HomeРазноеКак воспитать мальчика лидером: Как воспитать ребенка-лидера? Секреты частных британских школ

Как воспитать мальчика лидером: Как воспитать ребенка-лидера? Секреты частных британских школ

Содержание

Как воспитать лидера?

В современном мире, в условиях конкуренции многие родители хотят, чтобы их ребенок выделялся из “середнячка”, был яркой личностью, лидером. С этим образом мы связываем много ожиданий. Есть представление, что лидеры много зарабатывают, добиваются успеха в жизни, имеют доступ ко всем благам. Каким-то чудесным образом у них хорошо идут дела и в семье, и в карьере. Это то самое “лучшее будущее”, которое мы желаем своим детям. Осталось только разобраться, как сделать из ребенка лидера, и, кажется, успех ему гарантирован.

Запнулись на старте

Ловушек на этом “благом” пути несколько, и если вы в основном задумываетесь, как вырастить ребенка успешным, а не счастливым, возможно, вы попали в одну из них. Чаще всего эта ловушка своих амбиций.

Родители, не добившиеся того жизненного успеха, который для себя мыслили, часто перегружают эту задачу на ребенка. Они не учитывают его склонности и ресурсы, навязывают свою волю, а вместе с ней сто развивающих кружков с раннего детства. Часто уже к школе такие дети испытывают перегруз и у них начинаются проблемы с усвоением информации, даже если до этого они обладали хорошими данными. Ребенок становится рассеянным и невнимательным, отказывается заниматься вовсе или начинает часто болеть. Он будто “тупеет”, родители приходят в ужас, их план интенсивного развития на ближайшую пятилетку тает вместе с образом успешного сына или дочери. Но как же тогда действовать?

Хорошая новость в том, что от загрузки кружками ребенок “Гандапасом” не станет. Хотите вырастить лидера — посвящайте время тому, чтобы воспитывать в нем определенные качества.

Переформулируем для пользы дела. Идея “сделать из ребенка лидера” — отдаёт фанатизмом, в то время как развивать в нем лидерские качества — разумно и полезно.

Я выделяю три ключевых качества лидера, которые можно и нужно воспитывать в ребенке:

  • Инициативность
  • Ответственность
  • Планирование времени и целей

Бонусом можно говорить о таком навыке, как стремление превосходить стандарты.

Инициативность

Лидеры отличаются от “обычных людей” тем, что не плывут по течению, а сами рулят своей судьбой. Одно из главных качеств, чтобы делать жизнь такой, как хочется — это инициативность.

Инициативность можно и нужно поощрять с ранних лет. Её формирование начинается с того, что вы поддерживаете импульсы ребенка сделать что-то самостоятельно: одеться, подмести пол, сходить в магазин- внимание- даже если вам кажется, что он справится с задачей плохо.

Поощрять важно любые попытки, вне зависимости от результата, который они принесли. В такие моменты держите в фокусе, что вы развиваете в ребенке качество — инициативность, а не учите его конкретному навыку: чисто подметать или безукоризненно прибивать гвоздь. Освоение навыка — отдельный процесс и к нему можно вернутся в другое время. С инициативой это не работает — вы либо поддерживаете импульс здесь и сейчас, либо подавляете его, а вместе с ним и желание ребенка проявляться в целом.

Поддержите инициативу ребенка — и снабдите инструкциями: как это работает, какие могут быть варианты и как сделать оптимально. Вместе обсудите результат и проговорите, что в следующий раз можно добавить, чтобы получилось лучше.

Ответственность за выбор

Чтобы ребенок научился нести ответственность — необходимо ему эту ответственность передавать. Ответственность всегда идет “в комплекте” с выбором. Что это означает? Требовать ответственности с ребенка можно только за те решения, которые он выбрал самостоятельно.

Алгоритм формирования подобной ответственности такой:

На первом шаге мы предоставляем ребенку варианты выбора: «Ты будешь мороженное прямо сейчас или вечером? Мы пойдем в парк или на детскую площадку?»

На втором шаге объясняем, что за каждым вариантом последует: «Ты можешь съесть своё мороженное сейчас — но тогда вечером, когда мы будем кушать все вместе, твоей порции там уже не будет.»

Нести ответственность за выбранное решение — означает справляться с последствиями своего выбора. (Здесь родителям важно быть последовательными и действовать по предложенному сценарию)

На третьем шаге объясняем ребенку, как обходиться с последствиями того выбора, который он сделал: «Если тебе вечером будет обидно и грустно, пока другие едят мороженое — скажи друзьям ,что ты свою порцию съел днем и позови их поскорее играть с тобой».

Ответственность за случайности

В жизни, в основном, мы несем ответственность за наши осознанные поступки, но бывают ситуации, когда последствия наступают “случайно”:
“Я сильно хлопнул дверью, и стекло в ней разбилось”

Как научить ребенка нести ответственность за ситуации, когда он случайно поступил плохо или нанес вред?

Часто “на автомате” родители воспроизводят такую последовательность: Ругают-стыдят-винят ребенка+ исправляют последствия сами.

Результат для жизни: ребенок остается с чувством отвержения и стыда и не учится исправлять ошибки (нести ответственность)

Конструктивная последовательность:

  1. принимаем, ценим честность, если ребенок признался
  2. обсуждаем, почему так произошло, какие были мотивы, намерения
  3. проговариваем, как устранить последствия
  4. отправляем ребенка устранять последствия — ответственность

В примере с разбитой дверью со стеклянным витражом: “Молодец, что рассказал правду, теперь ты знаешь, что стеклянные двери — хрупкие и с ними надо быть осторожнее. Будет лучше, если вы с сестрой будете играть в догонялки на улице, а не дома. Возьми веник и большой совок — надо собрать осколки не только в коридоре, но и в комнате. Не трогай их руками и надень тапки, чтобы не порезаться. Пойдем, я побуду рядом”.

Если вам хочется отобрать веник и сделать всё самой, потому что ”я подмету лучше” — возвращайтесь к первому пункту. Прямо сейчас вы воспитываете качество — ответственность, а не навык подметать пол. Если опасаетесь порезаться, подождите, когда ребенок уберет крупные осколки и покажите, как быть с мелкими, но только так, чтобы он мог видеть и учиться.

Планирование

Абсолютно точно формируемый лидерский навык — это планирование времени. Прекрасно, если у самих родителей есть эта привычка — в таком случае ребенок перенимает её органично и без особенных усилий.

Самое знакомое и доступная опция в планировании времени — это составление распорядка дня. Что важно:

  1. составляйте распорядок вместе с ребенком, обсуждайте, сколько времени на какое дело потребуется, что включить в план обязательно, а что — факультативно.

  2. не делайте жесткую поминутную секту. Достаточно прописать последовательность действий и обозначить “чек-поинты” закрепленные точки: время начала занятий, кружков, отхода ко сну и прочее.

  3. В выходные дни с самого утра проговаривайте с ребенком план на день: что и когда вы хотите сделать, чтобы с самого утра у него была опорная картина дня, а лучше — обоих выходных.

  4. Подарите ребенку простой механический таймер — научите его засекать время, сколько он тратит на то или иное дело. Это огромное подспорье в управлении временем и самодисциплине. Договаривайтесь о примерном количестве времени на каждое дело. Начал делать уроки — засек 30 минут. Сел играть — засек час. Время вышло — таймер зазвенел — сигнал к смене деятельности. Здесь важный момент: таймер действительно должен быть механический, а не встроенный в телефон или планшет. Не усугубляем привязанность к гаджетам.

Планирование целей — задача, которую можно ставить детям, начиная с 10-12 лет. Что это такое? Прежде чем взяться за какое-то дело, проговаривайте, какой результат вы хотели бы получить. Как и во всех других качествах, это тот случай, когда дети идеально учатся у родителей. Показывайте им пример на своих делах, озвучивайте для них свои планы, помогайте ребенку сформулировать собственные: “Я сейчас сяду писать статью, и к вечеру планирую закончить главу”, “папа сегодня на тренировке планирует пробежать 10 километров”. Вы проговариваете, какие действия необходимо сделать, чтобы получить желаемый результат, и распределяете эти действия по времени: сколько задач тебе надо прорешать, чтобы чувствовать себя уверенно на экзамене? В какие дни ты найдешь на это время?

Бонусом можно говорить о такой характеристике лидера как стремление превосходить стандарты

Обратите внимание ребенка на то, чтобы выполнять некоторые задачи (те, которые кажутся ему интересными), особенно хорошо, выше стандартных требований. Учтите здесь два момента:

Важно выбирать задачи которые действительно особенно интересны вашему ребенку.

Важно стимулировать его проявлять творчество, когда средний результат достигнут, задавать вопросы, придумывать вместе: как можно было бы улучшить-углубить, сделать результат более интересным.

В чем особенность в воспитании лидера?

Родителям, безусловно, нужно закладывать ресурс сил и времени на особое внимание к формированию этих качеств у ребенка. Имейте в виду, лучше всего дети учатся, наблюдая за родителями: эффективными, которые ценят и рационально используют своё время, планируют и достигают цели.

Воспитание этих качеств могут и не сделать из ребенка сверхчеловека, но точно помогут ему в решении жизненных задач. При условии, что в первую очередь родители принимают и безусловно любят своего ребенка, и только во вторую — воспитывают.

Ирина Винник

В подростковом возрасте у детей возникает потребность в самоутверждении. В этот период ребенку важно выделяться среди сверстников. Я-родитель предлагает пройти тест на склонность подростка к лидерству.

Пройти тест

Как вырастить лидера: 8 стратегий для родителей и детей

Мы все хотим, чтобы наши дети стали лидерами. О том, как этого добиться, рассказывает колумнист Forbes и специалист по эмоциональному интеллекту Трэвис Брэдберри.

Где бы наши дети ни работали в будущем, мы хотим, чтобы они были смелыми, увлеченными, искренними. Мы хотим, чтобы они вдохновляли других людей на лучшее, чтобы они извлекли из своей жизни больше пользы и смысла, чем кажется возможным.

И их путь к лидерству в наших руках.

Мы можем задать им образец и научить их навыкам, которые позволят им руководить собой и другими в этом гиперконкурентном мире, но может оказаться и так, что они станут жертвами пассивного мышления, вынуждающего принимать статус-кво. Это огромная ответственность — как и все, что связано с родительскими обязанностями. И прелесть в том, что характер наших детей формируется теми мелочами, что мы делаем каждый день. Сосредоточьтесь на перечисленных ниже восьми пунктах, и вы сможете воспитать лидерские качества и в своих детях, и в себе.

1. Задавайте образцы эмоционального интеллекта

Эмоциональный интеллект — это нечто неощутимое; он влияет на то, как мы управляем своим поведением, реагируем на социальные сложности вокруг нас и принимаем важные личные решения. Дети учатся эмоциональному интеллекту у своих родителей. Ваши дети наблюдают за вами каждый день и впитывают ваше поведение как губки. Они особенно чувствуют ваш ответ на сильные эмоции и вашу реакцию на их эмоции.

Эмоциональный интеллект — один из самых главных драйверов успеха на лидерских позициях. Компания TalentSmart протестировала больше миллиона людей и обнаружили, что результаты работы лидера на 58% зависят от эмоционального интеллекта. И 90% высокоэффективных лидеров имеют высокий эмоциональный интеллект.

Большинство людей очень мало что предпринимают для развития своего эмоционального интеллекта. Лишь 36% протестированных смогли точно обозначать переживаемые эмоции. Дети, у которых развивается высокий уровень эмоционального интеллекта, переносят этот навык во взрослую жизнь, и он становится для них опорой и в жизни, и в лидерстве.

2. Не будьте одержимы достижениями

Многие родители одержимы темой достижений, потому что они верят, что их дети должны стать высокоэффективными. Но такая фиксация создает для детей самые разные проблемы. Особенно по части лидерства: фокус на индивидуальных достижениях внушает детям неверное представление о том, как на самом деле добиваться результата.

Если говорить попросту, то самые сильные лидеры окружают себя хорошими людьми и отличными специалистами, потому что знают, что не смогут справиться в одиночку. Дети, помешанные на достижениях, так сосредоточены на наградах и результатах, что не могут в полной мере этого осознать. Все, что они видят — это игроки, которым вручают призы, и знаменитые CEO, которые попадают в новости. Им кажется, что все это следствие индивидуальных действий. И когда они узнают, как на самом деле устроена жизнь, это становится суровым шоком.

3. Не хвалите слишком много

Детям нужна похвала, чтобы выработать в них здоровую уверенность в себе. К сожалению, больше похвалы — не значит больше уверенности в себе. Детям нужна вера в себя, чтобы стать успешными лидерами, но если вы рассыпаетесь в аплодисментах всякий раз, когда они берутся за карандаш или пинают мяч, это создает замешательство и ложную уверенность. Всегда показывайте детям, как вы гордитесь их увлеченностью и их усилиями, но не выставляйте их суперзвездами, когда это явно не так.

4. Позволяйте им испытывать и риск, и поражения

Успех в бизнесе и в жизни опирается на риск. Когда родители идут на все, чтобы защитить своих детей, они не дают им рискнуть и пожать последствия этого риска. Когда вам не позволяют терпеть поражение, вы не понимаете риск. Лидер не в состоянии идти на адекватный риск, пока не поймет горький вкус поражения, который приходит, когда ты ставишь на карту все и проигрываешь.

Дорога к успеху усеяна поражениями. Когда вы пытаетесь оградить детей от поражения, чтобы подстегнуть их чувство собственного достоинства, им трудно смириться с поражениями, которые необходимы, чтобы преуспеть в качестве лидера. И не надо излишне напрягаться, когда у них что-то не получилось. В такой момент детям нужна ваша поддержка. Им нужно знать, что вы заботитесь о них. Им нужно знать, что и вы понимаете, как больно терпеть поражение. Ваша поддержка позволяет им принять это переживание и осознать, что они справятся с ним. А вот это и есть серьезный процесс работы над своим характером, который необходим будущим лидерам.

5. Говорите «нет»

Когда мы слишком потакаем детям, это гарантированно ограничивает развитие их лидерских качеств. Чтобы стать успешным лидером, человек должен уметь откладывать удовлетворение и упорно работать ради чего-то действительно важного. Детям необходимо развивать такое терпение. Они должны ставить цели и испытывать радость, приходящую благодаря старательному продвижению к ним. Ответ «нет» расстроит ваших детей сейчас, но они переживут это. А вот избалованность они не смогут преодолеть.

6. Давайте детям решать их собственные проблемы

Лидерство предполагает определенную самодостаточность. Когда вы командуете, вы должны быть в состоянии остаться последним и разгрести все возникшие завалы. Когда родители постоянно решают за детей их проблемы, у детей никогда не выработается критически важная способность прочно стоять на ногах. Дети, на помощь которым все время кто-то бросается, чтобы убрать за ними, ждут этого всю оставшуюся жизнь. Лидеры действуют. Они принимают руководство. Они ответственны и подотчетны. Ваши дети должны быть такими же.

7. Соответствуйте своим словам

Настоящие лидеры прозрачны и открыты. Они не идеальны, но они завоевывают уважение людей, соответствуя тому, что говорят. Ваши дети могут развить это качество естественным путем, но только если они видят, что вы демонстрируете то же самое. Вы должны быть честными во всем, не только в том, что вы говорите и делаете, но и в том, кто вы есть. Ваши слова и действия должны быть подобающими для того, кем вы себя называете. Ваши дети увидят это и захотят действовать так же.

8. Демонстрируйте, что вы тоже человек

Какими бы непослушными и вызывающими ни были ваши дети в тот или иной момент, вы по-прежнему их герой, их образец на будущее. Осознание этого может побудить вас скрывать свои прошлые ошибки из страха, что у детей возникнет желание повторить их. Но все наоборот: когда вы никак не демонстрируете свою уязвимость, у ваших детей развивается сильная вина по поводу каждого провала, потому что они уверены, что только они совершают такие ужасные ошибки.

Чтобы развивать лидерские качества, детям нужно знать, что люди, на которых они смотрят снизу вверх, тоже небезупречны. Лидеры должны быть в состоянии осмыслять свои ошибки, учиться на них и становиться лучше. Дети не способны на это, когда их оглушает вина. Им нужен кто-то — реальный, уязвимый человек, — который научит их обдумывать свои ошибки и учиться на них. Когда вы покажете им, как у вас это проходило в прошлом, вы поможете им в этом.

Оригинал

Интересная статья? Подпишитесь на нашу рассылку, чтобы получать на почту еженедельный newsletter с анонсами лучших материалов «Идеономики» и других СМИ и блогов.

Лидерские навыки у ребенка: как воспитать лидера


Многие родители хотят, чтобы их ребенок был самоуверенным в себе и лидировал среди других детей. При этом, стоит понимать, что сколько людей столько и мнений. Для одних лидерские качества подразумевают умение руководить и вести людей за собой, в то время как для других звание лидера несет за собой большую ответственность. Говоря обо всех качествах воедино, не каждому хотелось бы стать истинным лидером, возлагая на себя большую ответственность и ведя людей за собой. Специалисты из Школы Интеллекта считают что важнее не навязывать ребенку лидерские качества, а помочь ему сделать собственный выбор.

Врожденные или приобретенные лидерские качества


По нашему опыту, встречаются дети, которые до определенного возраста ведут себя очень скромно и застенчиво. Переходя, через этот временной порог они начинают раскрывать свой поистине лидерский потенциал. Бывают и дети на которых посмотришь в детстве и точно скажешь: «Передо мной будущий лидер-руководитель». Затем удивляешься, видя как через пару лет ребенок осознает, что это ему вовсе не нужно. Также вспоминаются истории детей-подростков, воспитываемых в неблагополучных условиях, которые среди ровесников находились на позициях аутсайдеров. Но со временем эти подростки, попав в благоприятное окружение раскрыли свои качества на максимум и стали настоящими лидерами.


Читайте также «Врожденный талант или усердная работа?»

Почему важно задуматься о лидерских качествах ребенка уже сейчас?


Родители отлично знают, что детство и подростковый возраст — самое лучшее время для развития всех тех качеств, которые впоследствии будут проявляться уже у взрослого человека в течение жизни. Если ребенок не получит подобного опыта в детстве, велика вероятность что в будущем он будет испытывать трудности. К примеру, переход из служащего, работающего под руководством в само руководство будет очень трудоемким процессом. Вот почему важно, определив психотип ребенка, понять какие навыки стоит ему развивать и «посеять семя» таланта для прорастания.


Первое, на что нужно обратить внимание — ответственность. Для начала ребенок должен научиться нести ответственность за себя. Учите ребенка отвечать за все собственные поступки и действия. Вы, как родитель, хоть и должны принимать решения за ребенка, стоит иногда давать ребенку принимать решения. Давайте ему время на обдумывание и на самостоятельный выбор. Именно в такие моменты вы закладываете будущую ответственность взрослого человека.


Как можно дать ребенку выбор? К примеру, вы записали ребенка в кружок. Спросите у него, насколько ему нравится и как он думает, понравится ли ему попробовать что-то еще. Пусть сам сделает выбор кружка и возьмет на себя ответственность за него. Также, пусть ребенок сам помнит о предстоящих ему занятиях и о том, что нужно взять на них.

Как лидерские качества связаны с успехами в учебе?


Родители могут задаться этим вопросом, ведь не совсем понятно каким образом лидерские качества могут повлиять на лучшее понимание математики или физики. Лидерство и вправду не всегда приводит к успехам в учебе или в любой другой сфере. Если ребенок развивает лидерские качества в спортивной команде, не значит что он начнет лучше учиться в школе.


Однако, когда ребенок испытывает успех в каком-то деле, получая за это признание, он стремится получить его больше. Роль лидера же заключается в том, чтобы заметить и признавать успехи других. Лидер признает что один человек может лучше играть в футбол, второй лучше разбирается в робототехнике, у третьего отличные отношения с точными науками. Сам лидер же, не тот человек, который выставляет свои достижения на показ. В лидерах есть нечто такое, что заставляет других людей идти за ним.

Воспитание лидера


Помните замечательное утверждение о том, что дети учатся жизни смотря на нас? И здесь не исключение. Если хотя бы один из родителей занимает позицию руководителя, ребенок смотрит на него и тем самым узнает, что значит быть лидером. Прояви этот родитель слабость, утомленность, ребенок будет воспринимать то, что быть лидером плохо. В случае же, если родитель полон энергии, замотивирован и заряжен, ребенок сам потянется быть таким же. Помните, что Ваши слова должны соответствовать делу. Если родитель говорит о том, как важно быть лидером, и при этом сам зачастую находится в подавленном состоянии, не стоит удивляться что слова пройдут мимо ушей. Ребенку всегда нужно показывать пример, на кого стоит равняться. Если чувствуете, что сами не можете этого дать, обратитесь за помощью к близким родственникам. Изменения в ребенке могут произойти в одночасье, найди ребенок того наставника, который будет по-настоящему вдохновлять его.

Какие именно навык нужно воспитывать в будущем лидере?


Как мы уже говорили, первое с чего нужно начать это ответственность. Пройдя этот этап, ребенку нужно научиться работать над собой и над собственными эмоциями. Помните, что лидер является человеком, всегда находящимся во взаимодействии людей, чье поведение также зависит от него. Человек не застрахован от ошибки, и многие люди в окружении лидера будут ошибаться. В такие моменты, ребенку важно не воспринимать это близко к сердцу и быть стойким к такого рода ситуациям.


Следующий этап — налаживание навыков взаимодействия с людьми. Толерантность, социальное поведение, воздействие на окружающий мир — те навыки с которыми должен совладать каждый лидер. Необходимо развить понимание того, что все люди разные и к каждому нужен индивидуальный подход, дабы правильно замотивировать всех на единый результат. Это тот этап, который можно вечно откладывать и ждать чего-то либо сразу взяться за него и получить результат.


Подробнее о навыках для успешного будущего ребенка можете прочитать здесь


Ведущие за собой,

специалисты Школы Интеллекта 7-17. ru

Как воспитать ребёнка лидером: советы родителям

Автор IQКлуб На чтение 9 мин. Опубликовано

Воспитание лидера становится модной тенденцией, которой пытаются следовать молодые родители. Если советский ребенок должен был быть прилежным, послушным и скромным, то современным подросткам суждено стать активными, озорными и непоседливыми. Представитель поколения Z способен на большее, чем его 30-летние родители. Нередко это связано с регулярным фитнесом для мозга, который предлагает команда «BrainApps».

Однако, формирование лидерских качеств многие родители понимают превратно. Им кажется, что ребенок-лидер должен руководствоваться принципом «вижу цель – не вижу препятствий» и двигаться к своей мечте с упорством танка. Унижение слабых, обход сверстников, изворотливость – вот качества, которыми, по мнению многих родителей, должен обладать их маленький лидер. На самом деле взрослому человеку, который вырос на таких жизненных ориентирах, будет сложно произвести приятное впечатление.

Цель настоящего лидера – подавать положительный пример, вести за собой сверстников и младших, предлагать легкие пути решения сложных проблем. Достигать этих целей помогут постоянные тренировки с помощью увлекательных развивающих онлайн-игр (например, тренажера «Упрощение»).

Внимание, говорит лидер

Лидер должен приковывать к себе восхищенные взгляды, а без грамотной и четкой речи добиться этого эффекта просто невозможно. Многим политикам и телеведущим удалось обрести популярность только за счет умения правильно говорить и грамотно убеждать свою аудиторию. В современном мире важны не только поступки, а их подача. В самых запущенных случаях публика оценивает не внутренний мир оратора, а его внешнюю подачу. Однако, ребенка не стоит знакомить с такими случаями.

Чтобы объяснить ребенку важность поставленной речи, стоит еще раз упомянуть небезызвестный пример древнегреческого оратора Демосфена, которому пришлось радикально бороться со своей застенчивостью, слабым голосом и заиканием. Регулярные усиленные тренировки помогли ему оставить позади дефекты речи и в совершенстве овладеть ораторским искусством. Эта история учит правильно оценивать роль самоподачи: аккуратного внешнего вида, опрятной одежды и грамотной речи. Объектом пристального внимания может быть внешность и действия лидера.

Ответственность

Настоящий лидер не прячет голову в песок, как только ему приходится брать на себя ответственность. По нему обычно складывают впечатление обо всем коллективе. Однако ответственность не должна становиться для лидера непосильной ношей: быть старостой класса, капитаном баскетбольной команды, руководителем группы очень увлекательно. Остальные члены команды спешат к лидеру за помощью в сложной ситуации, ждут от него слов ободрения в случае поражения и похвалы за выигрыш. Умение грамотно и справедливо решать проблемы коллектива – это важный навык, овладение которым нельзя оставлять «на потом».

Взаимная поддержка, внимательность и рассудительность – это качества, которые позволяют чуткому правителю оставаться у власти, тогда как тиранам и диктаторам рано или поздно придется уступить трон с поникшей головой.

Игра «Сложная сортировка» научит концентрироваться на текущих задачах и предлагать креативные решения, чтобы пользователю удалось сохранить лидерство и помочь всему коллективу.

Не успеть все

Ребенку-лидеру не обязательно иметь высший балл по всем предметам. Отличного владения некоторыми дисциплинами и любимого хобби будет вполне достаточно для того, чтобы вести людей за собой. Главное – вовремя «зажечь» публику своей увлеченностью, креативностью и азартом.

Почему успешная карьера чаще всего поддается троечникам? Будущий спортсмен, исследователь, политик или бизнесмен не распыляется на все предметы, а усваивает основные дисциплины на «исключительном» уровне, тогда как «ботаник» не выказывает своей заинтересованности в текущих проблемах коллектива, имеет слишком высокое мнение о себе и тратит свободное время на охват всех школьных предметов.

Проигрывать – тоже искусство

Лидерские качества нельзя связывать с постоянным успехом. Умение достойно проигрывать скажет о человеке больше, нежели его желание получить победу любым путем.

Как сформировать у ребенка умение проигрывать?

  • Настраивайте ребенка на самосовершенствование – не ругайте школьника за неудачу: невыученное стихотворение, неудовлетворительную оценку по математике или последнее место в олимпиаде по истории. В момент неудачи ребенок нуждается в утешении и искренней поддержке.
  • Подтолкните ребенка к самоанализу – помогите разобраться в причине ошибки.
  • Объясните важность практики, приведите конкретный пример успешности метода проб и ошибок.

Люди с врожденным талантом реже добиваются успеха в профессии, которая ему соответствует, нежели те, кто не боялся рисковать и трудиться, не имея природных способностей.

Лидер идет сзади

Истинный лидер должен подчиняться общим правилам поведения. Знакомясь с новым коллективом, изначально человек будет подчиненным. Уважение ко всему коллективу и его правилам позволит человеку стать «своим», общаться со всеми на равных и предлагать креативные идеи.

Подозрительному чужаку и чудаку аудитория никогда не сможет доверять. Не зря говорят: в чужой монастырь со своим уставом не ходят.

Самостоятельность

Бабушки, дедушки и родители старой закалки убеждены в том, что ребенок – несмышленое и не самостоятельное существо, которое нуждается в тотальном контроле и всесторонней заботе. Конечно, в первые три года жизни ребенок нуждается в постоянной помощи родителей, однако потом он испытывает сильную потребность в самостоятельных обдуманных действиях. Подавление склонности к самостоятельности приведет к полной зависимости от родителей. Будучи взрослым, не самостоятельный человек становится идеальным подчиненным – безынициативным, спокойным и послушным сотрудником. Ему никак не стать предводителем коллектива. Без надежной опоры «маменькин сынок» не сможет принять ни одного решения.

Стоит вспомнить о том, что временные рамки периода детства неоднократно менялись. С античности до XV века человек 11-12 лет считался взрослым: он имел право создавать семью, восходить на трон и быть командиром войска. Даже находясь под влиянием религиозных доктрин, люди оставались независимыми по своему способу мышления.

Хотя ООН называет ребенком человека до 18 лет, в современном международном законодательстве полное совершеннолетие наступает в 21 год. Некоторые страны наделяют 14-летнего ребенка «взрослыми» правами – разрешением управлять ТС, создавать семью, приобретать дом и нести уголовную ответственность.

В быту рамки детства отодвигаются еще дальше – пожилой начальник считает несмышленым мальчиком своего 30-летнего подчиненного, а мать продолжает чрезмерно заботиться о своем 40-летнем сыне. В таких условиях популярность типа личности «вечный ребенок» вполне оправдана. Такой человек имеет романтические взгляды на жизнь и наивный характер, развлекаясь и играя в игры до глубокой старости.

Ключ к самостоятельности

Причина постоянного детства кроется в неправильном воспитании – запрет на самостоятельность провоцирует страх перед независимыми поступками и ответственными решениями. Неуверенные люди постоянно разочаровываются в себе, поэтому предпочитают быть подчиненными, за которых все решения предпринимает опытный руководитель. Поощрение решительности и самостоятельности позволит вчерашнему школьнику во взрослой жизни вести, а не быть ведомым.

Способы воспитания самостоятельного ребенка:

  • Выход из дома. Ребенок, которому приходится находиться в незнакомом окружении, быстрее становится открытым и свободным. Самостоятельный ребенок не прячется за маминой юбкой дома, а спешит общаться со сверстниками в песочнице, детском саду или школе.
  • Постоянная смена окружения – ребенок учится действовать самостоятельно, когда внезапно попадает в другой коллектив или отправляется на прогулку в незнакомое место. Однообразная обстановка формирует привычку и снижает способность к решительным действиям без подсказки.
  • Индивидуальный выбор увлечений – выбирать между спортивной секцией, интеллектуальным клубом и творческим кружком ребенку предстоит самому. Доверяйте малышу при выборе увлечений и всегда интересуйтесь его мнением.

Связь лидерства и экономики

Воспитание будущих лидеров имеет прямое воздействие на успехи в экономической сфере. Тот, кто приучен быть самостоятельным и решительным в детстве, по достижении совершеннолетия становится ответственным организатором, успешным предпринимателем или чутким руководителем.

Модели лидерства:

  • Западная. Страны Западной Европы оказались в выгодном экономическом положении, поскольку для их граждан воспитание лидеров является базовой задачей, а не временным трендом. Детей с юных лет готовят к самостоятельности, поэтому после достижения совершеннолетия они оказываются за пределами отчего дома. Взрослому приходится самостоятельно искать партнера, ходить на собеседования и снимать жилье. Конечно, западная модель лидерства не всегда и не везде практикуется, но тенденция к ее наследованию сохраняется.
  • Восточная. Жители азиатских стран не привыкли к строгости, поэтому ребенок находится под постоянной опекой своей семьи. Однако, из-за экономической ситуации ребенка воспринимают только в роли будущего работника, которому предстоит содержать семью. Девочке отведена роль домохозяйки, тогда как мальчика считают потенциальной главой семьи и лидером. Главная особенность азиатских семей – разветвленные социальные связи, в результате чего семьей можно называть многочисленных дальних и ближайших родственников, знакомых, коллег, начальников, а также духовных наставников. Возглавить семью – это почетная и ответственная цель каждого мужчины. Во многом восточная модель лидерства не уступает западной в эффективности.
  • Латиноамериканская. По давней национальной традиции, в странах Латинской Америки люди до 30 лет проживают с родителями, скрываясь от кризиса, безработицы и возможных экономических сложностей. Так формируется привычка к подчинению и угождению, в результате которой возглавить общество решаются только иностранные агенты и мошенники.

В Испании и Греции сформировалось целое поколение «ни-ни» – этим собирательным термином обозначают молодых людей до 30 лет, которые не стремятся вступить на самостоятельную тропу: получить образование, найти работу или создать свою семью. Эта тенденция оказывает пагубное влияние на экономическую ситуацию в стране – люди без лидерских качеств не планируют возглавлять ответственные должности или получать рабочую квалификацию.

Чрезмерная опека стала проблемой и в Японии – там иждивенцев, которые максимально изолируются от общества, называют «хикикомори». Получив в наследство принцип «инициатива наказуема», современные россияне тоже не спешат становиться лидерами и стремиться к социальным высотам.

Формирование привычки к пассивному подчинению приносит вред не только самим детям, но и стране. Именно поэтому воспитание лидеров позволит сформировать поколение людей, которые способны к серьезным самостоятельным решениям, имеют научную квалификацию и готовы занимать высокие посты.

В процессе воспитания лидерства не последнюю роль занимают способности запоминать, думать и принимать решения. Регулярный фитнес для мозга от «BrainApps» позволяет развивать логическое и креативное мышление у детей-лидеров.

Как воспитать лидера — Телеканал «О!»


Кто такой лидер? Это успешный человек, который уверен в себе и решителен, он смело идет своей дорогой, не боится препятствий. И каждый родитель хотел бы, чтобы и его ребенок вырос таким человеком. Как воспитать в малыше лидерские качества и помочь ему стать успешным? На эту тему специально для «О!» рассуждает руководитель «Школы успешных мам», автор книг для женщин, психолог Екатерина Истратова.

Екатерина Истратова, психолог, медик, руководитель «Школы успешных мам», автор множества опубликованных книг для женщин, мама двоих сыновей

Почему лидерские качества важны

Лидер — это человек, обладающий набором качеств, которые наверняка хотел бы иметь каждый. Лидер самостоятелен и независим, у него высокая самооценка и он уважает себя. Лидер креативен, инициативен и активен, при этом он всегда осознает свою ответственность. Он умеет общаться с другими людьми, убеждать их и вести за собой. Привлекательный портрет, правда? Мы бы хотели, чтобы такими выросли наши сыновья и дочери. А эти качества закладываются именно в детстве.

Лидер — это всегда немного бунтарь в том смысле, что он может решительно протестовать против старых понятий, мешающих ему внедрять новаторские идеи и идти вперед к своей цели. Лидеру может быть присущ и нонконформизм: он готов отстаивать свою точку зрения, противоположную сложившейся системе представлений. Яркие примеры — Стив Джобс, Генри Форд. При этом лидер никогда не станет утверждать, что его мнение единственно верное.

Кто может быть лидером

Приглядитесь к своему малышу. Он заводила в группе или классе? Его любят и за ним идут? Ему нравится быть в центре внимания? Он легко конфликтует и спорит, доказывая свою правоту, поучает взрослых и ровесников, берет на себя ответственность за свои поступки? Если это описание подходит к вашему ребенку, то разумно развивать в нем задатки лидера.

Если вашему ребенку лучше в одиночестве, он тихий, спокойный и застенчивый, ему тяжело быть в центре внимания, то вам не удастся изменить его природу, темперамент. В этом случае попытки сделать из него вождя в группе или звезду сцены скорее нанесут вред.

Но помните, что именно в группе — в детском саду, а затем в начальной школе — ребенок учится многому, что поможет ему быть успешным и счастливым в будущем. В играх со сверстниками ребенок оттачивает навыки социального и эмоционального взаимодействия, необходимые во взрослой жизни. Поэтому если вы видите, что ваш малыш излишне застенчив и одинок в группе — помогите ему это преодолеть. Индивидуальная и групповая работа с психологом тут вам в помощь.

Как воспитывать лидерские качества

Если вы растите лидера, заранее позаботьтесь о его моральных качествах и жизненных ценностях. Будьте для него примером. Вы не сможете привить ему некий образ мышления и жизни, который не поддерживаете сами.

Поощряйте жажду нового

Каждый ребенок — маленький исследователь. Приветствуйте познавательную активность ребенка, учите его не просить готовые ответы, а искать свои варианты. Задавайте и ему вопросы, причем требующие развернутого ответа, а не просто «Да» или «Нет».

Приведу такой пример: ребенок спрашивает вас, почему тучки движутся по небу. Спросите его в ответ: «А ты как думаешь?» Дальше малыш будет предполагать, например: «Потому что их подгоняют деревья», «Потому что они так играют». Хвалите его за эти предположения и побуждайте предлагать новые версии. Ответ вы можете прочитать в книге, где будет дано доступное для ребенка объяснение. А можете ответить самостоятельно на следующий день, предложив ребенку подготовить еще несколько версий.

Поддерживайте интересы ребенка, даже если они не кажутся вам пределом мечтаний. В деятельности, которая нам нравится, мы достигаем больших высот. Предположим, ребенок заинтересовался каким-то кружком или видом спорта. Спросите его, почему он сделал такой выбор, а потом вместе сходите на первое занятие или посмотрите соревнования, если речь о спорте. Если ребенок все так же настроен заниматься, поддержите его решение, только не давите и не пугайте его: «У тебя будут разбитые коленки, если начнешь играть в футбол». У малыша что-то не получается? Первые неудачи — не повод бросить выбранное дело, а веская причина поддержать ребенка и его выбор. А после первых побед уже решайте вместе, нужно ли продолжать заниматься выбранным делом.

Учите смотреть трудностям в лицо

Не надо стараться уберечь малыша ото всех ошибок — важно уметь ошибаться и находить выходы из сложных ситуаций, не горюя из-за неудачи, а спрашивая себя: «Что я могу сделать?» Поддерживайте стремления ребенка к риску, безопасному для жизни и здоровья. Стимулируйте его иметь собственное мнение и быть самостоятельным. Учите ребенка добиваться своего, а не бросать начатое при первых сложностях. Помогайте разбивать сложные задачи на мелкие действия и отмечайте успехи в маленьких шагах. Учите малыша правильно воспринимать критику, потому что конструктивная критика полезна.

Воспитывайте оптимизм

Оптимист не отрицает проблему, он умеет подходить к ее решению с адекватным настроем. Стоит всегда настраивать ребенка на успех, предполагая возможность разного исхода действий. Лучше доносить до малыша мысли о безграничных возможностях человека, которые можно развить путем труда и усилий, чем сеять в его душе пессимизм и фатализм. Мечты имеют обыкновение сбываться, поэтому не стоит запрещать ребенку фантазировать и мечтать, тем более фразами «Ишь чего придумал, у нас такого никогда не будет» или «Лучше бы не ворон считал, а дело делал».

Поддерживайте стремление быть первым

Лидеры свободно и эффективно общаются с людьми, поэтому стоит поощрять умение малыша выступать публично. Например, если ему поручена роль на утреннике, помогите исполнить ее наилучшим образом и получить от этого удовольствие.

Ребенок интересуется каким-то школьным предметом? Стимулируйте эту любознательность, поощряйте его на «открытия», предлагайте делать доклады по разным темам. Можно договориться с учителем, чтобы он дал возможность ребенку прочитать этот доклад перед классом. Доклады можно делать и в кругу семьи, в веселой форме.

И не делайте за ребенка то, что он вполне в состоянии выполнить сам. Домашние задания, в саду или школе, не должны быть сделаны вами. Лучше получить плохую оценку и обсудить ответственность, которую несет за это ребенок, чем сделать работу за него. Плохая отметка — не трагедия, а всего лишь возможность пересмотреть свои действия и улучшить результат.

Как помогать проявлять эти качества

Прекрасная «тренировка» качеств лидера — это публичные выступления, будь то доклад в классе или спектакль в школе. Если ваш ребенок обладает лидерскими задатками и желанием двигаться вперед, то стоит поощрять и всячески поддерживать его в таких ситуациях. Ваш ребенок переживает перед выступлениями? Нужно не избегать таких ситуаций, а помогать ребенку справляться со страхами и волнением. Не забывайте, что один из способов совладать с тревогой перед выступлением — это выступать как можно чаще, использовать любую возможность тренироваться. Абсолютно любой маленький спортсмен, музыкант, оратор испытывает волнение и даже страх перед важным выступлением. Как и взрослый, кстати.

Маленький лидер и авторитет родителя

Кому-то может показаться, что поощрение самостоятельности и решимости в ребенке может повредить авторитету родителя. Вдруг малыш станет спорить с мамой, подвергать сомнению ее слова, пренебрегать ее просьбами? Не стоит этого опасаться, если ваш ребенок растет в атмосфере доверия, сотрудничества, уважения и безусловного принятия: он будет уважать своих родителей и прислушиваться к ним. Такой стиль воспитания называется авторитетным.

Напротив, если мама с папой используют авторитарный стиль, то есть они всегда правы и только их мнение правильное, то ребенок-лидер будет пытаться спорить с ними, подрывать такой авторитет.

Но даже при демократичном подходе ребенок будет пробовать делать все по-своему. Здесь важны границы, которые определяет возраст, знания и умения малыша. Если двухлетний ребенок говорит маме, что он лучше знает, надевать ли ему шапку зимой, то мама ограничит его «всемогущество», объяснив, что шапку ему все равно придется надеть. Потому что холодно, можно простыть и не попасть на новогоднее представление, мама в шапке и папа тоже. Но мама должна сделать это уважительно, оставив ребенку возможность для маневра, предложив ему на выбор три шапки. Так он сохранит достоинство и утвердится, что он сам тоже многое может.

Если ребенок ставит под сомнение знания родителей об устройстве игрушечной машинки или всей вселенной, то будет правильней позволить ему самому найти ответ. При этом родитель не должен отказывать малышу в помощи и тем более унижать его презрительной ухмылкой. Это для взрослого проверка очевидного бессмысленная. Для малыша такая возможность очень важна: он убеждается в возможности множества решений, учится не бояться иметь свое мнение, мыслить и правильно относиться к собственным неудачам и ошибкам. Такой подход только повышает авторитет родителя.

Многие люди выросли сильными и уверенными, даже не проявляя никаких лидерских качеств в детстве. В ваших силах помочь ребенку развить важные и нужные черты характера, которые помогут ему стать счастливым и успешным человеком. Будьте для него ярким примером.

Читайте также:

Эти 5 фраз никогда не должен слышать ваш ребенок

Как помочь ребенку, который чувствует себя одиноким

Семейные традиции необходимо передавать из поколения в поколение, и вот почему

Фото: : Sunny studio/Yuganov Konstantin/Dean Drobot/spass/Shutterstock. com

Как воспитать ребенка лидером и развить лидерские качества

Все родители мечтают, чтобы дети хорошо учились, были воспитанными и вежливыми, достигли в жизни поставленных целей и стали успешными личностями. В этом не последнюю роль играют лидерские качества человека: самостоятельность, ответственность, уверенность. Но бывает так, что чадо растет не таким, каким хотели видеть его родители. Следует учитывать, что будущее малыша зависит от различных факторов, но основы поведения прививает именно семья. Поэтому мамам и папам важно понимать, как воспитать ребенка лидером и как это поможет ему в жизни.

Понятие лидерства

Лидер — в переводе с английского «ведущий, указывающий путь». Изучение основных понятий поможет понять, как воспитать лидера. Психологи составили своеобразный портрет личности с лидерскими качествами.

Важно! Не каждый становится лидером, поэтому нет необходимости навязывать человеку какую-то конкретную манеру поведения. Желательно воспитывать определенные качества без навязывания стереотипов. Для этого нужно знать, как ведет себя лидер в той или иной ситуации.

В поведении лидера прослеживаются следующие черты:

  • Может повести за собой целые коллективы, заставить поверить в себя, собирать вокруг себя окружающих.
  • Не унижает других, учитывает чужие желания и стремления. Для привлечения внимания к собственной персоне использует уверенную грамотную речь, показывает уверенность в себе, что в итоге заставляет прислушаться к такому человеку.
  • Такие личности с готовностью берут ответственность на себя, отстаивают собственное мнение.
  • Лидеры составляют планы, которые могут привести к осуществлению мечты, и следуют им стремясь добиться желаемого.
  • Не боятся ошибаться. Они могут легко взять на себя незнакомое дело и ответственность за него, а при поражении примут это как данность, с достоинством, не перекладывая ответственность.

Как распознать, что ваш ребенок — лидер

Ребенка лидера можно определить по следующим признакам:

  • Ребенок не стремится добиться собственных целей криками и требованиями, попытками указать на место сверстникам. Ребята — лидеры другими способами с легкостью привлекают внимание окружающих, быстро находят с ними общий язык. Например, они придумывают интересные игры и с готовностью принимают в них других.
  • Дети с лидерскими качествами не стремятся вступать в конфликты, всегда готовы ответить за собственные действия. Они предпочитают не демонстрировать таланты, но все равно притягивают взгляды и заставляют обращать на них внимание.
  • Близким нужно понять, что дети-лидеры занимают доминирующую позицию. Однако не стоит путать качества таких ребят с доминирующими чертами характера. Если в семье чадо постоянно командует, а на людях остается тихоней, то это просто проявление смекалки. Карапуз знает, что командиром может быть только перед своими близкими людьми.
  • В большинстве случаев с самого раннего возраста становится видно лидера. Такие дети умеют грамотно планировать собственный день и будущее, просчитывают сразу несколько ходов и развитие событий.
  • Малыши не будут ждать, когда родители предоставят им что-то, они самостоятельно придумывают игры и знают, как следует справляться с определенными делами.
  • Лидеры всегда проявляют собственную любознательность, стремятся узнать нечто новое и обожают наблюдать за окружающими детьми, анализировать их поведение в разных ситуациях.

Важно! Лидерские качества не всегда появляются в детстве, поэтому не стоит паниковать. Мама и папа должны самостоятельно прививать их, развивать в малыше полезные навыки, которые обязательно пригодятся в дальнейшей жизни.

Диагностика лидерских качеств у ребенка

Часто родители спрашивают, а можно ли распознать лидера в своем ребенке, не прибегая к помощи специалистов? Сделать это легко и просто с помощью игровых приемов, так как все дети без исключения обожают играть. Родители могут общаться с ними именно в такой форме, во время общих действий дитя будет с легкостью воспринимать важную информацию или рекомендации. Существуют определенные игры, которые помогают распознать в малыше истинного организатора и выявить его положительные стороны. Игры очень просты, их часто проводят в детских учреждениях.

«Встаньте в круг!»

Взрослый просит ребят организоваться для какой-либо игры. Всегда найдутся командиры, которые начнут всех объединять в круг. А потом поиграть в любую подвижную игру: «Мышеловка», «Третий лишний», «Ловишка в кругу» и подобные, которые также дадут возможность выявить организаторское умение.

«Построим фигуру»

Ведущий просит нескольких детей создать любую геометрическую фигуру, при этом игроки должны держаться за руки. Лидер моментально проявит качества организатора и начнет расстановку ребят по определенным местам.

«Строим дом»

Ведущий предлагает игрокам построить дом из любых материалов, находящихся по-близости и дать на это некоторое количество времени. Лидер не начинает сразу заниматься постройкой, он сначала начинает размышлять над материалами и планом дома, чтобы работа происходила быстро и группа могла закончить за назначенный промежуток времени.

Таких развлечений существует довольно много, можно самим придумывать их на разнообразную тематику. В них лидер распознается практически сразу, ведь он проявляет талант руководства коллективом, объединяет ребят и вовлекает их в игровой процесс. Кроме всего прочего, общие детские развлечения направлены на развитие лидерских качеств у детей.

Лидеры в школе

Развивать лидерские качеств необходимо каждому ребенку, так как они важны для правильного общения и достижения успеха в жизни. Первыми быть хотят все без исключения, причем это касается не только детей, но и взрослых, состоявшихся личностей. Есть и ведомые люди, которые безучастны ко всему, но в тайне они тоже мечтают стать во главе коллектива. В школе ученики уже явно тяготеют к лидерству и самостоятельности, ведь они в этом возрасте уже вполне осознанно воспринимают мир. Несмотря на то, что преподаватели должны бы хорошо знать своих учеников, они могут ошибочно выявить лидера в классном коллективе по разным причинам:

  • Взрослые думают, если ученик является старостой в классе, то он остается лидером по жизни. Довольно часто происходит ситуация, когда старостами и командирами класса назначают одних детей, а управляют классом совершенно другие ребята.
  • Не всегда учитывается, чтобы стать лидером в классе, школьник должен обладать способностями организатора. Такие ребята всегда готовы взять на себя ответственность, у них уже в начальной школе развита воля и тяга к успеху. Их уважают все без исключения и стремятся прислушаться к мнению, даже иногда боятся.
  • Лидеру важно получать поддержку не только от школьных товарищей, но и от взрослых: родителей, учителей. Признание со стороны старших является дополнительным стимулом для развития сильных качеств личности.
  • Педагоги стараются объединить детей, между тем, в школе ребята предпочитают разбиться на некоторые группы, в которых присутствует собственный организатор. Нужно определить общего лидера, который способен командовать всеми группами. Именно этот человек и становится в классе основным. Он способен влиять на мнение всего коллектива.

Что надо знать о негативных последствиях лидерства

Психологи предупреждают родителей, что лидерство — это не только положительные качества личности, но еще и негативные последствия. Это обязательно нужно учитывать, перед тем, как научить ребенка быть лидером:

  • Например, следует понимать, что лидер в классе постоянно ощущает напряжение, ему трудно расслабиться. Он может испытывать страх, бояться оступиться и совершить неправильный поступок, ведь даже небольшая ошибка может моментально лишить его статуса и сделать изгоем школьного общества.
  • Взрослым следует осознавать, что лидером быть сложно, поэтому нужно оказывать поддержку, чтобы обеспечить спокойствие и успех школьнику. Например, следует объяснить, что нет необходимости зависеть от чужого мнения, нужно не бояться высказывать собственную позицию. Близкие и друзья обязательно поддержат ребенка в любой ситуации.
  • Если со школьником желают дружить все девочки и мальчики в классе, то это прекрасно, ведь такие личности имеют способности к коммуникации. Именно это поведение и позволяет завоевать авторитет в школе, расположить к себе коллектив.

Важно! Если школьник привык к всеобщему обожанию, то он страшится потерять это, забывает про собственные желания и стремления, пытается постоянно завоевать расположение. Родителям стоит объяснить сыну или дочери, что невозможно оставаться хорошим для всех и каждого.

Как вырастить лидера – рекомендации родителям

Известно, что человеку трудно добиться успеха в жизни, если отсутствуют задатки лидера, и он не в состоянии повлиять на окружающих. Некоторые взрослые уверены, что когда есть подобные задатки, то им не нужно ничего делать. Психологи предупреждают таких мам и пап, что чадо по мере взросления может полностью поменять манеру поведения, забыть о лидерских качествах и перестать их использовать. Поэтому родителям необходимо постоянно заниматься их развитием, оказывать поддержку и учить делать первые шаги как можно раньше.

Чтобы школьник впоследствии сумел стать лидером, близкие обязаны привить качества с детского возраста. Можно играть, читать и общаться с малышом, а также прислушаться к рекомендациям психологам, как воспитать в ребенке лидерские качества:

  1. Следует уважать мнение собственного чада, как можно больше общаться с ним, интересоваться его жизнью и увлечениями. Во время разговоров взрослым важно высказать собственное мнение по определенному вопросу и узнать мнение ребенка. Можно разговаривать о мультипликационных фильмах и театре, героях сказок, малыш постепенно научиться объяснять, почему он думает так или иначе. С подросшими детками можно поспорить о правильности решения, важно научить отстаивать собственное мнение.
  2. Рекомендуется заниматься развитием у ребят способности выступления. Желательно предоставлять возможность участвовать в конкурсах, делать постановки для близких людей, пусть малыш перестанет стесняться и подготовится продемонстрировать свои таланты масштабной аудитории.
  3. Родителям полезно поиграть с ребенком в интересную игру. Следует взять знакомые фотографии, положить в ящик и вытаскивать по одной. Потом предложить описать изображение, внешность человека, его профессию и увлечения, характер, но делать это важно только от первого лица, словно малыш рассказывает о себе. Малыш при этом расширит словарный запас, научится определять достоинства и недостатки окружающих, хвалить их. При рассказе чадо будет принимать все положительные качества на себя, а в дальнейшей жизни сможет умело создавать собственные презентации.
  4. Можно играть с малышом в картинную галерею и предлагать ему описать картинки. Пусть дитя почувствует себя в роли экскурсовода, проводника в мир великолепного искусства.
  5. Родители должны позаботиться о том, чтобы у ребенка появилось интересное увлечение, которое будет ему нравиться. Именно хобби способно обогатить внутренний мир, показать скрытые таланты человека. Профессиональные занятия позволят малышу стать дисциплинированным и целеустремленным.
  6. Ребенка следует вовлекать в общение со взрослыми, сначала пусть это будут его родные или сами родители. Затем привлекать к разговору с чужими людьми: продавцом в магазине игрушек, в библиотеке с библиотекарем, в больнице с врачом. Нужно учить его вежливости, показывать что-то на собственном примере, поддерживать беседу и рассказать о темах, которые приняты в обществе.
  7. Родители должны объяснить чаду, что у каждого в жизни могут быть поражения, поэтому нужно уметь с достоинством принимать их. Если малыш играл в игру и у него что-то не получилось, то не стоит кричать, а нужно начать игру сначала. Желательно объяснить, что с первого раза у многих ничего не получается, главное практиковаться и стремиться достичь желаемого, тогда все обязательно получится. Нужно обязательно хвалить кроху, это разовьет усидчивость и терпение.
  8. Родителям следует обязательно научить чадо играть в лото, шахматы, шашки или другие игры, подразумевающие соревнования. Нужно, чтобы малыш осознал, что поражение не является таким страшным, как ему кажется. Главное, попробовать еще раз.
  9. Рекомендуется создать разнообразный досуг ребенка, ведь чем больше он увидит, тем больше будет знать. Если воображение и интеллект малыша развит, он сможет с легкостью завязать разговор даже с незнакомыми людьми, вызвать расположение общества. Нужно читать книги, ходить на занятия, выезжать на природу, главное, постоянно находиться в активной деятельности.
  10. Постановка целей помогает их добиться. Можно начать с малого, например, стремиться отправиться на учебу в другую страну. Для этого придется выучить иностранный язык, подтянуть оценки в школе, пойти на специальные курсы и сделать что-то еще, чтобы добиться осуществления мечты. Ребенок будет стремиться воплотить идею в жизнь, а также понимать, что для достижения цели нужно пройти несколько этапов.
  11. Необходимо развивать в ребенке ответственность за свои поступки.
  12. Инициативность — это тоже важное качество для лидера.
  13. Ребенку необходимо давать больше самостоятельности в планировании своих действий и в принятии решении. Контроль при этом необходим, но это не должен быть приказной тон и бесприкословное подчинение (ведет к обратному, ребенок привыкает быть ведомым), необходимо направлять детей и помогать принимать решения с помощью советов или давать несколько вариантов на обдумывание, чтобы ребенок сам пришел к своему решению или выбору.

Важно! Качества лидера обязательно пригодятся в дальнейшей жизни, они позволяют достичь успеха в учебе и общении, семье и дружбе. Дети, которые ощущают поддержку от родителей, с раннего детства испытывают уверенность в собственных силах и готовы к новым стремлениям.

Уважаемые родители! Важно, чтобы ребенок осознавал, что семья его обязательно защитит при необходимости. Естественно, не стоит предупреждать удары судьбы и оберегать от них чадо, ведь все должны учиться на собственных ошибках. Однако во время беды и катастрофы малыш должен понимать, что может опереться на родных, они всегда окажут поддержку в трудную минуту. Только тогда он будет готов действовать, а не бояться поражений. Ваша задача — правильно воспитать ребенка, если вы хотите видеть в нем лидера!

Последний совет от психологов: в поиске путей, как помочь ребенку стать лидером, не нужно пользоваться мелочной заботой и отслеживать все шаги чада. Главное, уделить как можно больше внимания общению вашего ребенка, изучить его, стать наставником и другом, тогда в будущем дитя сможет многого добиться и поблагодарить своих родителей за правильное воспитание.

Как воспитать ребенка лидером | Простые решения — Психология эффективной жизни

Каждый день своим поведением мы закладываем в детей определенные убеждения и отношение к жизни. К сожалению, мало кто из родителей осознан настолько, чтобы в воспитании исходить из долгосрочной перспективы. В основном взрослые ограничиваются «оперативным управлением» и решением текущих задач: помочь сделать уроки, сходить на родительское собрание, одеть, накормить, развлечь. Кратковременные всплески «благих педагогических намерений» быстро затухают, сталкиваясь с ежедневным потоком рутинных дел.

В то же время любая мама мечтает видеть своего ребенка успешным, реализованным, востребованным человеком, который нашел свое место в жизни, хорошо ладит с людьми, любит свое дело и всячески счастлив. И это вполне реально — но только если регулярно прикладывать усилия в этом направлении.

Обилие всевозможной информации на тему воспитания обычно дезориентирует родителей, и многие из них теряются, не зная, с чего начать. И не начинают. Во что же лучше инвестировать время, чему уделять повышенное внимание, чтобы картина прекрасного будущего не осталась пустой родительской фантазией? Я бы рекомендовала в первую очередь развивать у детей лидерские качества. Они наиболее значимы для жизненного успеха.

Многие люди до сих пор думают, что настоящее лидерство — это что-то врожденное. На самом деле генетические задатки не настолько важны. Намного большее значение имеют окружение и грамотное участие взрослых в процессе формирования личности. Лидерство — это определенный стереотип мышления и поведения, которому вполне может обучить своего ребенка каждый, даже далекий от лидерства в своей работе родитель.

Фундаментом для лидерства являются адекватная самооценка, самостоятельность, умение управлять эмоциями, способность оценивать свои действия с точки зрения долгосрочной перспективы, защищенность и независимость, высокая стрессоустойчивость. Все эти качества можно и нужно развивать. И только на такую прочную базу уже имеет смысл наслаивать традиционные «лидерские» навыки — ораторское мастерство, умение вести переговоры и управлять другими людьми.

В идеале хорошо бы организовать в семье такую схему воспитания и отношений, при которой ребенок регулярно прокачивает и усиливает нужные черты характера и способы мышления. Это не так сложно, как кажется. Давайте рассмотрим главные составляющие части такой схемы.

В первую очередь нужно дать ребенку ощущение безопасности и понимание, что вы на его стороне, что бы ни происходило. Нельзя предавать своего ребенка, соглашаясь с чужими оценками, критикой, недовольством. Например, если учительница на собрании рассказывает, какой ужасный у вас сын, это не означает, что она права. Скорее всего, он неудобен лично ей. В этом нет ничего ужасного — успешные люди всегда неудобны. Во взрослой жизни они неудобны тем, что претендуют на лучшее место, на бóльшие ресурсы, на более выгодные условия. А удобные люди ничего не достигают. Так что родителям необходимо изначально отказаться от идеи, что их чадо должно быть послушным и всеми одобряемым.

Параллельно с созданием атмосферы защищенности нужно формировать у ребенка адекватную самооценку. Адекватную — это значит отражающую реальную картину в данный момент. Популярные психологи упрощенно разделяют самооценку на низкую и высокую. Это неверный подход, который ведет в тупик. На самом деле дать оценку возможно только по каким-то отдельным параметрам. В целом оценить человека невозможно, это будет не правда, а субъективный ярлык. Нужно приучить ребенка оценивать по отдельности внешность, личностные качества, уровень различных знаний и умений. При этом удобно пользоваться 10-балльной шкалой. Тогда девочка, например, прекращает думать, что она «страшненькая». Потому что, например, уши оттопырены, да, — и тут у нее условно 2 балла из 10. А вот волосы — 10 баллов, брови и ресницы — 10 баллов, кожа — 6 баллов, ногти — 8 баллов и т.д. То есть она «страшная» далеко не вся, а всего по двум-трем параметрам из 30–50. Главный плюс такой системы оценивания в том, что все параметры с низкими баллами можно изменять! Составить план и пусть не сразу, но прийти к нужным значениям. Например, уши можно закрыть удачной стрижкой, ногти «опрекраснить» маникюром, кожу улучшить правильным питанием и лазерными процедурами. То есть не надо вот этого неэффективного многолетнего аутотренинга в духе «я самая обаятельная и привлекательная». Можно предпринять четкие конкретные действия и быстро получить нужный результат и закономерное повышение самооценки.

Помимо адекватной самооценки, будущему лидеру потребуются самостоятельность и независимость. Здесь все просто: прекратите делать за ребенка то, что он в состоянии сделать сам. Любая мелочь здесь имеет значение, поэтому не нужно «жалеть детку» и брать на себя функции прислуги. Задача родителей не в том, чтобы пожизненно носиться с пучком соломки, настилая ее где надо и не надо. Наоборот, ответственные родители — это первые тренеры по подготовке ребенка к самостоятельной взрослой жизни. И от их поведения и настроя во многом зависит, насколько уверенно будет себя чувствовать ребенок без чьей-либо помощи и поддержки. Настоящая уверенность в своих силах легко считывается окружающими и вызывает соответствующее отношение.

Еще один важный навык, который обязательно нужно привить, — это умение управлять своими эмоциями и правильно их проживать. Когда мы подавляем свои эмоции, они складируются в теле в виде неосознаваемых напряжений, телесных блоков. И часть нашей силы, которая могла бы быть направлена на достижения, постоянно уходит на поддержание этих блоков. Фактически мы ежедневно сливаем свою энергию в старые обиды, в привычное чувство вины, в бессильную агрессию, которую привычно подавляем. Это типичная ситуация для взрослых людей, и в эту типичную ситуацию мы и наших детей тоже погружаем. Выход здесь в том, чтобы повышать свою эмоциональную осознанность и обучить этому своих детей. Этот навык необходим не только для развития лидерской позиции, но и для сохранения здоровья. Грамотно работать с подавленными эмоциями, выводить их из тела и возвращать свою внутреннюю силу я обучаю на курсе «Как сделать ребенка лидером».

Следующее ценное качество — эмпатичность, способность к сопереживанию. Человек, который не понимает и не чувствует состояние других людей, не сможет никого повести за собой. Для развития эмпатии нужно регулярно предлагать оценить какую-то ситуацию не только со своей стороны, но и со стороны остальных ее участников. Это можно делать как на примерах из жизни, так и при совместных просмотрах фильмов и мультиков. Привычка ставить себя на место другого и видеть всю ситуацию в целом как бы со стороны — это глобальный управленческий навык, который не раз пригодится во взрослой жизни.

Очень важно вырабатывать у ребенка стрессоустойчивость. Настоящий лидер в сложных ситуациях не впадает в эмоции и делает ровно то, что поможет эффективно решить возникшую проблему. Но этот навык формируется далеко не сразу. Ребенка сначала на практике необходимо учить правильным ролевым моделям, чтобы при возникновении проблемы у него уже был необходимый шаблон поведения. Можно заранее разбирать с ребенком все возможные критические ситуации и отрабатывать поведенческие реакции на них в ролевых играх. Это здорово поможет в дальнейшем, когда неумные приятели начнут склонять подростка к противоправным действиям, к употреблению наркотиков, курению и т.п. Кроме того, такие навыки очень полезны и в общении с токсичными взрослыми, которые на постсоветском пространстве имеют привычку критиковать и поучать без запроса. Например, я с детства натренировала своих детей в ответ на нелепые претензии мимо проходящих теток спокойно посмотреть им в глаза и произнести фразу: «Меня мама учит, что не всякое оценочное суждение должно служить модификатором поведения». И мои дочки оставили немало досужих «советчиц» с разинутыми от удивления ртами с помощью такого удобного высказывания. Если, с одной стороны, ребенок знает, что в любой ситуации родители за него горой, а с другой стороны, у него есть эффективные способы реагирования на сложные моменты — его уверенность в себе повышается в разы.

Помимо всего вышесказанного, нужно приучать ребенка оценивать последствия своих действий с точки зрения долгосрочной перспективы. А еще не бояться ошибок и критики. Уметь присваивать свои достижения. Воспринимать сложную ситуацию не как проблему, а как задачу. Минимизировать суету и выбирать только те действия, которые ведут к достижению цели.

Все эти качества и навыки будут надежным, прочным фундаментом для лидерства и умения управлять людьми.

У подростков завоевать интерес и уважение можно быстрее всего, выделяясь какими-то необычными знаниями и умениями. Задача родителей — развить у ребенка все необходимые для лидера внутренние качества и обеспечить интеллектуальное и навыковое превосходство среди сверстников. Нужно на хорошем уровне обучить ребенка какому-то крутому навыку или популярному виду спорта, которые будут выгодно отличать его от остальных детей. А еще заинтересовать ваше чадо знаниями, которых не дают в школе, например экономикой, морской биологией, разработкой приложений и т.п. Только после этого уже имеет смысл осваивать чисто технические моменты лидерства: ораторское мастерство, умение вести переговоры, управлять командой, делегировать, манипулировать и т.д.

Если вас всерьез заинтересовала тема лидерства и вы намерены дать своему ребенку мощный старт для успешного будущего, рекомендую изучить мой курс «Как сделать ребенка лидером». Там вы найдете все необходимые подробные инструкции, рекомендации и упражнения, которые помогут быстро добиться заметных результатов.

Статья опубликована в новогоднем номере «Психологии эффективной жизни».

 

Ольга Юрковская на Фейсбук:
https://www.facebook.com/olgayurkovskaya

 

От редакции

Адекватная самооценка — фундамент для лидерства. Как сформировать у ребенка здоровую самооценку, рассказывает детский и подростковый психолог Оксана Юсупова: https://psy.systems/post/kak-sformirovat-adekvatnuyu-samoocenku-u-rebenka.

Что помогает ребенку стремиться к лидерству, уметь дружить, учиться выигрывать и проигрывать? Один из вариантов — спорт. Главное, выбрать то занятие, которое ему подойдет и будет нравиться. Как родителям определиться с выбором спортивной секции для своего ребенка, на что обращать внимание в первую очередь, рассказывает персональный тренер, инструктор по ЛФК Ольга Куркулина: https://psy.systems/post/kak-vybrat-vid-sporta-dlya-rebenka.

Большинство родителей на вопрос, какими они хотят вырастить своих детей, наверняка ответят — счастливыми. Как научить ребенка осознавать, что именно делает его счастливым, и как поддерживать свое счастье в повседневных ситуациях, читайте в статье детского психолога Александра Орлова: https://psy.systems/post/kuznec-svoego-schastya.

 

Как вырастить будущего лидера

Пожарный. Кинозвезда. Профессиональный футболист. Президент США. У наших детей большие планы относительно того, чем они хотят заниматься, когда вырастут. Поэтому мы поощряем их, направляем и воплощаем в жизнь их мечты. Но даем ли мы им навыки, необходимые для достижения их целей?

Как родители, на нас возложена огромная ответственность за воспитание следующего поколения лидеров. Не всегда легко быть матерью подающего надежды молодого начальника.Но невероятно приятно наблюдать, как ваш ребенок превращается в респектабельного и вдохновляющего молодого человека. Вот десять способов поощрить и воспитать будущего лидера:

1. Пусть решают свои проблемы.

Моя мать была в этом мастером. Она редко ввязывалась в споры между мной и моими братьями и сестрами. Она посоветовала нам разобраться в этом самостоятельно. И это научило нас, как решать проблемы, а не ожидать, что нас спасут.

2. Научите их принимать решения.

Великие лидеры принимают мудрые решения. И это навык, требующий практики. Начните с того, что позвольте малышам выбирать между двумя нарядами каждый день или позвольте им выбрать, какой овощ они хотят на ужин. Когда они станут старше, покажите им, как взвесить все «за» и «против» каждого варианта. Когда встреча девочек-скаутов противоречит тренировкам команды по плаванию, не делайте выбор за них, а покажите им, как оценивать варианты. И поощряйте их обращаться за советом к взрослым, которым доверяют, прежде чем принимать важные решения.

3. Помогите им попрактиковаться в умении слушать.

Когда мои дети были младше и спорили, я научил их, как спорить эффективно. В три и пять лет они знали, что нужно сказать: «Я чувствую себя [пустым], когда ты [пустой]». Им не очень понравилось это упражнение, но оно помогло им научиться действительно слушать другого человека — даже во время ссоры.

4. При необходимости принесите извинения.

Хороший лидер должен брать на себя ответственность, когда что-то идет не так.Один из лучших способов продемонстрировать это качество — признаться ребенку в своей неправоте. Мне трудно извиняться перед детьми, когда я выхожу из себя или принимаю несправедливое суждение. Но поступая так, я учу их смирять себя и брать на себя ответственность.

5. Поощряйте их что-нибудь начать.

В школе и спорте у детей очень мало возможностей развить оригинальную идею. Но лидеры изобретательны и изобретательны. Так что постарайтесь найти возможности для вашего ребенка создать что-то с нуля — начиная с одной из его собственных идей, например, основав книжный клуб в школе, или построив дом на дереве на заднем дворе, или устроив местный спектакль.

6. Разрешите им делегировать полномочия.

Если у ваших детей есть домашние дела, попробуйте дать им возможность взять на себя руководство всей работой и делегировать определенные части работы братьям и сестрам. Например, вместо того, чтобы поручать одному ребенку накрывать стол, а другому выливать воду из посудомоечной машины, дайте каждому ребенку возможность быть «заведующим кухней» в течение дня, справедливо распределяя задачи между другими.

7. Оттачивайте коммуникативные навыки.

Несколько лет назад мои дети захотели домашнего питомца.Эндрю хотел бородатого дракона (разновидность ящерицы). Кристине захотелось хомяка. А Зак хотел морскую свинку. Поэтому мы дали каждому из них список вопросов и попросили исследовать ответы и представить свои выводы. Они должны были сказать нам, сколько стоит питомец, какая среда ему нужна, какая еда ему понадобится, как долго он будет жить и т.д. Они с энтузиазмом взялись за это задание — и в итоге у нас остались один бородатый дракон, хомяк и морская свинка.

8. Покажи им, как быть лидером-слугой.

Будь то на футбольном поле или в студенческом самоуправлении, у детей есть возможность служить своим сверстникам. Когда ваш ребенок занимает руководящую позицию, обязательно покажите ему, что великие лидеры ставят других на первое место. {Tweet This} Служа своим коллегам, они узнают, что лидерство заключается не в накоплении власти и положения, а в том, чтобы сделать свой мир лучше и изменить к лучшему жизни других.

9. Награждайте их за выполнение обязательства.

Меня больше всего беспокоит, как затащить плаксивого ребенка на футбольный матч или какое-то другое занятие по их выбору. Когда они жалуются на уход, я сразу хочу дать им разрешение выйти из команды. Для меня это было бы намного проще! Но я этого не делаю. Я заставляю их закончить сезон. Мои родители сделали то же самое. И обычно я менял свое мнение о деятельности. Но в любом случае я научился доводить дело до конца.

10. Поощряйте их мечтать о многом.

У великих лидеров есть грандиозные видения. Они видят вещи так, как не думают другие. И они предпринимают шаги, необходимые для того, чтобы эти видения стали реальностью. Поэтому, если у вашего ребенка видение, которое кажется невозможным или непрактичным, у вас, вероятно, есть будущий лидер. Обними его. Ободрите его. И вооружите его.

Теперь ваша очередь, читатели, как вы даете ребенку возможность развивать лидерские качества?

Как вырастить ребенка с навыками лидерства

Rich Vintage / iStock

8-летняя девочка сидит в моем офисе и делится своим последним планом, чтобы все девочки ее класса ладили и играли вместе на перемене .Она говорит в быстром темпе, ее глаза широко раскрыты в ожидании моего ответа на ее план. По ее словам, самая большая проблема на перемене в том, что девушки разбегаются в разные стороны небольшими группами. Из-за этого некоторые девушки остаются в стороне, а некоторые девушки не знают, куда идти и где им вписаться. Она уверена, что «план записи на перерыв» даст каждой девушке шанс найти группу, которая будет работать для нее в этот день. Она объясняет, что девушки не ссорятся или создают клики, а в том, что перерыв настолько короткий, что у девушек не хватает терпения тратить время на то, чтобы решать, что им делать.Это проницательный план, исходящий от такой молодой девушки.

Проблема в том, что ей не хватает лидерских навыков, чтобы пытаться претворить свой план в жизнь. «Они меня не слушают», — говорит она мне. «Они будут говорить надо мной. Я не из тех детей, которых слушают другие дети ». Когда она произносит это последнее заявление, ее глаза прикованы к полу. Некоторое время мы сидим молча, пока она обдумывает свои варианты. Я нарушаю молчание, предлагая план, как помочь ей научиться руководить. Первый шаг: практика уверенного общения.

Некоторые дети кажутся прирожденными лидерами, но большинству детей необходимы руководство, практика и время, чтобы отточить эти очень важные навыки. Хорошая новость в том, что дома есть простые шаги, которые помогут посеять семена лидерства.

1. Обучайте коммуникативным навыкам. Большая часть лидерства заключается в использовании четких и уверенных коммуникативных навыков. Лидеры строят отношения и решают проблемы. Лидеры сохраняют спокойствие в условиях стресса и знают, когда обратиться за помощью. Отличный первый шаг к воспитанию лидера — научить вашего ребенка уверенно общаться.Во-первых, помогите ей понять разницу между пассивным (боится говорить, избегает зрительного контакта, прячется на виду), агрессивным (громко! Навязчиво! Прямо в лицо!) И напористым (хороший зрительный контакт, твердый, но ясный голос, слушает с интересом) коммуникаторы. Я часто предлагаю использовать и ролевые игры, и книги, чтобы понять эти стили общения. Как только ваши дети поймут, как использовать настойчивое общение, практикуйте его дома. Проведите выборы и побудите ее баллотироваться на какую-нибудь домашнюю должность — с речами!

2. Поощряйте их мечтать о многом. Ваш ребенок тратит большую часть своего времени на выполнение заданий, поставленных взрослыми в его жизни, как дома, так и в школе, поэтому важно поощрять его находить (и следовать) своему увлечению в свободное время. Поддержите своего ребенка в его стремлении к своей мечте, будь то киоск с лимонадом, чтобы спасти исчезающее животное, или записаться на театральную программу, чтобы научиться играть, и вы направите его на путь лидерства.

3. Найдите положительный образец для подражания. Не секрет, что многие дети в какой-то степени смотрят на спортсменов и других знаменитостей как на образцы для подражания, но я считаю, что местные образцы для подражания могут предложить гораздо больше.У вас есть ребенок, который любит печь, но время, проведенное на кухне, вам не нравится? Найдите друга или соседа, которому время от времени может понадобиться небольшая помощь на кухне. Ваш ребенок хочет спасти каждое животное на планете? Посмотрите, может ли местный приют для животных использовать помощника. Образцы для подражания есть везде. Найдите кого-нибудь из местных, кто разделяет интересы вашего ребенка и может помочь ему освоить основы и раскрыть свои сильные стороны.

4. Волонтерство вместе. Служение человечеству помогает детям воочию убедиться, что они способны изменить мир к лучшему.Когда семьи вместе работают волонтерами, они вместе работают над улучшением жизни других. Это мощный урок, ведущий к лучшему, более эмпатическому миру.

5. Обучайте разрешению конфликтов. Вы не можете действовать как лидер, если не умеете управлять конфликтом. Мы все сталкиваемся с конфликтами, и умение справляться с этими конфликтами мирным путем помогает формировать лидеров. Отличное место для начала — ссоры между братьями и сестрами. Я часто слышу, что родители должны отступить и позволить детям «бороться с этим», но я не согласен.Да, вы должны позволять своим детям время от времени пытаться уладить свои разногласия, но игра в посредника также может быть полезна. Попросите детей изложить проблему своими словами, используя «я-утверждения» (которые помогают детям взять на себя ответственность за свои действия). Затем попросите их определить свои потребности. В-третьих, работайте вместе как одна команда, чтобы найти компромисс, который устраивает всех. Иногда компромисс невозможен и необходим перерыв. Это нормально. Перерыв учит детей тому, что можно потратить время на преодоление конфликта.Им не нужно решать каждую проблему сразу же, как только она возникает. Все великие лидеры знают, что это правда.

6. Модель настойчивости. Лидеры не сдаются. Иногда они могут захотеть бросить курить. Они могут уйти от проблемы и отдохнуть от времени, но они знают, как упорствовать и преодолевать трудности. Я рекомендую своим детям следовать этим шагам, когда они сталкиваются с проблемой, которая заставляет их отказаться от них:

  • Перегруппировка: сделайте перерыв и немного расслабьтесь.
  • Reframe: Рассмотрите это препятствие как лежачий полицейский, а не стену.
  • Повторить попытку. Не всегда получается сразу с первого раза, но всегда можно повторить попытку.

7. Поощряйте командную работу. Недавно я попытался описать команду людей, которые ежедневно помогают президенту. Мои дети были в восторге от количества людей, работающих за кулисами. Часть лидерства — быть командным игроком и быть лидером группы. Слишком часто детей учат выделяться и быть лучшими, но это дает понять, что индивидуум больше, чем команда.Расскажите детям о силе совместной работы. Когда дети учатся поддерживать других, сотрудничать и решать проблемы как группа, они становятся лучшими лидерами.

8. Оттачивать навыки принятия решений. Одна мама недавно спросила меня, почему ее сыну так сложно принимать решения. Она описала его как доброго, внимательного и сообразительного, но ужасно умеющего делать выбор. Когда я спросил ее, как часто он принимает решения, я был встречен пустым взглядом. Лучший способ отточить навыки принятия решений — потренироваться в принятии решений! Предоставьте своим детям право выбора, позволив ему решить, что надеть, как ему нравятся его волосы и какие тетради купить для школы. Так много в жизни написано для детей. Если мы не сможем предложить им варианты, они никогда не научатся выбирать.

У всех детей младшего возраста есть потенциал стать великими лидерами по мере роста. Если мы поддержим их интересы и научим их согласовывать групповую динамику и другие социальные условия, они научатся принимать трудные решения и легко разрешать конфликты. Все, что нам нужно сделать, это поверить в их способность вносить позитивные изменения в этот мир.

Фото: Getty

15 советов по развитию навыков лидерства у детей


Читать 6 мин

Мнения, высказанные предпринимателями, авторами являются их собственными.


Многие руководители также служат родителями, с радостью совмещая ежедневную рабочую нагрузку с играми с мячом и семейными обедами. Попутно большинство из этих родителей-лидеров также осознают влияние, которое они оказывают на молодые умы. Сегодняшние дети — завтрашние лидеры, особенно если у этих детей есть лидеры.

Хотя лидерские качества могут возникнуть естественным образом, дети усваивают уроки, которые существенно влияют на их дальнейшую жизнь.Правильные слова в нужное время могут иметь решающее значение.

Вот 15 отличных советов, которые помогут вам привить правильные навыки будущим лидерам в вашей жизни.

1. Подавайте хороший пример.

Как руководитель вы понимаете, как важно подавать хороший пример своей команде. Это еще более верно в отношении вашей родительской роли. Позволив детям увидеть, насколько хорошо вы сбалансировали свои деловые и личные роли, вы научите их ответственности через эффективное руководство.

2.Поощряйте командную деятельность.

С самого начала определите интересы своих детей и поощряйте их участие в групповых мероприятиях. Будь то присоединение к отряду скаутов, участие в спорте или присоединение к школьной группе, благодаря этим занятиям дети извлекают ценные уроки о командной работе.

Связано: чтобы вырастить уравновешенного взрослого, рано научите ребенка ценности репутации

3. Подчеркните настойчивость.

Лучшие лидеры учатся справляться с неудачами так же изящно, как и с успехом.Важно подвергать будущих лидеров разочарованию, а не защищать их от него. Детям необходимо научиться справляться с потерями и двигаться вперед, когда побеждает другая команда или кто-то другой избирается президентом класса.

4. Развитие навыков ведения переговоров.

Каждый хороший руководитель знает искусство компромисса. Вместо того, чтобы давать детям твердое «да» или «нет» на просьбу, сделайте предложение и позвольте им противостоять этому предложению, предлагая твердые баллы. Обучайте их навыкам ведения переговоров, например, никогда не отказываться от чего-то, не требуя взамен чего-то еще.

5. Отточить способность принимать решения.

Дети должны научиться принимать правильные решения как можно раньше. Поскольку у детей слишком много вариантов выбора, сузьте их до двух или трех, независимо от того, решает ли ребенок заняться днем ​​или посмотреть фильм. Моя жена Кристи говорит: «Научите своих детей взвешивать все« за »и« против »каждого варианта, чтобы принимать наиболее обоснованное возможное решение. Это поможет им принимать правильные решения в повседневной жизни.»

6. Практикуйте уверенное общение.

Когда вы идете в ресторан, вы размещаете заказы для своих детей? Вы действительно можете превратить простой ужин в упражнение по укреплению доверия, если ваши дети разговаривают напрямую с серверами. заказ и прямой разговор с серверами поможет им обрести уверенность в себе и сообщить, что им нужно

7. Поощряйте работу

Часто дети хотят начать работать в той или иной степени.Если ваш ребенок хочет поставить киоск с лимонадом, поддержите его и подбодрите. Когда ваши дети станут достаточно взрослыми, они смогут использовать такие возможности работы, как присмотр за детьми и стрижка дворов, при условии, что вы живете в безопасном районе. Эти ранние рабочие места могут иметь важное значение для развития у детей лидерских навыков.

Связано: Как вырастить детей-предпринимателей

8. Запишитесь в летний лагерь.

Летний лагерь наполнен возможностями для участия в тимбилдинге.Когда молодые люди достигнут определенного возраста, их даже могут попросить помочь консультантам. Хотя во многих лагерях требуется, чтобы вожатым было 18 лет, обычный участник лагеря может найти место для оказания помощи вожатым, где им будет поручено вести группы с детьми младшего возраста.

9. Проведите семейную ночь игр.

Вместо того, чтобы проводить вечер, глядя на свои экраны, подумайте о вечере настольных игр. Вечер семейных игр не только дает уникальный способ провести время вместе, но и помогает детям научиться хорошо заниматься спортом, играть по правилам и мыслить стратегически.

10. Обучить навыкам планирования проектов.

Как семья, у вас, вероятно, много запланированных мероприятий, от семейных каникул до посещения родственников. Готовясь, не оставляйте детей вне процесса планирования. Относитесь к каждому мероприятию так, как если бы это был бизнес-проект, проводя мозговые штурмы и делегируя небольшие задания молодым членам семьи.

11. Используйте доски технического зрения.

Один из забавных способов научить детей ставить цели — использовать доски визуализации. Им будет интересно вырезать картинки и раскладывать их на доске, и в процессе они научатся визуализировать то, чего они хотят достичь.

12. Избегайте прыгать.

Когда ваш ребенок работает над проектом или мероприятием, может возникнуть соблазн вмешаться и помочь, особенно если вы видите, что ваш ребенок борется. Вместо этого подумайте о том, чтобы сделать шаг назад и позволить своим детям работать над этим самостоятельно. После этого вы можете проанализировать препятствия и проблемы, возникшие во время выполнения задания, и попросить идеи о том, как все можно было бы сделать по-другому.

13. Найдите наставника.

Наставник может быть бесценным, как если бы вы были примером для своих детей. Друг или член семьи, которому вы доверяете, могут быть отличным наставником, особенно если этот человек хорошо разбирается в области, к которой ваш ребенок проявляет интерес. Есть также организации, которые могут предоставить прошедших отбор участников в качестве наставников.

14. Поощряйте чтение.

Исследования показали преимущества чтения для развлечения в детстве, при этом дети, которые читают, имеют более высокий интеллектуальный прогресс в различных предметах. Юные читатели склонны узнавать больше о мире, даже если чтение носит легкомысленный характер.

15. Поощряйте оптимистичное мышление.

Тот факт, что оптимизм связан с успехом, не должен теряться для вашей семьи. Вознаграждайте оптимизм, особенно когда этот оптимизм связан с попытками достичь цели.

Финансовый эксперт Миранда Маркуит учит, что «чтобы научить своих детей управлению деньгами, вы должны позволять им делать ошибки. Попросите их составить список того, чего они хотят, а затем помочь им расставить приоритеты в том, что в списке более важно, и попросить их сэкономить. для этого.«Это преподнесет им ценные уроки, которые помогут им на протяжении всей их жизни. Это также поможет им узнать, что они могут и не могут себе позволить.

Небольшими способами сегодняшние лидеры могут подготовить молодое поколение к своему будущему в качестве бизнес-лидеров. Каждое из этих предложений не только создаст лучших лидеров, но и может помочь детям лучше учиться в школе и развивать личные отношения на протяжении всей жизни.

По теме: Ричард Брэнсон о воспитании и балансе между работой и жизнью

10 способов, которыми родители могут научить своих детей быть лидерами

Все родители хотят, чтобы их дети добились успеха.Родители, естественно, хотят, чтобы дети считались смелыми лидерами, готовыми принять любой вызов. Однако привитие детям лидерских качеств требует большой практики и терпения.

Вероятно, мы могли бы весь день спорить о том, что значит для детей раскрыть свой максимальный потенциал, но есть несколько вещей, которые, по мнению психологов, могут выделить вашего ребенка. Я перечислил 10 из них ниже, чтобы начать работу. И кто знает — может быть, тебе тоже удастся кое-что узнать! В конце концов, разве не в этом вся суть воспитания?

1.Пусть они попробуют спорт

Большинство родителей согласятся, что если ваши дети будут заниматься спортом, это может научить их командной работе, которая является важным компонентом лидерства. Однако, согласно Washington Post , 70% детей бросают спорт к 13 годам. Это можно объяснить несколькими факторами, в том числе отсутствием интереса, перспективами отказа от занятий в колледже и открытием для себя альтернативных видов спорта, таких как скейтбординг. .

Если они в какой-то момент выпадут, это абсолютно нормально.Цель здесь не в том, чтобы они просто «нашли спорт», а в том, чтобы они участвовали в деятельности, которая заставляет их использовать свое тело, научиться навыкам и действовать как члены команды.

2. Сосредоточьтесь на эмоциональном интеллекте

Эмоциональный интеллект показывает, насколько хорошо ваш ребенок понимает сочувствие и сочувствие, и является важным фактором в решении проблем. Как вы, наверное, уже знаете, это критически важные навыки, которые нужно иметь как лидеру. Если вы хотите определить, где вы или ваш ребенок попадаете по шкале эмоционального интеллекта, Psychology Today предоставил бесплатный тест, который занимает чуть меньше часа.

3. Провал приятия

Это может быть непросто для многих родителей. Иногда мы настолько поглощены желанием лучшего для наших детей, что забываем о том, что происходит, когда что-то идет не так, как планировалось. Как отмечает Psychological Science , то, как ребенок справляется с неудачами и трудностями, является надежным предиктором его или ее роста и интеллекта. Убедитесь, что вы учите своего ребенка справляться с неудачами здоровым и конструктивным образом.

4.Внедрение надежной финансовой практики

Одна из самых важных вещей, которым нужно научить своих детей, — это управлять своими финансами. Тяжелые времена могут поразить любого; важно то, как они отреагируют. Как отмечает CreditRepair , эффект просачивания долгов может повлиять на ваш стиль воспитания, а также на общее счастье вашей семьи.

5. Возьмите их с собой в путешествие

Путешествие не обязательно означает, что вам нужно бронировать поездку за границу.Это может быть посещение ближайшего государственного парка или просто день, посвященный изучению вашего города или поселка. Важно то, что вы проводите время со своими детьми вне дома. Согласно исследованию Государственного университета Нью-Мексико, родители, которые уделяют время занятиям со своими детьми, имеют гораздо более сильную эмоциональную связь, чем те, кто просто находится в одной комнате и смотрит телевизор. Дело не всегда в количестве времени, которое вы проводите со своими детьми, а в его качестве.

6.Учите терпению

Терпение — это навык, который при правильном обучении может длиться всю жизнь. Это одна из причин, по которой рыбалка и охота являются популярными занятиями для родителей и детей, поскольку они учат «активному терпению». Вы намеренно делаете что-то, что требует ожидания, а это отличный навык для того, чтобы стать отличным слушателем или наблюдателем.

7. Дайте им время для творчества

Творчество — один из лучших инструментов лидера, поэтому очень важно дать вашим детям возможность поиграть своими творческими мускулами.Как отмечает журнал Greater Good Университета Беркли, существует множество отличных способов развития творческих способностей, в том числе поощрение их к чтению и размещение произведений искусства дома.

8. Практикуйте с ними методы ведения переговоров

Может показаться глупым, что родители должны учить своих детей быть на равных с ними, но на самом деле это довольно полезный навык общения. Исследование, проведенное Университетом Бонда по обучению ведению переговоров, показывает, что ролевые игры, нацеленные на изучение различных точек зрения на ситуацию, могут быть эффективными.

9. Привить опасность промедления

Почти все время от времени откладывают дела на потом. Однако, если прокрастинация станет привычкой, это может помешать кому-то полностью раскрыть свой потенциал. Как родитель, вы всегда будете хотеть позволить своему ребенку быть ребенком, но также важно научить его, как делать дела, когда это необходимо. Доктор Тим Пичил, психолог из Карлтонского университета, прочитал отличную лекцию, в которой предлагаются советы о том, как уменьшить прокрастинацию в десять раз.

10. Подчеркните пример

Банальность верна: как родитель вы станете самым важным учителем, которого будет иметь ваш ребенок. Что бы вы ни делали, они будут имитировать. Не верите мне? Исследование, проведенное Pew, показало, что 72% родителей хотели, чтобы их родителей считали их хорошими родителями. Это явление длится всю жизнь, так что привыкайте быть лучше всех. Гарантированно подействует на ваших детей!

10 способов вырастить успешного лидера

Советы для вашего ребенка, чтобы стать лидером

Салли Сакс
www. sallysacks.com

  1. Подавать пример. Помните, что вы не всегда будете лучшим примером, потому что вы человек, но признавайте свои ошибки и всегда осознавайте свою ответственность как образец для подражания.
  2. Возьмите на себя дел в своей жизни и позвольте ребенку увидеть, как вы это делаете. Усердно работайте, ставьте перед собой цели и следуйте им. Поощряйте ребенка определять цели и помогать ему / ей в их достижении.
  3. Спонсируйте мероприятия , которые нравятся вашему ребенку, и отдайте ему должное за то, что он умеет что-то делать. Попросите ребенка научить вас чему-нибудь, даже если это что-то вроде видеоигры.
  4. Поощряйте мнение вашего ребенка: спросите, например, что он или она думает о новостях.
  5. Дайте своему ребенку работу по дому / проекты и похвалите его или ее достижения.
  6. Позвольте своему ребенку принимать решения об ужине, , о том, чем он или она хотел бы заняться на выходных, или о том, где его семья может провести отпуск.
  7. Покажите своему ребенку, что, если вам скучно, вы создаете себе занятие. Если вам не хватает денег, вы принимаете меры, чтобы что-то с этим сделать. Вы не позволяете ситуациям сделать вас беспомощным.
  8. Научите своих детей мыслить позитивно. Научите их, как мышление может стать негативным и как сразу же внедрить позитивное мышление в их умы. Это умение понадобится им навсегда.
  9. Проявите страсть, отвагу и отвагу в своей жизни. Действуйте исходя из возможности, а не из страха.
  10. Поощряйте свободу ваших детей быть и выражать то, кем они являются, и поощряйте их позволять другим делать то же самое, если такие выражения не являются ненавистными или вредными.

Салли Сакс, доктор медицины, лицензированный психотерапевт с 20-летним опытом консультирования отдельных лиц, детей, семей и пар. Салли — автор книги «Как вырастить следующего президента», новаторского руководства для родителей по обучению и воспитанию в своих детях качеств, которые им понадобятся, чтобы быть счастливыми, успешными и продуктивными, независимо от того, какой жизненный путь они выберут. Салли предлагает индивидуальные и групповые тренировки, с которыми можно связаться через ее веб-сайт www.sallysacks.com.

25.01.2006

Как воспитать лидера

Некоторые дети прирожденные лидеры; они уверены в себе, властны и обладают естественным инстинктом брать на себя ответственность. Некоторым детям просто нужно больше времени для развития этих навыков. Им требуется больше руководства, заботы и даже уверенности, чтобы укрепить такие лидерские качества, как уверенность и настойчивость. Лидерские навыки могут существенно помочь детям сейчас и в их будущем.Посмотрите эти 5 способов привить ребенку лидерские качества.

  1. Подавайте пример. Дети смотрят на своих родителей и многому у них учатся, в конце концов, они слушают и наблюдают за каждым вашим мелочью! Как родитель важно воплощать в себе качества, которые вы больше всего хотите видеть в своем ребенке.
  2. Пусть решат проблему. Не спешите решать проблемы своего ребенка, будь то спор с братом или сестрой, проблема с головоломкой или игрой. Сделайте шаг назад и позвольте вашему ребенку поработать над этим самостоятельно. Жизненные навыки, которые ваш ребенок усвоит, решив проблему самостоятельно, намного превосходят то, что он мог бы узнать от кого-то, решившего ее за него. Если они просят о помощи, постарайтесь помочь им найти решение, а не делиться им напрямую.
  3. Научите их общаться. Быть лидером означает обладать коммуникативными навыками и напористостью, чтобы дать другим понять, что вы хотите или в чем нуждаетесь. Родители могут помочь отточить эти навыки, побуждая детей говорить за себя.Например, вы можете стимулировать общение, попросив ребенка сделать для себя заказ в ресторане. Со временем дети естественным образом приобретут больше уверенности, чтобы говорить за себя и давать другим знать, чего они хотят.
  4. Поощрять принятие решений. Наличие навыков для принятия важных решений и объяснения, почему это решение было принято, является важной чертой лидера. Развивайте эти навыки, спрашивая мнение вашего ребенка и давая ему право выбора, позволяя ему решать, что надеть, что есть или в каких занятиях принять участие.
  5. Поддержка идей, творчества и раннего предпринимательства. Прививайте в ребенке раннюю любовь к предпринимательству, давая возможность работать в той или иной должности. Это может быть работа по дому или выполнение заданий, участие в волонтерской работе или поощрение участия в киосках с лимонадом или продаже выпечки. Ранняя работа помогает развить у детей важные лидерские навыки.

Предоставление детям возможностей для развития и укрепления этих навыков поможет им стать более уверенными лидерами в подростковом и взрослом возрасте.Щелкните здесь, чтобы узнать больше о The Little Gym и найти ближайшее к вам место.

Рождены или привели к величию? Как воспитать лидеров с раннего возраста

Время чтения: 5 минут

Качества, которые нужно привить детям, чтобы подготовить их к лидерству

Поскольку ни одно научное исследование еще не выявило «ген лидерства», можно с уверенностью предположить, что большинство людей могут овладеть лидерскими качествами после обучения и опыта. Это хорошая новость для родителей, которые хотят, чтобы их дети воспользовались профессиональными преимуществами лидерских навыков в деловом мире.

К счастью, многие личные качества, которые делают хорошего лидера, также делают хорошего человека — честность, порядочность, критическое мышление и искренность. Хотя большинство родителей уже планируют развивать эти навыки и личностные качества, они все еще являются лишь частью истории. Лидерство — это уникальная способность. И не все справятся с этой задачей. Не все методы воспитания помогают повысить шансы вырастить сильного лидера. Вот некоторые из них.

Создайте прочный когнитивный фундамент

Мозг вашего ребенка — это губка, которая начинает впитывать информацию в момент его рождения.И чем более разнообразными и целенаправленными будут внешние раздражители, тем лучше будет расти мозг вашего ребенка. Фактически, все мы родились с примерно 100 миллиардами клеток мозга. И по мере того, как мы воспринимаем окружающую среду, эти клетки начинают устанавливать связи друг с другом. Чем больше связей, тем лучше когнитивные функции, память и навыки решения проблем, которые у нас есть во взрослом возрасте. Когда родители создают для своего ребенка подходящую среду и условия, это помогает стимулировать развитие мозга новорожденного. Результат — больше нейронных связей и лучшая когнитивная основа.Игрушки Montesorri, в частности, предназначены для этого, но чем больше вы взаимодействуете с ребенком, тем лучше.

Воспитание эмоционального интеллекта

Чтобы вырастить сильного лидера, сосредоточьтесь на эмоциональном интеллекте ребенка (EQ) не меньше, чем на его коэффициенте интеллекта (IQ). Да, профессиональные навыки и технические знания помогают руководить, но не это делает хорошего лидера. Вашему ребенку нужна способность контролировать свои эмоции и, что более важно, выявлять эмоции у других.Это их эмоциональный интеллект. Менеджеры с высокими показателями EQ более чутки и лучше «читают» реакцию сотрудников. Эти качества помогают повысить их навыки убеждения и разрешить межличностные различия. Вот несколько советов по воспитанию ребенка с высоким EQ:

  • Помогите ребенку обозначить свои эмоции, а не игнорировать их
  • Научите своего ребенка успокаивающим стратегиям, чтобы уменьшить его гнев или страх
  • Слушайте и подтверждайте свои чувства
  • Объясните, как их действия влияют на вас и других
  • Выражайте собственные чувства
  • Модель исправного разрешения конфликтов

EQ помогает в общении, переговорах, сотрудничестве и разрешении конфликтов.Итак, эмоциональный интеллект — основополагающий навык, необходимый для хорошего лидерства.

Научите их вести переговоры

Каждый родитель малыша или ребенка старшего возраста знает, что у детей врожденный дар вести переговоры. Как маленькие юристы, они умеют растягивать команды в соглашении или использовать лазейки. Но на этом их навыки ведения переговоров обычно заканчиваются. Дети хуже справляются с посредничеством, компромиссом или лоббированием интересов других. Эффективные лидеры умеют находить компромисс между партиями с разными повестками дня.Они используют навыки решения проблем и эмоциональный интеллект для определения общих побед и преодоления различий.

Чтобы научить ребенка искусству ведения переговоров, избегайте ответов «да» или «нет» на все его просьбы. Часто у вас нет выбора. Но когда вы проявите некоторую гибкость, воспользуйтесь возможностью, чтобы научить их идти на компромисс — получать что-то и что-то отдавать одновременно. Например, если вы договариваетесь о времени отхода ко сну, дайте им возможность обменять «всего десять минут» на что-нибудь другое, например, на уборку в комнате.Пусть взвешивают все за и против своих решений. Это также заставляет их нести ответственность за свой выбор.

Практика рассказывания историй

Один из навыков, которым владеют великие лидеры, — это рассказывание историй. Это потому, что истории вдохновляют и побуждают людей к действию. Они выводят нас за пределы самих себя, заставляют увидеть наш индивидуальный и коллективный потенциал. Лидеры используют правдивые истории об исторических личностях. Они рассказывают свои личные анекдоты и умеют рассказать хороший анекдот. На самом деле вы нравитесь людям больше, когда вы можете рассмешить их.А симпатия в лидере работает, чтобы убедить других доверять вам и выполнять приказы. В письменной или устной форме рассказывание историй учит причинно-следственной связи и помогает рассказчикам общаться с другими людьми. Попробуйте эти задания, чтобы развить у вашего ребенка навыки рассказывания историй:

  • Попросите их пересказать одну из своих любимых историй, пока они не выучат ее наизусть
  • Играйте в шарады или улучшайте игры, в которых им нужно найти сюжетные связи
  • Поощряйте их рассказывать свои любимые анекдоты другим членам семьи
  • Запишите их с видео и / или аудио, чтобы они могли услышать свои собственные истории
  • Напомните им, чтобы указать конкретные детали (например,г., вкус, запахи, звуки) при повествовании
  • Научите их оценивать важность деталей и опускать несущественные детали

Самая сложная часть обучения вашего ребенка рассказыванию историй — это утомление быть их аудиторией. Но помните, что, пока они пробираются сквозь непонятно скудное или чрезмерно продуманное повествование, ваше терпение сделает их лучшими рассказчиками.

Подготовьте ребенка к неудаче

Признание достоинств неудач сейчас является одной из основных опор современного делового мира.«Неудача — это первый шаг к успеху» и «Неудача — мать успеха». Подобные фразы направлены на то, чтобы искоренить клеймо несовершенства — нереалистичное ожидание, которое (по иронии судьбы) настраивает детей на неудачи во взрослом возрасте. Подготовьте ребенка к разочарованию. Не спешите на помощь, когда что-то идет не так. Ваша роль как родителя — направлять, а не спасать от последствий их действий. Последнее, чему вы хотите научить своего ребенка, — это ожидание, что кто-то всегда будет рядом, чтобы что-то исправить.Кроме того, избегайте чрезмерных похвал. Ваш ребенок может стать слишком зависимым от положительных отзывов. Вы не хотите, чтобы похвала была их главным мотиватором, а не внутренним вознаграждением.

Принятие неудач — большая часть того, как мы строим самообеспечение. Наша уверенность в себе приходит не из чувства безопасности благодаря другим; мы чувствуем себя в безопасности, что можем решать проблемы — что у нас есть некоторый контроль над окружающей средой и нашими реакциями. Здоровое отношение к неудачам делает их необходимым шагом к совершенствованию, а не поводом для капитуляции.

Оборудуйте их, чтобы стать хорошими последователями

Это может показаться нелогичным, но умение следовать — хороший лидер. Лидерам нужны сочувствие и понимание. Им нужно знать, с какими разочарованиями сталкиваются последователи и как интерпретируются слова и действия. Точно так же ваш ребенок должен понимать обязанности лидера и последствия его действий. И нет лучшего способа обрести мудрость последователя, чем принимать решения лидера.Чтобы научить вашего ребенка быть хорошим последователем, научите его ценить тяжелый труд. Используйте домашние дела, проекты, командные виды спорта и общественные работы, чтобы поставить вашего ребенка в роль последователя. Тяжелая работа и доведение до конца сделают их заземленными.

Тяжелая работа также придает чувство смирения. Когда лидер оттачивает свое смирение, он знает, что его истинный потенциал заключается в его команде. Лидеры-эгоисты используют запугивание, страх и угрозы для достижения целей. В процессе они унижают других, а не выполняют свою истинную руководящую роль: поддерживать индивидуальные потребности команды для общего блага.

Автор: Хилари Томпсон

Хилари — писатель-фрилансер, владелец малого бизнеса и любитель путешествий. Имея опыт работы в области контент-стратегии, журналистики и управления бизнесом, она любит искать решения для достижения успеха во всех областях: здоровье, бизнес, воспитание детей, жизнь.

.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *