HomeРазноеИнтересное о детях: Интересные и удивительные факты о детях

Интересное о детях: Интересные и удивительные факты о детях

Содержание

Интересные и удивительные факты о детях

Каждый родитель считает собственного ребенка самым лучшим, не похожим на других детей. И будет в своем утверждении абсолютно прав. Однако даже он может и не догадываться о тех умениях, которыми обладает кроха еще до своего рождения.

1. Если новорожденного положить на мамин живот, то он тут же начнет пытаться добраться до ее груди. Ведь ему слышится запах, напоминающий такой знакомый аромат околоплодных вод. Также любит сосать собственные пальцы, по той же самой причине.

2. Младенец и мать могут легко обмениваться между собой ДНК, когда первый еще находиться в утробе. Более того детские клетки еще много лет хранятся в организме матери.

3. Дети, которые родились в мае считаются самыми настоящими богатырями, что касается веса. Так как на 200 г тяжелее остальных. Возможно, это происходит по причине того, что беременность проходит зимой, в результате будущая мама двигается очень мало, а ее еда обладает высокой калорийностью.

4. Целуя новорожденного, молодая мама проглатывает разные вирусы и бактерии, антитела к которым малыш через время получает благодаря грудному молоку. Таким образом он получает защиту от разнообразных инфекций.

5. Детский плач имеет различные акценты. Это происходит благодаря тому, что ребенок слышит речь матери, и во время плача старается ее имитировать. Поэтому можно запросто отличить плачущего кроху одной национальности от другой.

6. После своего рождения младенец первое время видит окружающий его мир в черно-белом цвете, а предметы только лишь на дистанции пары метров от себя. И все по причине того, что зрение еще не слишком развито. Самым первым цветом, кроме белого и черного, который через какое-то время начинает различать, становится красный.

7. Рот новорожденного обладает огромным количеством всяких нервных окончаний. А потому он все туда старается затянуть. Будь-то собственный палец либо подвернувшаяся под руки всякая вещица. А вот уже после семи месяцев, начинаются исследования мира при помощи рук.

8. Ребенок первые несколько месяцев все время спит частично из-за того, что его мозг использует 50 процентов глюкозы организма. Причем у взрослых на это уходит не больше 20.

9. Касаясь ладошки грудничка пальцем, можно быть полностью уверенным в том, что он мгновенно будет схвачен. Потому как сработает так называемый хватательный рефлекс, дающий в будущем возможность развивать моторику рук.

10. До полугода ребенок обладает врожденной способностью хорошо плавать, а еще задерживать дыхание. В это время сердце начинает реже биться, а кровь, струящаяся по пальцам медленней двигаться.

11. Дети в течение всего дня улыбаются до 200 раз. Замечательно, ведь так?

12. Вилочковая железа или тимус — орган, который есть у детей, но практически исчезает со взрослением человека. Тимус отвечает за иммунитет ребенка, а с годами уменьшается в размерах. Ученые пока не нашли причину, по которой это происходят и называют данный процесс странным и противоречащим законам эволюции, так орган крайне важный и полезный.

13. У взрослых людей в 3 раза меньше рецепторов, чем в детском возрасте. Дети очень любят сладкое, так как это напоминает им о грудном молоке матери и-за содержания глюкозы. А в некоторых случаях шоколад и другие сладости способны действовать как медицинские обезболивающие препараты, но в легкой форме. 

14. У большинства детей можно заметить пухлые щеки, но это вовсе не от переедания, а в качестве необходимости для более удобного употребления молока из груди матери или бутылочки. Во-первых, это помогает обезопасить внутренние щечки от прикуса, а во-вторых, движения при употреблении становятся более плавными.

15. Мозг ребенка задействует все зоны полностью, а у взрослых людей лишь часть. Специалистами был проведен интересный эксперимент, в реакции детей и взрослых, а фиксировали результат с помощью аппарата МРТ. Активность у детей затрагивала мозг целостно, а у взрослых происходила реакция только в одной из четырех зон. Кстати, в детском возрасте травмы головы восстанавливаются быстрее.

16. Детский смех до 1,5 лет и смех шимпанзе похожи. Вы можете попробовать посмеяться подобным образом, но для этого необходимо рассмеяться и вдохнуть воздуха одновременно. У большинства взрослых это не получится сделать, т. к. связано физиологией, которая меняется с годами.

17. До шести лет дети отдают предпочтения более объемным объектам, в том числе и игрушкам. Проводились даже специальные исследования, в которых взрослые люди выбирали объекты меньшего размера, а их дети играли с большими. С возрастом по каким-то причинам эти предпочтения меняются.

18. Ребенок начинает понимать шутки после 16 месяца после своего рождения. Правда отмечается, что важную роль играют подсказки от родителей во время их шутливого настроения или серьезности, чтобы помочь детям начать анализировать эмоции. Для сравнения ученые проанализировали разные семьи и оказалось, что если родители с раннего возраста практиковали различные игры, то их дети развиваются гораздо быстрее своих сверстников, где подобного воспитанию не уделялось внимания.

19. Навыки профессиональных спортсменов уступают возможностям детей переносить физические нагрузки. Да вы и сами наверное неоднократно удивлялись способностям ваших детей, которые часами могут бегать по квартире не испытывая чувство усталости. Для проведения эксперимента были приглашены профессиональные спортсмены, дети подросткового возраста и малыши до 5 лет. Ряд упражнений показали, что более молодые люди лучше переносят нагрузку и меньше устают.

20. История игрушек насчитывает тысячи лет. Археологам удалось найти кулы из глины, камня, дерева и кожа, возраст которых превышал 35 тысяч лет. Игрушки в виде животных часто использовались в различных культах и ритуалах у наших предков. А говорят, что взрослые не играют!

21. Коленные чашечки появляются в возрасте от двух до четырех лет, а у новорожденных они полностью отсутствуют. Вернее они формируются во время беременности, но состоят из хрящевой ткани, но срастаются только после определенного периода жизни.

22. Некоторые дети в раннем возрасте умнее взрослых людей. Одним из вундеркиндов является египетский ребенок, который способен умножать большое количество цифр в уме, его мозг часто сравнивают с компьютером.

23. Некоторые дети в возрасте четырех или пяти лет способны разговаривать на нескольких языках и они обучаются в специализированных школах закрытого типа. Но эксперты отмечают, что у таких малышей часто отсутствует радость от детства, т. к. они заняты становлением личности и времени на игры не остается.

24. Возраст малыша в Корее начинают счить ещё при беременности матери. Этот способ был заимствован у китайцев. Считается, что при появлении плода он наделяется душой и проходит различные этапы становления и развития.

25. Средний вес новорожденного малыша составляет около трёх килограммов, а вес самого крупного ребенка составлял почти 11 килограмм. Он был рожден женщиной из Канада в 1878 году. Рост матери составлял 2 метра и 40 сантиметров, а новорожденного около 75 сантиметров.

26. Многие слышали про праздник «День защиты детей». Но если во всем мире для этого повода отводится всего один день, то жители Сейшел празднуют его целый месяц.

27. В современном мире гаджетами начинают пользоваться с раннего возраста. Учеными было доказано, что проводящие за компьютером или ноутбуком время дети умнее своих сверстников, которым такая техника не по душе.

28. Известно, что внушить ребенку что-либо довольно просто, поэтому власти Швеции решили запретить любую рекламу для детей, чей возраст менее двенадцати лет. 

29. Более 18 тысяч фотографий с улыбающимися детьми показали на выставке в Дубае, что является абсолютным рекордом в мире подобного типа выставок. Улыбка детей способно растопить даже самое черствое сердце, уверенны психологи.

30. Некоторые дети заканчивают известные и солидные мировые университеты до 14 лет. Ребенку по имени Джейкоб поставили диагноз аутизм в 2 года, но его мать занялась развитием и в 10 лет он поступил в университет Индианы, а в 15 лет защитил научную диссертацию. Некоторые считают, что он добьется получения Нобелевской премии в будущем.

31. В Румынии есть сад для детей, в котором за ними наблюдают телохранители. В этот учреждение попадают дети знаменитых и богатых родителей страны, где за ними наблюдают в течении всего дня не только воспитатели, но и группа охранников.

32. Считается, что семьи с детьми более счастливые, чем те,у  которых ещё не родился ребенок. Это доказывают результаты различных исследований. Даже мужчины отмечают, что они раньше и не догадывались о счастье быть отцом.

33. В период взросления важно давать ребенку личное пространство и не заниматься постоянной опекой своего чада. У людей с чрезмерной заботой в период взросления более часто возникают депрессивные состояния и они менее приспособлены для жизни после 20 лет.

34. Жестокость по отношению к детям неприемлема, как и чрезмерная строгость. Подобное воспитание имеет свои последствия и такие люди могут вырасти злыми и срываться на окружающих. 

35. Способности детей напрямую зависят от качества сна в период с трёх до 7 лет. Проводили специальный эксперимент, в котором приняло участие более одиннадцати тысяч детей до 7 лет. Дети с плохим сном хуже справлялись с математическими вычислением и чтением книг, чем дети со здоровым сном.

36. На способности детей может повлиять большое количество часов у телевизора. Это не только способствует ухудшению обучения и пополнения словарного запаса, но и нарушает работу двигательных функций. Рекомендуется не более 2-х часов на просмотр ТВ в день для ребенка.

37. На работу мозга детей влияет физическая нагрузка и различные упражнения. Интересно, что такая польза для девочек гораздо выше, чем для детей мужского пола.

38. Многие люди считают, что братья и сестры в одной семье очень похожи и им свойственны одинаковые увлечения, но на самом деле они часто противоположны в своих пристрастиях. Более половины их генетического кода совладает, но дело вовсе не в генах, а в окружающей среде. Часто родители по-разному относятся к своим детям, да и друзья и приятели их чад оказывают влияние на многие факторы развития и увлечений.

39. У новорожденных есть определенный запас подкожного жира, который помогает им согреться в случае холода. Кроме того, многие дети способны удержаться на воде, когда ещё не умею плавать. Их стиль плавания называют «как могу».

40. Дети только после 5 месяцев жизни способны различать весь спектр цветов. Сначала они способны различать только черно-белую картинку и контрастность, затем появляется способность различать желтый, красный и зеленый, а потом уже все остальные цвета.

41. До 3-х летнего возраста дети гораздо сильнее чувствуют болезненные ощущения, но запоминают это не так долго, как более взрослые люди. Память совершенствуется с годами.

42. Если попросить взрослого человека рассказать о своей жизни до 3-х лет, то практически никто этого не помнит. Отрывочные воспоминания есть о возрасте в промежутке с пяти до семи лет.

43. Дети более часто используют жесты и мимику, чем слова. С годами это проходит и основу общения составляют слова.

44. Если во взрослой жизни существует «кризис среднего возраста», то у детей есть «кризис трехлетия». Именно после достижения 2 лет у ребенка появляется собственное я, которое часто называют эгоизмом.

45. Музыка и окружающие звуки влияют на развитие человека с ранних лет или даже месяцев. С помощью музыки развивается не только воображение и фантазия, но ориентация в пространстве, работа органов координации, способности к математике и другим наукам. 

46. Разница в усвоении у взрослых и детей отличается в одинаковый промежуток времени. В более раннем возрасте мы лучше воспринимаем информацию. 

47. Дети до трехлетнего возраста не различают сюжеты мультфильмов. Для них это просто набор ярких картинок, которые быстро меняются.

48. Многие просто не переносят крики и плач малышей, т. к. они гораздо громче, чем издаваемые звуки взрослыми людьми. Если ребенок захочет, то он с легкостью перекричит взрослого человека.

49. У детского плача есть собственные акценты, которые зависят от интенсивности и особенностей речи матери.

50. Примерно до 7 лет дети не видят снов и это связывают с абстрактным мышлением, которое появляется не сразу. Определенные образы и воспоминания во время сна у малышей всё-таки возникают, но полноценными снами их трудно назвать.

51. Дети часто готовы делиться и меняться собственными игрушками в возрасте до 15 месяцев. Они не только отдают свои игрушки, но и ждут взаимности от других. Но есть и особые жадины, которые только хотят отобрать чужое, а своё тщательно охраняют.

52. Детские страхи часто появляются в возрасте от года до 3-х лет и являются осознанными чувствами. Этот процесс основывается на получении нового жизненного опыты, в том числе и на собственных ошибках. Они могут бояться исчезновения игрушек, смыва воды в туалете, падений и многих других событий, которые могут показаться им страшными. Многие страхи исчезают с годами, а некоторые так и остаются, но причина их не всегда ясна, т.к. память стирает многие моменты из детства.

53. В период рождения и до года у ребенка одним из главных потребностей является ощущение безопасности. Затем появляется желание и потребность близости с родителями.

54. До 6 лет могут появится первые чувства любви к противоположному полу и игры в мужа и жену, хотя дети не всегда себе отдают отчет в своих чувствах и понимают о супружеских обязанностях.

55. Основа личности и половина пути развития происходят у детей до 3-х лет. Затем идёт наложение новых событий и новый опыт, который может менять личность ребенка, но как правило, такие изменения уже не столь существенные.

Планета Марс — описание, интересные факты для детей

 

Марс. Интересная планета, которую мы
называем «Красной». Хотя на самом деле
поверхность Марса не красная, как нам
кажется, а желтовато-коричневая. «Красный»
цвет появляется благодаря наличию пыли
в его атмосфере.

Марс — это четвертая планета
по удаленности от Солнца. Находится
между Землей и Юпитером. Своими габаритами
«Красная планета» уступает Земле.
Диаметр Марса — 6794 километра.

И в сегодняшней публикации
мы подготовили для вас не только краткое
описание этой планеты,
но и самые интересные факты о ней.

№1

Так как эта планета кажется
«Красной», ее еще с древних времен
связывали с кровью и войной. Древние
греки называли планету Аресом, в честь
их бога войны. Древние Римляне называли
планету Марсом, в честь их бога войны.
До нас дошло именно римское название.
Стоит отметить, что многие другие древние
культуры также связывали
название Марса с красным цветом. Например,
в Древнем Китае его
называли «Огненной звездой», а в Египте
планете дали простое название «Красная».

№2

Несмотря на то, что он
располагается на достаточно большом
расстоянии от Земли, за ним начали
наблюдать еще в древнем Египте. Тогда
его
считали объектом, который путешествует
по небу. В
1610 году Галилео Галилей впервые наблюдал
за Марсом из телескопа. Это позволило
получить дополнительную информацию об
этой планете. Начиная
с 1960-х годов к Марсу отправили несколько
космических аппаратов-роботов, которые
изучали поверхность «Красной планеты».
Пожалуй самая известная высадка марсохода
состоялась в 2012 году. Название
этого робота — Curiosity Rover.

№3

У
него
есть 2 спутника. В отличие от спутника
Земли, спутники Марса намного меньше и
имеют деформированную форму. Назвали
их в честь братьев-близнецов Фобоса и
Деймоса из греческой мифологии. Фобос
был божеством в греческой мифологии,
который олицетворял страх. Деймос
олицетворял
ужас. Оба были сыновьями Ареса
(следовательно и Марса) и Афродиты.
Считается, что Фобос имеет достаточно
короткую продолжительность жизни. По
словам ученых, приблизительно через
30-50 миллионов лет он разорвется на части
или столкнется с Марсом. Если посмотреть
на Фобос с поверхности «Красной планеты»,
то он будет в 3 раза больше чем наша Луна.

№4

В
действительности, он
очень сильно похож на Землю. Похож
больше, чем другие планеты Солнечной
системы. Например, один день на Марсе
длится также 24 часа, как и у нас на Земле.
Но есть и существенное отличие. Для
того, чтобы обойти вокруг солнца, «Красной
планете» требуется в 2 раза больше
времени чем Земле. То есть, это говорит
о том, что год на нем
длится 687 земных дней. Летом на Марсе
температура поднимается до 20 градусов
по Цельсию, что также вполне сопоставимо
с температурой на Земле. А вот зимой она
может падать до -130 градусов по Цельсию.

№5

Многие
говорят о том, что Марс может стать
будущим пристанищем для человечества
и что ученые постоянно готовят различные
миссии для посещения этой планеты.
Однако мало кто говорит о том, сколько
потребуется времени чтобы достичь
«Красной планеты». На
этой уйдет 8 месяцев. Это даже дольше,
чем пребывание космонавтов на МКС
(Международная космическая станция).
При этом еще нужно 8 месяцев для того,
чтобы космонавты вернулись домой.

Лучше
всего посещать Марс тогда, когда он
находится на самом маленьком расстоянии
от Земли. Это
случалось в 2003 году. Тогда планеты
находились друг от друга всего на
расстоянии 56 миллионов километров.
Максимальное же расстояние от Земли до
Марса может составлять 401 миллионов
километров, что в 8 раз больше минимального.

№6

На
нем
происходят самые масштабные
пылевые
бури в
Солнечной системе. Своего пика бури
достигают в тот момент, когда он
находится на минимальном расстоянии
от Солнца. Пылевые бури могут продолжаться
месяцами и распространяться по всей
планете одновременно. Во время пылевых
бурь температура на нем
существенно увеличивается, так как пыль
поглощает тепло Солнца,
вместо
того чтобы его отражать. Эти
пылевые бури могут создать серьезную
проблему для марсоходов, так как закрывают
доступ к Солнцу, из-за чего они не могут
использовать солнечные батареи для
своей подзарядки.

№7

На
протяжении веков его
«атаковали» крупные астероиды. Из-за
низкой гравитации части планеты
откалывались
и попадали в космос. Многие куски Марса
до сих пор бродят по Солнечной системе,
а некоторые даже упали на Землю.

№8

Самая
высокая гора в Солнечной системе
располагается
как раз на Марсе. Называется эта гора
Olympus Mons. В
высоту она
достигает 25 км. Это почти в 3 раза выше
чем наш
Эверест. Кроме высоты, Olympus Mons может
похвастаться и своим диаметром, который
достигает 600 километров. Вообще, Olympus
Mons — это относительно молодой, но
потухший вулкан.

№9

В 2015 году ученые обнаружили доказательства того, что на Марсе был огромный океан. Было также установлено, что в некоторых местах океан достигал глубины 1.5 км. Из этого ученые сделали предположение, что когда-то он имел теплый и влажный климат, который мог обеспечить жизнь на планете. Сейчас вода на Марсе представлена в виде льда на его полярных шапках. Однако относительно недавно ученые обнаружили не замерзшую воду на этой планете. Она появляется на планете только летом, когда температура достигает плюсовой отметки. Поэтому «Красную планету» начали еще больше рассматривать как альтернативу для переселения человечества.

Рекомендуем также прочитать: Описание планеты Плутон и интересные факты о ней

№10

На
сегодня Марс является самой изученной
планетой в Солнечной системе. Естественно,
не считая Земли. Сегодня на «Красной
планете» работает 2 марсохода: Opportunity и
Curiosity. На его орбите находится 5
автоматических
межпланетных
станций:
MRO, Mars Express, MAVEN, «Мангальян», TGO.

На этом все, уважаемые читатели. Надеемся данная информация понравилась не только детям, но и взрослой аудитории. Благодарим за внимание.

Блогер и основной автор сайта Interessno.ru. С детства увлекаюсь чтением книг и изучением разной информации. Имею два высших образования. На данный момент, кроме ведения этого интернет-ресурса (и еще ряда других), являюсь преподавателем в колледже.
Занимаюсь спортом и придерживаюсь здорового образа жизни. Всегда готов помочь и открыт для общения. Связаться со мной вы можете по почте, которая представлена в футере (нижняя часть) этого сайта.

 

Интересные факты о Солнце для детей

 

Солнышко,
наше солнышко. Без него жизнь на Земле
просто невозможна. Солнце дает нам
тепло, формирует центр нашей Солнечной
системы. Но
это далеко не все интересные факты,
которыми обладает наша звезда. Сегодня
мы подготовили для вас ряд фактов, о
которых вы могли даже и не подозревать.

№1

Солнце
— это Солнечная система. Да,
вообще Солнечная система — это планетная
система, а Солнце — это звезда. По
сути — это два разных объекта. Однако,
если рассматривать Солнечную систему
со стороны ее массы, то на Солнце
приходится 99.8% от всей массы Солнечной
системы. Остальные 2% поделили между
собой 8 планет нашей системы, в том числе
и Земля. Большая часть массы приходится
на «Газовых
гигантов»,таких
как
Сатурн и Юпитер. Что
касается нашей
планеты,
то она
занимает невероятно крошечную долю в
этой системе.

№2

Если
разделить его
на элементы, то оно будет состоять на
74% из водорода и 24% гелия. В общей сложности
на эти газы приходится 98% от всего объема
звезды. Остальные 2% — это другие элементы,
которые также можно найти у нас на Земле:
железо,
кислород, никель и т. д.

№3

Как мы уже сказали ранее, на него
приходится 99.8% от общей массы Солнечной
системы. Однако, если рассматривать его
на фоне других звезд, то оно не такое уж
и большое. Например, если бы можно было
поменять местами самую большую из
известных нам звезд с Солнцем, то по
габаритам она бы достало до самого
Сатурна, а это, минуточку, шестая планета
по счету.

№4

Это
достаточно молодая звезда. По словам
ученых, ей
всего около 4.59 миллиардов
лет и осталось жить приблизительно
столько же. Солнце
медленно, но уверенно потребляет водород
в качестве топлива, для производства
своего
тепла. Приблизительно
через 5 миллиардов лет этот запас
закончится, Солнце превратится в так
называемого «Красного гиганта»,
существенно расширится, а
затем
поглотит нашу планету.

№5

Оно постоянно повышает свою температуру.
Как говорят ученые, Солнце
становится теплее приблизительно на
10% каждые миллиард лет. С одной стороны
10% это не так уж и много, однако, их вполне
достаточно для того, чтобы уничтожить
жизнь на Земле. Повышение температуры
звезды на 10% повлечет за собой испарение
всей воды на Земле, а также исчезновение
человечества. Единственные организмы,
которые смогут пережить этот катаклизм
— самые сильные бактерии.

№6

Это
не сплошной горящий шарик. Как и наша
планета
оно состоит из слоев. Внешний слой —
это видимая поверхность звезды. Ее также
называют фотосферой. На фотосфере
температура достигает 5700 Кельвинов.
Один Кельвин равен 273 градусам по Цельсию.

Следующий
слой — это так называемая «конвекция».
Он находится приблизительно в районе
70% от диаметра Солнца. После «конвекции»
следует зона «Лучистого переноса». В
самом центре звезды находится ядро.
Температура ядра достигает не менее 16
млн градусов по Цельсию. Поэтому
поверхность Солнца — это не самое
горячее место в нашей Солнечной системе.

№7

Долгое время религия не признавала того, что наша планета вращается вокруг Солнца. Земля считалась центром всего и вся. В 1633 году даже состоялся суд над известным итальянским физиком Галилео Галилеем из-за того, что он публично поддерживал гелиоцентрическую систему мира Николая Коперника, которую еще в 1916 году церковь признала еретической. Галилео Галилею дали пожизненное заключение, которое потом изменили на пожизненный домашний арест под присмотром инквизиции.

Только
в 1992 года Ватикан, в лице Иоанна Павла
II, публично признался в том, что наша
планета
действительно вращается вокруг Солнца.

Также,
он признался в том, что суд над итальянским
физиком Галилео Галилеем был «трагическим
недоразумением».

№8

На нем
очень сильная гравитация. Согласно
ученым, исследующим эту звезду, гравитация
на ней в 28 раз сильнее, чем на Земле.
Например, если бы человек массой в 100 кг
ступил на Солнце, понятно, что в
действительности такое никогда не
произойдет, то он бы весил 2800 кг.

№9

Согласно исследованиям НАСА, оно
постоянно теряет свою массу. Причем
делает это оно в достаточно сильных
масштабах. Например, ежесекундно оно
становится легче на 4 млн. тонн. Но если
дня нас такие масштабы кажутся
неимоверными, то для Солнца они практически
незаметны. Например, если ничего не
изменится, то 1% от своей массы звезда
потеряет только через 160 миллиардов
лет.

№10

Как мы уже говорили ранее, без него
невозможна жизнь на планете. Если
теоретически представить, что оно
перестало светить, то будет наблюдаться
следующее: в первую
же неделю температура на Земле опустится
до -18 градусов по Цельсию. Через
год стабильная температура на Земле
будет -73 градуса по Цельсию и она продолжит
падать, что приведет к вечной мерзлоте
и вымиранию всего живого на планете.

№11

Для того чтобы солнечный свет достиг нашей планеты требуется около 8 минут. Среднее расстояние от Солнца до Земли составляет около 150 миллионов километров. Свет движется со скорость 300 000 километров в секунду.

Рекомендуем также прочитать: Интересные факты о Меркурии для детей и его описание

№12

Мы уже говорили о том, что Солнце
является самым большим объектом в нашей
Солнечной системе. Но сейчас приведем
пример, для лучшего понимания его
размера. Например, если бы мы заполнили
его пространство планетами Земля, то в
нем
поместилось бы их около 960 тысяч. Это из
расчета, что мы бы размещали в нем
сферические Земли. Если же их сплюснуть,
чтобы полностью заполнить пространство
звезды, то в нем
поместилось бы около 1 300 000 планет Земля.
Площадь поверхности Солнца в 11 990 раз
больше, чем площадь поверхности нашей
планеты.

№13

Многие планеты сферической формы, однако
это форма не полостью идеальна. Обычно
экваториальный диаметр несколько больше
полярного, из-за чего планета кажется
сплюснутой. В случае с Солнцем, разница
между его полярным и экваториальным
диаметрами составляет всего 10 км, что
делает эту звезду максимально приближенной
к идеальной сфере.

На этом все, дорогие друзья. Надеемся данная информация была полезна не только для детей, но и для взрослой аудитории. Благодарим за внимание.

Блогер и основной автор сайта Interessno.ru. С детства увлекаюсь чтением книг и изучением разной информации. Имею два высших образования. На данный момент, кроме ведения этого интернет-ресурса (и еще ряда других), являюсь преподавателем в колледже.
Занимаюсь спортом и придерживаюсь здорового образа жизни. Всегда готов помочь и открыт для общения. Связаться со мной вы можете по почте, которая представлена в футере (нижняя часть) этого сайта.

 

30 невероятных фактов о малышах

Они такие же, как мы, взрослые? Порой кажется, что они — особенные существа с другой планеты. Удивительные открытия, связанные с малышами, ученые делают так часто, что скоро количество самых невероятных фактов о них достигнет семизначной цифры. А пока — 40 наиболее ярких из них.

  1. 206 против 207
    Нет, это не результат футбольного мачта, а количество костей у новорождённого и, соответственно, взрослого. Просто потом у ребёнка срастаются кости черепа и позвоночника.
  2. Маленький и глазастый
    Ребёнок растёт быстро, и только его глаза меняются не так заметно. Потому что размер глаз у малыша составляет 75% от взрослого размера.
  3. У папы щетина 2 мм, а у дяди Сережи почти 3 мм
    Чувствительность младенцев столь высока, что уже в первые дни жизни они могут отличать небритость разной степени.
  4. Время первой улыбки
    Не меньше месяца придётся ждать, прежде чем ребёнок подарит свою первую улыбку маме. Но дороже её нет ничего на свете.
  5. Своя грудь ближе
    Невероятно, но новорождённые дети могут отличать по запаху (возможно, по каким-либо ещё признакам) грудь своей мамы от всех остальных, которые они, чаще всего, игнорируют.
  6. Весёлые картинки
    Если над кроваткой младенца повесить картинку с изображением улыбающегося лица, то настроение и состояние крохи будут положительными.
  7. Ты — мне, я — тебе
    Чувство справедливости посещает детей уже в 12-15 месяцев. Малыши готовы делиться своими игрушками и того же ждут от других.
  8. «Всё фиолетово»
    В первые месяцы все малыши не различают цвета, к тому же близоруки — различают людей и предметы только с близкого расстояния.
  9. На родном языке
    Учёные сделали удивительное открытие: познание ребёнком интонации и речи начинается ещё во внутриутробном состоянии. Малыши каждой конкретной страны даже плачут по-своему.
  10. Каждому по кораллу
    Во многих европейских странах детям до сих пор дают, как и много веков назад, погремушки из натурального коралла. С одной стороны, люди верят в то, что такой предмет — лучший оберег от сглаза, с другой — это отличный прорезыватель зубов.
  11. Что в имени тебе моём?
    Как кроху назовешь, так и… проживёт ребёнок жизнь. Исследования показали, что девочку с мужским именем отличают более жёсткие черты характера и строптивый нрав.
  12. Тут помню, там не помню…
    Инфантильная амнезия, за редким исключением, присутствует у всех детей. Вплоть до 3 лет они не помнят свои ранние переживания.
  13. Главный девайс материнства — подгузники
    Только представьте, что в среднем каждый год на одного ребёнка их тратится около 3000.
  14. Меломаны с рождения
    Младенцы до полугода способны отличать мелодичную музыку от более ритмичной, проявляя по-разному эмоции. Хорошую от плохой они учатся отличать позже.
  15. «Про травмоопасности»
    По статистике, наибольшее количество травм имеют дети в возрасте до 6 лет.
  16. Шагай сам
    Канадские дети учатся делать первые шаги без ходунков. Это изобретение, за которое ратуют многие родители других стран, там запрещены. Есть мнение, что они наносят сильный вред ещё слабым детским косточкам.
  17. Рождённый с гаджетом
    Где самые продвинутые дети до 10 лет? Нет, не в Японии, а в Германии. Там малыши с рождения пользуются современными смартфонами и планшетами.
  18. Громче всех
    Трёхлетний ребенок способен говорить громче, 200 взрослых, разговаривающих одновременно. Предположительно, такой дар нужен детям, чтобы мама всегда услышала. Спорно.
  19. «Плохой, хороший, злой»
    В лояльной к детям Японии запрещены в отношении к ним слова «плохой» и «нехороший». Обращаются там к детям только в позитивном ключе.
  20. Немного о гениях
    Диагноз «недоношенность» — отнюдь не приговор для будущих талантов ребёнка. И тому пример Альберт Эйнштейн (он не говорил до 9 лет), Пабло Пикассо, Исаак Ньютон, Уинстон Черчилль и многие другие известные личности разных годов.
  21. Работает на все 100%
    У детей «индиго» автономно работают правое и левое полушария мозга.
  22. И снова о гениях…
    Игрушечный грузовик с откидным кузовом придумал один 6-летний малыш. Он нарисовал и предложил папе сделать ему такую. А столь любимый всеми детьми пластилин изобрела девочка-школьница, и изначально это было средство для очищения обоев от угольной пыли. Но в него добавили миндальное масло и красители. И была детям радость.
  23. В угол… или наголо?
    Эффективный, но не совсем гуманный способ профилактики непослушания детей изобрели в одной индонезийской школе. Хулиганов несколько месяцев брили наголо за драки и прогулы. Вскоре дисциплина стала образцовой.
  24. Рекомендовано смеяться
    Смех — лучшее лекарство или главная защита иммунитета. Для здоровья детям рекомендовано смеяться не реже 300 раз в день, что в среднем каждые 3 минуты.
  25. Младенцы, находящиеся на грудном вскармливании, способны проделывать уникальный трюк: они могут глотать и дышать одновременно. В 9 месяцев волшебная способность пропадает.
  26. Родился в автомобиле — получи регистрационный номер
    В США каждый год около 300 детей рождаются в дороге. В качестве места рождения им вписывают не название местности, а именно номер авто, в который «залетел аист».
  27. Растём выше
    Если бы человек рос с такой же скоростью и интенсивностью, как ребёнок до 4-х лет, в конечном счёте, его рост составлял бы более 7 метров.
  28. Без вкуса
    В первые 3 месяца ребёнок не способен ощущать соленый вкус.
  29. Специальный мальчик
    У каждого наследного принца в Англии, в XV веке, был единственный друг и  по совместительству мальчик для битья. А всё потому, что наказывать статусных детей было строго запрещено. Так и родилось выражение.
  30. «Мишки» спешат на помощь
    Детям в Майями повезло больше остальных. В полицейских участках штата Майями есть «медвежьи патрули». Игрушечные мишки сопровождают хранителей порядка при патрулировании и частенько приходят на помощь при встрече с плачущим малышом. 

Оцените материал:

спасибо, ваш голос принят

 

Интересные факты для детей | Азбука воспитания

Не знаете, чем заняться с ребенком? Но ведь малышам всё время хочется узнавать что-то новое. И они, кстати, любят все необычное. Познакомьте их с интересными фактами. Например, расскажите, что клубника является утолщением стебля, а на Юпитере идут дожди из алмазов. Ну и так далее. Желаем интересных открытий!

 Интересный факт об утятах

Утёнок считает мамой того, кого увидел первым после рождения. Это явление называется импринтинг, или запечатление, или синдром утёнка.

Интересный факт о скорости бегемота

Бегемот огромный и кажется неповоротливым, но он может бежать с той же скоростью, с которой бегун-спринтер 1-го разряда бежит стометровку. При массе тела до 1800 килограммов, как у микроавтобуса Газель, испуганный бегущий бегемот сносит на пути к ближайшему водоёму всё живое.

Интересный факт о следах на Луне

Следы человека на Луне никогда не исчезнут, потому что там нет ветра, чтобы их сдуть.

Интересный факт о бассейнах

Самый большой в мире плавательный бассейн расположен на курорте Сан Альфонсо дель Мар в Чили. Его длина более километра. Он такое большой, что в нём можно кататься на лодках, катерах и даже небольших парусных яхтах.

Интересный факт о клубнике

Ягода клубники на самом деле — утолщённая часть стебля. В биологии она называется «ложной ягодой». Мелкие семена на её поверхности на самом деле — не семена, а орешки, внутри которых есть свои семена.

Интересный факт о свинках

Свиньи породы мангалица похожи на овец.

Интересный факт о морских звёздах

У морской звезды глаза на конце каждой ноги.

Интересный факт о чихании

 

Невозможно чихнуть с открытыми глазами.

Интересный факт о книжках

Первое литературное произведение, напечатанное на пишущей машинке — «Приключения Тома Сойера».

Интересный факт о Юпитере

На Юпитере идут дожди из алмазов.

Интересный факт о лягушках

Лягушка не пьёт, а впитывает воду кожей.

Интересный факт о куклах

Самые дорогие куклы делают из бисквитного фарфора. Ими нельзя играть, потому что они очень хрупкие. Такие куклы называются коллекционными.

Интересный факт о снежинках

Самая большая снежинка, о которой когда-либо сообщалось, имела диаметр 38 см и толщину 20 см.

Интересный факт об улыбке

Человек так устроен, что если ему улыбаться, он будет улыбаться в ответ. Это явление называется эмоциональная эмпатия.

Интересный факт о малом оленьке

Интересные факты о детях — Интересные Факты

Дети – это счастье. Именно они предают смысл нашей жизни, делают её яркой, непредсказуемой. Иногда это неприятности и переживания, но, всё равно, именно они делают своих родителей счастливыми. Для большинства родителей дети – это беспомощные и хрупкие существа. Но учёные и история доказывают противоположное.

22 неожиданных факта о детях, родителях и всех, кто их окружает

В разных странах средний возраст пары, у которой рождается первенец разный. Так, в Европе это 30 лет, в Индии – 19, в России 22-23 года.

69 детей – именно такое максимальное количество детей было рождено одной женщиной. Самым многодетным отцом Древнего мира признано считать фараона Рамзеса, который за всю свою жизнь стал отцом 160 детей.

Учёные доказали, что дети, которые растут в неполных семьях или их родители развелись, часто отстают в росте.

Американский доктор заявляет о возможности отрастить случайно ампутированную часть пальца у маленьких детей. Такие случаи Кристофер Аллан замечал у нескольких своих маленьких пациентов.

Маленьких детей практически нельзя распознать по отпечаткам пальцев. На их конечностях находятся специальные жиры, которые помогают отпечаткам быстро исчезать. Более чёткими и стойкими следы от пальцев становятся в подростковом возрасте.

Детский организм принимает сладкое не так, как взрослый. Они не имеют чувства более или менее сладкое. В отличие от взрослого организма, детский, нуждается в большом количестве сладкого, которое иногда имеет обезболивающие свойства.

Американские двойняшки 1995 г.р. родились с разницей в … 84 дня. 

Самым крупным новорождённым был мальчик, вес которого при рождении был чуть больше 10 кг. Самой же маленькой при рождении девочкой стала Амалия Тейлор. Она вынуждена была появиться на свет на 22 недели беременности. Её вес составлял 284 гр. Никто не ожидал того, что она выживет и станет вполне здоровой девочкой. Но, вопреки всему, она это сделала.

Наименьшее количество детей на 1000 человек рождается в Германии – 8 детей. В этот ряд также можно поставить Сингапур, Японию, Гонконг. Каждая 5-6 женщина не имеет детей. При этом в 1/3 случаев главным влияющим фактором есть не бесплодие, а желание делать карьеру и жить для себя. Полной противоположностью этих стран есть Нигерия. Здесь самый высокий показатель рождаемости – 50 детей на 1000 жителей.

Дети Кореи на 9 месяцев старшие от своих ровесников всего мира. В этой стране период беременности считается им за возраст.

В случае проглатывания ребёнком детали от «Лего» у врачей достаточно высокие шансы извлечь её из организма. Это возможно благодаря специальному веществу, которое есть в конструкторе. Оно светится на рентгене и, таким образом, облегчает работу медиков. Кстати, если разделить все детали конструкторов «Лего» на всех жителей планеты, то каждому достанется по 30 элементов.

В странах Европы и США участились случаи, когда родители называют новорождённых детей в часть героев мультфильмов, мировых брендов: Скайуокер, Гарри Поттер, Каспер, Шанель, Армани, Лексус, Найк.

Как бы странно это не звучало, но учёные утверждают, что давать малышам не мытую соску, которая упала на пол, полезно. Таким образом, можно быстрее укрепить иммунитет ребёнка. Исключения стоит сделать, если она лежала в грязи, луже или песке.

В 3х летнем возрасте дети начинают осознавать свою принадлежность к полу. Они начинают себя вести как девочка (мальчик) и играются в основном только соответствующими игрушками.

Дети до 6 месяцев умеют плавать. После этого периода рефлекс исчезает.

Ребёнок может родиться с группой крови, не той, что у одного из родителей. Здесь нет ничего страшного, поскольку у детей может быть группа, которая равняется сумме групп крови родителей.

На территории Древней Персии найдена самая старая детская игрушка. Её возраст составляет около 3х тысяч лет. Сейчас она находится на сохранении в Лувре.

Самой богатой страной на близнецов является Нигерии. Каждые 11 роды заканчиваются появлением на свет одновременно двоих детей. Совсем иная картина в Японии. Двойня здесь появляется только раз на 250 родов.

У новорождённых детей количество костей в 1,5 раза больше, чем у взрослых.

Врачи не рекомендуют кормить детей до 2х лет мёдом. Поскольку есть большая вероятность заражения ботулизмом.

Акушерам США не нравится принимать роды на выходных. Поэтому большая часть детей рождается в начале недели. Особенно это касается детей, которые рождаются искусственным путём.

Достаточно жёсткий опыт над детьми провела компания Нестле. Большинство детей были из Африки. Их на протяжении недолгого времени кормили детским питанием. Результаты были плачевными. Почти 1000 детей умерли. Главной причиной такой трагедии была грязная вода, которая использовалась для разбавления смеси. Самое ужасное то, что экспериментаторы понимали возможную опасность.

Самые интересные факты о детях и для детей

Дети делают жизнь веселой, непредсказуемой, а иногда даже сумасшедшей, но невероятно счастливой. Они подкупают своей прямотой, искренностью и доверием к миру. Но знаете ли вы о взрослой жизни детей и ребят постарше? В этой статье собраны самые необычные и интересные факты о детях.

Удивительные факты о малышах

Когда в доме появляется новорожденный, он кажется таким хрупким и беззащитным … Невероятно, но это впечатление во многом обманчиво.У малышей необычные способности, благодаря которым они выносливее, чем кажутся. Эти интересные факты о совсем маленьких детях доказаны учеными, но проверять их «работоспособность» в домашних условиях новым родителям не стоит.

  1. Окуните малыша до 6 месяцев в воду, и инстинкты заставят его задерживать дыхание и плавать, как собака. Когда ребенок достигает шестимесячного возраста, когда этот бессознательный навык не закреплен, он исчезает.
  2. До этого возраста младенцы обладают уникальной способностью одновременно дышать и глотать.Через 6-7 месяцев малыши теряют эту особенность. Но после шести месяцев жизни они осваивают дыхание через рот, у малышей в более раннем возрасте воздух попадает только через нос.
  3. У новорожденных сильно развит хватательный рефлекс. Малыш может какое-то время подержать в воздухе, повесив только на пальцах взрослого. Это доказывает, что первые дни жизни ребенка захватить сильнее, чем у месячного малыша.

Однако не стоит экспериментировать с этой функцией: несмотря на силу крошечных рук, малыш может в любой момент освободить пальцы.

Рекомендуется

Ребенок в 8 месяцев: режим дня. Есть ребенка в 8 месяцев

Вашему ребенку наконец-то исполнилось восемь месяцев? Как любящий и заботливый родитель, вам просто нужно знать, каким должен быть сейчас режим дня ребенка и как часто вам нужно есть ребенка в этом возрасте. Натуральный рацион ребенка в 8 месяцев отличается от искусственного …

Капсулы для стирки: инструкция по применению и отзывы

Сегодня капсулы для стирки пользуются большим спросом и популярностью.Это потому, что они проявили себя в процессе. Даже самые грязные вещи, сшитые из разных тканей, после первой стирки становятся идеально чистыми. Такой результат не может быть достигнут при использовании …

Особенности Очаровательные малыши

Невозможно увлечься:

  • Особенности милые малыши;
  • Их забавные привычки;
  • Первые «АСУ» и посмеялись.

Появление ребенка в семье — это не только хлопоты и недосыпание, есть как минимум 3 восхитительных причины, по которым люди решают стать родителями.

  1. Еще до рождения ребенок учится узнавать мать по запаху и голосу.
  2. Младенцы — улыбающиеся люди: в среднем ребенок улыбается 200 раз в день. Осознанно малыш начнет делать это в 1,5-2 месяца. До этого момента у родителей может умиляться ангельская улыбка во сне, которую еще называют «блуждающей».
  3. Младенцы действуют на мать как настоящий наркотик. Во время беременности организм женщины вырабатывает специфический гормон окситоцин. Дарит хорошее настроение и умиротворение. Во время родов запускается мощным выбросом окситоцина.А позже новая доза гормона попадает в организм, когда женщина
  • Уход за малышом;
  • Трогает кожу;
  • Целует корону;
  • Несет и пожимает руки;
  • Накорми.

Дети — обладающие сверхспособностями

Некоторые детские способности и особенности невероятно удивили. На первый взгляд может показаться, что такими возможностями обладают только голливудские супергерои. Поразительно, что на самом деле эти интересные факты о детях относят каждого человека к определенному возрасту.

  1. Молодой, тело имеет способность к регенерации. Если по неосторожности ребенок потерял часть пальца (в пределах ногтевой пластины), велика вероятность, что восстановление поврежденных участков произойдет без вмешательства врача.
  2. В самом начале жизни мозг новорожденного демонстрирует ошеломляющую скорость роста: 1% ежедневно.
  3. Младенцы могут спать, не закрывая век, глаза открыты.
  4. Находясь в утробе матери, ребенок может исцелять свои поврежденные органы, посылая «на помощь» уникальные свойства стволовых клеток.

Детские «трансформеры»

У новорожденных костей почти на 100 костей больше, чем у взрослых. Постепенно они соединяются, трансформируется, и их количество становится меньше. До этого момента кости детей более гибкие и упругие, лучше приспособлены к ударам. Это объясняет, почему дети часто падают, но редко получают серьезные переломы и травмы.

Еще одно отличие в строении скелета — отсутствие наколенников у новорожденных. Их формирование может затянуться до 6-летнего возраста.

Интересные факты о детях из других стран

Культурные различия в разных странах влияют не только на пищевые привычки, философские убеждения или общепринятые социальные нормы. Подходы к воспитанию подрастающего поколения за пределами родного государства имеют свои существенные различия. Интересные факты о детях из других стран для лучшего понимания менталитета его жителей.

  1. В некоторых странах Востока возраст считается не с момента рождения, а с момента зачатия, т.е.е. новорожденные рождаются уже 9-ти мес.
  2. В Японии существует запрет на слова, дающие явно отрицательную оценку, плохо, плохо. Например, около школьной парковки есть табличка с изображением, на которой как раз были поставлены велосипеды. И тот, где их по неосторожности бросили. На первом надпись гласит: «Так что на велосипеды ставят хороших детей», а на втором — «Так что на велосипеды хорошие дети не ставят».
  3. Настоящая рекордсменка рождения двойни или двойняшек в мире признана женщинами Нигерии: в результате на каждые 11 рождений на свет появляется более 1 ребенка.Но в Японии это случается гораздо реже — 4 случая на 1000 беременностей.

Однако есть то, что объединяет все страны. Практически все языки мира «мама» и «папа» звучат очень похоже, потому что это первые звуки, на которых можно немного говорить.

Интересные факты из жизни для детей

Для каждого родителя с радостью соберу интересные факты из жизни ребенка. У мамы есть специальный альбом, в котором можно записывать достижения малыша:

  • День, когда малыш прорезал зуб;
  • Дата первых шагов и слов;
  • Вес и рост по месяцам, размер рук и ног.

Дети — самые любознательные существа на планете. Среднестатистический ребенок в возрасте 3-4 лет задает каждый день 900 вопросов и очень скоро начинает задаваться вопросом. Родителям будет полезно иметь в виду наготове самые интересные для малышей факты из их жизни. А когда ребенок станет взрослым, этот альбом навсегда останется с приятными воспоминаниями.

Смотрите, кто говорит! Все о развитии языка у ребенка

Языковые и коммуникативные навыки имеют решающее значение для развития ребенка.Хорошее общение позволяет им лучше участвовать в социализации, а также учиться на официальных уроках в классе и в окружающей среде.

Коммуникация включает в себя как речи , так и язык . Речь — это вербальное средство общения, а язык использует общие правила для объединения слов для выражения мыслей и чувств. Поскольку родители являются первыми учителями ребенка, знание языкового развития у детей улучшает способность родителей взаимодействовать со своим ребенком, чтобы стимулировать и направлять его к пониманию своего окружения и общению с ним.

Язык состоит из четырех основных компонентов:

  • Фонология включает правила, касающиеся структуры и последовательности звуков речи.
  • Семантика состоит из словаря и того, как концепции выражаются с помощью слов.
  • Грамматика состоит из двух частей. Первый, синтаксис, — это правила, по которым слова объединяются в предложения. Вторая, морфология, — это использование грамматических маркеров (обозначение напряженного, активного или пассивного голоса и т. Д.).
  • Pragmatics включает правила для надлежащего и эффективного общения. Прагматика включает в себя три навыка:
    • использование языка для приветствия, требования и т. Д.
    • изменение языка для разговора по-разному в зависимости от того, с кем вы разговариваете, с
    • с соблюдением таких правил, как очередность и соблюдение темы

С самого рождения дети запрограммированы на развитие речи и языка. Первые пять лет являются наиболее важными, но развитие речи продолжается в раннем детстве и в подростковом возрасте.В течение первых пяти лет стимуляция языкового развития имеет важное значение, поскольку мозг развивает новые нервные клетки, а также многочисленные связи между этими клетками, которые выполняют функцию выразительной и восприимчивой речи. Отсутствие стимуляции в это время может привести к замедлению прогресса ребенка или ухудшению коммуникативных навыков. Позже мы дадим родителям несколько советов о том, как помочь в развитии языка, но есть несколько простых советов: проводить много времени с ребенком в разговорах, пении и чтении.

На ранних этапах развития речи мозг запрограммирован на то, чтобы обращать внимание на звуки речи и начать имитировать их. Вначале младенцы любят издавать звуки самостоятельно. Позже они пытаются повторять звуки и слова, которым они подвергаются из окружающей среды.

Первые слова дети обычно произносят в возрасте от 9 до 18 месяцев. Самые распространенные первые слова — «мама» или «дада». Что интересно, независимо от того, на каком языке учат детей, первые слова обычно относятся либо к матери, либо к отцу.

Примерно к 18 месяцам словарный запас ребенка обычно составляет от 50 до 150 слов. Дети в этом возрасте начинают складывать пару слов вместе, чтобы сформировать предложение, которое иногда называют «телеграфной речью», например «мама мяч» или «мама бросает мяч». К двум годам они обычно могут использовать более 300 слов и понимать около 1000 слов.

Примерно в три года дети начинают использовать язык для самых разных целей. Они не только пытаются получить то, что хотят, спрашивая, но также рассказывают о прошлом опыте и даже начинают использовать это, чтобы притвориться.К дошкольному возрасту (4 ½) они начинают понимать и использовать правила языка, чтобы выразить владение чем-либо, связать мысли и дать количественную оценку. Их язык становится больше похожим на язык взрослых.

В начальной школе дети продолжают расширять использование устной речи, а также учатся читать и писать. По мере того, как дети учатся в средней и старшей школе, они продолжают расширять свой словарный запас, совершенствовать свои грамматические навыки и писать более сложно, а также продолжают развивать навыки понимания прочитанного.

В таблицах ниже описывается развитие конкретных навыков для каждой стадии развития до 8 лет. Под графиком развития вы найдете информацию о том, как вы можете стимулировать и поощрять языковое развитие, а также информацию о том, как распознать отставание в развитии и что делать. делать с этим.

Вещи, которые родители могут сделать, чтобы стимулировать развитие речи

Ранние годы

  • Устно реагировать на вокализации вашего ребенка.
  • Поговорите с малышом.
  • В возрасте около шести месяцев пользуйтесь общим вниманием и языком жестов (жестов). Укажите и назовите то, что они видят. При описании вещей используйте преувеличенный голос. Используйте чувственные слова.
  • Пойте своему ребенку с детства, пока он не попросит вас остановиться.
  • Попросите детей старшего возраста сочинить песни.
  • Используйте песни, чтобы сообщить о таких вещах, как время ложиться спать, время убираться и т. Д.
  • Составляйте песни, которые являются глупыми или содержат утверждения, связанные с их положительными качествами.

Старшие дети и дошкольники

  • Обсудите с ребенком недавние события и то, что они делают.
  • Придумывайте истории вместе со своим ребенком, каждый из которых вносит свой вклад. Это стимулирует не только язык, но и мышление, творчество и чувство юмора.
  • Постепенно усложняйте грамматику и словарный запас, который вы используете для общения.
  • Предоставьте детям расширенную информацию о событиях, а также о том, что они видят и что чувствуют.
  • Читайте в интерактивном режиме, чтобы привлечь их внимание. Задавайте вопросы, используйте драматические интонации, дайте им возможность угадать, что будет дальше, укажите на картинки и опишите их, а также попросите ребенка сделать то же самое. Узнайте больше об интерактивном чтении.

Школьный возраст и старше

  • Поддерживайте диалог.
  • Проводите семейные встречи.
  • Обедайте вместе за столом и поощряйте беседу. = Вы можете использовать «Шипы и розы», когда каждый член семьи поделится одним делом, которое пошло не так, и одним хорошим в течение дня.
  • Когда вы идете на ужин, держите электронику дома или выключите ее.
  • После совместного просмотра фильма или телешоу поговорите о том, что произошло.
  • Поощряйте чтение. Когда они дочитают книгу, спросите об их мыслях и чувствах.

Распознавание проблем

Ознакомьтесь со сроками и ищите задержки. Помните, что для достижения каждой вехи существует довольно много времени. Если вы чувствуете задержку, обсудите это с лечащим врачом вашего ребенка.

  • Ищите плохой зрительный контакт, недостаток внимания и концентрации.
  • Послушайте, как они произносят слова. Их сложно понять?
  • Могут ли они понять простые направления?
  • Есть ли у них проблемы с базовыми социальными навыками?
  • Кажется, ваш ребенок не заинтересован в том, чтобы вы ему читали?
  • Повторяют ли они то, что вы говорите, или говорите одно и то же снова и снова?
  • Им не хватает сочувствия к чувствам других?
  • Они избегают разговоров?
  • Им интересно только поговорить или прочитать об одном предмете?
  • Ваш дошкольник не занимается фэнтези? Им не хватает чувства юмора?

Рекомендуемые книги для родителей

Помимо детской речи: от разговорной речи к правописанию: руководство по развитию языка и грамотности для родителей и опекунов Язык — это гораздо больше, чем просто слова, и здоровое общение является основой вашего ребенка способность к эмоциональному, социальному и академическому успеху.Первые восемь лет жизни — это критический период для развития языка и грамотности, и как родитель вы являетесь основным образцом для подражания для своего ребенка, поскольку он или она начинает приобретать навыки разговорной речи, чтения и письма. И все же вы можете быть не уверены в том, что представляет собой типичный языковой прогресс и какие действия и практики больше всего улучшат учебный опыт вашего ребенка. Полностью переработанный и обновленный для наших дней, Beyond Baby Talk поможет вам найти самые простые и увлекательные способы привить вашему ребенку навыки общения и доставить удовольствие вам обоим на этом пути.

Ваше исчерпывающее руководство по оказанию помощи вашему ребенку с дефектами речи, написанное в соавторстве двумя опытными специалистами. Когда у ребенка проблемы с общением — поставленные или нет — родители в первую очередь ищут, куда обратиться за помощью. Справочник по проблемам речи и языка для родителей — это универсальный ресурс, предлагающий не только самую последнюю медицинскую информацию, но также советы и поддержку от мамы, которая была там.

Автор Дебби Фейт имеет двоих детей с проблемами речи и знает, что нужно для выживания и повседневного благополучия всей семьи.Никакая другая книга на рынке не может сравниться с этой по сочетанию клинических исследований и реальных практических решений для родителей.

Видео по развитию языка

Другие статьи по развитию языка

Для получения дополнительной информации ознакомьтесь с этими статьями Американской ассоциации речи и слуха :

Временные рамки развития языка:

Младенец до 18 месяцев) Малыш (18–3 лет) Дошкольник (3–5 лет) Школьный возраст (6–8 лет)

От рождения до 6 месяцев

  • Вокализация с интонацией
  • Отвечает на свое имя
  • Отвечает на человеческие голоса без визуальных подсказок, поворачивая голову и глаза
  • Соответствующим образом реагирует на дружеские и сердитые тона

От шести до 12 месяцев

  • Использует одно или несколько слов со значением (это может быть фрагмент слова)
  • Понимает простые инструкции, особенно если даны голосовые или физические сигналы
  • Практикует интонацию
  • Осознает социальную ценность речь

12-18 месяцев

  • Имеет словарный запас примерно из 5-20 слов
  • Словарь состоит в основном из существительных
  • Некоторая эхолалия (повторение слова или фразы снова и снова)
  • Много жаргона с эмоциональным content
  • Умеет выполнять простые команды

От 18 до 24 месяцев

  • Может называть ряд объектов, общих для своего окружения
  • Умеет использовать как минимум два предлога, обычно выбираемые из следующих: in, on, under
  • Объединяет слова в короткое предложение — в основном комбинации существительного и глагола (средняя) длина предложения дается как 1.2 слова
  • Примерно 2/3 того, что говорит ребенок, должно быть понятным
  • Словарь примерно из 150-300 слов
  • Ритм и беглость часто плохие
  • Громкость и высота голоса еще недостаточно хорошо контролируются
  • Может правильно используйте два местоимения: я, я и ты — хотя меня и меня часто путают
  • «Мой» и «мой» начинают появляться
  • Отвечает на такие команды, как «покажи мне свои глаза (нос, рот, волосы ) »

Два-три года

  • Правильно употребляйте местоимения« я »,« ты »и« я »
  • Использует некоторые формы множественного и прошедшего времени
  • Знает не менее трех предлогов, обычно в, на, меньше
  • Знает начальника части тела и должен уметь их обозначать, если не называть их
  • Легко обрабатывает предложения из трех слов
  • Имеет около 900-1000 слов
  • Около 90% того, что говорит ребенок, должно быть понятным
  • Глаголы начинаются с o преобладать
  • Понимает самые простые вопросы, связанные с его окружением и деятельностью
  • Излагает свой опыт, чтобы за ним можно было разумно проследить
  • Способен продумать такие вопросы, как «что вы должны делать, когда вы сонный, голодный, спокойный или хотите пить? »
  • Должен уметь назвать свой пол, имя, возраст
  • Не следует ожидать ответов на все вопросы, даже если он понимает, что ожидается

От трех до четырех лет

  • Знает имена знакомых животных
  • Может использует не менее четырех предлогов или может продемонстрировать свое понимание их значения при подаче команд
  • Называет обычные предметы в иллюстрированных книгах или журналах
  • Знает один или несколько цветов
  • Может повторять 4 цифры, когда их вводят медленно
  • Обычно может повторяться слова из четырех слогов
  • Демонстрирует понимание лишнего и меньшего
  • Имеет большинство гласных и дифтонгов, а также хорошо выраженные согласные p, b, m, w, n
  • Часто притворяется
  • Обширная вербализация во время занятий
  • Понимает такие понятия, как более длинный, крупный и контрастный
  • С готовностью следует простой команде s даже если объекты стимула не видны
  • Частое повторение слов, фраз, слогов и даже звуков

От четырех до пяти лет

  • Использует собственнические свойства
  • Использует двойные отрицания
  • Объединяет предложения
  • Может ответьте на вопросы, как, кто и когда
  • Следит за 4 шагами
  • Использует от третьего лица
  • Говорит простые анекдоты
  • Говорит свое полное имя
  • Знает в среднем 900 слов
  • Показывает быстрое развитие языка
  • Использует предложения длиной от трех до четырех слов
  • Неправильно произносит 40 процентов звуков речи
  • С удовольствием слушает рассказы
  • Понимает больше слов, чем может использовать
  • Простые вопросы задает кому и какие
  • Рассказывает простые события последовательно
  • Демонстрирует начальную фонологическую осведомленность (слышание и распознавание звуков языка)
  • Us es слова для выражения идей и чувств
  • Обычно следует запросам и может быть рассмотрено с помощью

От пяти до шести лет

  • Помимо вышеперечисленных согласных следует усвоить следующие: f, v, sh, zh, th, l
  • Он должен иметь представление о 7
  • Речь должна быть полностью понятной и социально полезной
  • Должен уметь рассказывать довольно связанную историю об изображении, видя взаимосвязи между объектами и событиями

От шести до семи лет

  • Должен был освоить согласные sz, r, глухой th, ch, wh и мягкий g, как в George
  • Должен легко справляться с противоположными аналогиями: девочка-мальчик, мужчина-женщина, мухи-плывут, тупо-острый , коротко-длинные, кисло-сладкие и др.
  • Понимает такие термины, как: одинаковые, разные, начало, конец и т. Д.
  • Должен уметь определять время до четверти часа
  • Должен уметь выполнять простое чтение и писать или печатать много слов

Семь до Восемь лет

  • Начинает пользоваться справочниками
  • С удовольствием читает вслух
  • Любит загадки, приключенческие рассказы и биографии
  • Настраивает язык и словарный запас в соответствии с аудиторией, темой или целью
  • Пополняет словарный запас на основе учебников и личного чтения
  • Дает точные указания и инструкции для более сложных действий и задач
  • Рассказывает и пересказывает истории в формальном формате повествования с использованием описательного языка, элементов рассказа и голоса для создания интереса и настроения
  • Демонстрирует эффективные навыки слушания, демонстрируя соответствующий язык тела
  • Использует множество простых и составных предложений различной длины.

25 необычных фактов о Великобритании и британцах

Великобритания — одна из самых необычных стран со своими особыми традициями.Мы подготовили 25 фактов об этой стране, которые вас удивят.

10 забавных фактов из истории Великобритании

1. В Британии 18 века мужчинам и женщинам запрещалось загорать на одном пляже.
2. Городом, где появилась первая пожарная часть, был Эдинбург.
3. Первым программистом в мире была англичанка Ада Лавлейс.
4. Первое метро появилось в Лондоне, Великобритания.
5. Башня Биг-Бен получила свое название не из-за часов, а из-за расположенного внутри колокола.
6. Общество защиты животных было создано в Великобритании в 1824 году и имеет статус королевского.
7. В 1829 году в Лондоне, Великобритания, был открыт первый публичный зоопарк.
8. Британская королева имеет право путешествовать без паспорта, минуя таможню и досмотр багажа.
9. В короне Британской Империи 2 868 бриллиантов, 273 жемчужины, 17 сапфиров, 11 изумрудов и 5 рубинов. Самый известный сапфир святого Эдуарда вставлен в верхний крест короны, а фронтон украшен всемирно известным бриллиантом Куллинан II.
10. Традиция отмечать День поцелуев появилась в Великобритании. Тогда ООН утвердила его как международный праздник, который ежегодно отмечается 6 июля.

Великобритания и изобретения

1. Впервые для защиты от дождя использовали английский зонт, до этого зонт использовался для защиты от солнца.
2. Дождевик также был изобретен в Великобритании Грегори К. Макинтошем. Кратко британцы называют плащ Mac.
3.Шнурки были изобретены британцами в 1790 году.
4. Всемирная паутина была изобретена британским ученым Тимом Бернерс-Ли.
5. Родина гольфа — Великобритания. Впервые упоминается в 1457 году.
6. Первая головоломка была изобретена английским картографом Д. Спилсбери в 1760 году.

Англичане и их образ жизни

1. Чай, несомненно, самый популярный напиток в Британии. В 17:00. Собственно, вся Британия садится пить чай, эта традиция актуальна с XVIII века.Кроме того, в основном британцы пьют пакетированный чай.
2. В Англии домашнее животное можно брать только с разрешения спецслужб.
3. Британские дети учатся в школе 13 лет. В первый класс дети идут в возрасте 4–5 лет. Также цвет униформы во всех британских школах — темно-синий.
4. В Великобритании запрещено курить в любых закрытых помещениях.
5. Прачечная не входит в домашние дела британцев до тех пор, пока у них есть прачечные, которых, кстати, много в Великобритании.
6. Посещение англичанина без приглашения считается дурным тоном; он может просто закрыть перед вами дверь.
7. Британцы не очень интересуются политикой.
8. Лечить собеседника можно только с его согласия, поэтому оплата счета пополам на свидании считается нормой.
9. В Великобритании мелодия из рекламы / фильма / сериала, которая надолго застревает в голове, называется «Earworm».

интересных фактов об Англии | Just Fun Facts

Англия — самая густонаселенная страна Соединенного Королевства.Другие страны, составляющие Соединенное Королевство, — это Уэльс, Шотландия и Ирландия.

Англия граничит с Шотландией на севере и с Уэльсом на западе.

Англия стала единым государством в 10 веке. , и с начала эпохи Великих географических открытий, начавшейся в 15 веке, оказала значительное культурное и правовое влияние на весь мир.

Название «Англия» происходит от древнеанглийского названия Englaland, что означает « земля англов ».

Официальный язык — Английский .

1 миллиард человек говорят по-английски . Это 1 из каждых 7 на Земле.

По оценкам, в 2015 году население Англии составляло 63 843 856 человек.

Англия имеет большой экономики и использует фунтов стерлингов и фунтов стерлингов в качестве своей валюты.

Лондон , столица Англии, расположен на берегу Темзы. Это город 21-го века с историей, уходящей корнями в римские времена.

Официальный лондонский дом британского монарха (короля или королевы) — Букингемский дворец .

Другие крупные города включают Бирмингем, Манчестер, Шеффилд, Ливерпуль, Ньюкасл и Лидс.

Англия включает множества малых островов, таких как остров Уайт, острова Силли и остров Хейлинг.

Скафелл Пайк — самая высокая гора в Англии, находится на высоте 978 метра (3209 футов) над уровнем моря.

Самая длинная река в Англии — Темза , она протекает через Лондон и немного короче реки Северн, ее длина составляет около 346 километров (215 миль).

Рельеф Англии в основном состоит из невысоких холмов и равнин, особенно в центральной и южной частях Англии.

Фауна Англии в основном состоит из мелких животных и отличается небольшим количеством крупных млекопитающих, но имеет сходство с другими островными государствами; много видов птиц.

Английская кухня традиционно состоит из говядины, баранины, свинины, курицы и рыбы и обычно подается с картофелем и еще одним овощем.

Самые распространенные и типичные продукты, которые едят в Англии. включают бутерброды, рыбу с жареным картофелем, пироги, такие как пироги с корнишом, обеды с мелочью и жаркое.

Англичане потребляют больше чая на душу населения, чем кто-либо другой в мире (в 2,5 раза больше, чем японцы и в 22 раза больше, чем американцы или французы).

Известные английские ученые , включая Стивена Хокинга, сэра Исаака Ньютона, Чарльза Дарвина, Джейн Гудолл и многих других.

Было много влиятельных английских авторов, но, пожалуй, наиболее известным является Уильям Шекспир , написавший такие классические произведения, как «Ромео и Джульетта», «Макбет» и «Гамлет».

Английские известные музыканты / группы включают : The Beatles, Rolling Stones, The Sex Pistols, Pink Floyd, New order, Queen, Led Zeppelin, The Cure, Black Sabbath, The Who, The Clash, Radiohead, Coldplay, Muse…

Самая высокая температура, когда-либо зарегистрированная в Англии, была 38.5 ° C (101,3 ° F) в Брогдейле, Кент, 10 августа 2003 г.

Виндзорский замок в английском графстве Беркшир — официальная резиденция королевы и самый большой оккупированный замок в мире.

После норманнского завоевания в 1066 году французский язык быстро вытеснил английский во всех сферах, связанных с властью. Французский язык был официальным языком Англии около 300 лет. , с 1066 по 1362 год. Французский язык использовался при королевском дворе, духовенством, аристократией, в судах.Но подавляющее большинство населения продолжало говорить по-английски.

Берберийский лев — национальное животное Англии . Лев был прозвищем средневековых воинов-правителей Англии с репутацией храбрых, таких как Ричард I Английский, известный как Ричард Львиное Сердце.

Красная роза широко известна как национальный цветок Англии.

The Championships , Wimbledon , широко известный как « Wimbledon », является старейшим теннисным турниром в мире и считается самым престижным.

Ye Olde Trip to Jerusalem утверждает, что это не только Ноттингемский, но и самый ранний паб Англии — датируемый 1189 годом.

Пиво в Англии варят сотни лет . Как страна пивоварения, Англия известна своим бочковым пивом верхового брожения (также называемым настоящим элем), созревание которого заканчивается в погребе паба, а не на пивоварне, и подается только с естественной карбонизацией.

Пивная волна 1.4 миллиона литров (388 000 галлонов) затопили Лондон в 1814 году после разрыва огромного чана.

Первый магазин горячего шоколада открылся в Лондоне.

Одно из самых причудливых традиционных соревнований в Англии — это соревнование по прокатке сыра в Брокворте , Глостершир. Каждый год в мае люди гоняют сыр «Дабл Глостер» с крутого холма Куперс.

80% информации, хранящейся на всех компьютерах в мире, на английском языке

Английская полиция не носит огнестрельное оружие , за исключением экстренных случаев.

Самая короткая война в истории велась между Занзибаром и Англией в 1896 году. Занзибар сдался через 38 минут .

Первый полноценный действующий железнодорожный паровоз был построен в Великобритании в 1804 году Ричардом Тревитиком, английским инженером, родившимся в Корнуолле.

В Англии есть ограничение в 12 минут рекламы в час телевидения.

В Англии проживает более 30 000 человек с именем Джон Смит.

В Англии цыплят больше, чем людей.

(/): Образование


Образование


Образование
играет важную роль в нашей жизни. Однако некоторые люди
считают это лишь необходимым шагом в поиске работы, поэтому они
не хочу поступать в университет после окончания школы.
«Знание — сила», как гласит известная пословица. это
передается из поколения в поколение и включает
разные факты, навыки и информация. Через обучение людей
получить знания и опыт, накопленные предками.
Конечно, высшее образование не обязательно, но я сильно
чувствую, что поступление в университет очень важно для всех. В
на мой взгляд, высшее образование дает большие возможности и открывает
все двери.Только образованный человек может получить хорошую работу и быть
повышен. Сегодня работодатели требуют совершенных знаний. Образование
помогает развивать навыки и обеспечивает умственные, моральные и эстетические
развитие. Лично я предпочитаю общаться с
умный человек, знающий много интересных фактов и который
может поделиться со мной своими идеями.
Однако некоторые из моих друзей говорят, что не хотят идти в
университет, и им лучше найти хорошо оплачиваемую работу вскоре после
окончание школы.Это даст им возможность получить работу
опыт и некоторые полезные навыки. Но я сомневаюсь, что они будут
предложили действительно хорошую работу и что они смогут добиться успеха
без высшего образования.
В целом, благодаря образованию высокоиндустриальные города являются
построены, разработаны новые информационные технологии, важны
сделаны открытия. Без образования общество стало бы
примитивным, как это было давным-давно.На мой взгляд, все
должен осознавать важность образования, поскольку это гарантия
развития и благополучия нашего общества.

Домашнее обучение
становится все более популярным. Однако некоторые люди говорят это
имеет ряд недостатков.
Большинство родителей отправляют своих сыновей и дочерей в школу, но
некоторые из них выбирают домашнее обучение для своих детей, некоторые
причина или другое.Вместо того, чтобы ходить в школу, дети
получили образование у родителей или профессиональных наставников. Тысячи
семьи в Великобритании сейчас практикуют домашнее обучение.
Лично я считаю домашнее обучение отличным
альтернатива традиционному образованию. На мой взгляд, в нем много
преимуществ. Во-первых, это очень удобно, потому что вы не
необходимо соблюдать школьные часы, дни или сроки. Кроме того, вы не
нужно иметь фиксированное расписание.Родители могут предоставить больше
персонализированная и адаптируемая среда обучения для ребенка.
Во-вторых, семья может проводить больше времени вместе. В-третьих,
дети с особыми образовательными потребностями получают домашнее образование
когда школа не может удовлетворить потребности ребенка. В общем, дома
образование дает вам возможность работать только над тем, что вы хотите
и когда захочешь.
Однако многие уверены, что цель любого
образовательное учреждение не просто давать знания, но и
помочь своим ученикам развить коммуникативные навыки и командную
дух.Взаимодействие детей с учениками их возраста
влияет на формирование их характера. Школа — это не только место
для передачи знаний, но это место для
создание и развитие личности ребенка.
В заключение, домашнее обучение имеет свои плюсы и минусы, и все зависит от
родители ребенка решают, какое образование лучше
для него или для нее. В любом случае родители должны обеспечивать своих детей
очное образование, соответствующее их возрасту, способностям и способностям.

Некоторые люди
говорят, что онлайн-образование — отличная альтернатива
традиционное образование. Но другие люди считают, что виртуальный
образование не может заменить традиционное.
Онлайн-образование быстро растет благодаря
развитие компьютерной техники. Он предназначен для тех, кто
не может посещать занятия и общаться с учителем лицом к лицу
лицо.Обучение осуществляется через Интернет, мультимедиа.
ресурсы или видеоконференцсвязь. Учителя и студенты
общайтесь посредством обмена электронными носителями или в режиме реального времени.
Лично я считаю, что онлайн-образование особенно
удобно для людей с ограниченными возможностями и для тех, кто хочет работать
и одновременно получить высшее образование. Вам не нужно
посещайте занятия, и вы можете планировать свой день так, как хотите. В моем
По мнению, получение образования онлайн может быть весьма интересным.Некоторые университеты предлагают услуги поддержки студентов онлайн, например
онлайн-консультирование и регистрация, электронное консультирование, онлайн-учебник
покупки, студенческие самоуправления и даже студенческие газеты.
Однако многие люди думают, что онлайн-обучение не так
эффективно как традиционное образование. Во-первых, у студентов нет
возможность общаться со своими учителями и
товарищи по группе лицом к лицу. Если они хотят задать вопрос или
получить дополнительную информацию, они должны отправить электронное письмо
и ждем ответа учителя.Во-вторых, это скорее
учителям сложно контролировать знания учеников,
оценивать их успехи, ценить их способности и
найти индивидуальный подход ко всем.
В заключение, я считаю, что онлайн-обучение — это замечательный
возможность получить высшее образование для некоторых людей,
хотя компьютерная деятельность вряд ли сможет
заменить практические или учебные ситуации.

Некоторые люди
считают, что самообразование не очень эффективно, а другие
говорят, что это единственный продуктивный способ обучения.
Возможно ли самообразование для людей?
или поддержка от других? Могут ли самоучки стать известными и
успешно?
На мой взгляд, люди могут учиться без школ и репетиторов. Вы
может читать книги, разговаривать с образованными людьми или проводить много времени
в библиотеках или на образовательных сайтах. Самообразование имеет
много преимуществ. Во-первых, самоучки не зависимы
на других за знания.Во-вторых, самообразование может помочь вам
быть тем, кем хочешь быть, или делать все, что хочешь.
Наконец, это обычно ничего не стоит и не требует фиксированного
образ жизни. Многие известные и влиятельные писатели, художники,
архитекторы, актеры, музыканты и даже ученые были
самоучка. Они думали, что работа — это тоже обучение и
самообразование было связано с творчеством. Например,
Леонардо да Винчи, итальянский художник, скульптор, архитектор,
музыкант, ученый, математик, инженер, изобретатель и
писатель был самоучкой.
Однако некоторые люди зависят от учителей и наставников.
Они хотят, чтобы кто-то помог им и указал им путь. Другие
признаются, что им лень выбирать самообразование. На самом деле,
большинству людей нужен кто-то, кто будет постоянно заставлять их учиться
и поощрять их стремление учиться. Так я думаю что
самообразование только для трудолюбивых, настойчивых, прилежных
и любопытные люди.
В заключение хочу сказать, что если мы научимся искусству
самообразование, у нас будет возможность улучшить наши
знания и приобретение новых навыков в любое время и в любом месте.Я считаю, что варианты самообразования очень гибкие
а возможности безграничны.

Некоторые люди
думаю, что когда они не ходят в школу, колледж или университет,
они не учатся. Другие говорят, что мы учимся, пока живем.
Сегодня многие люди осознают важность пожизненного
обучение. В течение нашей жизни мы приобретаем отношения,
навыки и знания из повседневного опыта, от семьи и
соседи, от работы и развлечений и из других источников.На всю жизнь
обучение означает формирование, развитие и улучшение навыков
и знания на протяжении всей жизни людей, и он включает в себя как
формальные и неформальные возможности обучения.
На мой взгляд, когда люди бросают школу или заканчивают
университет, их обучение продолжается. Это имеет место вообще
раз и везде. Непрерывное обучение — это непрерывное
процесс, продолжающийся от рождения до конца нашей жизни. Это начинается
с обучением в семьях, учебных заведениях,
рабочие места и так далее.Общественные организации, религиозные
учреждения, СМИ, информационные технологии,
окружающая среда и природа также могут играть роль в нашем обучении. я
твердо убеждены, что и детям, и взрослым нужен постоянный
развитие интеллекта и способностей. Даже пожилые люди
никогда не переставай учиться. Они могут многому научиться у таких
такие виды деятельности, как искусство, музыка, рукоделие или социальная работа. На всю жизнь
обучение помогает людям адаптироваться к современной жизни, которая
постоянно меняющийся.
Однако в мире много неразумных и невежественных людей.
Мир. Большинству из них не хватает желания и мотивации учиться.
Некоторые люди не готовы вкладывать время, деньги и усилия в
их образование или обучение. Непрерывное обучение должно быть
мотивирован, потому что люди обычно берут на себя ответственность за
собственное обучение.
В заключение, я считаю, что обучение на протяжении всей жизни чрезвычайно
полезно, потому что помогает адаптироваться к изменениям, развивать естественные
способности и открыть разум.Это увеличивает нашу мудрость и делает
наша жизнь интереснее и значительнее.

Некоторые люди
считают, что экзамены — лучший способ проверить студента
знания. Другие уверены, что экзамены не всегда
точно измерить уровень знаний.
Большинству людей приходится сдавать экзамены на определенных этапах
их жизни. Но какова настоящая цель сдачи экзаменов? Как
они важны и получают ли они от них пользу?
Я твердо уверен, что экзамены чрезвычайно полезны, потому что
они заставляют всех студентов столкнуться с интеллектуальным вызовом и испытать
их знания, навыки и способности.Экзамены поощряют молодых
люди, чтобы улучшить свои знания предмета и пересмотреть
информация, полученная в течение определенного периода времени.
Студенты всегда знают, что они должны сдавать экзамены в конце
срок и изучать новый материал постепенно, чтобы
им не придется потом впихивать.
С другой стороны, молодые люди, которые часто пропускают занятия, иногда
получить проходные оценки так же легко, как и те, кто посещал
занятия регулярно.Когда такие студенты хорошо сдают экзамены, это
очевидно, что они напичканы или придумали способ накрутки.
Кроме того, хотя для некоторых людей сдача экзаменов не представляет большого труда, большинство
из нас испытывают стресс. Если студент выглядит сбитым с толку и обеспокоенным и
не может ответить на вопрос учителя, это может быть результатом его
или ее нервозность. К сожалению, экзамены не могут определить стресс
факторов и отличить честных учеников от читеров. Но конечно это
не означает, что экзамены нужно отменить.Хотя экзамены нет
всегда лучший метод оценки знаний ученика,
у них много преимуществ, и они помогают учителям понять
готовы ли студенты к переходу на следующий уровень.
Подводя итог, я считаю, что экзамены важны, потому что они
являются шагом к будущим успехам студентов.

Многие люди
Считаю, что домашнее задание важно для каждого ученика.Другие верят
что он имеет небольшую образовательную ценность и может иметь
негативное влияние на обучение.
Некоторые люди думают, что домашнее задание — это механический труд, который требует
детское время, не принося никакой пользы. Но другие говорят
что домашнее задание хоть и скучно, но позже пойдет на пользу ученикам
жизнь.
Лично я считаю, что домашнее задание играет важную роль в
образование школьников. Во-первых, учит детей быть
ответственный и трудолюбивый, потому что способствует развитию независимости
обучение.Во-вторых, домашнее задание помогает закрепить знания учеников.
уже изучены, подготовьте их к предстоящим урокам и расширьте
что они знают. Таким образом, домашние задания помогают детям узнавать больше
и проверить материал, который они выучили в школе.
В-третьих, домашнее задание дает родителям возможность
участвовать в образовании своих детей.
Однако слишком много домашних заданий нехорошо, так как детям тоже нужно
некоторое время, чтобы расслабиться, потренироваться и поиграть.Домашнее задание требует много
время и усилия. Некоторые ученики сидят и делают уроки все
ночь. Как известно, недостаток физических упражнений
а хороший сон приводит к стрессу, сердечным приступам и ожирению. Какие
более того, у некоторых учеников нет хороших словарей,
энциклопедии, компьютеры с хорошим подключением к Интернету и
родители, которые могут им помочь. В результате у детей есть отличные
трудности с выполнением домашней работы и начинаю ненавидеть это.Но я
считают, что если бы ученикам не давали домашнее задание, они бы тратили
в свободное время развлекаются или даже занимаются чем-то незаконным.
Итак, учителя должны знать, что понимают их ученики.
и можно делать самостоятельно. Поэтому они дают ученикам домашнее задание.
задания. Я убежден, что домашнее задание дает вам
возможность расширить свои знания, улучшить свои
умений и навыков, а также для понимания новых концепций.

Большинство людей
думаю, что очень важно быть грамотным.Однако некоторые из
они говорят, что грамотность не важна.
21 век — век информации и технологий.
достижения. Однако миллионы людей во всем мире остаются
неграмотный. Даже в развитых странах у многих людей низкий
уровень грамотности.
Мы живем в обществе, где большинство людей грамотно. Поэтому
человеку будет стыдно и неловко, если он или она не сможет
читать или писать так же хорошо, как и другие.Как правило, такой человек
считается неразумным и невоспитанным. На мой взгляд, люди, которые
делать много орфографических и грамматических ошибок, а кто не может
правильно произносить слова затрудняюсь найти работу, даже
при чтении и письме не нужны для работы. Что такое
более того, статистика показывает, что неграмотные люди беднее и имеют
хуже здоровье.
Но в некоторых семьях у детей нет возможности пойти в
школа по разным причинам.Такая ситуация широко распространена в
Страны третьего мира. В некоторых семьях родители не читают книги
и никогда не пишите писем или открыток. Чтение и письмо — нет
играют большую роль в их жизни. Такие люди зарабатывают много
ошибки, когда они говорят, но это не обязательно означает, что
они глупы или невежественны. Они могут быть хорошими работниками, и они
может иметь много опыта и мирской мудрости.
В заключение, я считаю, что грамотность очень важна для
все.Это помогает нам общаться с другими людьми и находить
отличная работа. Однако умение читать и писать не делает
люди счастливы.

Некоторые люди
убеждены, что праздники, традиции и ритуалы играют очень важную роль.
важная роль в образовании. Другие не считают необходимым
соблюдать традиции в школе.
Традиции, праздники и ритуалы связывают настоящее с
прошлое, помогите передать знания, опыт, мудрость, навыки,
привычки и обычаи старшего поколения к новым.Поэтому кажется необходимым сделать их неотъемлемой частью
процесс обучения.
Я твердо убежден, что дети, подростки и молодые люди должны
знать и соблюдать традиции своей страны. Каникулы,
традиции и ритуалы помогают ученикам больше узнать об истории
и культура своей страны. Празднование национального и местного
каникулы объединяют молодежь и оказывают большое влияние на
формирование их характера. На мой взгляд, дети тоже должны знать
происхождение некоторых праздников и то, как они отмечаются в
другие страны.
Однако некоторые убеждены, что в школе ученики
следует сосредоточиться на таких предметах, как математика, физика,
химия или иностранные языки. Большинство родителей не находят этого
необходимо перегружать детей дополнительной информацией
когда им нужно сделать так много домашней работы. Кроме того, они не
понять, как школы могут интегрировать традиции, праздники и
ритуалы в учебную программу. Но я думаю, что их много
интересные способы сделать это.Например, учителя могут подготовить
уроки, посвященные государственным праздникам или местным событиям, например
как празднование юбилеев дня рождения.
В заключение, наше будущее зависит от молодого поколения и
взрослые должны научить их сохранять праздники, обычаи,
церемонии, традиции и ритуалы, которые стали частью и
частичка нашего существования. Мы должны перенимать чужие
опыт и мудрость. А праздники, как известно,
традиции и ритуалы держат их в полной мере.

Некоторые люди
думаю, что творчество — это важная способность, которую необходимо
учили в школе. Другие говорят, что творчество не очень
важный.
Обучение творчеству становится актуальной проблемой.
Но многие до сих пор сомневаются в том, что эта способность важна для
современная жизнь.
На мой взгляд, обучение творчеству чрезвычайно важно, потому что
выпускники школ и выпускники вузов сталкиваются с множеством проблем
в реальной жизни.Сегодня работодатели требуют не только идеального
знания и опыт работы, но разные качества, включая
творческий подход. Если вы хотите стать хорошим специалистом, вам следует
уметь создавать новые и оригинальные идеи и использовать свои
воображение и изобретательность. Творческие люди делают свое дело
быстрее и без особого труда, а человеку, которому не хватает
творчество делает это под давлением, заставляя свой мозг. Так
творческие личности с большей вероятностью добьются успеха, поэтому
учителя должны сосредоточиться на творчестве, а не на обычных
навыки и умения.
С другой стороны, творчество не всегда поощряется.
школа. Когда ученикам дают разные задания, они часто
предполагается делать их по примерам и учителю
направления. В школе слишком много контроля и слишком мало
свобода. Кроме того, многие задачи неинтересны и не интересны.
учат студентов решать проблемы и принимать решения. Если
учителя хотят развивать творческие способности учеников, они должны позволять
они делают ошибки, экспериментируют, выражают свои идеи и ищут
необычные способы решения проблем.Детей нужно учить быть
оригинал. Их также нужно научить думать, делать
предложения и полагаться на личное мнение, а не на фактические
факты.
Подводя итог, можно сказать, что творчество — двигатель успеха. По моему мнению,
и ученики, и учителя должны много работать, чтобы развивать детей
творчества, потому что это поможет им в полной мере реализовать
свои дары.

Некоторые люди
говорят, что наказание следует применять в классе для достижения
дисциплины и заставить учеников усердно учиться.Другие убеждены
это наказание не мотивирует учеников к хорошей учебе.
Есть еще много аргументов в пользу применения наказания
в школах. По традиции учеников наказывают за плохую успеваемость,
режущие уроки, ложь, неопрятность или грубость. Но некоторые родители
думаю, что в школах очень строгие правила и что учителя
иногда требуют слишком многого.
Лично я считаю, что если ученики недостаточно много работают и
вести себя ненадлежащим образом, они должны быть наказаны.Например, если
ученик получает плохие оценки, учитель может позвонить ему
родителям и рассказать им о плохих успеваемости их ребенка. Как
правила, мамы и папы знают, как наказать своего сына или дочь.
Родители могут запретить детям смотреть телевизор, играть в компьютер.
игры или выходить из дома в свободное время по вечерам.
На мой взгляд, полезно дать ученикам дополнительную работу, например,
написание упражнения или эссе, копирование абзаца из
учебник, заучивание стихотворения наизусть и тд.Это поможет
ученики улучшают свои знания, и это обязательно научит их
урок.
Однако некоторые люди считают, что любое наказание
унижает учеников, заставляет их бояться и стыдиться. Такие
люди говорят, что лучше использовать награды для мотивации мальчиков и
девочкам нужно много учиться и хорошо себя вести. По их мнению, хорошо
оценки или похвала показывают ученикам, насколько ценится их работа
и ценится. Но, на мой взгляд, учителя должны использовать оба наказания
и награды.
В заключение скажу, что у учителей есть множество способов контролировать
успеваемость и отговорить учеников бросить школу
правила. Во всяком случае, я твердо уверен, что строгие системы обычно работают
Что ж.

»
. 150. « .. 2011.

Английский дискуссионный клуб: лагеря для похудания

Перед чтением

Я.Обсудите с партнером причины, по которым все больше детей имеют избыточный вес, и подумайте, что с этим можно сделать. Считаете ли вы, что в вашей стране дети становятся все более полными?

II. Ответь на вопросы:

  1. Что вы думаете о лагерях для похудания?
  2. Как вы думаете, лагеря для похудения — хорошая идея? Зачем?
  3. Каковы преимущества и недостатки лагерей для похудения?
  4. Вы бы пошли в лагерь для похудателей, если бы вам нужно было похудеть? Почему или почему нет?


Словарь

III.Сопоставьте слова с их определениями:

1. добродушный

2. размер

3. дразнить

4. ожирение

5. лишний вес

6. издеваться

7. питание

8. прогрессировать

9. пастуший пирог

10. помощь

11.закуска

а) слишком тяжелый или толстый

б) блюдо из баранины с картофельным пюре сверху

в) напугать или обидеть более слабого человека

г) насколько велик кто-то или что-то

д) небольшое количество еды, которую вы едите между приемами пищи

е) высмеивать кого-то

г) порция еды за едой

з) настолько жирный, что может вызвать проблемы со здоровьем

i) милый, добрый

j) развивать или улучшать

л) изучение рациона человека

Чтение

Лагеря для похудания

Первый в Великобритании лагерь для похудания для молодых людей открылся в июле 1999 года.Итак, пребывание в лагере для похудения страшно или весело?

Даррен Дебоно добродушен и хорошо учится в школе. Он хочет быть актером или полицейским. К сожалению, большинство людей интересуются его размерами, а не личностью. Рост Даррена — 5 футов 10 дюймов (1,75 метра), а вес — 20 камней (127 килограммов). Он вдвое больше своего идеального веса. В школе его дразнят из-за его веса, поэтому он решил посетить первый в Великобритании лагерь для похудания для детей с ожирением.

Проблемы с весом среди детей в Великобритании увеличиваются. В 1996 году около 5 процентов детей в Великобритании имели избыточный вес. В 2000 году 10 процентов британских детей страдали ожирением, а 20 или более процентов превышали свой идеальный вес. Дети с ожирением часто подвергаются издевательствам в школе и могут иметь проблемы со здоровьем, когда становятся взрослыми. Большинство врачей винят в проблеме слишком много нездоровой пищи, компьютерных игр и телевидения.

Каждое утро в лагере дети три часа занимаются футболом, хоккеем и регби.После обеда они занимаются другим видом спорта, например, баскетболом. У них есть уроки по питанию и кулинарии, а также дискуссии, в ходе которых они рассказывают о своем самочувствии и прогрессе. Большинство детей покидают лагерь с большим количеством новых друзей и чувствуют себя более здоровыми и счастливыми, чем раньше.

Диета Даррена в домашних условиях Диета Даррена в лагере

Завтрак:
Кукурузные хлопья Crunchy Nut
два ломтика тоста
Полдник:
сладости, чипсы
Обед:
бургер и чипсы
Полдник:
шоколад, газированные напитки, еще гамбургеры
Ужин:
большая часть пастушьего пирога плюс вторые порции
Общие закуски:
бутерброды

Завтрак:
хлопья
Обед:
нежирная пицца
Полдник:
свежие фрукты или овощи (разрешены только две закуски в день)
Ужин:
ризотто с говядиной (ограниченная порция)

понимание

IV.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *