HomeРазноеНауковий стиль приклади текстів: ТЕКСТИ НАУКОВОГО СТИЛЮ. 5 клас

Науковий стиль приклади текстів: ТЕКСТИ НАУКОВОГО СТИЛЮ. 5 клас

Содержание

ТЕКСТИ НАУКОВОГО СТИЛЮ. 5 клас

ТЕКСТИ НАУКОВОГО СТИЛЮ

ВИШНЯ ШПАНКА

Рання шпанка – це український сорт вишні народної селекції. Сорт має подвійну назву – Шпанка рання та Шпанка велика.

Для цього сорту характерні великі, з округлою кроною дерева. Вони невимогливі до умов вирощування, зимостійкі. Плодоносити дерева Шпанки великої починають на четвертий – п’ятий рік. Урожайність дорослих дерев висока.

Плоди Шпанки великої – по 4 — 5 г. Вони приплюснуто-округлі, мають темно-коричневе забарвлення, блискучі. М’якоть плодів соковита, кисло-солодка. Сік прозорий.

Сорт поширений у 17 областях Лісостепу, Полісся, Західної України, а також у Молдові. (За В. Зайцем.) (82 сл.)

Завдання.

1. Пояснити лексичне значення слова селекція (створення людиною високопродуктивних сортів рослин, удосконалення їх).

2. Назвати вжиті в тексті слова, використання яких характерне для наукового стилю (селекція, зимостійкі, урожайність, плодоносити).

3. Скласти план опису плодів вишні Шпанка велика (о р і є н т о в н и й : 1. Великі плоди по 4- 5 г. 2. Приплюснуто-округла форма вишні. 3. Темно-коричневе забарвлення, блиск. 4. Смак м’якоті, соковитість. 5. Сік плодів).

4. Усно переказати опис плодів вишні Шпанка велика.

КАЛЬВІЛЬ СНІГОВИЙ

Кальвіль сніговий – один з найпоширеніших зимових сортів яблуні в Україні, сорт народної селекції.

Дерева зимостійкі на всій території України. За врожайністю сорт не має собі рівних, дерева родять щороку. Вони добре ростуть у місцевостях з обмеженою кількістю тепла і з нестачею вологи. Ця властивість робить сорт особливо цінним.

Проте сорт має й недоліки. Дерева його характеризуються сильним ростом, порівняно пізно вступають у пору плодоношення – на сьомий – восьмий рік. Плоди сильно осипаються, тому найменше запізнення із збиранням урожаю призводить до великих втрат.

Плоди середніх розмірів або досить великі (120 – 160 г). Вони мають округло-конічну форму. Забарвлення білувато-жовте, іноді з легким рожевим загаром на сонячному боці. Мають високі смакові якості. Сорт поширений в усіх областях України, за винятком Криму. (З Довідника садівника.) (119 сл.)

Завдання.

1. Виписати слова та словосполучення, характерні для наукового стилю, пояснити значення кожного з них (селекція, зимостійкі, врожайність, пора плодоношення, конічна форма).

2. Скласти план (о р і є н т о в н и й : 1. Найпоширеніший сорт в Україні. 2. Зимостійкість, висока врожайність дерев. 3. Невибагливість до умов вирощування. 4. Недоліки сорту: швидкий ріст дерев, пізнє плодоношення, осипання плодів. 5. Якими є плоди Кальвілю снігового (розмір, форма, забарвлення, смак)? 6. Поширеність сорту).

3. Зробити усний детальний переказ.

ЗОЗУЛЯ

Зозуля – невеликий птах, але довгий хвіст і гострі довгі крила наче збільшують його розміри. Забарвлення зозулі сіре або рудувате, з темними смугами. Коли вона летить, то силуетом нагадує яструба. Тому маленькі пташки з жахом тікають від зозулі, а вона тим часом знаходить їхні гнізда й відкладає туди яйця. Свого власного гнізда зозулі не мостять.

Самка зозулі за літо відкладає до 20 і навіть більше яєць і підкладає їх у гнізда вільшанок, плисок, очеретянок та інших дрібних пташок.

Зозулі поширені і в Європі, і в Азії. В Україні вони є скрізь. Зозулі – птахи перелітні. На території України з’являються досить пізно, коли повністю зазеленіють дерева.

Живляться зозулі комахами, серед яких багато шкідливої гусені. Знищуючи у великій кількості шкідників лісу, зозулі приносять велику користь. Їх треба охороняти як цінних птахів. (З підручн.) (132 сл.)

Завдання.

1. Пояснити лексичне значення слова силует (контур).

2. Скласти план (о р і є н т о в н и й : 1. Розмір зозулі, її забарвлення. 2. Чому маленькі пташки тікають від зозулі. 3. Де відкладає зозуля яйця. 4. Де поширені зозулі. 5. Чим зозулі живляться. 6. Треба оберігати корисного птаха).

3. Зробити усний детальний переказ.

СОСНА

Сосна – хвойне, вічнозелене дерево, що належить до цінних порід. Сосна невибаглива до грунту, росте на сипучих пісках, мохових болотах, у горах, у долинах.

Доживає сосна до трьохсот років. Вік дорослої сосни визначають за річними кільцями на зрізі пенька.

Сосна належить до лікарських рослин. Повітря в соснових лісах корисне для хворих на легені. Сосна виділяє особливі речовини, які вбивають шкідливі бактерії. Саме тому в сосняках будують санаторії. З однорічної хвої виготовляють корисний вітамінний напій.

Сосна прикрашає наші ліси. А ще вона корисна тим, що дає досить цінну деревину. Стільці, столи, рами вікон, двері, підлогу – все це можна виготовити із соснової деревини. (З підручн.) (107 сл.)

Завдання.

1. Пояснити лексичне значення слів бактерії (мікроскопічні одноклітинні організми, деякі з них є збудниками хвороб), вітаміни (життєво необхідні для організму людини й тварини органічні сполуки).

2. Дібрати синоніми до слів: невибагливий (невимогливий, скромний), хвоя (глиця).

3. Записати в чернетках: порода дерев, річні кільця, зріз пенька, хворі на легені, особливі речовини, бактерії, вітамінний напій, однорічна хвоя, санаторій.

4. Скласти план (о р і є н т о в н и й : 1. Сосна невибаглива до ґрунту. 2. Вік сосни. 3. Лікарські властивості дерева. 4. Сосна – цінна деревина).

5. Зробити усний детальний переказ.

ВІЙСЬКОВИЙ ОДЯГ НАШИХ ПРЕДКІВ

Захисне спорядження воїни Київської Русі одягали безпосередньо перед боєм.

Голову руського воїна оберігав від ударів шолом конічної форми. Він складався з чотирьох частин і завершувався втулкою для султана. У ХІІ – ХІІІ ст. поширились шоломи куполоподібної форми. Їх назвали шишками. Шоломи доповнювалися наносниками, напівмасками або масками.

Тіло воїна захищала кольчуга. На виготовлення однієї кольчуги витрачали 600 м залізного дроту. Дріт розрубувався на 20 тис. кілець. Кільця зварювали між собою. Середня вага кольчуги – 7 кг.

Між боями захисне спорядження здебільшого знаходилось в обозі. (З підручн.) (85 сл.)

Завдання.

1. Пояснити лексичне значення слів: конічний, куполоподібний, втулка, султан (оздоба з пучка пір’я або кінського волосу), обоз (транспортні засоби у війську, призначені для перевезення боєприпасів, продовольства та ін.).

2. Скласти план тексту (о р і є н т о в н и й : 1. Спорядження одягали перед боєм. 2. Шолом конічної форми. 3. Поширення шоломів куполоподібної форми. 4. На кольчугу витрачали 20 тис. кілець дроту. 5. Вага кольчуги. 6. Де знаходилось спорядження між боями).

3. Зробити усний детальний переказ.

Записати на дошці: Київська Русь, втулка для султана, наносник, напівмаска, 600 м дроту.

ЗАПОРОЗЬКА СІЧ

Запорозька Січ – один із світових феноменів, незвичайне, рідкісне явище в світовій історії.

Точних даних про час заснування Січі не збереглося. Проте вже в другій половині ХVІ ст. Січ широко відома за межами України.

Запорозька Січ очолила боротьбу українців проти панування шляхетської Польщі, проти агресії турків і татар. Роль козацтва в житті України була така велика, що в документах ХVІІ – ХVІІІ ст. нашу землю називали «країною козаків».

Деякі факти життя, побуту, боротьби запорожців не з’ясовані. Вивчення історії Запорозької Січі продовжується. (За О. Апанович.) (85 сл.)

Завдання.

1. Пояснити лексичне значення слів: феномен (виняткове, незвичайне, рідкісне явище), агресія (застосування сили).

2. Скласти план тексту (о р і є н т о в н и й : 1. Запорозька Січ – один із світових феноменів. 2. Точних даних про час заснування Січі немає. 3. За межами України Січ відома з ХVІ ст. 4. Січ була на чолі боротьби проти панування шляхетської Польщі та агресії турків і татар. 5. Чому Україну називали «країною козаків». 6. Вивчення історії Запорозької Січі продовжується).

3. Зробити усний детальний переказ.

Текст наукового стилю — 9 клас

Тема.
Р.м. Письмовий переказ тексту наукового стилю (на основі декількох
джерел)

Мета: удосконалювати 
мовленнєво-мислительні  вміння учнів  усвідомлювати  тему 
й  основну  думку,  логіку викладу, тип і стиль мовлення,
запам’ятовувати конкретні факти, послідовність викладу матеріалу; розвивати
мовленнєво-комунікативні вміння здійснювати  змістово-композиційний 
і  мовний  аналіз  текстів наукового стилю, сприймати кілька
текстів, розуміти їх, вибирати інформацію відповідно до комунікативного завдання
й відтворювати зміст прочитаного або почутого;  виховувати розуміння
краси  і  значущості декоративно-ужиткового мистецтва в
Україні.

Тип
уроку:
  урок розвитку комунікативних умінь.

ХІД
УРОКУ

І.
Організаційний момент

ІІ.
Ознайомлення з темою, метою і завданнями уроку

ІІІ.
Колективна робота з текстами наукового стилю

Читання
текстів
  Прочитати тексти. Дослідити, чи одній темі вони присвячені.
Визначити основну думку та стильову належність. Дібрати заголовки до
кожного  тексту. Порівняти  їх  із  заголовками, дібраними
однокласниками.

Текст
№ 1

    
В історичних і краєзнавчих музеях України зберігається багато прикрас,
предметів розкоші та домашнього вжитку, які відображають побут і художні смаки
стародавніх слов’ян — від початку заселення  території України до утворення
Київської Русі.
     Розвиток українського народного
мистецтва поділяють на три основні етапи. У перший період (ХІV — перша половина
ХVІ ст.) відчувається вплив давньоруських традицій, а другий  (друга
половина ХVІ — перша половина ХVІІ  ст.)   характеризується
розквітом ремесел і заснуванням ремісницьких цехів. На цих етапах
декоративно-ужиткове мистецтво було селянським та родинним.

    Речі виготовлялися для домашнього вжитку. Третій
період  (друга  половина ХVІІ–ХХ ст.)   —  час 
найвищого  розквіту  художніх промислів. Саме тоді було створено
найвидатніші пам’ятки декоративно-ужиткового мистецтва.
  
Серед  багатьох  видів  народного  мистецтва 
значне  місце  належить  різьбярству. Різьблення  по 
дереву  було  поширене  в  усій Україні, особливо в лісовій
смузі. Ним прикрашалися найважливіші деталі житла: різні дерев’яні півні сиділи
на дахах, квіти оплітали одвірки й вікна. Різьбленими були й полиці-мисники.
Особливо вражала багатством різьблених прикрас народна архітектура
карпатських  сіл.  Гуцульські  майстри 
використовували  геометричні орнаменти, на лемківських витворах оживали
виноградне, дубове й калинове листя, квіти  соняшника  (За В.
Скляренко).

Текст
№ 2

   
Кераміка — один із давніх видів декоративно-ужиткового мистецтва 
України.  Археологічні  розкопки  показують, що  гончарний
посуд на території України виготовлявся ще в період неоліту. У давньому
Києві в Х–ХІІ ст. працювали талановиті гончарі, що створювали 
поливну  кераміку  й  керамічні  вироби,  прикрашені
кольоровими емалями. Створенню й розвитку гончарних промислів  сприяла
велика кількість місцевих  глин.
     Перший
фаянсовий завод в Україні було створено в 1799році у Міжгір’ї  під Києвом.
Пізніше фаянсові  вироби  стали  виготовляти  у Будах. У
ХІХ  столітті  відкриваються  приватні  порцелянові заводи в
Чернігівській губернії, де виготовляють з місцевого каоліну вироби, прикрашені
ліпленням  та живописом.
    Косовські 
виробничо-художні  майстерні  Художнього  фонду України
виробляють кухонний посуд. Для прикрас  інтер’єру гуцульські 
майстри  випускають  панно  й  анімалістичну 
скульптуру. У  місті Косове  виготовляють  кахель  для 
печей,  розписаний гуцульським  орнаментом. Матеріалом  для 
майолікових  виробів є місцеві червоні глини. Для оздоблення використовують
ангоби і  глазурі  (За Р. Бардіною).

Текст
№ 3

    
Початок  скловиробництва  на  українських  землях 
припадає на Х  століття. У цей час основною продукцією  скловарних
майстерень  були  браслети,  намиста  та  персні, 
які  виготовляли  способом ліплення, витягування, розкачування.
Найбільш поширеним  виробництво  скла  і  виробів 
з  нього  стало  на  Чернігівщині (у  ХVІІІ 
столітті  тут  працювало  понад  120  скловарних 
майстерень), Київщини, Волині,  де  були  для  цього 
всі  необхідні матеріали — кварцовий пісок, вапно, крейда, деревина і
запаси води. Ремісники-склярі виготовляли різні сорти «простого», зеленого,
синього, димчастого скла, а також кришталь, віконне й лампове скло, свічники,
люстри, кухонний та горілчаний посуд (пляшки, баклажки, штофи, чарки, стакани).
Стародавній український фігурний посуд,  у  якому насамперед має 
значення його  ужиткова роль, не має аналогів у 
світі.
     З  ХVІІ  ст.  склодуви 
прикрашали  свої  вироби  густим  декором 
(скляними  джгутами,  стрічками,  бризками),  розмальовували
емалями та золотом. У наш час раз на три роки Міжнародний симпозіум гутного
скла, що проходить у Львові, називає кращих майстрів,  серед яких чимало
українців  (З  енц.).
Колективне опрацювання
фотоілюстрацій
  Розглянути фотоілюстрації «Смачного», «Кріпак»,
«Баклага», «По  гриби»  (див. додаток до посібника).
  Якому
виду мистецтва відповідають фотоілюстрації? Довести свою думку.

Актуалізація
мовленнєвознавчих понять (робота в парах)
  Пригадати  у 
формі  діалогу  (12–14  реплік)  вивчений  у 
попередніх класах матеріал  про  переказ. Розпитати  товариша по
парті: що таке переказ? які бувають види переказів? чим вони відрізняються?
що  спільного? які мають особливості? тексти якого  стилю переказувати
легше? чому?
Матеріал для вчителя. Переказ — це сприйняття й
відтворення змісту висловлювання та складання тексту за готовим
матеріалом.
    Основним критерієм, що визначає цінність
переказу, є повнота  відтворення  висловлювання.  Саме 
на  цій  основі  розрізняють докладні,  стислі, вибіркові,
творчі перекази  тощо.
    Переказ, який передбачає
передачу якоїсь окремої теми тексту або окремої інформації відповідно до
комунікативного завдання, називають вибірковим.

Мовностилістичний
аналіз
висловлювань.  Лексико-стилістична робота
 
Попрацювати  над  лексикою  поданих  текстів: 
назвати  слова, що належать  до наукової  термінології 
та  з’ясувати  їхнє лексичне  значення.
  Виписати
ключові слова і словосполучення, що стосуються декоративно-ужиткового мистецтва
різних промислів. Усно виділити основну  інформацію  і  стисло
переказати кожний текст.
  Скласти самостійно складний план вибіркового
переказу наукового тексту (на основі декількох джерел) на тему «Розвиток
декоративно-ужиткового мистецтва в Україні». Записати його.
 
Продумати  композицію  переказу.  Яким  типом 
мовлення  ви скористаєтеся? Довести правильність  свого
вибору.

ІV.
Складання вибіркового переказу

 
Попрацювати з пам’яткою і написати вибірковий переказ текстів наукового стилю
(на основі кількох джерел) на визначену тему.

ПАМ’ЯТКА

«Як  готуватися
до вибіркового переказу 
тексту

наукового 
стилю»  (на основі
кількох джерел)

1.
Прочитати тексти, з яких потрібно вибрати матеріал для
переказу.

2.
Визначити основну думку опрацьованих  текстів.

3.
Вибрати  з  текстів  лише  той матеріал,  який  необхідний  для повного розкриття
пропонованої 
теми.

4.
Визначити основну думку переказу (вона може збігатися і не
збігатися  з основною
думкою 
текстів).

5.
Продумати  композицію  переказу,  визначити  тип  мовлення (розповідь, опис,
роздум).

6.
Виписати 
слова-терміни.

7.
Скласти  складний план
вибіркового переказу.

8.
Продумати  слова  та речення для  зв’язку частин  тексту.

9.
Написати  вибірковий  переказ  тексту  наукового  стилю  (на основі кількох
джерел).

V. Підсумок уроку
VІ. Домашнє
завдання

  Написати стислий переказ текстів наукового стилю
(на основі кількох джерел), опрацьованих на уроці.

  Дібрати з художніх творів кілька текстів з описами
природи.
Написати  вибірковий  переказ  текстів 
художнього  стилю  (на основі кількох
джерел).

Приклад розмовно-побутового стилю:

Самостійна
робота

з
дисципліни «Українська мова за професійним
спрямуванням»

студентки
221 групи

Вакульчук
Анни

  1. Наведіть
    письмово приклади усіх функціональних
    стилів (підстилів) сучасної української
    мови з урахуванням професійної
    спрямованості.

У
сучасній українській літературній мові
виділяють такі стилі:

  1. Розмовно-побутовий;

  2. Розмовно-офіційний;

Пішли
горі селом. Батько нічого і Гриць нічого.
Аж прийшли перед просторий старий
будинок під соломою, з комином наверха.
До того будинку йшло багато хлопців,
таких як Гриць, або й більших. Поза
будинком по городі ходив пан у камізельці.


Грицю!- сказав батько.


Га!- сказав Гриць.


Видиш оту хату?


Видзу.


Пам’ятай собі, се школа.


Ба,-
сказав Гриць.


Сюди будеш ходити вчитися.


Ба,- сказав Гриць.
 (І.Франко)

Приклад розмовно-офіційного стилю:

Софіє
Іллівно, скажіть, будь ласка, чи готові
документи для митниці?

Не
цілком. Чекаємо останні дані з четвертої
філії.

Зателефонуйте
до наших філій і запросіть усіх керівників
відділів прибути наступного четверга
о 15. 00 до мене з результа­тами планової
інвентаризації.

Гаразд,
Євгене Ігоровичу. У приймальні чекає
начальник відділу кадрів.

Запросіть.
Хай заходить.

До
речі, Євгене Ігоровичу, вам сьогодні о
15. ЗО слід бути у міськвиконкомі.

Дякую.
Я про це пам’ятаю. Викличте, будь ласка,
на 15. 00 машину та підготуйте звітну
документацію за другий квартал поточного
року.


Книжні стилі:

1.)
науковий;

2.)
офіційно-діловий;

3.)
публіцистичний;

4.)
художній;

5.)
конфесійний

Приклад наукового стилю:

Податки
— одна з найважливіших фінансових
категорій. Історично це найдавніша
форма фінансових відношень між державою
та членами суспільства.

Саме
виникнення держави призвело до появи
платежів і внесків до державної казни
для фінансового забезпечення виконання
державою її функцій.

Основою
всієї господарчо-фінансової діяльності
підприємства є отримання прибутку.

Прибуток
— це економічна категорія госпрозрахункового
підприємства та його структурних
одиниць. Він є самим головним джерелом
обов’язкових відрахувань у бюджет,
джерелом формування фондів підприємства,
його госпрозрахункових одиниць.

Приклад офіційно-ділового стилю:

Стаття
10.

Державною
мовою в Україні є українська мова.

Держава
забезпечує всебічний розвиток і
функціонування української мови в усіх
сферах суспільного життя на всій
території України. В Україні гарантується
вільний розвиток, використання і захист
російської, інших мов національних
меншин України. Держава сприяє вивченню
мов міжнародного спілкування. Застосування
мов в Україні гарантується Конституцією
України та визначається законом.

Приклад публіцистичного стилю:

Результати
загальнонаціонального соціального
дослідження «Земельна реформа»,
проведеного Центром соціальних експертиз
Інституту соціології Національної
академії наук, були несподіваними.

При
досить консервативній суспільній
свідомості (всього 20 відсотків селян
хочуть господарювати на своїй землі)
кількість прихильників земельної
реформи з позаторішніх 22 відсотків
зросла до 38 у минулому році.

Приклад художнього стилю:

Жили
собі дід та баба. Вже й старі стали, а
дітей нема. Журяться дід та баба: «Хто
нашої й смерті догляне, що в нас дітей
нема?».

От
баба й просить діда:


Поїдь, діду, в ліс, вирубай там мені
деревинку, та зробимо колисочку, то я
положу деревинку в колисочку та й буду
колихати; от буде мені хоч забавка!
(Нар.тв.)

Загальна характеристика наукового стилю

Сфера
використання наукового стилю – наукова
діяльність, науково-технічний прогрес,
освіта. Основне його призначення –
викладення наслідків досліджень про
людину, суспільство, явища природи,
обґрунтування гіпотез, доведення
істинності теорій, класифікація і
систематизація знань, роз’яснення
явищ, збудження інтелекту читача для
їх осмислення.

Основні ознаки
наукового стилю:

  • ясність (
    понятійність) і предметність тлумачень;

  • логічна послідовність
    і доказовість викладу;

  • узагальненість
    понять і явищ;

  • об’єктивний
    аналіз;

  • точність і
    лаконічність висловлювань;

  • аргументація і
    переконливість тверджень;

  • однозначне
    пояснення причинно-наслідкових
    відношень;

  • докладні висновки.

Основні мовні
засоби наукового стилю спрямовані на
інформування, пізнання, вплив і
характеризуються:

  • великою кількістю
    наукової термінології;

  • наявністю схем,
    таблиць, графіків, діаграм, карт, систем
    математичних, фізичних, хімічних та
    інших знаків і значків;

  • оперуванням
    абстрактними, переважно іншомовними,
    словами;

  • використанням
    суто наукової фразеології, стійких
    термінологічних словосполучень;

  • залученням цитат
    і посилань на першоджерела;

  • як правило,
    відсутністю авторської індивідуальної
    манери та емоційно-експресивної лексики;

  • наявністю чіткої
    композиційної структури тексту;

  • монологічним
    характером текстів;

  • переважанням
    різнотипних складних речень, стандартних
    виразів.

Науковий стиль
унаслідок різнорідності галузей науки
та освіти складається з таких підстилів:

  • власне
    науковий (
    із
    жанрами текстів: монографія, рецензія,
    стаття, наукова доповідь, повідомлення,
    курсова й дипломна роботи, реферат,
    тези), який у свою чергу поділяється на
    науково-технічні та науково-гуманітарні
    тексти;

  • науково-популярний,
    метою
    якого є дохідливий, доступний виклад
    інформації про наслідки складних
    досліджень для нефахівців, з використанням
    у спеціальних журналах і книгах навіть
    засобів художнього та публіцистичного
    стилів;

  • науково-навчальний
    звертає
    головну увагу в підручниках, лекціях,
    бесідах на доступність, логічність
    викладу, образність і теж не виключає
    використання елементів емоційності.

Загальна характеристика офіційно-ділового стилю

Офіційно-діловий
стиль
(ОДС) – функціональний
різновид мови, який служить для спілкування
в державно-політичному, громадському
й економічному житті, законодавстві, у
сфері управління адміністративно-господарською
діяльністю. Основне призначення –
регулювати ділові стосунки в зазначених
вище сферах та обслуговувати громадянські
потреби людей у типових ситуаціях. ОДС
має певні ознаки, які зумовлені нормами
загальнолітературної української мови.
Головні з них такі:

  • використання слів
    тільки у прямому значенні;

  • вживання усталених
    форм і мовних зворотів;

  • точність, ясність,
    стислість викладу думки;

  • прямий порядок
    слів у реченні;

  • уникнення розмовних,
    емоційно забарвлених слів та висловів;

  • додержання норм
    сучасної літературної мови, недопущення
    калькування, змішування мов;

  • використання
    спеціальної термінології.

Специфіка
ОДС полягає
у певних стильових рисах,
що
притаманні лише йому, а саме:


нейтральний тон викладу змісту лише у
прямому значенні;

— точність та
ясність поєднані з лаконічністю,
стислістю й послідовністю викладу
фактів;

— документальність,
наявність реквізитів;

— наявність усталених
одноманітних мовних зворотів,

висока стандартизація
тексту;

— сувора регламентація
тексту (параграфи, пункти, розділи,
абзаци).

Офіційно-діловий
стиль має такі функціональні підстилі:

законодавчий
– використовується у законотворчій
сфері, регламентує та обслуговує
офіційно-ділові стосунки між приватними
особами, державою і приватними та
службовими особами. Реалізується в
Конституції, законах, статутах, постановах
та ін.;

дипломатичний
– використовується у сфері міждержавних
офіційно-ділових стосунків у галузі
політики, економіки, культури. Регламентує
офіційно-ділові стосунки міжнародних
організацій, структур, окремих громадян.
Реалізується в конвенціях, комюніке,
протоколах, меморандумах, ультиматумах
;

юридичний
– використовується у юриспруденції.
Обслуговує й регламентує правові та
конфліктні відносини. Реалізується в
актах, позовних заявах, постановах,
запитах, повідомленнях ;

адміністративно-канцелярський
– використовується у професійно-виробничій
сфері, правових відносинах і діловодстві.
Реалізується в офіційній кореспонденції,
договорах, контрактах, заявах,
автобіографіях, характеристиках,
дорученнях, розписках та ін.

Ділове
мовлення повинно бути доступним і
зрозумілим широкому слухачеві. Це
стосується і ділових паперів. Виклад у
текстах ділових паперів має бути чітким,
ясним, логічним і водночас якомога
лаконічним. Логічна послідовність у
документах досягається за допомогою
причинно-наслідкових зв’язків
у реченні чи в тексті в цілому. У ділових
паперах використовується загальновживана
лексика та терміни, які включені до
словників.

Зразок аналізу тексту наукового стилю Одежа птахів

На нашій планеті
живе більш, ніж 1,5 мільйона видів тварин,
та серед них лише птахи мають пір’я.
Тому їх називають пернатими. Пір’я
складається з рогової речовини.

Розрізняють два
основних типи пер: контурні і пухові.
Контурне перо має порожнистий стрижень,
обабіч якого розташоване пір’яні
промені. Кожен такий промінь з’єднаний
з сусіднім за допомогою мініатюрних
гачків. Така пір’їна утворює суцільну
пружну пластинку. Вона міцна й пластична.

Пухове перо не
менш потрібне птахові, ніж контурне:
шкіра в птахів суха, тонка, і пухові пера
створюють ту малу теплопровідність,
яка рятує птахів від холоду.

Текст наукового
стилю, науково-популярного підстилю.
Характерними ознаками наукового стилю
є:

  1. Насиченість
    наукового тексту термінами: залози,теплопровідність; термінологізованими
    сполуками:порожнистий стрижень,пір’яні промені,пружна пластина.
    Присутні ознаки образності (назва
    тексту «Одежа птахів» – ознака
    популярності тексту).

  2. У
    реченнях багато іменників (планета,птахи,пір’я,стрижень,промінь), відносних прикметників
    (пір’яні промені,рогова речовина).
    З дієслівних форм частіше вживаються
    форми 3-ої особи, безособові (розташовано,
    має, немає).

  3. Чітка
    й логічна синтаксична будова; нормативні
    речення, як правило, повні, з прямим
    порядком слів, синтаксичною пов’язаністю
    речень в абзацах і самих абзаців між
    собою.

Характерні
наслідкові речення типу: Тому їх
називають пернатими
; речення прості,
двоскладові:Така пір’їна утворює
суцільну пружну пластинку. Вона міцна
й пластична.

Текст розгорнуто
послідовним взаємопереходом речень:
кінець попереднього стає зав’язкою,
початком наступного: … розрізняють
пера контурні й пухові. Контурне перо
має стрижень, обабіч якого … пір’яні
промені. Кожен такий промінь з’єднаний
… і т.д.

Речення для редагування

Картка
№ 1

Я іду по лікаря,
бо хворому гірше. Електричка під’їхала
до станції Христинівка. Кинь лист у
поштову скриньку. Не бійсь він тебе не
образить. Самий добрий серед нас –
Остап.

Картка
№ 2

Продавець видав
мені здачу. Плата за газ перевищує сто
гривнів. Робочий клас боровся за свої
права. Він займався перекладною
діяльністю. Два помножити на два —
рівняється чотири.

Картка
№ 3

Ніна працювала
замісником директора. Спогад про неї
стискає біллю. Йому ще бракує знаннів.
Нас чекають по п’ятницях. “Іван
Степанович, вислухайте мене!” — попросив
Ігор.

Картка
№ 4

Ірина завжди
приймала участь у громадському житті.
На протязі трьох років вони не стрічалися.
Поїзд під’їжджав до Петербурга. Мило
потрапило в очі, вуші, на руках і волоссі.
П’ять додати п’ять — буде десять.

Картка
№ 5

Ми їздили на ярмарок
в Косів. Занедужав грипом. Він тинявся
по вулицях у пошуках пригод. Поїзд
наближався до вокзалу. Він зробив це за
наказом директора.

Картка
№ 6

Полтавчанин Іван
Борсук написав лист до редакції. Поїзд
наближався до станції Білої. Він купив
собі музичний центр “Оріон”. Кінотеатр
працював лише по неділям. Оксана написала
кілька рефератів і статей про поета.

Картка
№ 7

Пануючим класом
у Київській Русі були феодали. Кімната
була у довжину вісім метрів. Поїзд
сіпонув й раптом пішов швидко. У нього
був талан до малювання. Він нерушимо
сидів в кріслі.

Картка
№ 8

Накінець прийшла
довгочеканна мить. Другим разом я
познайомлю вас поближче. У новому жилому
масиві зведена красива школа. Він отримав
зауваження завдяки запізненню. Воїн
зовсім загубив сили.

Картка
№9

У клубі було багато
солдатів. Пробігся вітер по горам і
долинам. “Марія Миколаївна, зайдіть до
нас”, — попросила мама. Передай листа
товаришеві Бондаренкові. Ми прочитали
Квітчині-Основ’яненкові твори.

Картка
№10

Оля заказала в
касі квиток на поїзд. Він кінчив малювати
олівцями і взявся за фарби. Первинні
люди жили у печерах. Мені сняться
мальовничі сни. Він жив у красивому
будинку.

Картка
№11

Тут була хата
Шевченка. Треба написати лист до матері.
Моя собака була лагідною. Обоє вони були
сиротами. Тарас Шевченко є генії
українського слова.

Картка
№12

Комп’ютер вартує
коло двох тисяч гривнів. Він згубився.
Він згубився у багаточисельній юрбі.
Мама попросила допомогти вдіти нитку
в голку. Сьогодні виключно гарний
настрій. Ольга швидко відкрила двері у
кімнату.

Картка
№13

Марія Іванівна,
добрий день! Поступили в продаж школярські
зошити. Давай поговоримо по душах. Тато
збирався на охоту. Я прийду через пару
хвилин.

Картка
№14

І.Франко народився
у тисячу дев’ятисот п’ядесят шостому
році у селі Нагуєвичі. Вона упала в
обморок. Син чудово відносився до матері
, кохав її. Скільки зараз годин? Вже
піввосьмої.

Картка
№15

Полічи його медом,
травою може мине хвороба. Я рахую, що ти
несправедливий до мене. Андрій одружиться
на ній восени. Заходяче сонце сховалось
за горизонтом. На листі бумаги запиши
всі цифри.

Картка
№16

Тут курити
заборонено! Завод розмістився недалеко
від залізної дороги. Чоботи тиснули, бо
були на розмір менше. А що уявляє цей
новий учень. Працююча молодь навчається
у вечірній школі.

Картка
№17

Це був крупномасштабний
проект. Хто з вас перший затіяв спір? Це
модне пальто на вітрині магазину відразу
кинулось мені в око. Другим разом
обов’язково вас навідаю. Ольга, подзвони
мені вечером.

Картка
№18

У прийомну до
міністра зайшло пару чоловік. Прийняти
участь у шоу-концерті запросимо Ірину
Білик. На концерт прийшли всі без
виключення. Протирічні чутки про книгу
поширювались швидко. У мутній воді рибки
довго не живуть.

Картка
№19

У школі організували
цікаве міроприємство. Батьки прийняли
міри щодо мого перевиховання. Наталка
Полтавка є головна героїня п’єси. Жебрак
ходив по селам, просив гроші на харч.
Підійди до того дядька, попроси грошей
у нього.

Картка
№20

У
нас у місті добре розвинута книжна
торгівля. Найкраще пахли лісні квіти.
Мені прийшла в голову блискуча ідея.
Від болі старий втратив свідомість.
Північ заселяють малочисельні народи.

Картка
№21

Багато статтів
написано на цю тему. Ми збираємось по
вівторках. Київська Русь гуртувала
слов’янів. Малий Івась рахував по
пальцям. “Андрій Олексійович, зупиніться!”-
вигукнув Іван.

Картка
№22

У зошиті записано
лише дві строчки. Наші взаємовідношення
дуже напружені. Ми пішли гуляти не
дивлячись на дощ. Настирна біль заставила
його закричати. Прийдеш до мене пів
шостого.

Картка
№23

Треба купити хліба
поки відкритий магазин. Вона була самою
гарною дівчиною в селі. Вчора він їздив
електричкою на село. Головну увагу
приділено другим явищам. “Яка зараз
година?” — запитали мене.

Картка
№24

Олесь сердито
зачинив за собою хвіртку. Недалеко від
будинку проходила залізна дорога. Вітя
ще не встиг здати всі іспити. Мама в
обідню пору знаходиться на роботі. Ользі
дуже йде до обличчя синій колір.

Картка
№25

Вона закінчила
музикальну школу. Ірина цього року
поступає в інститут. Суд приговорив
злочинця до розстрілу. Небо і іскристе
море зливались в суцільну синяву. Коли
машина під’їхала до зупинки, її ніхто
не помітив.

Картка
№26

Справа рухалась
повільно. Потрібно співставити факти.
Приведи в порядок усі папери. Діти цілий
день знаходяться на свіжому повітрі.
Край поля зустрічалися старі пеньки.

Картка
№27

По характеру він
був дуже відкритою людиною. Ювілярові
зачитали вітальну адресу. У мого брата
сильно розвите відчуття обов’язку. При
світлі не обов’язково включати лампу.
Як ти відносишся до своїх рідних?

Картка
№28

Нічого не поробиш,
все пропало. При всіх обставинах
намагайтесь витримувати спокій. Двісті
гривнів — така ціна була для них за
дорогою. Твоя відповідь вірна. Втрати
на будівництво були великі.

Картка
№29

«Переверніть
сторінку»,- попросила вчителька. З ким
ти хочеш переписуватися? Повістка дня
наших зборів змінилася. Підписка на
газети продовжена до 1 грудня. Приведіть
приклад простого речення.

Руководство по стилям цитирования

| Какой стиль цитирования вам следует использовать?

Стиль цитирования — это набор правил цитирования источников в академической литературе. Всякий раз, когда вы ссылаетесь на чужую работу, обязательно указывайте ссылку, чтобы избежать плагиата.

Рекомендации по стилю цитирования часто публикуются в официальном справочнике, содержащем объяснения, примеры и инструкции. Наиболее распространенные стили цитирования включают:

Однако есть много других широко используемых стилей. В этом руководстве мы рассмотрим все основные стили цитирования, используемые университетами и журналами.

Если вы следуете стилю MLA или APA, вы можете использовать бесплатный генератор цитирования, чтобы легко создавать свои цитаты.

Генератор цитирования MLA Генератор цитирования APA

Различия между стилями цитирования

Различные стили цитирования имеют разные правила для цитирования в тексте, записей в списках литературы и (иногда) форматирования вашей статьи. Различия могут быть очень незначительными, поэтому важно тщательно проверять правила стиля, который вы используете.

Типы цитирования в тексте

Когда вы ссылаетесь на источник (например, цитируя или перефразируя), вы должны добавить в текст краткую цитату. Различают три основных типа цитирования:

  • Цитата в скобках: Вы помещаете ссылку на источник в круглые скобки прямо в тексте. Обычно это включает фамилию автора, дату публикации и / или номер страницы.
  • Примечание цитирования: Вы помещаете ссылку на источник в сноску или концевую сноску.
  • Цифровое цитирование: Вы нумеруете каждый из ваших источников в списке литературы и используете правильный номер, когда хотите цитировать источник.

Ниже приводится обзор систем, используемых в наиболее распространенных стилях цитирования.

Стиль цитирования Дисциплины Тип цитирования
MLA Гуманитарные науки В скобках (автор-страница)
APA Психология, образование, общественные науки В скобках (дата автора)
Чикаго А История, гуманитарные науки Банкноты
Чикаго B Науки, общественные науки, гуманитарные науки В скобках (дата автора)
Turabian Гуманитарные, социальные, естественные науки Примечания или дата автора
Гарвард Экономика В скобках (дата автора)
Ванкувер Медицина Цифровой
ОСКОЛА Закон Банкноты
IEEE Engineering, IT Цифровой
AMA Медицина Числовой
ACS Химия Числовой, номер страницы автора или примечания
NLM Медицина Цифровой
AAA Антропология, обществознание Числовой
APSA Политология В скобках (дата автора)

Записи в списке ссылок

В конце статьи вы включаете список всех цитированных вами источников.Каждая запись в списке соответствует цитированию в тексте и дает читателю полную информацию о публикации, чтобы легко найти источник.

Стили цитирования различаются по названию этого списка: в APA это справочная страница, в MLA — это цитируемые работы, а в Chicago A — это библиография.

Существуют также различия в порядке информации и способах форматирования каждой записи. Формат часто зависит от типа источника (например, книга, веб-сайт или статья в журнале). Самый простой способ создать справочные записи — использовать генератор цитирования.

Форматирование

Некоторые стили цитирования также имеют правила форматирования статьи в целом. Это может включать рекомендации относительно того, что должно быть на титульной странице; поля, интервалы и размер шрифта; заголовки и заголовки; или даже как писать числа и сокращения.

Однако эти правила обычно более гибкие и менее важны, чем правила цитирования. Рекомендуется проверить, соответствует ли ваш стиль цитирования рекомендациям по форматированию, но если нет, постарайтесь создать четкий, последовательный и легко читаемый формат.

Какой стиль цитирования вам следует использовать?

Во-первых, всегда проверяйте требования факультета вашего университета или правила подачи документов в целевой журнал.

Стили цитирования для статей в журналы

Академические журналы обычно требуют от вас использования определенного стиля цитирования. Например, European Journal of Criminology использует стиль цитирования Гарвардского университета, тогда как Journal of Management и Journal of Marketing используют стиль APA. Некоторые журналы даже имеют собственное руководство по стилю.

Если вы используете такую ​​программу, как EndNote, Mendeley или Zotero для управления ссылками, то вы можете просто выбрать целевой журнал из списка, и правильный стиль цитирования загрузится автоматически.

Стили цитирования для студенческих работ

Отделения университетов часто предписывают определенный стиль цитирования, но иногда вам разрешается выбирать, какой стиль использовать. В этом случае подумайте о своей дисциплине и выберите стиль, который дает наиболее актуальную информацию.

Например, если вы пишете статью по гуманитарным наукам с большим количеством цитат, стиль MLA — хороший выбор для цитирования номеров страниц, не прерывая ход ваших аргументов. Если вы пишете научную статью, в которой цитируете много исследований, лучше всего подойдет система датировки автора, такая как APA или Chicago B, чтобы читатель мог сразу увидеть новизну ваших источников.

Если вы все еще сомневаетесь, посоветуйтесь со своим инструктором. Однако самое важное — выбрать один стиль и последовательно применять его ко всей бумаге.

Какой у вас балл за плагиат?

Сравните свою статью с более чем 60 миллиардами веб-страниц и 30 миллионами публикаций.

  • Лучшая программа проверки плагиата 2019 года
  • Отчет о плагиате и процентное содержание
  • Самая большая база данных о плагиате

Scribbr Проверка на плагиат

MLA

Стиль

MLA (в настоящее время находится в восьмом издании) был разработан Ассоциацией современного языка и особенно популярен в лингвистических и литературных исследованиях.MLA использует цитаты в скобках, содержащие автора и номер страницы.

Пример цитирования MLA (книга)

Цитата из текста MLA

В книге используются истории успеха из собственного жизненного опыта авторов, чтобы обосновать творческую революцию в деловом мире (Стюарт и Симмонс 22).

MLA Works Цитированная запись

Стюарт, Дэйв и Марк Симмонс. Деловая площадка: где встречаются творчество и коммерция . New Rider Press, 2010.

Генератор цитирования MLA

APA

Стиль

APA был разработан Американской психологической ассоциацией и первоначально использовался в психологии и социальных науках. Сегодня его используют и многие другие дисциплины. В стиле цитирования APA используется система цитирования в скобках с указанием даты автора.

Примечание. Пересмотренное 7-е издание Руководства по публикациям APA выпущено в октябре 2019 года. Проверьте правила своего университета, чтобы узнать, какое издание вам следует придерживаться.

Пример цитирования в стиле APA (книга)

Цитата в тексте APA

В книге используются истории успеха из собственного жизненного опыта авторов, чтобы обосновать творческую революцию в деловом мире (Stewart & Simmons, 2010, p. 22).

Запись из справочного списка APA

Стюарт Д. и Симмонс М. (2010). Деловая площадка: где встречаются творчество и коммерция. Беркли, США: New Riders Press.

Руководство по стилям APAAPA Citation Generator

Чикаго

Чикагский стиль издается Чикагским руководством стиля.Есть два варианта:

  • Чикаго Ответ: Вы цитируете источник в сноске или примечании.
  • Chicago B: Вы используете в тексте цитату с датой автора в скобках.

Чикаго Пример (книга)

Чикаго в тексте цитирования

В книге используются истории успеха из собственного жизненного опыта авторов, чтобы обосновать творческую революцию в мире бизнеса. 1

Сноска в стиле Чикаго

1 Дэйв Стюарт и Марк Симмонс, Деловая площадка: где встречаются творчество и коммерция, (Беркли: New Riders Press, 2010).

Библиография Чикаго

Стюарт, Дэйв и Марк Симмонс. Деловая площадка: где встречаются творчество и коммерция . Беркли: New Riders Press, 2010.

Пример Чикаго B (книга)

Чикаго в тексте цитирования

В книге используются истории успеха из собственного жизненного опыта авторов, чтобы обосновать творческую революцию в деловом мире (Стюарт и Симмонс 2010, 22).

Чикагский список ссылок

Стюарт, Дэйв и Марк Симмонс.2010. Деловая площадка: где встречаются творчество и коммерция . Беркли: New Riders Press.

Руководство по стилю в Чикаго Примеры цитирования в Чикаго

Turabian

Turabian был разработан в стиле Чикаго. Он специально разработан для студентов, пишущих исследовательскую работу.

Как и в чикагском стиле, Turabian имеет два варианта цитирования: систему заметок и систему даты и автора. Система обозначений используется в гуманитарных науках (литература, история и искусство), а система обозначений автора — в социальных науках.

Пример цитирования Turabian note (книга)

Турабская ссылка в тексте

В книге используются истории успеха из собственного жизненного опыта авторов, чтобы обосновать творческую революцию в мире бизнеса. 1

Турабская сноска (первая ссылка на источник)

1 Дэйв Стюарт и Марк Симмонс, Деловая площадка: где творчество и коммерция сталкиваются, (Беркли: New Riders Press, 2010), стр.22.

Турабская сноска (последующие ссылки на источник)

1 Стюарт и Симмонс, Деловая площадка: где встречаются творчество и коммерция , стр. 22.

Турабская библиографическая запись

Стюарт, Дэйв и Марк Симмонс. Деловая площадка: где встречаются творчество и коммерция . Беркли: New Riders Press, 2010.

Турабский пример цитирования по дате автора (книга)

Турабская ссылка в тексте

В книге используются истории успеха из собственного жизненного опыта авторов, чтобы обосновать творческую революцию в деловом мире (Стюарт и Симмонс 2010, 22).

Турабская ссылка на список литературы

Стюарт, Дэйв и Марк Симмонс. 2010. Деловая площадка: где встречаются творчество и коммерция . Беркли: New Riders Press.

Гарвард

Гарвардский стиль ссылок часто используется в области экономики. Официального руководства по стилю нет, а значит, есть несколько вариантов. Некоторые организации опубликовали свои собственные руководства по стилю для Гарвардского стиля:

Как и стиль APA, гарвардский стиль основан на авторской системе.

Гарвардский пример стиля цитирования (книга)

Текстовая ссылка на Гарвард

В книге используются истории успеха из собственного жизненного опыта авторов, чтобы обосновать творческую революцию в мире бизнеса (Стюарт и Симмонс, 2010, стр. 22).

Запись из справочного списка Гарварда

Стюарт, Д. и Симмонс, М. (2010) Деловая площадка: где встречаются творчество и коммерция. Беркли: New Riders Press.

Ванкувер

Ванкуверский стиль был разработан Международным комитетом редакторов медицинских журналов (ICMJE) и в основном используется в медицинских дисциплинах.

Ванкуверский стиль работает с числовой системой. В тексте источник обозначается номером, а полная информация об источнике появляется рядом с этим номером в списке литературы.

Пример стиля цитирования Ванкувер (книга)

Ванкувер в тексте цитирования

В книге используются истории успеха из собственного жизненного опыта авторов, чтобы обосновать творческую революцию в деловом мире (1).

Ссылка в списке ссылок Ванкувера

1.Стюарт Д., Симмонс М. Деловая площадка: где встречаются творчество и коммерция. Беркли: New Riders Press: 2010.

OSCOLA

Референция OSCOLA используется в юридических вузах. Это преобладающий стиль цитирования в академической юридической литературе на английском языке. OSCOLA использует нотную систему; вы включаете полную информацию об источнике в сноске.

Пример цитирования OSCOLA (книга)

Цитата из текста OSCOLA

В книге используются истории успеха из собственного жизненного опыта авторов, чтобы обосновать творческую революцию в мире бизнеса. 1

Сноска в стиле OSCOLA

1 Дэйв Стюарт и Марк Симмонс, Деловая площадка: где творчество и коммерция сталкиваются, (New Riders Press, 2010).

Запись в справочном списке OSCOLA

Стюарт Д. и Симмонс М., Деловая площадка: где творчество и коммерция сталкиваются (New Riders Press, 2010)

IEEE

IEEE (Институт инженеров по электротехнике и электронике) — это стиль цитирования, часто используемый в технических исследованиях, таких как информационные технологии и электротехника.В стиле IEEE есть рекомендации для определенных типов источников. Для типов источников, не охваченных IEEE, используется стиль Чикаго. IEEE использует числовую систему.

Пример цитирования IEEE (книга)

Цитата в тексте IEEE

В книге используются истории успеха из собственного жизненного опыта авторов, чтобы обосновать творческую революцию в деловом мире (1).

Запись в справочном списке IEEE

1. Д. Стюарт и М. Симмонс, Деловая площадка: где встречаются творчество и коммерция. Беркли, США: New Riders Press, 2010.

AMA

Стиль

AMA часто используется в медицине и использует числовую систему. Нумерация в тексте устанавливается надстрочным, а номер страницы заключен в круглые скобки.

Пример цитирования AMA (книга)

Цитата в тексте AMA

В книге используются истории успеха из собственного жизненного опыта авторов, чтобы обосновать творческую революцию в мире бизнеса. 1 (п3)

Запись из справочного списка AMA

Стюарт Д., Симмонс М.Деловая площадка: где встречаются творчество и коммерция. Беркли, США: New Riders Press; 2010.

ACS

ACS (Американское химическое общество) используется в основном в статьях по химии. Стиль ACS имеет три варианта цитирования в тексте. Выбор стиля зависит от журнала. В обзоре на стр. 288 вы можете узнать, какой вариант используется в каком журнале.

Пример цитирования ACS (книга)

ACS в текстовой ссылке (сноска)

В книге используются истории успеха из собственного жизненного опыта авторов, чтобы обосновать творческую революцию в мире бизнеса. 1

Цитирование в тексте ACS (числовое)

В книге используются истории успеха из собственного жизненного опыта авторов, чтобы обосновать творческую революцию в деловом мире (1).

Цитирование в тексте ACS (дата автора)

В книге используются истории успеха из собственного жизненного опыта авторов, чтобы обосновать творческую революцию в мире бизнеса. (Стюарт и Симмонс, 2010).

В списке литературы источники перечислены в алфавитном порядке, если используется система «автор-дата», и по номеру, если используется система счисления.

Запись в справочном списке ACS

Stewart, D .; Симмонс, М. Деловая площадка: где встречаются творчество и коммерция; New Riders Press: Беркли, 2010.

NLM

NLM (Национальная медицинская библиотека) используется в основном в мире медицины. NLM использует числовую систему.

Пример цитирования NLM (книга)

Цитата в тексте NLM

В книге используются истории успеха из собственного жизненного опыта авторов, чтобы обосновать творческую революцию в мире бизнеса [1].

Запись в справочном списке NLM

1. Стюарт Д., Симмонс М. Деловая площадка: где встречаются творчество и коммерция. Беркли: New Riders Press; 2010.

AAA

AAA (Американская антропологическая ассоциация) основана на чикагском стиле и в основном используется в социальных исследованиях. В стиле AAA используется система «автор-дата».

Пример цитирования AAA (книга)

Цитата AAA в тексте

В книге используются истории успеха из собственного жизненного опыта авторов, чтобы обосновать творческую революцию в деловом мире (Стюарт и Симмонс 2010, 22).

Запись из справочного списка AAA

Стюарт, Дэйв и Марк Симмонс
2010 Деловая площадка: где встречаются творчество и коммерция. Беркли: New Riders Press.

APSA

APSA (Американский обзор политической науки) в основном используется в политической науке с особыми правилами для документов от правительства США. APSA использует систему даты автора.

Пример цитирования APSA (книга)

Цитата в тексте APSA

Книга использует истории успеха из собственного жизненного опыта авторов, чтобы обосновать творческую революцию в деловом мире (Стюарт и Симмонс, 2014).

Запись в справочном списке APSA

Стюарт, Дэйв и Марк Симмонс. 2010. Деловая площадка: где встречаются творчество и коммерция. Беркли: New Riders Press.

.

Краткое руководство по APA Citation

APA citation

APA citation

Стиль APA — один из наиболее распространенных форматов цитирования источников. К другим хорошо известным стилям цитирования относятся MLA и Chicago.

Цитаты в стиле APA состоят из двух частей:

  1. Цитирование в тексте: Краткое цитирование в круглых скобках при упоминании источника с указанием фамилии автора и года публикации, например (Смит, 2019). Он указывает полный источник в списке литературы.
  2. Запись в списке ссылок: Полная информация о публикации указана на странице для справок, которая находится в конце статьи.Ссылка предоставляет всю информацию, необходимую для поиска источника, например Смит, П. (18 апреля 2019 г.). Цитирование источников в формате APA. Получено 21 апреля 2019 г. с https://www.scribbr.com/apa-style/
  3. .

Это руководство по цитированию основано на 6-м издании Руководства APA. Последняя редакция, опубликованная в октябре 2019 года, еще не поддерживается, но мы составили краткое руководство по наиболее важным изменениям седьмой редакции.

Генератор цитирования Scribbr APA

Цитирование в тексте

Цитата в тексте — это краткий способ показать читателю, откуда пришла первоначальная идея, и отдать должное первому автору.Используйте его каждый раз, когда цитируете или перефразируете источник.

Укажите фамилию автора и год публикации. При цитировании источника также необходимо указывать номер (а) страницы цитаты.

  • Более раннее исследование, в котором сравнивались X и Y, показало, что… (Smith, 2017).
  • Смит (2017) показывает, что в прошлом исследования X в основном касались…

2 автора

Если авторов два, разделяйте их фамилии амперсандом (&) или словом «и», когда они встречаются в тексте.

  • Исследования показывают, что существует большая потребность в… (Reynolds & Thomas, 2014).
  • Рейнольдс и Томас (2014) пишут, что существует большая потребность в…

3-5 авторов

Если авторов трое и более, разделяйте их фамилии запятыми. Фамилии двух последних авторов следует разделять запятой и амперсандом.

  • Недавние исследования показывают, что существует… (McGuire, Morrison, Reynolds, & Thomas, 2014).
  • Макгуайр, Моррисон, Рейнольдс и Томас (2014) утверждают, что…

Если вы снова цитируете тот же источник, вы сокращаете цитату для экономии места. Вместо того, чтобы включать имена всех авторов, укажите только первого автора, за которым следует «и другие». (что означает «и другие»).

  • В этом исследовании многие участники использовали… (McGuire et al., 2014).
  • McGuire et al. (2014) заметил, что…

6 и более авторов

Если у источника шесть или более авторов, используйте сокращенную версию из первого цитирования.

  • Lunott et al. (2015) обсудить…

Организация как автор

Если в источнике не указан отдельный автор, его часто можно отнести к организации.

  • Согласно новому исследованию… (Microsoft, 2014).

Цитаты

Когда вы цитируете источник, вы также должны добавить номер страницы к текстовой цитате.

  • Согласно бизнес-плану компании, «создание генератора цитирования APA — это большая работа, но многие студенты извлекают из этого пользу» (Swan, 2014, p.5).

Несколько источников в одном цитировании

Иногда необходимо указать несколько источников в одном предложении. Вы можете объединить их в один набор круглых скобок, разделенных точкой с запятой.

  • Различные исследования показывают, что… (Docker & Vagrant, 2002; Porter, 1997; Lima, Swan, & Corrieri, 2012).

Полнотекстовое руководство по цитированию

Список литературы

Каждый источник, цитируемый в тексте, также должен быть включен в ваш список литературы.

Формат различается в зависимости от типа источника, но каждая ссылка начинается одинаково: с фамилии и инициалов автора, года или даты публикации и названия источника.