HomeРазноеТвір людські цінності: Твір на тему: «Людські цінності» |

Твір людські цінності: Твір на тему: «Людські цінності» |

Содержание

Твір на тему: «Людські цінності» |



Твір на тему: «Людські цінності» 4.05/5 (81.01%) 217 голос[ов]

В існуванні людства дуже важливі абстрактні загальнолюдські цінності. Їх роль і функція обумовлена ​​тим, що людство завжди розвивалося, не стояло на місці, і було успішно в своєму розвитку. Якщо згадати історію, можна констатувати, що навіть життя людини не завжди було цінністю. Раніше на планеті існували країни з рабовласницьким ладом, де такі ж живі люди взагалі не мали ніяких прав. На щастя, зараз все змінилося, це сталося саме завдяки розвитку людських цінностей.

Всього цінностей існує багато, хотілося б розповісти про найбільш важливі з них. Найважливішою, звичайно, є цінність людського життя. Ніщо і ніхто не має права забирати в людини життя. На жаль, далеко не всі країни згодні з цим твердженням. Навіть Сполучені Штати Америки, які вважаються однією з найбільш демократичних країн у світі, все ще застосовують смертну кару до деяких злочинців, тим самим нівелюючи цінність людського життя. Проте, думається, що рано чи пізно вони відмовляться від такого виду покарання. Важливою цінністю є здоров’я людини. Відсутність міцного здоров’я завжди пов’язана з великими стражданнями і болем, тому суспільство визнає здоров’я цінністю і прагне забезпечити його якісну охорону.

Можливість працювати і отримувати за це гідну винагороду теж можна відносити до істотних людських цінностей. Більш того, оплачувана праця не тільки дозволяє людині харчуватися і задовольняти свої потреби, вона ще й дає настільки необхідне людині відчуття потрібності в цьому житті. Це відчуття також доповнюється відчуттям потрібності в сім’ї. Сім’я – велика цінність практично для кожного. У людини є невід’ємна потреба в продовженні свого роду, тому вона хоче не тільки прожити своє життя, але й побачити своє продовження в дітях.

Хочеться також згадати цінності, що з’явилися порівняно не так і давно. До них в першу чергу хочеться віднести західну цінність демократії, відповідно до якої існує рівність між керівниками країни і звичайними громадянами. Варто визнати, що правдивість і реальність цієї цінності на сьогодні не можна назвати очевидною – у всіх країнах ставлення до вищих посадових осіб і звичайних громадянам часто відрізняється. Демократія має й інші прояви – рівність між людьми різних статей, професій і національностей.

Людство постійно розвивається, тому проблема цінностей залишається настільки важливою. Історичний розвиток людства сприяє появі нових цінностей, в той же час старі цінності іноді відходять на другий план. Тому про цінності необхідно думати, писати і займатися їх ретельним аналізом.


Завантаження…




Схожі твори

  • Твір на тему: «Мрії Тараса Шевченка про майбутнє України» Один у одного питаєм,

    Нащо нас мати привела?

    Чи для добра? Чи то для зла?

    (Тарас Шевченко)

    Я казала це вже неодноразово і продовжую це стверджувати: Тарас Григорович Шевченко […]
  • Твір на тему: «…Учітесь, читайте, і чужому научайтесь, й свого не цурайтесь…» В найважчі моменти в житті українського народу, в житті нашої держави, коли могутні, деспотично-жорстокі імперії розділили Україну між собою й методично знищували нашу волю, звичаї, дух […]
  • Твір на тему: «Навіщо людям читати книжки?» Напевно, кожен з нас бодай раз у житті чув це запитання чи в хвилини душевної слабкості сам над цим задумувався. Часто це буває, коли завтра в тебе урок з літератури, а гігантський твір на […]

Коментарі

3 коментарі до “Твір на тему: «Людські цінності»”

Прокоментуйте…или напишите ваш отзыв! Забронировать сочинение чтобы не списали одноклассники тоже здесь!

или прокомментируйте через социальную сеть vkontakte (но лучше через комментарии выше!)

Твір «Цінності в житті людини»

Для того, щоб зрозуміти, що значить «цінності» в життя, необхідно розуміти, що для кожного, що живе на цій планеті людині, існують свої особливі цінності. Кожна людина – окрема особистість ні від кого не залежить і цінує власні моменти. Таким чином, неможливо сказати в точності, для кожного, що означають «цінності» для кожного в житті.

Ця стаття буде відображати мої власні цінності. Саме для мене, дуже важливо цінувати кожен прожитий день, незалежно від того несе він в собі негативні або позитивні емоції. Кожну хвилину може статися щось особливе, що зможе змінити життя в корені. Деяким подобається проживати життя від одного особливого дня, до іншого, я вважаю це неправильним, адже потрібно проживати кожну хвилину дня, життя дане для того, щоб насолоджуватися і їсти будь-які хвилини, які надані для людей.

Кожен сезон року потрібно проживати як останній. Не потрібно думати, наприклад про те, що вам не подобається зима, з огляду на холодного клімату в нашій країні. Кожен може знайти заняття для задоволення своїх потреб навіть в самий нелюбимий період часу. Треба насолоджуватися і отримувати задоволення від будь-якого моменту, який життя принесла саме вам.

Цінності життя полягають не тільки в одних моментах, подарованих життям, а й людьми, які присутні кожен день у вашому серці. Треба дорожити своїми батьками, які подарували життя, адже завдяки їм ви знайшли почуття свободи і щастя. Не тільки батьки – цінності вашому житті, але і всі близькі люди, без яких життя набуло б темну смугу.

Багатьом людям, що живуть з нами на одній планеті, подобається проживати цілими днями, навіть і не замислюючись про те, що треба цінувати кожну секунду, прожите разом з потрібними людьми. Часто, трапляється так, що ці люди залишають величезні статки після себе. Найчастіше вони є творчими людьми, пишуть вірші, малюють картини і таким чином залишають слід про себе для майбутнього покоління. Навіть після того, як такі люди залишать цей світ, про них все одно залишиться пам’ять, як про великих людей, про них будуть часто згадувати в своїх бесідах. Вони прожили своє життя недаремно, залишивши творча спадщина після свого відходу. Для багатьох це і є цінність життя.

Варіант 2

Для кожного з нас життя має власний неповторний сенс. Пріоритети, якими керується людина, формуються в ньому ще з дитинства завдяки зусиллям мами і тата, бабусь і дідусів, а так же школи і навіть оточення друзів. У період дорослішання життєві цінності людини можуть так чи інакше змінюватися, набувати нових форм і фарби, але суть буде тією, яку вклали в душу в глибокому дитинстві все ті, хто нас оточував. Тому дуже важливо прищеплювати правильні життєві цінності дитині.

Зараз на просторах Інтернету і в реальних розмовах в звичайному житті можна наштовхнутися на думку про те, що правильних і неправильних цінностей немає. Нібито все, що є цінним для одного, може бути пустушкою для іншого, а істинність того чи іншого пріоритету кожен визначає для себе сам. Я ж вважаю, що така думка не зовсім вірно.

Все-таки мільйонами поколінь створювалися загальноприйняті норми поведінки, закони в суспільстві, а разом з ними правильні життєві цінності. В їх число входять турбота про рідних і близьких, створення сім’ї, вірність Вітчизні, повага до інших людей і тварин, співчуття до бідних і хворим, доброта і щирість у відносинах. Все це є обов’язковими атрибутами в житті кожної доброї людини. Кожне з цих пріоритетів має служити цінністю.

Багато молодіжні субкультури, а так само представники аморального способу життя бачать цінність свого життя в свободі, ризик, задоволеннях, розпусті і повній відсутності будь-якого поваги до інших і відповідальності за себе і свою діяльність. Вони пропагують аморальність і непотрібність таких осередків суспільства, як сім’я і шлюб. Свобода для таких людей ні що інше як дозволеності. А разом з нею приниження інших людей, хамство по відношенню до їх, нахабство і безмежне почуття власної невинуватості. Аморальний спосіб життя, розпуста, може бути навіть зловживання одурманюючими речовинами – все це не може бути цінностями в житті. Це лише ознаки слабкого розуму, недостойного серця і аморальності душі.

Іншими словами, все, що несе користь, що можна назвати добром, що воістину рятує людські душі, можна назвати справжніми цінностями життя. Все, що опоганює людський статус, все, що прирівнюється до зла і несе за собою шкоду, бути цінностями життя не може.

Питання про цінності людини дуже важливий і актуальний в усі часи. Легко заплутатися у власних пріоритетах, важко знайти істинні цінності, не бачачи приклад. Тому кожного з нас вчать цьому ще з дитинства за допомогою добрих книжок і розповідей.

Варіант 3

Якщо говорити про матеріальне капіталі, якомусь майні, то легко зрозуміти, чим є цінності. Такими цінностями можуть бути коштовності, антикваріат або твори мистецтва.

Цілком зрозуміло, коли мова йде про цінності життєвих, то такі явно не претендують на основні. Хоча, буває по-різному. Наприклад, є люди, які цінують тільки гроші і для таких людей вони будуть основним вектором власного існування, відповідно, різні матеріальні предмети будуть дійсно цінуватися.

Коли мова йде про цінності в більш зрозумілому і, скажімо так, людському сенсі, то маються на увазі якісь елементи особистості, які представляють собою особливого значення. Наприклад, людина може роками виробити певне розуміння дійсності і дотримуватися відповідних моделей світосприйняття та поведінки. Якщо в основі всього цього лежать орієнтири, які мають моральну основу, то вони називаються цінностями.

Найбільш поширеними прикладами цінностей є: друзі, родина, кар’єра, власну справу, іноді розваги. Всі ці сфери є не тільки матеріальні носії, наприклад розваги – не просто бар або дискотека, де так приємно збиратися для того щоб отримати задоволення, але і певна орієнтація на перебування в подібних просторах, але відповідну поведінку. Для кого-то навпаки цінністю є навчання і для нього вибором є не дискотека, а бібліотека, яка відповідає внутрішній установці на отримання знань.

Чи визначають цінності існування людини? В якійсь мірі, але вони можуть змінюватися і ставати тимчасовими. Колись людина схильна до розваг, після цього прагне створити сім’ю, а потім основною цінністю залишається тільки кряхтеть на лавці біля парадних і згадувати минулі часи, так би мовити, Sic transit gloria mundi і зі славою світу проходять і цінності.

З огляду на потенціал такого внутрішнього феномена як цінності, потрібно користуватися цим і шукати можливість вибрати для себе оптимальний набір. Є так звані загальнолюдські цінності, але вони вкрай розмиті, поза конкретної ситуації навряд чи хтось скаже чим є доброта (хоча ідеал доброти існує) та й для різних людей вибори так званої доброти в цій ситуації можуть бути протилежними. Тому слід шукати цінності, які дійсно цінні, такі, з якими не соромно жити і про які не соромно згадувати.

« Твір на тему “У природи немає поганої погоди”
Аналіз твору Гончарова “Звичайна історія” »

Життєві цінності людини — Твір-роздум, текст-розповідь, есе

загрузка…

Життєві цінності — найважливіше для людиниМої життєві цінності

У кожної людини є свої пріоритети й життєві цінності. Для когось це добробут, слава та успіх, кар’єра. Для мене життєві цінності — це моя сім’я і друзі. Можливо, що мене багато хто не зрозуміє. Але для мене найважливіше, щоб моя сім’я і друзі мені довіряли та знали, що я ніколи не залишу їх в біді.

На жаль, багато моїх однолітків забувають про те, що батьки їм дали не тільки життя. Вони дбали про дітей, коли ті хворіли, щосили намагалися купити те, про що дитина мріяла, допомагали в найскладніших ситуаціях, оберігали та захищали.

Зараз, коли наше життя досить важке й змушує наших батьків багато працювати, щоб прогодувати дітей, дати гідну освіту та все необхідне, я мрію швидше подорослішати. Чому? Я хочу знайти роботу й почати допомагати батькам. Адже тільки ми, їхні діти, можемо зробити це. Наші батьки заслуговують на повагу та допомогу.

Мої друзі ще досить молоді, але нерідко допомагали мені. Я знаю, що коли знадобиться і моя допомога, я обов’язково зроблю для них все, що в моїх силах. Навіть коли ми подорослішаємо й у нас з’являться свої родини, впевнений, що ми збережемо нашу дружбу та завжди будемо готові прийти на допомогу один одному.

Отже, для мене найважливішими життєвими цінностями є взаємини з батьками та друзями.

Життєві цінності в моєму розумінні

Я вважаю, що найбільше в житті треба цінити людські стосунки. Якщо у вашому житті трапилася біда — не бійтеся звертатися по допомогу до рідних, друзів і близьких. Не потрібно боятися, що вас неправильно зрозуміють або будуть насміхатися. Справжні друзі та члени сім’ї ніколи так не зроблять! Ви самі все зрозумієте й побачите, що будь-які труднощі можна подолати спільно.

Це і є найголовніше в житті! Адже кар’єра, слава та інше — блага тимчасові. Роботу можна втратити, інфляція знецінить гроші, а слава з часом померкне… Справжні цінності залишаються з вами завжди.

Тому я не боюся майбутнього та сміливо йду вперед, незважаючи ні на які труднощі. Зі мною поруч моя сім’я та друзі!

Дивіться також:

Твір на тему «Життя — найвища цінність»

Твір «Як відшукати свій шлях у житті?»

Твір на тему Справжні цінності людини 👍

Цінності людини у всі часи відрізнялись. В кожний час, у різних народів та цивілізацій були якісь свої, особливі цінності. Але це стосувалось суспільства, тобто цінностей, які визнавали більшість людей.

Завжди бували люди, особистості, які хоч і мусили рахуватись з суспільством, мали все ж свої цінності, яких не відібрати.

Слід сказати, що в житті людини цінності не завжди стійкі. В дитинстві цінності прості, наївні, в юності та молодості вони вже набирають серйозного характеру. Повністю сформувати свій світогляд, життєві орієнтири та

свої цінності людина може лише в пізній молодості, а то й у зрілому віці. Ми живемо в часи швидкого, безупинного прогресу, швидкої зміни подій.

У всій цій метушні людини вирішила, що сенс життя полягає в накопиченні матеріальних багатств, у створенні замкненого маленького світу комфорту і байдужості. Але без духовних засад світ цей хиткий і не надійний. Життя дуже коротке, в будь-який момент воно може закінчитись.

Ми не будемо жити вічно, і потрібно в першу чергу дбати про те що справді має цінність. Я вважаю, що істинними цінностями в житті людини є її ближні, рідні люди, які ніколи не зрадять, ніколи не кинуть

в біді. Коли дитина дорослішає, то здавалось б несподівано усвідомлює, що вона нікому насправді так не потрібна, як своїм батьками.

Вони все робили й роблять для нас абсолютно безкорисливо.

Проте в наш час багато батьків, намагаючись допомогти дитині чомусь вирішили що в першу чергу потрібно забезпечити дитину матеріальними речами надміру і від того вона буде щасливою. Звісно, це теж важливо, але цього далеко недостатньо. Справжніми цінностями є хороше моральне виховання з самого раннього дитинства.

Це дає гарантію, що дитина виросте доброю людиною і громадянином.

Аналізуючи своє життя, помічаєш, що є мало моментів які справді згадуєш відчуваючи те саме що і тоді. Ті моменти завжди зв’язані з якимось душевним осягненням, захопленням, з чимось прекрасним. Душа і духовні цінності – от що справжнє, от що треба цінувати.

Я вважаю, що істинними є лише традиційні цінності, які пережили століття і покоління. Вони вічні, і це – любов, честь, надія, шляхетність, віра, сім’я. Ними треба дорожити, плекати й ні за яку ціну не втратити.

Цінності в житті людини. Основні цінності життя – 300 прикладів

З списку в 300 цінностей життя, можна дізнатися, які з них найважливіші для вас.
До життєвих пріоритетів відносяться загальні людські поняття, але для кожної людини вони мають свій особливий сенс.

Що буде важливим для вас особисто? Від того, як ви відповісте на це питання залежить, які ви виберете для себе цінності.
Які підкреслюватимуть, що ви відстоюєте, яка ваша поведінка, дії та рішення.

Якщо у людини є те, що найбільш для неї цінне, вона живе в злагоді з головними цінностями, вона задоволена своїм життям.

Коли пріоритети не розставлені, вони порушуються щодня.
Це може викликати внутрішню нестабільність, напругу, яка переходить в стан незадоволеності і в деструктивну поведінку.

Які базові життєві цінності?

Основні пріоритети в житті допомагають визначити, хто ви, що для вас, як для особистості, важливо.
Саме цінності повинні визначати, у що вам варто вкладати енергію, ресурси і час.

Не потрібно змішувати цілі і життєві цінності.
Мета – це те, до чого ви прагнете, що досягаєте.
Коли одна досягнута, ставиться нова мета і докладаються зусилля для її виконання.

А цінності – це ваш свідомий прояв у відносинах, на роботі, в суспільстві.
Кожен день ви за пріоритетами приймаєте на себе зобов’язання, і немає кінцевої точки виконання.
Цінності практикуються все життя.

Їх визначити можна за допомогою простих слів або фраз.

Приклад:

  1. Здоров’я
  2. Новизна
  3. Пізнання
  4. Справа
  5. Свобода

У кожного з нас від шести до десяти особистих цінностей.
Серед цих пріоритетів потрібно визначити ті, які будуть найважливішими.
Ті, які для вас понад усе.

Ми змінюємося, обставини змінюють нас і цінності з плином часу також змінюються.
Вони будуть в різні періоди життя відмінні один від одного.
Просуваючись по життю, ви краще будете себе пізнавати, рости.
Разом зі змінами будуть змінюватися і пріоритети.

Переглядайте ваші особисті цінності хоча б раз на рік.

Як визначити свої базові цінності в житті?

Виявити свої базові цінності можна самостійно за допомогою вправи
«7 кроків, щоб виявити свої особисті основні цінності».
Пройдіть її по кроках і визначте ваші особисті пріоритети.

Багато людей, коли піднімається тема цінностей, хочуть вибрати якісь значення зі списку.
Адже так простіше, як їм здається.

Насправді, цінності не вибираються, їх в собі потрібно виявити.
Наші пріоритети потрібно виявити, розкрити.

Коли ви переглядаєте основні пріоритети зі списку, то ваша свідомість відразу ж зробить оцінку, які з переліку цінності краще, а які гірше.
Якщо ви будете підлаштовуватися під свою свідомість, то звичайно виберете ті значення, які звучать «добре».
Але, це зовсім не означає, що це ваші персональні цінності.

Обов’язково пройдіть другий крок вправи.
Під час його проходження ви зрозумієте, які Ваші справжні особисті пріоритети, а які ви «вибирали».

Список цінностей життя

Це список, в якому близько 300 життєвих пріоритетів.
Перед проходженням вправу корисно з ними ознайомитися і підготуватися до самостійного тренінгу.
Цей перегляд корисний для підготовки мозкового штурму, щоб не пропустити нічого важливого.

Команда
Усвідомленість
Легкість
Значимість
Унікальність
Дозвілля
Коштовності
Задоволеність
Навчання
Радість
Кар’єра
Логіка
Надійність
Звички
Керівництво
Знаменитість
Справедливість
Спорт
Внесок
Обережність
Старанність
Здивування
Чіткість
Традиції
Смирення
Держава
Баланс
Чесність
Близькі
Конкуренція
Натхнення
Витонченість
Речі
Активність
Спритність
Здібності
Середовище
Мистецтво
Насолода
Міцність
Капітал
Комфорт
Розвага
Глибина
Гармонія
Роздуми
Самостійність
Поділ
Процвітання
Розум
Стриманість
Предки
Лютість
Невизначеність
Технічність
Грунтовність
Користь
Працьовитість
Професіоналізм
Зобов’язання
Компетентність
Успіх
Покликання
Природність
Багатство
Контроль
Статус
Чуттєвість
Близькість
Перевага
Свобода
Володіння
Простота
Спокій
Дбайливість
Грайливість
Інтуїтивність
Прийняття
Світ
Ефективність
Цілеспрямованість
Правила
Структура
Уява
Пристрасть
Якість
Пустощі
Благодійність
Характер
Дослідження
Організованість
Вірність
Веселощі
Толерантність
Відданість
Співчуття
Віддача
Призначення

Цікавість
Креативність
Хобі
Зміст
Проникливість
Аналіз
Розуміння
Делегування
Амбіційність
Цілісність
Законність
Відвага
Сила
Далекоглядність
Енергійність
Естетичність
Бізнес
Експансія
Прощення
Активи
Єдність
Безстрашність
Бачення
Переконаність
Повага
Майстерність
Фітнес
Спільнота
Гнучкість
Прибутковість
Покупки
Сюрприз
Охайність
Етичність
Ризик
Співпраця
Будинок
Точність
Інвестиції
Виграш
Незалежність
Мудрість
Досвід
Глобальність
Нестандартність
Послуга
Геніальність
Щирість
Новизна
Знання
Суперництво
Управління
Надія
Затребуваність
Розвиток
Ігри
Панування
Осмислення
Щастя
Відвертість
Народження
Доглянутість
Оновлення
Власність
Підприємливість
Велич
Традиційність
Зростання
Космос
Інновація
Ентузіазм
Придбання
Сенс
Безпека
Фан
Оптимізм
Емоції
Доблесть
Популярність
Природність
Буття
Значимість
Істина
Справа
Честолюбство
Доброта
Дружба
Толерантність
Стрибок
Фундаментальність
Взаєморозуміння
Мотивація
Потенціал
Помірність
Тріумф
Дарування
Навички
Підприємництво

Умиротворення
Поступовість
Поліпшення
Церква
Сміливість
Виклик
Спілкування
Впевненість у собі
Чоловік
Книги
Антихрупкость
Індивідуальність
Пильність
Стабільність
Дохід
Довіра
Особистісний ріст
Талант
Престиж
Творення
Родичі
Великодушність
Стійкість
Принциповість
Сфокусованість
Швидкість
Безмежність
Продуманість
Благополуччя
Рухливість
Ретельний
Безтурботність
Захоплення
Обізнаність
Турбота
Внутрішній вогонь
Зрілість
Зосередженість
Мистецтво
Рішучість
Інтенсивність
Продуктивність
Інтелект
Діти
Досягнення
Рівність
Тиша
Творчість
Філософія
Пізнання
Автономність
Лідерство
Правда
Мистецтво
Влада
Драйв
Вигода
Шляхетність
Наслідування
Спонтанність
Бажання
Альтруїзм
Простір
Мета
Сила духу
Натуральність
Здоровий глузд
Краса
Благоговіння
Екологічність
Бог
Відкриття
Прозорість
Самоосвіта
Ввічливість
Самотність
Відвертість
Розкіш
Відповідальність
Гідність
Арт
Витривалість
Епатаж
Аскетизм
Підтримка
Прискорення
Приналежність
Перемога
Дисципліна
Життєрадісність
Честь
Впевненість
Виразність
Підзвітність
Гумор
Послідовність
Гроші
Уважність

Список базових цінностей особистості за категоріями

При проходженні кроків пошуку своїх особистих пріоритетів важливо не пропустити ключові категорії.
Запропонований список це просто перелік значень.

Ставитися до нього потрібно вільно.
Адже персональні цінності в процесі життя змінюються, вони залежать від вашої точки зору, знань і досвіду.

Духовні цінності

  • Аскетизм
  • Безмежність
  • Безтурботність
  • Бережність
  • Благоговіння
  • Бог
  • Буття
  • Гармонія
  • Глибина
  • Єдність
  • Здоровий глузд
  • Істина
  • Космос
  • Легкість
  • Цікавість
  • Мудрість
  • Новизна
  • Зобов’язання
  • Досвід
  • Осмислення
  • Відкриття
  • Пізнання
  • Призначення
  • Прозорість
  • Простота
  • Розвиток
  • Упокорювання
  • Зміст
  • Творення
  • Співпраця
  • Співчуття
  • Щастя
  • Творчість
  • Терпимість
  • Тиша
  • Толерантність
  • Умиротворення
  • Філософія
  • Церква
  • Охайність
  • Етичність

Цінності відносин. Любов

  • Альтруїзм
  • Баланс
  • Благодійність
  • Близькість
  • Вірність
  • Дарування
  • Доброта
  • Довіра
  • Дружба
  • Грайливість
  • Інтуїтивність
  • Щирість
  • Мистецтво
  • Краса
  • Надія
  • Віддача
  • Відвертість
  • Відвертість
  • Підтримка
  • Відданість
  • Прийняття
  • Радість
  • Свобода
  • Спонтанність
  • Пристрасть
  • Упевненість у собі
  • Чуттєвість

Моральні цінності

  • Пильність
  • Безпека
  • Безстрашність
  • Ввічливість
  • Великодушність
  • Виразність
  • Геніальність
  • Дисципліна
  • Доблесть
  • Гідність
  • Зрілість
  • Витонченість
  • Контроль
  • Оптимізм
  • Організованість
  • Обережність
  • Відвага
  • Відповідальність
  • Рішучість
  • Самостійність
  • Лютість
  • Стриманість
  • Сила духу
  • Сміливість
  • Спокій
  • Талант
  • Ретельний
  • Переконаність
  • Упевненість
  • Помірність
  • Цільність
  • Епатаж

Радість. Задоволення. Відпочинок

  • Арт
  • Натхнення
  • Веселощі
  • Захват
  • Дозвілля
  • Бажання
  • Життєрадісність
  • Гра
  • Насолода
  • Розвага
  • Сюрприз
  • Здивування
  • Фан
  • Хобі
  • Мистецтво
  • Витівка
  • Емоція
  • Естетичність
  • Гумор

Здоров’я

  • Активність
  • Внутрішній вогонь
  • Витривалість
  • Драйв
  • Природність
  • Інтенсивність
  • Спритність
  • Натуральність
  • Рухливість
  • Потенціал
  • Природність
  • Продуктивність
  • Процвітання
  • Сила
  • Сила духу
  • Стрибок
  • Швидкість
  • Суперництво
  • Спорт
  • Прискорення
  • Доглянутість
  • Фітнес
  • Фундаментальність
  • Енергійність

Сімейні цінності

  • Рідні
  • Взаєморозуміння
  • Держава
  • Діти
  • Піклування
  • Команда
  • Спілкування
  • Самотність
  • Розуміння
  • Бабусі та діди
  • Приналежність
  • Прощення
  • Рідня
  • Народження
  • Товариство
  • Середовище
  • Подружжя
  • Традиція

Моральні цінності

  • Шляхетність
  • Світ
  • Ґрунтовність
  • Поступовість
  • Правда
  • Правило
  • Принциповість
  • Рівність
  • Справедливість
  • Стійкість
  • Традиційність
  • Повага
  • Чесність
  • Честь
  • Екологічність

Швидкий і не точний пошук ваших цінностей

Можливий варіант виявлення своїх цінностей за методом відсіву зайвого. Відривайте підготовлену нами
Google.Таблицю
зі списками всіх цінностей розбитих за категоріями.

Переходьте до першої категорії цінностей, трохи подумайте про неї і видаліть десь половину «зайвого».
Видаляйте слова, які вам не резонують, не зрозумілі, не з вашого лексикону.
Якщо при думці про слово перевага не виникає нічого позитивного – видаляйте.

Ми не рекомендуємо такий спосіб виявлення своїх цінностей.
Але така техніка дасть не поганий короткий список цінностей, з яким можна продовжити більш детальне дослідження.

Твір у форматі ЗНО: «Життя — найвища цінність»

Toggle navigation GDZ4YOU

  • ГДЗ
    • 1 клас
      • Англійська мова
      • Буквар
      • Математика
      • Німецька мова
      • Основи здоров’я
      • Природознавство
      • Російська мова
      • Українська мова
      • Я досліджую світ
    • 2 клас
      • Англійська мова
      • Інформатика
      • Математика
      • Основи здоров’я
      • Природознавство
      • Російська мова
      • Українська література
      • Українська мова
      • Читання
      • Я досліджую світ
    • 3 клас
      • Англійська мова
      • Інформатика
      • Математика
      • Німецька мова
      • Природознавство
      • Російська мова
      • Українська мова
      • Я і Україна
      • Я у світі
    • 4 клас
      • Англійська мова
      • ДПА
      • Інформатика
      • Літературне читання
      • Математика
      • Німецька мова
      • Основи здоров’я
      • Природознавство
      • Російська мова
      • Українська література
      • Українська мова
      • Французька мова
      • Я і Україна
      • Я у світі
    • 5 клас
      • Англійська мова
      • Інформатика
      • Історія
      • Математика
      • Німецька мова
      • Основи здоров’я
      • Природознавство
      • Російська мова
      • Світова література
      • Українська література
      • Українська мова
      • Французька мова
    • 6 клас
      • Англійська мова
      • Біологія
      • Географія
      • Інформатика
      • Історія
      • Математика
      • Німецька мова
      • Основи здоров’я
      • Природознавство
      • Російська мова
      • Світова література
      • Українська література
      • Українська мова
      • Французька мова
    • 7 клас
      • Алгебра
      • Англійська мова
      • Біологія
      • Географія
      • Геометрія
      • Інформатика
      • Історія
      • Німецька мова
      • Основи здоров’я
      • Російська мова
      • Світова література
      • Українська література
      • Українська мова
      • Фізика
      • Хімія
    • 8 клас
      • Алгебра
      • Англійська мова
      • Біологія
      • Географія
      • Геометрія
      • Інформатика
      • Історія
      • Німецька мова
      • Основи здоров’я
      • Російська мова
      • Українська література
      • Українська мова
      • Фізика
      • Хімія
    • 9 клас
      • Алгебра
      • Англійська мова
      • Біологія
      • Географія
      • Геометрія
      • ДПА
      • Інформатика
      • Історія
      • Креслення
      • Німецька мова
      • Основи здоров’я
      • Російська мова
      • Українська література
      • Українська мова
      • Фізика
      • Хімія
    • 10 клас
      • Алгебра
      • Англійська мова
      • Біологія
      • Географія
      • Геометрія
      • Інформатика
      • Історія
      • Математика
      • Німецька мова
      • Правознавство
      • Російська мова
      • Українська література
      • Українська мова
      • Фізика
      • Французька мова
      • Хімія
    • 11 клас
      • Алгебра
      • Англійська мова
      • Астрономія
      • Біологія
      • Геометрія
      • ДПА
      • Економіка
      • Інформатика
      • Історія
      • Математика
      • Німецька мова
      • Російська мова
      • Українська література
      • Українська мова
      • Фізика
      • Хімія
  • Література
    • Аналізи

«Цінність людського життя» твір | Короткий зміст

Здавна людина ставив перед собою питання, про сутність і цінності людського життя. Багато філософи та мислителі намагалися відповісти, для чого людина живе, для чого він приходить в цей СВІТ і чому він помирає? І до наших днів ніхто так і не зміг дати однозначної відповіді на ці питання. Напевно, універсальної відповіді немає, а значить, кожен сам повинен для себе вирішити, як і для чого йому жити, щоб «не було боляче за безцільно прожиті роки».

Цінність людського ЖИТТЯ. Абсолютна цінність людини, робить його ЖИТТЯ як цінність особливою, не схожою на всі інші. Що входить у зміст цінностей людського ЖИТТЯ? Життя — це спосіб буття особистості як володаря, власника життя, її хазяїна та володаря.

Якщо ж має місце протилежна ситуація, то тоді особистість перетворюється в раба свого життя, а життя в радість перетворюється в життя в тягар. ЛЮДИНА — це мета. Його життя — засіб для цієї МЕТИ.

Цінність ЖИТТЯ — як такої двоїста. З одного боку, життя дана нам як вищий ДАР, універсальна можливість, і тому ми повинні високо ЦІНУВАТИ життя, відчувати до неї благоговіння і повагу. З іншого боку, життя дається тому, хто є не просто життя, а людина — істота, що живе своїм життям, істота вільна, мисляча, творча, знає життя, її початок і кінець, її безмежні можливості і її біологічні кордону, істота, що усвідомлює кінцівку ЖИТТЯ. Бувають геніально, а бувають і бездарно прожиті життя.)) ЖИТТЯ або є, або її немає ) Але її якість — може бути різним.

Якщо ми живемо, підтримуємо наше ЖИТТЯ, любимо і дбаємо про неї в ім’я блага і не за рахунок життів і цінностей інших людей, то ми людяні, і наше життя є благо і багатство. Якщо беруть верх нелюдські початку, то наше життя починає деградувати, послаблюватися, ставати все біднішим і слабкіше. Цінність її зменшується в тій мірі, в якій її пропалює, вбиває нелюдське в ній. Що гуманніше, багатша наша ЖИТТЯ — тим вища її цінність!

Життя в тій мірі цінність, якою я людяний господар свого життя. Є вислів. одна людина живе, щоб їсти, інший — їсть, щоб жити. Гуманна людина може сказати, що він їсть і живе, щоб ставати і бути людяною людиною, щоб творити самого себе і цінності особистої, суспільної і вселенської життя, щоб удосконалюватися і піднімати гідність людини. Життя є ЦІННІСТЬ — тому, що вона є вихідною базою, способом, процесом, в ході якого ми тільки і можемо виявляти, викликати до діяльному буття, реалізовувати нашу людяність, всі наші позитивні якості і чесноти, всі наші цінності. Людське ЖИТТЯ стає безмежно цінного, стає універсальною цінністю.

Право Жити є такий щедрий, такий незаслужений дар, що він з лишком окупає всі прикрощі життя, всі до єдиної. ) Боротьба за ЖИТТЯ — це запорука нашого розвитку, руху.

Бо на нашому шляху зустрінеться чимало перешкод =) Боротися за своє існування, ми змушені стверджувати себе, свою позицію в суспільстві, в сім’ї і. т. д. ЖИТТЯ — це ланцюг взаємовідносин з людьми… Деколи вони складні і не піддаються опису та вирішення, часом прості і зрозумілі як двічі два. Але завжди вони не однозначні… Життя — це поєднання здібностей розмножуватися і якісно змінюватися.

ЖИТТЯ має в точності ту цінність, якою ми хочемо його наділити. ))) «В ЛЮДИНІ.

PPT — Лекция 4: Природа человеческих ценностей Презентация PowerPoint, скачать бесплатно

  • Лекция 4: Природа человеческих ценностей • Для использования вместе с примечаниями из демонстрации класса Ричард М. Соррентино UWO

  • Исследование ценностей Рокича

  • I. Общие сведения • A. Определение: Ценность — это стойкое убеждение в том, что конкретный способ поведения или конечное состояние существования лично или социально предпочтительнее противоположного или обратного образа поведения или конечное состояние существования.• 1. Конечные ценности: Конечные состояния существования, например, комфортная жизнь. Примечание: существует 18 + или — 2 конечных значения • 2. Инструментальные ценности: особые способы поведения, например, честность. Примечание: их 36 или около того, но 18 из них являются наиболее важными.

  • II. Обзор • A. Измерение: порядок рангов, без связей. • Б. Сравнение с другими образцами (выполняется в классе). • C. Исследования • 1. Рокич (1968), Реакции на убийство Мартина Лютера Кинга. • а.Вопрос: Когда вы узнали об убийстве, какая из них была вашей самой сильной реакцией? • 1) 52% сказали: грусть, гнев, стыд • 2) 48% сказали: страх, или он сам навлек его на себя • 3) равенство и спасение — лучшие предсказатели

  • Те, кто ценил равенство, показали наиболее сострадательные ответов: печаль, гнев, стыд. • Те, кто ценил спасение, реагировали наименее сострадательными: страх, он навлек его на себя.

  • 2.Гражданские права: студенты попросили присоединиться к NAACP и согласились, что были выше по равенству, миру мира и красоты, чем те, кто не присоединился. • 3. Посещение церкви: лучший отличительный признак спасения. Студенты университетов, посещавшие еженедельные занятия, оценили его на 1-м месте, взрослое население — на 5-е. Это было 18-е место для никогда не посещающих студентов и 15-е для никогда не посещавших взрослых. • 4. Заключенные: по сравнению с остальным населением, сокамерники оценивают честность и спасение ниже. • но они ценят мудрость выше

  • 5.Гомосексуалисты: члены Ассоциации гомофилов UWO: в основном человек идентично остальному студенческому населению, но ценят настоящую дружбу выше и безопасность семьи ниже. Зрелая любовь примерно такая же. • 6. Полиция штата Мичиган: уровень равенства ниже, чем у населения в целом (14-е, или столько же, сколько сторонники Уоллеса на выборах 1968 г.). Однако они оценивают чувство выполненного долга, способное, интеллектуальное и логичное, выше, чем население в целом.

  • III. Свобода против равенства: какова ваша политическая философия ? • А.Кем бы вы были, если бы ценили • Свободу на высоком уровне и равенство на низком уровне?: • ************* • На низком уровне свободы и на высоком уровне равенства?: • ************ • Высокая свобода и высокое равенство?: • ******************** • Низкая свобода и низкое равенство?: • ************ ********

  • Б. Рокич Обнаружил, что: • Речи капиталистов, таких как Барри Голдуотер и Джордж Уоллес, имели высокую частоту свободы, но низкое равенство • В писаниях Карла Маркса было мало свободы и высокое равенство частоты • Норман Томас и другие социалисты имели высокие частоты обоих в своих речах • Гитлеровский Mein Kampf имел низкие частоты обоих

  • IV: Самоконфронтация: обнаружение несоответствий в Я и Поведение • e.г. 1. Студенты, которые обнаруживают, что они фашисты или коммунисты и думают, что они не были • например 2. Рокич и священник, для которых комфортная жизнь важнее спасения

  • Исследование А. Рокича о гражданских правах: установки, ценности и изменение поведения • 1. Заполненный опросник П. • 2. Имеет место манипуляция с самоконтроль : • a) Первых П спросили, симпатизируют ли они демонстрантам за гражданские права. • б) Затем говорят, что студенты МГУ ценят свободу выше равенства.• c) Затем показал Таблицу:

  • Да Ранг свободы: 6 Ранг равенства: 5 Разница: +1 Нет Ранг свободы: 2 Ранг равенства: 17 Разница: -15 С симпатией относится к демонстрантам за гражданские права? г) Затем говорит: это поднимает вопрос, действительно ли те, кто выступает против гражданских прав, говорят, что они очень заботятся о своей собственной свободе, но безразличны к свободе других людей. Сторонники гражданских прав говорят, что хотят свободы не только для себя, но и для других людей.

  • 3. Контрольная группа: заполняет только значения. • 4. Результаты: • а) отношения и ценности: постепенно меняются с течением времени. Первые ценности увеличились в равенстве и уменьшились в свободе целых 17 месяцев спустя. • б) поведение наиболее интересное • 1) попросили присоединиться к NAACP и / или сделать взнос через 3-5 месяцев и через год. Экспериментальная группа сделает это значительно чаще, чем контрольная.

  • 2) Изменение поведения; Выбор карьеры: • * Этнические и межгрупповые отношения • Международные отношения • Справедливость, нравственность и демократия • Проблемы политики социального обеспечения • Проблемы городского сообщества • * Через 5 месяцев без изменений: ценности все еще консолидируются • * Через 21 месяц экспериментальная группа значительно более вероятна подписаться на Этнические и межгрупповые отношения, чем Контрольная группа.• Примечание: исследования изменения отношения обычно меняют отношение на пару недель.

  • B. Исследование курения (Конрой, 1971) • 1. P записался в клинику по модификации поведения, чтобы бросить курить. Заплаченный депозит в размере 50 долларов США они вернут, если завершат 5-дневную программу. • 2. Группы E и C зарегистрировали количество выкуриваемых сигарет в день. • 3. Группа E также подверглась самоконфронтации: • a. заполненная анкета и приведенная таблица:

  • Разница между курильщиками и бросившими курить выглядит следующим образом: • Курильщики с рейтингом Выбросы в рейтинге • Широкий кругозор 3 8 • Самоконтроль 8 1 • b.Затем сказал: Очевидно, бросающие курить ценят собственный контроль над курением больше, чем легкость, как предполагает широкий кругозор. Курильщики ценят легкость поведения больше, чем чувство самоконтроля.

  • 4. Результаты: • a) 5 дней спустя контрольная группа вернулась к 15 сигаретам в день, экспериментальная группа менее 1. • b) 6 месяцев спустя: 10% контрольной группы бросили курить, 40% опытной группы бросили курить. • c) Рокич: Скиннер будет играть роль, одно испытание лучше, чем изменение поведения

  • c.Teacher Study • Студенты-преподаватели: E получил зрелую любовь против чувства выполненного долга, C — без конфронтации. E получил значительно более высокие оценки учителей в классе.

  • Выводы • Самоконфронтация работает: • 1. длительное изменение поведения • 2. лучше, чем изменение поведения • 3. одно пробное обучение • 4. но для кого? • Подойдет ли это для CO? • Возможно, нет, но это может сработать для вас.

  • .

    Марш науки и разрушение человеческих ценностей.

    Марш науки и разрушение человеческих ценностей.

    Введение
    Наука и ее развитие привели к огромным изменениям в образе жизни и уровне жизни обычного человека. С каждым новым достижением и изобретением наука упрощала рабочую нагрузку для людей и делала жизнь проще и удобнее. Жизнь непрерывно эволюционирует, и до некоторой степени нам нужны новейшие технологии, чтобы идти в ногу с темпом жизни.Все хорошо, поскольку результат не мешает и не разрушает. Но сценарий не так уж и хорош. Наука и технологии сильно повлияли на человеческие ценности. Жизнь стала более гладкой за счет наших ценностей.

    Научный прогресс — необходимость эпохи или нежелательное предложение

    Сегодняшняя жизнь протекает очень быстро, и люди постоянно бегают вокруг, чтобы заполучить то, чего они на самом деле не знают. Все торопятся чего-то добиться.Каждый занят соревнованием с другими и завоеванием мира. Но когда мы на самом деле спрашиваем человека о конечной цели, к которой он идет, большинство застревает в ответе. Это потому, что они на самом деле не знают, к чему идут.

    Потребность эпохи — жить счастливо и делать счастливыми окружающих. Все мы хотим счастья. Но определение счастья у всех разное. Простой образ жизни бедняка может принести большее удовлетворение и счастье, чем жизнь богатого.Чем больше богатство, тем больше увеличивается фактор стресса, ухудшается здоровье, наступает неэффективность, и мы в конечном итоге испытываем раздражение и разочарование. Следовательно, мы потеряли нашу конечную цель блаженной жизни, несмотря на завоевание всего мира. Человек, работающий день и ночь, чтобы обеспечить наилучший уровень жизни для своей семьи, теряет маленькие прекрасные моменты с членами семьи и детьми, и в тот день, когда у него появляется время для семьи, следующее поколение готовится броситься вперед с рабочей нагрузкой . Жизнь очень сложна, но нам не хватает удовлетворения в нашей жизни.

    Человеческие ценности — благо для человечества

    Человеческие ценности эмоций, уважения, милосердия, простоты и т. Д. Являются особенностями только для людей. Им было дано шестое чувство, чтобы понимать и развивать себя и свое окружение, чтобы сделать мир прекрасным местом для жизни. Человеческие ценности имеют богатый источник интеллекта для анализа и оправдания своих поступков. Но с каждым новым достижением в технологиях мы настолько утонули, что едва ли успеваем задумываться об этих ценностях.Человек стал очень эгоистичным, что сделало его хитрым и жестоким. Все, что мы хотим сегодня, — это успеха любой ценой. Ценой может быть любовь, жизнь и счастье другого человека, но мы не заботимся о том, чтобы уважать эмоции или чувства других людей, которые встают на нашем пути к успеху.

    Жизнь в век науки — ее влияние на человеческие ценности

    • Науке не хватает абстракций природы

    Человек создал все, но он не может уравновесить творца природы.Он может предоставить любую изощренность, но не может передать эмоции гаджетам. Даже если он попытается передать интеллект своим устройствам, они никогда не смогут имитировать естественные живые формы, существующие в этом мире. Изобретения дали нам жизнь в окружении различных машин. Живя с этими машинами, даже человеческий мозг стал механическим, твердым ядром, без каких-либо эмоций и милосердия. Человек может исследовать космос, но никогда не интересовался исследованием самого себя. Мы не смогли уважать наш величайший дар ценностей.

    • Научные изобретения и гаджеты, особенно Интернет, привлекают и увлекают, отнимая качественное время

    Научные открытия действительно очень привлекательны. Каждый попадает в сферу науки с ее интересным кругозором. Мир Интернета заманил людей в ловушку внутри себя. Прошли те времена, когда люди проводили время друг с другом. Даже дети, которые хотят выполнить домашнее задание или поиграть в игры, никогда не ищут друзей или старших, а просто проводят время в Интернете.молодежь проводит время в чате со своими друзьями в Интернете. Старшие люди получают свои покупки, рабочие задания, общение и взаимодействие через Интернет.

    Для повседневной деятельности мы ищем машину, которая является подарком науки. С момента пробуждения с будильником, горячей ванны, приготовления пищи, путешествий, работы и до того момента, когда мы снова ложимся спать с телевизором, мы попадаем в мир науки. Даже для тренировок мы ищем научное устройство, вместо того, чтобы гулять рано утром.Нам не хватает времени на все: на семью, друзей, любимых. Все, что у нас есть, — это материалистическая механическая жизнь, которая сделала нас нездоровыми и больными как физически, так и умственно.

    • Быстрая эра с миром в карманах — Ухудшение терпения и повышенное раздражение (действия, вызывающие сильное раздражение или гнев)

    Темпы развития мира многократно увеличились благодаря научным достижениям. Все, что нам нужно, это комфортная жизнь со всевозможными гаджетами и удобствами.Все движется так быстро, что мы, люди, постепенно теряем терпение. Это определенно не хороший знак для человечества выходить из себя на простейшем занятии. Дело не только в терпении, но и на эмоциональном уровне в целом. Повышенный уровень неудовлетворенности, раздражительности и гнева способствует насилию и терроризму в обществе.

    • Наука требует денег, чтобы покупать удобства для жизни, внушая жадность все больше и больше денег

    Комфорт и роскошная жизнь требуют все более сложных устройств и технологий, что, в свою очередь, требует денег.Люди бегут за богатством, и этому бегу нет конца. Эта технология не дала нам ничего, что зародило жажду все большего и большего богатства. Мы забыли поговорку:

    Когда богатство потеряно, ничего не потеряно
    Когда потеряно здоровье, что-то потеряно
    Когда персонаж потерян, все потеряно
    Мы готовы потерять все ради богатства в сегодняшнюю эпоху

    Грубое сравнение жизни с наукой и технологиями и без них

    • Влияние на здоровье

    Здоровье постоянно ухудшается из-за отсутствия физических упражнений.Мы ищем тренажеры, а не ходьбу, потому что это скорее символ статуса. Все это вызвало у нас массу стресса и множество новых болезней, с которыми нужно бороться и бороться.

    • Образование

    Хотя мы много исследовали в сфере образования, книги все же ухудшили нашу концентрацию. Как мы забыли старые добрые времена, когда мы учились только на слух. И сейчас, в эпоху компьютерных технологий и Интернета, мы постепенно теряем навыки письма.У нас увеличился процент грамотности, но не меньше растет и невежество. Поскольку все наши знания носят книжный характер, и лишь немногие из нас могут применить свои знания на практике. Ушли в прошлое культурные ценности, традиции и уважение к старшим.

    Заключение

    Таким образом, подытоживая, мы можем просто назвать этот растущий путь науки и техники проклятием для людей. Игнорирование человеческих ценностей в центре внимания технологий нехорошо для человечества. Эта технология будет медленно разъедать человеческую силу, как вредитель, и в конечном итоге мы окажемся в смертельной опустошении.

    .

    Понимание ценности человека по Рокич

    Это сборник исследований, относящихся как к социологии и психологии человеческих ценностей, немного спорная область исследования, поскольку существует так мало согласия относительно того, как ценности человеческого должны быть определены и измерены с несколькими методами конкурирующих используемых в настоящее время измерений — исследования ценности Рокича, метода Инглхарта и Вайцля, используемого в настоящее время Всемирным исследованием ценностей, теорией ценностной ориентации Клюкхона и Стродтберга, исследованием ценностей Шварца и рядом гибридных систем.

    Книга включает эссе американского социолога Робина Уильямса, одного из пионеров исследования человеческих ценностей, и Нормана Фезера, чья работа о мигрантах в Австралии и книга «Ценности в образовании и обществе» оказали сильное влияние на теорию образования. Он предлагает хороший обзор различных школ в области исследования человеческих ценностей.

    Используя междисциплинарный подход, он стремится выйти за рамки концептуализации и измерения индивидуальных ценностей к концептуализации и измерению надиндивидуальных ценностей и рассмотрению взаимных отношений между ними.В нем делается попытка привлечь внимание к некоторым основным детерминантам и последствиям организации ценностей как в отдельном человеке, так и в обществе, распространяясь в нескольких направлениях ранее экспериментальной работы, посвященной влиянию самосознания своих собственных и других ценностей на долгосрочные изменения ценностей. , отношения и поведение, и, исходя из анализа решающей роли, которую ценности играют во всех институциональных условиях в обществе, он обращает особое внимание на роль, которую ценности и ценностное образование играют в контексте образовательных учреждений.В качестве примера включен ряд полезных кратких исследований того, как измерение человеческих ценностей может быть применено в социологических и психологических исследованиях, касающихся воздействия средств массовой информации / вычислений на человеческие ценности. Это ценное дополнение к библиотеке любого студента, занятого этим увлекательным, хотя и находящимся в зачаточном состоянии, направлением исследований.

    .

    еврейских экологических ценностей — динамическое противоречие между природой и человеческими потребностями

    еврейские экологические ценности — динамическое противоречие между природой и человеческими потребностями

    от раввина Саула Бермана

    Рассматривает ли иудаизм отношения между людьми и природой? С такой прямотой и простотой очевидный ответ — воодушевляющий и недвусмысленный: Да, ! На самом деле вопрос не в том, решает ли иудаизм эту проблему, а в том, чему именно учит еврейская традиция.[2] Основа учения иудаизма об окружающей среде возникает из динамического напряжения между двумя стихами в начале Книги Бытия. В Бытие 1:28 Бог благословляет вновь созданных людей: «… плодитесь и размножайтесь, и наполняйте землю и покоряйте ее; господствуйте над … всем живым …» Это очевидное дарование абсолютной власти было Арнольд Тойнби и некоторые защитники окружающей среды воспользовались этим как основание для экстраординарного утверждения о том, что Библия виновата в эксплуатации природы человеком.[3] Тойнби и другие, в их выборочном чтении Библии, даже не удосужились обратить внимание на ее язык всего лишь на одну главу позже. В Бытие 2:15 Бог берет новосозданного человека «… и поместил его в Эдемском саду, чтобы возделывать его и охранять». Этот стих навязывает людям отношения управления миром, в котором они живут.[4] Эти два стиха противоречат друг другу или дополняют друг друга? Очевидный подход всех еврейских библейских комментаторов заключался в том, чтобы предположить, что эти два стиха могут быть примирены путем синтеза двух крайних указаний. Так, например, один современный еврейский комментатор, Мальбим, указывает, что стих в Бытие 1 — не более чем благословение, а не указание.Таким образом, утверждает он, дело просто в том, что если человечество прислушивается к заповедям Бога, тогда Бог позволит послушному человечеству подчинить землю и ее содержимое. [5] Религиозное учение согласно Мальбиму, следовательно, как согласно рабби Самсону Рафаэлю Хиршу [6], на самом деле является утверждением, что Бог, а не человечество, является постоянным владельцем всей Земли. Раввин Джозеф Б.Соловейчик более резко предполагает, что эти два стиха представляют два аспекта человеческой природы, находящихся в постоянном напряжении. В подходе раввина Соловейчика присутствует осознание того, что существует неизбежное динамическое противоречие между способностью осуществлять контроль над природой и обязанностью действовать по отношению к природе с чувством фидуциарной ответственности.[7] По правде говоря, различные комментаторы — древние, средневековые и современные — которые обнаружили существенный дополнительный характер этих двух стихов, обратили свое внимание не на какую-то извиняющуюся необходимость защищать этическую целостность Торы, а на их признание того, что многое в остальной части библейского законодательства требует именно такого понимания этих стихов.Во-первых, на символическом уровне право человека на эксплуатацию природы строго ограничено в Библии. Например, одним из важнейших религиозных институтов еврейской цивилизации является суббота. Центральный персонаж еврейской субботы определяется библейскими стихами.

    Добавить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *