительством.

Административное право касается принятия решений административными единицами правительства (например, трибуналами, советами или комиссиями) в таких областях, как полицейское право, международная торговля, производство, окружающая среда, налогообложение, иммиграция и транспорт.

Уголовное право, или уголовное право, — это свод законов, относящихся к преступлению, то есть незаконному поведению, запрещенному государством, и устанавливает наказание, которое должно быть наложено на тех, кто нарушает эти законы. Преступление считается преступлением против общества, хотя фактической жертвой может быть физическое лицо. Это связано с тем, что государство рассматривает антисоциальное поведение не просто как проблему между двумя людьми, а как угрозу благополучию и порядку в обществе в целом.

Частное право также известно как гражданское право. Он включает отношения между людьми или частные отношения между гражданами и компаниями. Основные отрасли частного права — договорное, деликтное, семейное, трудовое и земельное право.

Контрактное право касается юридически обязательных соглашений между людьми или компаниями, которые называются сторонами контракта.

Закон о деликтных правонарушениях касается гражданских правонарушений, которые приводят к физическому, эмоциональному или финансовому ущербу для человека или собственности.Правонарушения включают дорожно-транспортные происшествия, клевету, ответственность за качество продукции (за дефектные потребительские товары), нарушение авторских прав, загрязнение окружающей среды (токсичные правонарушения) и т. Д.

Семейное право — это область права, которая касается семейных вопросов, таких как брак и развод, усыновление, опека над детьми, жестокое обращение с детьми и алименты.

Трудовое право — это свод законов, касающихся найма работников, их контрактов, условий труда, профсоюзов и правовых аспектов трудовых отношений.Трудовое право еще называют трудовым.

Земельное право — это закон, регулирующий права и интересы, связанные с владением и использованием земли. Земля является наиболее важной формой собственности, поэтому термин «земельное право» часто используется для обозначения права собственности.

Следующая широко распространенная классификация — деление права на материальное и процессуальное. Существует множество законов и правовых норм, содержащихся в статутах, делах, решаемых судами (судебные прецеденты), и других источниках, которые применяются судами для принятия решений по искам.Эти нормы и принципы права относятся к материальному праву. С другой стороны, юридические процедуры, определяющие порядок подачи исков, проведения судебного разбирательства, подачи апелляций и исполнения судебных решений, называются процессуальным правом. Другими словами, материальное право является частью закона, определяющего права, а процессуальное право устанавливает процедуры, обеспечивающие соблюдение и защиту этих прав. Например, две стороны заключили договор, но затем одна из сторон его нарушила.Правила привлечения нарушившей стороны к суду и проведения судебного разбирательства носят довольно механический характер и составляют процессуальный закон. Было ли соглашение обеспечено исковой силой и имеет ли другая сторона право на возмещение ущерба, имеет значение

по существу и будет определяться на основе материального права договора.



: 2016-11-02; : 4023 | |


:

:

:

© 2015-2020 лекции.org — —

Важность соблюдения правил и норм на рабочем месте | Малый бизнес

Кимберли Леонард Обновлено 19 октября 2018 г.

Создание справочников и политик для сотрудников может показаться трудоемким. В конце концов, разве ваши сотрудники не должны знать, что они не должны дискриминировать коллегу или целовать подчиненную в щеку? На самом деле большинство людей хотят поступать правильно, но иногда у них нет знаний или самосознания для этого, пока вы не создадите правила.Соблюдение правил и положений на рабочем месте создает среду, в которой сотрудники чувствуют себя в безопасности и комфортно и эффективно выполняют свою работу.

Требуются правовые нормы

Несомненно, сотрудники должны соблюдать закон. Но правила на рабочем месте могут выходить за рамки основных требований закона. Причина в том, что владельцы и руководители бизнеса не хотят ничего оставлять на усмотрение интерпретации. Если мужчина и женщина дружат в церкви, и мужчина встречает ее поцелуем в щеку, в этом нет ничего плохого или незаконного.Однако на работе правило не иметь подобных контактов помогает предотвратить судебные иски о нежелательных сексуальных домогательствах. Представьте, что мужчина становится начальником женщины или контролирует ее продвижение по службе. Даже безобидный поцелуй в щеку может быть использован против него и компании недовольным сотрудником, который не получил повышения.

Сохранение конфиденциальности информации о потребителях и сотрудниках в новостях почти ежедневно, поскольку в крупнейших мировых организациях происходят взломы. Люди хотят работать и вести дела с компаниями, защищающими их данные.Также важно защитить данные, являющиеся собственностью компании, чтобы оставаться конкурентоспособными на рынке. Отсутствие защиты компьютеров или обмен паролями подвергает данные компании риску кражи информации, кибер-взломов и вредоносных программ. Эти проблемы обходятся компаниям в миллионы ежегодно. Простое соблюдение протоколов безопасности может предотвратить большинство проблем.

Преимущества правил и положений

В самом общем смысле преимущества правил и положений в бизнесе заключаются в том, что они защищают компанию.Защищая сотрудников, вы защищаете компанию от судебных исков. Следование правилам и нормам помогает сотрудникам понять, чего от них ждут и что произойдет, если они нарушат правила. Это создает стабильную офисную среду, в которой люди чувствуют себя в безопасности, приходя на работу, оставаясь самими собой и занимаясь своими делами. В результате меньше текучести, больше командной работы и выше моральный дух компании.

Для компании прибыль — это прибыль. Наем и на работу новых людей стоит денег.Отсутствие инноваций или неэффективность приводит к сокращению времени производства и, следовательно, к снижению доходов. Моральный дух компании также имеет прямое влияние на производительность сотрудников. Более счастливые сотрудники не так часто звонят по болезни и не опаздывают. Люди, которые чувствуют себя в безопасности на работе, будут говорить с коллегами, чтобы решать проблемы быстрее и эффективнее. Таким образом, если все соблюдают четко изложенные правила и положения, команда добивается большего; таким образом, компания зарабатывает больше денег.

Защита потребителей

Когда сотрудники соблюдают правила и нормы, потребители также выигрывают.Первое преимущество — это работа с более счастливыми и менее напряженными сотрудниками при ведении дел с компанией. Второе преимущество заключается в том, что сотрудники чувствуют себя комфортно, что они защищены и безопасны при работе с компанией. Оба эти фактора приводят к удовлетворению потребителя и, в конечном итоге, к его лояльности. Когда клиенты довольны, им приходится иметь дело с меньшим количеством жалоб, что способствует повышению морального духа компании и сокращению затрат на обслуживание проблем. Это снижает возврат продукции и увеличивает прибыль, потому что возврат, пополнение запасов и работа с недовольными клиентами сопряжены с финансовыми затратами.Снижение и минимизация этих затрат помогает увеличить общую чистую прибыль.

Это также позволяет клиентам делиться положительным опытом с друзьями и семьей. Все это помогает бизнесу расти эффективно и иметь положительную репутацию. Людям нравится вести дела с компаниями, которым они доверяют и которые им нравятся. Если ваша команда следует правилам и предписаниям, это первый шаг к созданию более широкого общественного имиджа для успеха.

Процессы стандартизации

Стандартизация — это
обычно рассматривается как процесс, состоящий из четырех этапов.Нам не нужно думать
из них как хронологические. Действительно, процесс стандартизации продолжается
одна, и целый ряд сил работает.

Выбор

Изменчивость — это факт жизни почти для всех языков.
Существуют разные региональные диалекты, классовые диалекты, ситуационные
разновидности. Стандартизация представляет собой попытку сократить, а если нет, то минимизировать
устранить эту высокую степень изменчивости.Кажется, самое простое решение —
выбрать (хотя и не произвольно) одну из этих разновидностей для повышения до
статус стандарта.

Приемка

Принятие обществом норм
сорт, выбранный по сравнению с конкурирующими сортами, путем продвижения, распространения,
установление и соблюдение норм. Это делается через учреждения,
агентства, органы власти, такие как школы, министерства, СМИ, культурные
учреждения и др.Фактически, стандартный язык считается не
как лучшая форма языка, но как сам язык (, например,
рассмотрим утверждение, что мандарин — это китайский в Сингапуре).
Остальные разновидности — это диалекты, которые косвенно подвергаются стигматизации.
как меньшие формы, связанные с не слишком уважаемыми людьми, которые
считается менее образованным, неряшливым, неотесанным и т. д.

Разработка

Для сорта, выбранного для представления желаемых норм,
должен иметь возможность выполнять целый ряд функций, которые могут быть вызваны
выполнять, в том числе абстрактные, интеллектуальные функции.Где не хватает
ресурсы для этого разработаны. Таким образом, стандартный язык часто характеризуется
как обладающие максимальным изменением функции, минимальным изменением формы.

Кодификация

Нормы и правила грамматики, употребления и др.
Которые регулируют выбранный сорт, необходимо сформулировать и установить.
окончательно в грамматиках, словарях, орфографии, руководствах по стилям, текстам и т. д.

Haugen (1972) резюмировал это в виде таблицы.

Форма

Функция

Общество

Выбор

Приемка

Язык

Кодификация

Разработка

Таблица 1 (из
Haugen 1972: 110)

Haugen, E.(1972), Диалект, язык,
нация, в Дж. Б. Прайд и Джанет Холмс (ред.),
Социолингвистика (Хармондсворт:
Пингвин), стр.97111. (Первоначально опубликовано в American Anthropologist 68 (1966):
922935.)

А.
Определения

С.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *