HomeРазноеЛика имя: Значение имени Лика для девочки и женщины. Полный анализ имени.

Лика имя: Значение имени Лика для девочки и женщины. Полный анализ имени.

Содержание

Значение имени Лика для девочки и женщины. Полный анализ имени.


Имя Лика — это имя, которое совсем недавно стало самостоятельным, а ранее использовалось лишь как краткая форма других имен. Оно не имеет точной этимологии и значения, что совершенно не мешаем его популярности.


Ну и конечно не стоит забывать, что имя Лика используется как краткая форма множества женских имен. Это такие имена, как Анжелика, Милолика, Светолика, Малика. Естественно в этих случаях значение имени будет зависеть от исходного имени.

Значение имени Лика для девочки


В детском возрасте Лика выделяется спокойным характером, хотя любит иногда пошалить. Девочка с малых лет демонстрирует склонность к дипломатии и не любит конфликты. Она умело находит компромисс удобный как для себя, так и для противоположной стороны. Стоит отметить максимализм обладательницы имени, который будет особо заметен в подростковом возрасте. Еще стоит отметить настойчивость и решительность Лики. Она не любит бросать дело на пол пути и старается довести его непременно до логичного завершения.


Учится девочка обычно хорошо, в чем немало помогают ее отличные данные. У девочки хорошая память и цепкое внимание. Однако не стоит забывать, что любые природные данные нужно развивать. Если родители уделят Лике достаточно внимание, то это непременно даст хороший результат. Еще интересной особенностью Лики можно назвать ее тягу к соревнованиям. Она любит соревноваться и это всегда является для нее отличным мотивом. Наибольших результатов девочка добьется именно там, где у нее будут достойные соперники.


Здоровье Лики достаточно крепкое и она редко болеет. Жизненный тонус у нее скорее средний, но зато обладает завидным постоянством. У Лики очень стабильная нервная система, что заметно даже окружающим. Она обладает удивительным спокойствием, чем притягивает к себе людей.

Сокращенное имя Лика

Ли, Ликки.

Уменьшительно ласкательные имена

Ликушка, Ликонька, Ликочка, Ликульчик ,Ликуся, Ликуська, Ликуля, Ликулька, Ликуня, Ликунька.

Имя Лика на английском языке


В английском языке имя Лика пишется как Lika.


Имя Лика для загранпаспорта — LIKA.


Имя Лика по церковному (в православной вере) не определенно. Как самостоятельного имени его нет в церковном календаре.

Характеристика имени Лика


Взрослая Лика — это очаровательная женщина, которая к тому же наделена великолепным чувством юмора. Она обладает позитивным характером и стремиться всячески улучшить мир вокруг себя. Лика достаточно деятельная, но в ее действиях совершенно нет присущей многим суеты. Она уверенно и настойчиво воплощает свои задумки. Лика умеет вдохновлять людей на хорошие поступки и вообще нередко занимает место лидера среди своих товарищей.


В работе Лике особенно помогает ее умение сосредоточится над решением задачи и не отвлекаться по пустякам. Ну и конечно ей помогает ее настойчивость. Не меньше пользы приносят Лике и ее лидерские способности. Они часто помогают ей в продвижении по карьерной лестнице. Причем инициатором этого продвижения выступает обычно либо коллектив, либо начальство Лики.


Семейная жизнь Лики чаще всего бывает удачной. Она очень гармоничный человек для совместной жизни и это заметно невооруженным глазом. У Лики достаточно много поклонников, хотя кокеткой ее не назовешь. Скорее ее наоборот можно назвать сдержанной в этом отношении. Лишь решившись на серьезные отношения Лика полностью раскрывается перед партнером. Дома Лика умеет создать атмосферу доверия и взаимопонимания. Она очень заботливая и любящая жена. Конечно Лика любит своих детей, хотя она достаточно строгая мама.

Тайна имени Лика


Главной тайной Лики можно назвать ее способность к способность к притворству. Если Лике задают неудобные вопросы, на которые она не хочет отвечать, то ей проще обмануть, чем сказать правду. Ей стоит помнить, что любая лож может вскрыться по прошествии времени, а потому действовать исходя из этого.

Значение имени Лика

Синонимы имени Лика. Анжелика, Анджелика, Лидия, Леокардия, Гликерия, Сильвия, Фелиция, Еликонида, Милолика, Светолика, Чилика, Малика.
Происхождение имени Лика. Имя Лика русское.

Чаще всего имя Лика – это краткая форма некоторых женских (Анжелика, Лидия, Леокардия, Гликерия, Сильвия, Фелиция, Еликонида, Милолика, Светолика, Чилика, Малика) и мужских имён (Поликарп, Гликерий). В последнее время имя Лика употребляется независимо от полных форм и стало самостоятельным именем.

Лика растёт спокойным и уравновешенным ребёнком. С каждым годом в ней всё больше развивается дипломатичность. Часто она становится одной из главных зачинщиц интриг. У неё страсть к приключениям и путешествиям. У Лики прекрасная интуиция и хорошее чувство юмора. Девушке присущи шарм и неповторимое очарование. Её практически невозможно перехитрить. Благодаря своей осмотрительности она выходит победительницей из любых ситуаций. С презрением относится к людям, злоупотребляющими в общении эффектными позами и высокопарными выражениями.

Со стороны она кажется крайне консервативной и малодушной особой. Такие характеристики часто отпугивают поклонников. На самом деле Лика очень чувствительна. У неё дома всегда есть домашние животные, которых она очень любит.

Как человек Лика чаще всего положительная личность, обладающая способностью всегда объективно смотреть на вещи. В споре она всегда готова выслушать противника. Если его доводы покажутся убедительными, согласится с его точкой зрения. У неё есть и собственное мнение, от которого девушка при необходимости не отступиться. На работе она создаёт доброжелательную гармоничную атмосферу.

Стоит не забывать, что девушка с таким именем может быть и отрицательным персонажем. Тогда её можно охарактеризовать как двуличного человека, способного на самые подлые злодеяния. Такому типу людей не стоит доверять. Очень большая вероятность предательства.

В жизни Лика ценит независимость и свободу. В своих поступках больше полагается на собственный опыт, чем на советы окружающих. Лика – очаровательная девушка. Никто не откажет ей в присутствии шарма. Она любит приключения и путешествия, а еще часто оказывается замешана во всевозможных интригах. Девушка обладает отличным чувством юмора и хорошей интуицией.

В работе Лике помогает спокойствие и уравновешенность. Кроме того, девушка достаточно дипломатична. Она тонко чувствует красоту и не лишена артистических и художественных талантов. Лике очень важно найти в жизни свое истинное назначение. В ней всегда присутствует стремление поделиться с окружающими своими знаниями.

Жизненное кредо Лики – «всё или ничего». В достижении цели девушке очень помогает выносливость, происходящая от силы ее духа. Она с готовностью берется за новое дело, и, как правило, доводит его до конца.

Лика обладает тонкой духовностью и чувствительностью. Часто свою романтическую мягкую натуру она скрывает за ширмой практичности. Замуж девушка с этим именем обычно выходит удачно и в браке счастлива. Она легко становится хорошей хозяйкой, любящей женой и заботливой матерью.

Лика добра и миролюбива. Она проницательна, но при этом умеет хранить секреты. В общении ей очень важно испытывать физический и духовный комфорт.

Обладательница такого имени всегда счастлива в браке. Из неё получается верная жена и прекрасная хозяйка дома. У неё хорошо развиты кулинарные способности. Она очень любит своих детей и проявляет к ним заботу.

Именины Лики

Лика именины не празднует.

Известные люди с именем Лика

  • Лика Кавжарадзе ((род.1959) советская и грузинская актриса. Известность ей принесла роль Мариты в фильме Тенгиза Абуладзе «Древо желания».)
  • Айлика (Лика) Кремер ((род.1977) советская и российская актриса и телеведущая)
  • Лика Каширина ((род.1986) полное имя – Анжелика, настоящая фамилия – Асланян; российская актриса театра и кино)
  • Лика Ялинская, Анжелика Агурбаш ((род. 1970) урождённая – Ялинская; белорусская певица, актриса, модель и телеведущая, в настоящее время выступающая и на российской эстраде)
  • Анжелика (Лика) Рулла ((род.1972) российская актриса и певица, солистка мюзиклов)
  • Лика (Лиана) Нифонтова ((род.1963) актриса, Народная артистка России)
  • Лидия Мизинова, Лика Мизинова ((1870 – 1939) в замужестве – Санина; русская певица, актриса, переводчица, мемуарист, литературный и театральный критик, близкий друг А.П.Чехова, прототип Нины Заречной в пьесе «Чайка»)
  • Лика Гулливер (фотограф, жена Андрея Лысикова, российского поэта и музыканта, более известного под псевдонимом Дельфин)
  • Лика Стар (настоящее имя – Лика Павлова; певица, ди-джей, мастера спорта (плавание))
  • Лика Длугач (телеведущая)
  • Лика Роман ((род.1985) украинская модель, победительница конкурса «Мисс Украина 2007», представляла свою страну на конкурсе «Мисс Мира» в этом же году)

Значение имени Лика (Лика) для девочки, характер и судьба.

Женское имя Лика по происхождению русское современное. Относительно недавно оно стало самостоятельным именем и начало пользоваться спросом. Но никакой трактовки или значения оно не имеет, к сожалению.

К слову, женское имя Лика популярно во многих европейских государствах и встречается не только в русскоязычных странах, но также и в Англии, и даже во Франции. Более того, по главной версии исследователей оно имеет сильнейшую энергетику и способно непосредственным образом воздействовать на характер названной так девочки…

Имя Лика: Значение и характеристика
Происхождение имени Лика современное европейское
Считается краткой формой Анжелика, Леокардия, Гликерия, Малика и т.п.
Ангел хранитель и покровитель имени: Неизвестно

Популярность: Статистика по имени Лика, к сожалению, не ведется.

Разговорные варианты: Лика

Современные английские аналоги: Анжелика, Анджелика, Лидия

Интересное про имя Лика: Имя Лика пользуется спросом не только в России, но также и в Украине, и в Белоруссии, и во многих других странах Европы.

Как влияет значение имени на судьбу: карма

Значение имени Лика носит в себе вполне положительную, и главное, очень сильную энергетику, о чем уже и говорилось ранее. Можно подметить, что это имя прямым образом способно воздействовать на носительницу. Более того, оно может способствовать проявлению огромного числа хороших качеств, среди которых и спокойствие, и вежливость, и чувствительность, и восприимчивость, и любвеобильность, и доброта, и жизнерадостность.

И даже несмотря на то, что все это является лишь теорией, на практике эта теория чаще всего как раз-таки подтверждается.

Достоинства и положительные черты: самое главное достоинство всех Лик без исключения, это способность быстро приспосабливаться ко всему происходящему вокруг. А еще Лики на все имеют свое собственное мнение и видение…

Лика плохо относится к людям врущим, корыстным, предающим, скрытным и замкнутым. А еще носительницам этого имени свойственно избегать общения с очень сильными в моральном плане людьми.

Любовь и брак для имени Лика

Лика обладает удивительным шармом и обворожительностью, она окружена многочисленными поклонниками и мягко и аккуратно их использует. Она всегда держит свои чувства под контролем и слушает голос разума. Обычно она не проявляет бурных чувств и эмоций, а показывает их своей нежностью и трепетной заботой о любимом. Даже прожив с мужем ни один год, ей важно будет чувствовать, как сильно он ее любит посредством различных знаков внимания.

Мужем Лики может стать сильный, но покладистый мужчина. Он должен любить ее больше всех на свете, а Лика также сильно будет его любить, ведь замуж она выйдет только по взаимной любви. Она может пытаться управлять супругом, но равноправие в семье ее также устраивает. Доверие, взаимопонимание и поддержка друг друга для нее также очень важны.

Замуж Лика выходит довольно поздно, но ее брак обещает быть счастливым и крепким. Она будет нежной, верной женой и хорошей хозяйкой. Она старается всех членов семьи максимально окружить заботой и любовью. Для нее любовь — это вообще самое главное чувство в жизни. Идеальной хозяйкой Лику не назовешь, хотя она очень вкусно готовит, но вот заниматься домашним хозяйством она не очень любит. Она старается распределить домашние хлопоты с супругом.

Лика как Мать

Решение стать матерью — это крайне важный момент в жизни каждой женщины. Очень важно, чтоб дети были желанными, любимыми и долгожданными. К сожалению, в наше время бывает и иначе. Нежелательная беременность, рождение малыша. Некоторые женщины не ощущают любви к крохотному созданию, поскольку сейчас ребенок им не нужен.

Таких женщин вообще трудно представить матерями. Однако Лика планирует свою жизнь совсем иначе. На материнство она решается уже в зрелом возрасте, поэтому ее дети всегда долгожданные. Материнство меняет характер Лики. Она становится еще более мягкой, заботливой и нежной.

Дети вдохновляют ее в ежедневной жизни. Она осознает, что теперь ей нужно заботиться не только о супруге, но и о детях. Дополнительные хлопоты не придают ей усталости, наоборот, она больше внимания уделяет чистоте и порядку в доме. Дети помогают ей лучше понять себя, открыть новые способности. Теперь океан любви в душе Лики нашел свое русло, и они чувствуют любовь и заботу матери каждую минуту.

Лика — творческая личность, поэтому и своих детей она будет воспитывать творчески. Она знакомит детей с культурой, литературой, живописью, музыкой. Она может предложить детям посещать школу рисования, театральный кружок, музыкальную школу. Однако заставлять их это делать насильно не станет.

Совместимость Лика c мужскими именами

— Выбрать имя -АвгустАвгустинАвраамАгафонАлександрАлексейАльбертАнастасийАнатолийАндрейАнисийАнтонАполлинарийАполлонАристархАркадийАрсенАрсенийАртемАртемийАртурАрхипБенедиктБогданБолеславБорисБориславБрониславБулатВадимВалентинВалерийВасилийВениаминВикентийВикторВиленВиссарионВиталийВладВладимирВладиславВладленВольдемарВсеволодВячеславГавриилГеннадийГеоргийГерманГлебГордейГригорийДавидДаниилДемьянДенисДмитрийДобрыняЕвгенийЕвдокимЕгорЕлисейЕфимЕфремЖданЗахарЗиновийЗорийИванИгнатийИгорьИлларионИльяИннокентийИосифКазимирКасьянКирКириллКлимКлиментКондратКонстантинКузьмаЛевЛеонидЛеонтийЛукьянМагдалинаМакарМаксимМаратМаркМатвейМиронМитрофанМихаилМодестМоисейНазарНаумНиканорНикитаНикифорНиколайНиконОлегПавелПарамонПетрПлатонПрохорРенатРинатРодионРоманРостиславРусланРустамСавваСавелийСамсонСвятославСевастьянСеменСергейСтаниславСтепанТарасТерентийТимофейТимурТихонТрофимФаддейФедорФедотФеликсФилатФилимонФилиппФомаЧарлиЭдуардЭльдарЭрикЮлианЮлийЮрийЯковЯнЯрославУзнать

Что же касается взаимоотношений названной именем Лика девушки с представителями противоположного пола, так тут все довольно-таки просто. Лика, это обычно популярная представительница женской половины человечества, она легко заслуживает доверие и так же легко влюбляет в себя мужчин, но при этом сама слишком любвеобильна и непостоянна – именно поэтому-то мужчинам и не стоит рассчитывать на серьезные отношения с ней. Впрочем, сама Лика рано или поздно все же придет к желанию обзавестись семьей, но сделает она это только в том случае, если найдет надежного и ответственного мужчину, такого, на которого сможет сбросить все свои обязанности. Вот такая вот она, девушка, над которой покровительствует значение наименования Лика.

Астрологическая символика имени Лика
  • Камень-талисман – Оникс и Магнетит.
  • Планета-покровитель – Сатурн.
  • Покровительствующая стихия – Земля-Вода.
  • Животный символ носителя имени Лика – Верблюд.
  • Растительный символ – Тмин.
  • Лучший зодиак – Козерог и Водолей.
  • Число Лики – 9.
  • Счастливый день – Суббота.
  • Идеальный сезон – Зима.
Известные люди имени Лика

Лика Кавжарадзе (советская и грузинская актриса)

Айлика (Лика) Кремер (российская актриса и телеведущая)

Лика Каширина (актриса театра и кино)

Лика Ялинская, Анжелика Агурбаш (белорусская певица)

Лика (Лиана) Нифонтова (Народная артистка России)

Лика Мизинова (русская певица)

Лика Гулливер (фотограф, жена Андрея Лысикова)

Лика Стар (ди-джей)

Лика Длугач (телеведущая)

Лика Роман (украинская модель)

Именинные дни и святые покровители имени Лика

Имя Лика до не давних пор было лишь краткой формой других имен. Отдельно это имя не числится в православных святцах, поэтому при крещении девочек им не нарекают, день ангела не празднуют. Однако покровительницей девочки с именем Лика может стать — праведная Ангелина, правительница Сербии — июль 1, июль 14; декабрь 10, декабрь 23.

Похожие имена

Значение имени Лика (Ликуша) — характер и судьба, что означает имя, его происхождение

Что означает имя Лика — «сладкая».

Происхождение имени Лика: греческое.

Миролюбие. Лика добрая, но если девочку не любили родители, то она может вырасти двуличной и закрытой особой. Ликочка видит своё предназначение в замужестве, девушка по имени с радостью будет готовить, убирать и заботиться о муже и детях.

Сокращенное имя: Ликочка, Ликуша. Уменьшительно-ласкательное от имени Анжелика имя Лика теперь используется самостоятельно. Кроме того, Лика является краткой формой таких имен, как Гликерия, Лидия, Фелиция, Светолика, Малика и т.д. Однако в последнее время становится самостоятельным именем и приобретает популярность в европейских странах.

Какое отчество подходит к имени: Александровна, Алексеевна, Андреевна, Богдановна, Борисовна, Викторовна, Георгиевна, Григорьевна, Денисовна, Дмитриевна, Зиновьевна, Игнатьевна, Карповна, Леонидовна, Максимовна, Михайловна, Романовна, Руслановна, Сергеевна.

Имя «Лика» на английском (перевод) пишется как Lika.

Значение имени для девочки

Ребенок с именем Лика растет очень спокойным, уравновешенным. С годами у девушки развивается дипломатичность, которая крайне необходима каждому современному человеку. Но очень часто Ликуша становится инициатором интриг, поскольку страсть к приключениям, переменам, путешествиям всегда движет ее вперед, а рутина для Ликочки – просто погибель. Женщина, носящая имя Лика, обладает отличным чувством юмора и развитой интуицией – перехитрить и обмануть ее практически невозможно.

Она всегда придет на помощь человеку, который в этом нуждается. Придает огромное значение заботите о ближнем, что иногда выливается в… любовь к домашнему животному. Так, в ее доме можно часто встретить собаку или кошку.

Владелицу имени Лика можно характеризовать с положительной стороны и говорить о том, что у нее имеется способность смотреть на вещи объективно. Даже если Ликуша уверена в собственной правоте, она выслушает оппонента и попробует понять его точку зрения. Хотя от собственного мнения Лика вряд ли откажется.

Но не нужно забывать, что, как и у каждого человека, у нее тоже имеются негативные качества. Например, Ликочка — достаточно двулична и, как уже говорилось выше, способна на интриги и подлость. Так что, доверять Лике ей безоговорочно не стоит – вероятность предательства с ее стороны очень высока.

Характер имени Лика

Положительная характеристика имени: имя Лика обладает шармом и очарованием, которое невозможно не заметить. Она Лика осмотрительна и способна найти выход практически из любой ситуации.

Отрицательная характеристика имени: Девушка с этим именем очень не любит людей, которые злоупотребляют высокопарными выражениями и эффектными позами в процессе общения, поскольку сама так никогда не поступает. Со стороны Ликочка вообще может показаться малодушной и консервативной, однако на самом деле она очень чувствительна, эмоциональна.

Судьба имени Лика в любви и браке

Как правило, Ликуша очень удачно выходит замуж, со своим избранником живет долго и чувствует себя счастливой. Она Лика придает огромное значение атмосфере в доме. Она прекрасная домохозяйка и умеет считаться с интересами членов своей семьи.

Совместимость с мужскими именами

Мужские имена, подходящие Лике:

  • Лика и Георгий
  • Лика и Любомир
  • Лика и Матвей
  • Лика и Мирон
  • Лика и Яким

Неудачная совместимость имен:

  • Лика и Александр
  • Лика и Алексей
  • Лика и Олег
  • Лика и Владимир
  • Лика и Денис

Таланты, профессия, карьера

Выбор профессии: В работе носящая имя Лика может проявить себя как идеальный сотрудник. Девушка с этим именем уравновешена, спокойна, дипломатична, обладает деловой хваткой. Кстати, она тонко чувствует красоту окружающего мира, а потому, может выбирать для себя творческие профессии. Также Ликочка отлично проявит себя в сфере преподавания.

Благосостояние: Жизненное кредо Лики – «Все или ничего».

День ангела Лики: имя Лика не отмечает именины, поскольку не входит в список католических и православных святцев. Однако в последнее время именины Лики стали устраивать одновременно с Днями ангела Анжелики 29 июня, 15 июля, 21 октября, которые отмечаются по католическому календарю.

Знаменитости с именем Лика

  1. Лика Кавжарадзе – грузинская и советская актриса.
  2. Лика Кремер – российская актриса театра и кино;
  3. Лика Ялинская – белорусская певица, выступающая под псевдонимом Анжелика Агурбаш.
  4. Лика Каширина – российская актриса кино и театра.
  5. Лика Гулливер – фотограф, супруга певца Андрея Лысикова, известного под псевдонимом Дельфин.
  6. Лика Стар – певица, мастер спорта по плаванию, ди-джей.

Склонение имени по падежам

  • Именительный падеж: Лика
  • Родительный падеж: Лики
  • Дательный падеж: Лике
  • Винительный падеж: Лику
  • Творительный падеж: Ликой
  • Предложный падеж: Лике

Комментарии

Расскажите, совпадает ли имя и предложенное нами значение с вашим характером и судьбой? Добавьте полезную информацию о том, какими чертами наделено ваше имя.



Поля отмеченные * обязательны. HTML тэги отключены.

происхождение, характер, судьба и тайна имени Лика

Значение и характеристика имени Лика

Конечно, имя обязательно влияет на судьбу человека, его характер, темперамент, привычки. Не является исключением в этом плане и задекларированное имя Лика.

В детстве Ликуся — спокойный и уравновешенный ребенок, не доставляющий родителям хлопот: у нее много друзей, девочка хорошо учится в школе, она интересная, любознательная — то есть не дает ни малейших поводов для беспокойства. Однако со временем ситуация меняется: женщине становится просто скучно и она любой ценой стремится к поиску развлечений. Конечно, это привлекает к ней еще больше друзей и знакомых.

Лика — душа компании. Она веселая, умная, остроумная, ироничная, с ней не соскучишься. Больше всего Лика любит приключения и двусмысленные ситуации, из которых всегда выходит победителем. Лика умело манипулирует людьми, заставляя их плясать под свою дудку. Причем последние считают, что это было их собственное желание.

Лика — умелая интриганка, которая любую ситуацию повернет в свою пользу, к тому же сделает это так умело и ненавязчиво, что кажется, что все произошло само собой. Понятно, что с такой женщиной лучше дружить или, по крайней мере, поддерживать ни к чему не обязывающие ровные отношения. Не дай Бог стать ее врагом: Лика просто уничтожит недоброжелателя, причем сделает это с милой и невинной улыбкой на устах.

Женщина умеет объективно и критически оценить любую ситуацию, поэтому часто выступает советчицей для родственников и близких друзей. Причем сама Лика не слушает ничьих советов, ведь уверена она может быть только в самой себе.

Как профессионал, Лика лучше всего способна реализоваться в той сфере, где требуется тесное общение с людьми, влияние на сознание, манипулирование. Именно поэтому с Лики получится замечательный психолог, исключительный пиарщик или специалист по рекламе. В этих отраслях Лика вырастет как профессионал и добьется признания. Конечно, ум и тонкое восприятие любой ситуации делают доступной для Лики любую профессию (врача, учителя, инженера), однако счастливой она будет только тогда, когда ею будут восхищаться и она будет видеть реальный результат своей работы.

Замуж Лика выходит рано и по большой любви. Часто такой ранний брак становится удачным и продолжается всю жизнь. Лика — хорошая хозяйка, внимательная жена и преданная мама. Конечно, как и в каждой женщине, в Лике присутствует значительная доля практицизма и прагматизма, которые она использует исключительно в пользу семье.

Имя Лика распространено в разных странах. Наиболее известными представительницами его являются: Лика Кавжарадзе (грузинская актриса), Лика Каширина (российская актриса), Лика Гулливер (фотограф), Лика Стар (певица), Лика Роман (украинская модель), Лика Ялинская (белорусская певица, модель и телеведущая), Лика Кремер (российская актриса).

Значение имени Лика, женское грузинское имя

Число имени Лика

Число имени девять (9) указывает на людей из мира богемы, служения высоким идеалам. Личность с именем Лика посвящает свою жизнь поиску себя, порой мучительному, и раскрытию творческого потенциала. Не лишенные лидерских качеств, они нередко проявляют такие качества, как надменность, самолюбие, и ведут себя высокомерно, чем отпугивают и отталкивают от себя многих окружающих. Число девять (9) для имени Лика указывает на утонченную артистичную личность…

Подробнее: число имени Лика

Значение букв в имени Лика

Л — общительный, разговорчивый, сдержанный, умный, креативный, усердный.
И — страстный, отзывчивый, умный, креативный, нерешительный, мрачный.
К — амбициозный, порывистый, проницательный, отзывчивый, прагматичный, честный.
А — инициативный, эгоцентричный, амбициозный, порывистый, креативный, честный.

Совместимые с именем Лика грузинские имена

Таричан, Мамука, Шота, Гогола, Гика, Марианная, Мцире, Полина, Тамар, Тамуна, Бадри, Барам, Джано, Дурсун, Лукиан, Павлиа, Павлико, Петиа, Серго, Сула…

Проверьте также совместимость других имен с именем Лика.

Известные люди с именем Лика

  1. Агурбаш, Анжелика Анатольевна
    Агурбаш, урождённая Ялинская, в период с 1990 по 2001 год выступала как Лика Ялинская; род. 17 мая 1970, Минск, СССР) — советская, белорусская и российская…
  2. Тереза из Лизьё
    Lisieux, в католической традиции также Святая Тереза Младенца Иисуса и Святого Лика, фр.  Sainte Thérèse de l’Enfant Jésus et de la Sainte Face, Святая Тереза…
  3. Рулла, Лика
    Анжели́ка (Ли́ка) Влади́мировна Ру́лла (род. 8 июля 1972, Алма-Ата) — российская актриса и певица, солистка мюзиклов. Родилась 8 июля 1972 года в Алма-Ате…
  4. Стар, Лика
    В Википедии есть статьи о других людях с фамилией Павлова. Лика Стар (настоящее имя — Лика Олеговна Павлова; 3 сентября 1973, Вильнюс) — советская и российская…
  5. Лик, Кен
    завершил карьеру в 1970 году. После того, как завершил свою карьеру, семья Лика поселилась в Давентри, где он работал в компании Ford Motor Company до выхода…
  6. Мизинова, Лидия Стахиевна
    есть статьи о других людях с фамилией Мизинов. Ли́дия Ста́хиевна Мизи́нова (Лика Мизинова; в замужестве — Санина; 8 [20] мая 1870, Подсосенье, Тверская губерния —…
  7. Кремер, Лика Гидоновна
    Маркусович Кремер Лика Кремер. Про меня (неопр.). Журнал «Сноб». Дата обращения: 27 мая 2013. Архивировано 27 мая 2013 года. Лика Кремер – домашняя и…
  8. Нифонтова, Лика Алексеевна
    В Википедии есть статьи о других людях с такой фамилией, см. Нифонтова. Ли́ка (Лиа́на) Алексе́евна Ни́фонтова (род. 5 марта 1963, Казань) — российская…
  9. Кавжарадзе, Лика Виссарионовна
    Ли́ка Виссарио́новна Кавжара́дзе (груз. ლიკა ბესარიონის ასული ქავჟარაძე; 26 октября 1959, Тбилиси — 11 октября 2017, там же) — советская и грузинская…
  10. Лика, Илион
    В Википедии есть статьи о других людях с фамилией Лика. Илион Лика (алб. Ilion Lika; 17 мая 1980, Тирана, Албания) — албанский футболист, вратарь клуба…

Фонетический разбор имени Лика

Имя Лика состоит из 4 букв.

Л — мягкая звонкая согласная
И — гласная
К — твердая глухая согласная
А — гласная

Подробнее: фонетический разбор имени Лика

Лика: характер и судьба носительницы прекрасного имени

Что означает ваше имя? Откуда оно пришло? Повлияло ли оно на ваш характер? Этими и другими вопросами задаются люди, изучающие значение и историю имён. Имя — это не просто набор букв, это отражение нашей души, поэтому знать его смысл просто необходимо. Следует несколько раз подумать, прежде чем выбирать, как назвать своего ребёнка. Именно поэтому изучение значения имён не только интересно, но и важно. Попробуем разобрать все аспекты такого имени, как Лика.

Происхождение имени

Не существует единой теории происхождения имени Лика. Большинство исследователей склонны полагать, что это имя является всего-навсего сокращением от имени Анжелика, которое затем стало самостоятельным. Однако в некоторых иностранных языках можно отыскать следы самостоятельного имени Лика, например, в переводе с греческого оно означает «сладкая» или «счастье», с персидского — «лицо», а у арабов — «свидание». Таким образом, точное происхождение имени установить невозможно.

В России самостоятельное имя Лика появилось сравнительно недавно — лишь в 90-х годах прошлого столетия, но сегодня оно по-прежнему остаётся популярным у молодых родителей.

Самый популярный перевод имени Лика — «сладкая»

Формы имени

Имя Лика стало самостоятельным не так давно, ранее оно использовалось как сокращение от таких женских имён, как Анжелика, Анджелика, Лидия, Леокардия, Гликерия, Сильвия, Фелиция, Еликонида, Милолика, Светолика, Чилика, Малика. Более того, Ликами сокращённо можно называть мужчин по имени Поликарп, Гликерий. Именно поэтому само имя Лика сокращений не имеет.

Уменьшительно-ласкательные формы имени: Ликочка, Ликушка, Ликонька, Лили, Лушка, Ликульчик, Ликуся, Ликуська, Ликуля, Ликулька, Ликуня, Ликунька, Ликки, Ли.

В загранпаспорте имя Лика следует писать как LIKA.

В православной или католической религии не существует самостоятельного имени Лика, поэтому его обладательниц обычно крестят Анжеликами.

Фотогалерея: картинки с именем Лика

Имя Лика имеет корни в персидском, арабском и греческом языках
Имени Лика нет в православных и католических святцах
Чаще всего имя Лика используется как сокращение от других имён

Таблица: перевод имени на другие языки

Сочетающиеся отчества

Наиболее подходящими к имени Лика отчествами можно называть Виталиевна, Ивановна, Константиновна, Артемиевна, Артуровна, Всеволодовна, Григорьевна, Геннадьевна, Данииловна, Дмитриевна, Игоревна, Анатольевна.

Существует лишь одна известная песня про Лику: Лика Стар — «Лика-блюз».

Ники для социальных сетей

  • LΐҜค⚔;
  • LΐҜⱥ;
  • LikaLaika;
  • LikaTika;
  • LikarSweetheart;
  • Li;
  • LikaMika;
  • Likaas;
  • Likaapp.

Именины и святые покровители

Если рассматривать имя Лика как производное от Анжелики, то девушка может праздновать именины 29 июня, 14 июля, 21 октября.

Святая покровительница этого имени — Ангелина Сербская. О её жизни известно не так много. Ангелина была дочерью албанского князя, вышла замуж за сербского деспота Стефана Бранковича. В браке родилось двое детей, после чего всю семью изгнали из Сербии. Десять лет они скитались в Италии, после чего муж Ангелины погиб.

В 1509 году женщина приняла монашеский постриг и на деньги русского князя Василия III основала монастырь, где была настоятельницей вплоть до своей смерти в 1520 году. Православная церковь причислила её к лику преподобных.

Ангелина Сербская является покровительницей имени Лика

Характеристика и влияние имени

В силу того, что имя Лика чаще всего используется как сокращённый вариант других имён, ему посвящено не так много трудов. В книге Бориса Хигира указан лишь его перевод — «сладкая», а все прочие толкования этого имени созданы менее известными исследователями.

В нумерологии имени Лика соответствует число 9. «Девятки» твёрдо стоят на ногах, в жизни надеятся только на себя. Самое важное для них — честность. Они могут говорить окружающим грубые, но всегда искренние слова, и ждут от других людей того же. Ненавидят враньё. Всегда быть честными с людьми — главный принцип людей с числом девять.

Девятка — нумерологическое число Лики

Влияние имени на ребёнка

Уже в детстве Лика наделена сильнейшей энергетикой, это живой и активный ребёнок. У маленькой обладательницы этого имени больше хороших качеств, чем плохих: она добра ко всем без исключения, полна сил и новых идей. Лика — настоящая фантазёрка, её воображение не знает границ, но при этом она не теряется в выдуманном мире, а переносит его в повседневную жизнь, создавая новые сценарии для игр с друзьями.

Друзей у девочки очень много. Она любит собирать большие компании, в чём ей помогает её дружелюбие и красноречие. Ей нравится организовывать других детей на интересные игры и мероприятия. Она открыта миру и день за днём впитывает новые впечатления. Однако девочка не умеет различать намерения окружающих людей, поэтому легко может попасть в ситуацию, когда её обидит человек, к которому она вроде бы отнеслась со всей душой.

Лика очень настойчива, поэтому всегда добивается своих целей. Её главный недостаток — отсутствие чувства меры и излишний азарт. Любым делом она увлекается так, что уже не может остановиться, что может сильно мешать ей в будущем. В школе девочка учится неплохо, если её заинтересовать, но больше всего ей нравятся именно внеклассные мероприятия, где она может проявить себя.

Маленькая Лика часто собирает друзей для разных игр

Влияние имени на подростка

Лика-подросток сохраняет многие свои детские черты, однако приобретает и немало новых. Как правило, в период переходного возраста девушка начинает понимать, чего хочет от жизни. Она ставит себе цели, тщательно продумывает как их достичь. Никто и ничто не может помешать ей идти по выбранному пути.

Вступая в подростковый возраст, Лика вовсе не становится упрямой и неуправляемой, как большинство её сверстников. Скорее наоборот, эта девушка — идеальный образец благоразумия и целомудрия. Она никогда не сделает чего-то, что может повредить её репутации или помешать достигнуть целей. Любое своё действие она продумывает наперёд. Она даже в таком юном возрасте ответственно относится к своему будущему и жизни в целом.

Такие черты Лики оказывают определённое влияние на её взаимоотношения с окружающими людьми. Она не смотрит ни на кого свысока, наоборот, относится ко всем одинаково и доброжелательно. Девушка почти никогда не грубит и не говорит гадостей окружающим, хотя если её довести, то в один момент может не выдержать и взорваться. Она всегда остаётся верна близким людям, поэтому не терпит предательства и невыполненных обещаний.

В подростковом возрасте Лика старается сохранять со всеми дружеские отношения

Влияние имени на взрослую женщину

Взрослея, Лика сильно меняет свой характер и взгляды на жизнь. Она становится весёлой, непостоянной, оптимистичной. Её богатое воображение часто выручает её и во взрослой жизни. К сожалению, она утрачивает свои принципы верности и искренности, поэтому людям, близко общающимся с ней, стоит быть осторожными.

С одной стороны, Лика становится упрямой и прямолинейной. Её сложно в чём-то переубедить, а своё мнение она высказывает всегда, даже когда не просят. Причём говорит честно, даже не задумываясь о том, что кому-то её слова могут показаться обидными. С другой стороны, она становится очень хитрой, порой даже двуличной. Если ей это выгодно, она может даже предать ради достижения своих целей. Юлить и обманывать других — обычное дело для Лики. Она очень часто не сдерживает своих обещаний, не испытывая ни малейших угрызений совести.

Таланты

Лика — настоящая артистка, что она и использует для достижения своих целей. Очень часто обладательницы этого имени имеют и художественные таланты, однако главная их способность — отличная интуиция и эмпатия. Девушки с этим именем могут понимать окружающих с полуслова, они прекрасно чувствуют настроение и эмоции собеседника, что порой сильно облегчает им жизнь.

Лика прекрасно умеет притворяться и обманывать людей в свою пользу

Профессия, бизнес, карьера

На работе Лика спокойна и уравновешена. Ей важно чувствовать себя уверенно на рабочем месте, поэтому она никогда не будет лишний раз встревать в спор, если, конечно, дело не касается её достоинства. Кроме того, девушка всегда старается найти общий язык с коллегами. Она прекрасный дипломат, что будет весьма полезной чертой при желании занять кресло начальника. Лика будет справедливым и добрым руководителем.

Выбирая профессию, Лика обязательно должна подумать о творческих специальностях, где она сможет реализовать свой потенциал. Она может быть прекрасной актрисой, писательницей, художницей, музыкантом. Как правило, эти способности проявляются у неё ещё в раннем детстве, поэтому сложностей с выбором возникнуть не должно. Кроме того, девушка не обделена прекрасным художественным вкусом, поэтому даже при отсутствии ярко выраженных талантов может посвятить себя этому направлению: стать искусствоведом, критиком, редактором издательства.

Ещё одна область, в которой Лика может достичь успеха — сфера общения с людьми. Международные отношения, туризм, менеджмент — направления, в которых девушке с этим именем не будет равных.

У Лики нет явно выраженных качеств, дающих ей возможность открыть своё дело, однако при упорной работе её бизнес вполне может стать удачным вложением. Девушка должна направить свой талант к общению в нужное русло, но при её склонности к обману дело может кончиться плохо. С тем, кто не выполняет своих обещаний, никто не захочет иметь дело.

Лика сможет реализовать себя в художественной сфере

Здоровье

У Лики нет проблем со здоровьем, никакие стрессы не способны поколебать её нервную систему и общее самочувствие. Однако с возрастом она может всё сильнее ощущать слабость и нежелание начинать любые дела. Чтобы этого не произошло, девушка должна смолоду приучать себя к активному образу жизни.

Желая посвятить Лике стихи, можете использовать следующие рифмы: клубника, улика, земляника, владыка, мастика, заика, двулика.

Любовь, сексуальность, брак

Лика всегда окружена большим количеством поклонников, причём их внимание ей никогда не докучает, наоборот, она стремится выглядеть как можно более привлекательно, чтобы купаться в лучах обожания и любви. Но легкомысленной девушку назвать нельзя. Она с удовольствием принимает комплименты и цветы от мужчин, но лишнего никогда не позволяет.

Порой она предпочитает простое дружеское общение с представителями противоположного пола. Но даже если молодой человек ей симпатичен, она будет долго присматриваться, изучать его поведение и характер, чтобы понять, будет ли она с ним счастлива. Лику сложно задурить ухаживаниями. Она насквозь видит намерения людей и если поймёт, что к ней относятся как к красивой игрушке, то сразу прервёт любые контакты.

В сексуальной жизни Лика точно так же будет рассчитывать на обожание мужчин. Ей важно, чтобы партнёр искренне любил её и проявлял нежность и трепетное к ней отношение. Случайные контакты для неё — табу. Девушка будет хорошей и чувственной любовницей, умеющей доставить партнёру удовольствие, если он, конечно, старается сделать то же самое.

Лика будет прекрасной женой, но замуж выйдет лишь в зрелом возрасте, когда будет полностью готова к ответственности. Брак по расчёту — не для неё, она сможет построить семью только с тем, кого любит всем сердцем, и этот брак обязательно будет счастливым. Её нельзя назвать идеальной хозяйкой. Она неплохо готовит, но домашние обязанности старается делить с мужем. Лика будет прекрасной и любящей матерью, которая сделает всё ради счастья своих детей.

Лика всю жизнь окружена мужским вниманием

Таблица: совместимость с мужскими именами

Значимые годы

Наиболее значимыми годами в жизни Лики являются 8, 24, 46, 61, 80.

Пару лет назад я общалась с девушкой по имени Лика, правда, не очень близко: иногда пересекались в общей компании друзей. Честно говоря, я не знаю, звали ли её Ликой на самом деле, или же то было сокращение от какого-либо другого имени, но все знакомые называли её именно так. Характер той девушки описать довольно сложно, так как она по-разному проявляла себя в разных ситуациях. Однако лицемерие и ложь в её поведении я замечала не раз, как и то, что она часто без определённых причин прекращала общение с человеком: видимо, получала от него всё, что хотела. Насколько мне известно, сейчас она заканчивает учёбу в творческом вузе, где все годы прекрасно проявляла себя: участвовала в мероприятиях, была старостой группы. Ещё в период общения со мной она разбивала сердца многим влюблённым в неё молодым людям, так что вряд ли на сегодняшний день что-то изменилось.

Таблица: соответствия имени

Роза — один из символов имени Лика

Интерпретация букв в имени

  • Л — железная логика, которая помогает выпутываться из самых сложных и необычных ситуаций, творческие способности, возможность работать в любой сфере.
  • И — ум, успешность в работе, проницательность, доброта, романтичность и сложность в поиске партнёра. Отличное воображение, человек порой живёт в мире своих фантазий.
  • К — сильная энергетика, обаяние, способность долго и упорно двигаться к своей цели, то идя напролом, то затаиваясь в тени. Человек привык находиться в центре внимания.
  • А — трудолюбие, упорство в достижении цели. Сильный духом человек, который стремится к исполнению своих мечт и сделает всё возможное, чтобы это произошло.

Имя в соответствии со временем года

  1. «Зимняя» — замкнутая, не доверяет никому кроме себя. Не любит находиться в шумных компаниях, предпочитая уединение. Никогда не делает ничего необдуманно, очень осторожна во всех сферах жизни.
  2. «Весенняя» — очаровательная девушка, приковывающая к себе взгляды мужчин. Однако в силу разных причин она не доверяет противоположному полу, поэтому её любви надо долго добиваться, но для партнёра она будет страстной и верной спутницей.
  3. «Летняя» — очень романтичная, мечтает о большой и светлой любви, принце на белом коне. Для окружающих — сплошная загадка, у неё всегда много дел, о которых никому ничего не известно, тайных друзей и увлечений.
  4. «Осенняя» — серьёзная, умная, любит много рассуждать, высказывать свои идеи по любому вопросу. Часто кажется грустной, но на самом деле это не так, девушка просто очень задумчива, однако доверяет свои мысли далеко не каждому.

Многое в характере Лики зависит от времени года, в которое она родилась

Гороскоп имени

На характер носительницы имени влияет и её знак Зодиака:

  • Овен — обладает сильным характером, стремится к материальному комфорту и самореализации, поэтому никакие обстоятельства не способны её остановить. Она упрямо и настойчиво идёт к своей цели, не надеясь на поддержку других, поэтому создание семьи является для неё довольно сложной задачей.
  • Телец — верит только себе и никому больше. Даже если окажется, что другой человек прав, она всё равно будет стоять на своём до конца. К любому делу относится со всей серьёзностью и ответственностью. Ей сложно построить отношения, так как быть рядом с ней сможет только слабый и инфантильный мужчина.
  • Близнецы — мечтает о власти и главенствующем положении в любой компании. Эта яркая и эмоциональная женщина не терпит, когда ей указывают, всегда стремится выделиться и продемонстрировать свои лучшие качества. Любит мужское внимание, ухаживания и комплименты.
  • Рак — очень эмоциональная натура, настроение которой меняется постоянно. Её очень легко обидеть, расстроить, довести до слёз. Пытается скрыть свою ранимость от окружающих, но это редко у неё выходит. Нуждается во властном мужчине, который будет поддерживать её.
  • Лев — всю свою жизнь находится в поиске новых ярких впечатлений, но порой переходит все границы морали. Не выносит критики и осуждения, так как считает все свои поступки правильными, а себя — королевой. С лёгкостью предаёт и выкидывает людей из своей жизни. Её партнёр должен быть мягким и уступчивым, только тогда союз будет счастливым.
  • Дева — очень популярна среди мужчин, но семью создать не спешит, так как дорожит своей свободой и независимостью. Ведёт активный образ жизни, полна новых идей, обожает путешествия. Когда же в более зрелом возрасте женщина захочет создать семью, это не будет для неё проблемой, так как для её яркого характера подходит любой мужчина.
  • Весы — даже во взрослом возрасте очень наивна, доверяет каждому, кто проявит к ней немного доброты. Это качество сыграет с женщиной злую шутку: ей не раз придётся столкнуться с предательством и разочарованием в людях. С другой стороны, для своих близких она всегда является образцом доброты, понимания, отзывчивости.
  • Скорпион — любит уединение, одиночество её совсем не тяготит, скорее наоборот, порой она в нём нуждается, чтобы собраться с мыслями. Ставит перед собой множество целей, которых достигает неспешно, но всегда только своими силами, что приносит ей особое удовлетворение. Любит своих близких и никогда не предаст их.
  • Стрелец — ненавидит скуку всей душой. Чтобы чувствовать себя живой, ей необходимо ежедневно получать новые впечатления. Эта женщина весёлая, но непостоянная, поэтому её партнёр должен не только разделять её развлечения, но и ежедневно доказывать свою любовь всеми возможными способами.
  • Козерог — любит власть и уважает сильных людей. Ненавидит показывать свою слабость, хотя признать неправоту иногда всё же готова. Вспыльчивая, непостоянная, порой даже агрессивная, эта женщина всегда остаётся искренней в делах и поступках и в любом состоянии она умеет подстраиваться под сложившиеся обстоятельства.
  • Водолей — излишняя доверчивость приводит к тому, что эта женщина окружает себя людьми, которые стремятся лишь поиметь с неё выгоду. С другой стороны, вступать в любовные отношения она не готова, потому что очень ценит свою свободу. Доверится она сможет лишь мужчине, который не будет посягать на её независимость.
  • Рыбы — круг её общения очень узкий, потому что к выбору друзей она подходит очень ответственно: не терпит тех, кто видит в ней лишь источник выгоды. Создаёт для себя принципы, которыми не пожертвует ни при каких обстоятельствах. Мечтает о принце на белом коне, который будет любить её всей душой, проявлять заботу и внимание.

Известные люди с этим именем

К числу знаменитостей, которые гордо носят имя Лика, относятся:

  1. Лика Стар (род. 1973) — настоящее имя Лика Павлова. Российская певица, диджей, музыкальный продюсер, мастер спорта по плаванию.

    Лика Стар — певица и диджей

  2. Лика Кавжарадзе (1959–2017) — российская и грузинская актриса, прославилась благодаря фильму «Древо желания». Считалась эталоном грузинской красоты.

    Лика Кавжарадзе — актриса, прославившаяся фильмом «Древо желания»

  3. Лика Роман (род. 1985) — украинская модель, победила в конкурсе «Мисс Украина-2007», в том же году представляла страну в конкурсе «Мисс Мира».

    Лика Роман — украинская модель, «Мисс Украина»

  4. Лика Гулливер — фотограф, жена поэта и музыканта Андрея Лысикова (псевдоним — Дельфин).

    Лика Гулливер — фотограф, жена музыканта Дельфина

  5. Лика Рулла (род. 1972) — российская актриса и певица, в основном исполняет сольные партии в мюзиклах и спектаклях.

    Лика Рулла известна своими ролями в мюзиклах

Изучение истории и значения своего имени может стать очень увлекательным делом, которое будет не только интересным, но и полезным. Сравнивая характерные черты имени со своими, Лика может узнать о себе много нового, а близкие люди, занявшись этим вместе с девушкой, смогут улучшить с ней отношения и понять некоторые скрытые мотивы своей подруги или второй половинки.

Добрый день, я студентка, изучаю химию. Из увлечений — чтение книг, каллиграфия.

Оцените статью:

Поделитесь с друзьями!

Frontiers | Тест ассоциативной памяти по именам лиц как инструмент ранней диагностики болезни Альцгеймера

Введение

Старение связано с изменениями мозга и функциональными изменениями, и часто говорят о непрерывном процессе от нормального старения до болезни Альцгеймера (БА). Между двумя сторонами этого континуума, субъективное когнитивное снижение (ВСС) относится к восприятию памяти или других когнитивных проблем без нарушения стандартизированных когнитивных тестов. Затем следует легкое когнитивное нарушение (MCI), которое считается промежуточным состоянием, при котором изменения когнитивных функций превышают нормальные, ожидаемые изменения, связанные с возрастом, не влияя на повседневную деятельность одного человека (Petersen et al., 1999). Он представляет собой фактор риска развития деменции при БА (Jessen et al., 2014; Mitchell et al., 2014). Согласно диагностическим критериям Национального института старения и ассоциации Альцгеймера (Albert et al., 2011), когда эти изменения связаны с памятью и есть положительные доказательства наличия определенных биомаркеров (например, бета-амилоида, тау-белка, височной атрофии и / или лобно-теменной гипометаболизм), вполне вероятно, что когнитивные изменения, испытываемые человеком, представляют собой начальные симптомы БА. Эта форма MCI известна как легкое амнестическое когнитивное нарушение (AMCI).

Распространенность MCI у пожилых людей колеблется от 14% до 18%, при этом aMCI в два раза выше, чем неамнестические (naMCI) формы (Petersen et al., 2009). Существующие данные об уровне конверсии в AD различаются в разных исследованиях, с оценками от 4% до 25% (Bozoky et al., 2000; Zaudig, 2002). Вероятность конверсии и ее скорость зависят от присутствия биомаркеров, таких как аномальные уровни бета-амилоида и тау-белков в спинномозговой жидкости (CSF) (Petersen et al., 2010; Гарсиа Рибас и др., 2014). Доказательства аномалий нейровизуализации [атрофия медиальной височной доли при ядерном магнитном резонансе (ЯМР) и височно-теменного гипометаболизма при позитронно-эмиссионной томографии (ПЭТ)] (Lippa and Chetelat, 2010) и наличие аллеля 𝜀4 (Livingston et al., 2017) также увеличивают вероятность перехода на AD. Наконец, было установлено, что aMCI с большей вероятностью представляет собой раннюю форму AD, чем naMCI (Petersen et al. , 2009; Peraita et al., 2011).

AD — нейродегенеративное заболевание, характеризующееся когнитивными и поведенческими нарушениями. Его начало коварное, а течение прогрессирующее, что все больше ухудшает повседневную жизнь. В настоящее время БА считается наиболее частой причиной деменции в развитых странах. Его точная этиология остается неясной и, как полагают, связана с множеством факторов и сложным причинно-следственным механизмом, при этом возраст выступает в качестве основного фактора риска (Morris and Becker, 2004). Поскольку БА является серьезной проблемой общественного здравоохранения с сильными психосоциальными и экономическими последствиями, ранняя диагностика стала важной проблемой.Недавние данные показали, что физиопатологический процесс, лежащий в основе БА, начинается за несколько лет до появления первых клинических симптомов (Price and Morris, 1999; Sperling et al., 2012), и что ранняя диагностика и вмешательство принесут очевидные экономические выгоды для систем здравоохранения. (Barnett et al., 2014). Если, например, будет внедрен эффективный метод ранней диагностики, сектор здравоохранения будет нести расходы на диагностику и лечение и их возмещение, но важные преимущества будут видны позже в ходе AD в секторе социальной помощи (Wimo et al., 2014). Следовательно, постановка диагноза на доклинических или ранних стадиях БА стала важной проблемой.

Несмотря на ценность биомаркеров для диагностики БА, диагностика болезни остается «вероятной» и основана на клинических симптомах (нарушение памяти или других когнитивных функций). В этом смысле нейропсихологическая оценка играет важную роль в ранней диагностике. Однако большинство доступных стандартизированных нейропсихологических тестов предназначены для выявления когнитивных нарушений на стадии БА и имеют ограниченную ценность для выявления более ранних когнитивных изменений.Недавняя работа (например, Rentz et al., 2013; Loewenstein et al., 2017) описала разработку новых нейропсихологических тестов, когнитивно более требовательных и чувствительных, сводящих к минимуму возможные компенсирующие стратегии и нацеленных на конкретные уязвимости людей с ранним БА. Одним из преимуществ эффективных нейропсихологических тестов было бы уменьшение необходимости в инвазивных исследованиях, таких как люмбальная пункция для анализа биомаркеров спинномозговой жидкости.

Эпизодическая память обычно затрагивается в AD. Нарушения памяти, типичные для пациентов с БА, можно охарактеризовать как временные, иногда они известны как амнезический синдром гиппокампа (Dubois and Albert, 2004), в первую очередь определяемый по небольшому улучшению во время распознавания (Rémy et al., 2005) и низкой задержкой отзыва (Graham et al., 2004). В этой статье мы рассматриваем недавние нейропсихологические исследования, посвященные типу памяти, который может быть особенно чувствителен к возрасту и когнитивным нарушениям и соответствует требованиям, необходимым для использования в качестве полезного теста для ранней диагностики: ассоциативной памяти. Доказано, что этот тип памяти особенно чувствителен к раннему БА (например, Parra et al., 2010; Della Sala et al., 2012) и тесту на исследование ассоциативной памяти имени лица (FNAME) (Rentz et al. , 2011; Amariglio et al., 2012) был предложен в качестве многообещающего инструмента для его измерения.

Тест ассоциативной памяти имени лица

FNAME — это кросс-модальный тест ассоциативной памяти, первоначально разработанный Rentz et al. (2011). Вкратце, он включает 16 пар «лицо-имя» и 16 пар «лицо-род занятий», всего 32 пары, которые нужно запомнить. Процедура администрирования (Rentz et al., 2011; Amariglio et al., 2012) начинается с представления 16 лиц (четыре лица на листе), за которым следует представление тех же лиц, связанных с 16 именами (фаза изучения лиц).Участников просят смотреть на каждое лицо в течение 2 секунд. В инструкциях упоминается, что участники должны прочитать имя под лицами и попытаться выучить каждую пару «лицо-имя». Сразу после представления пар лица отображаются одно за другим, и участникам предлагается вспомнить связанное имя. Правильное количество вызванных пар записывается как начальная оценка изучения имен. Затем повторяется та же процедура, на этот раз лица соединяются с профессиями вместо имен. За этой фазой сразу следует фаза отзыва, на которой участникам одно за другим показывают 16 лиц и просят вспомнить имя и род занятий, связанных с каждым лицом. Наконец, через 30 минут проводится тест на отложенное вспоминание, в котором участников снова просят вспомнить имя и род занятий для каждого лица.

Одной из важных характеристик этого теста является его зависимость от ассоциативной памяти, которая, как было установлено, особенно чувствительна к ранним стадиям БА (Blackwell et al., 2004; Parra et al., 2010), особенно когда речь идет о кросс-модальных ассоциациях, как в случае с лицами и именами (Clare et al., 2002; Werheid and Clare, 2007). Например, используя функциональный магнитный резонанс, Vannini et al. (2011) наблюдали ухудшение нейрональной активности при запоминании ассоциаций имени и фамилии у людей без клинических симптомов, но с отложениями амилоида (Sperling et al., 2009).

В первом опубликованном исследовании с использованием FNAME, Rentz et al. (2011) использовали ПЭТ для измерения корреляции между ассоциативной памятью и амилоидной нагрузкой у когнитивно здоровых участников. Результаты показали, что эффективность FNAME коррелировала с амилоидной нагрузкой в ​​корковых областях мозга, связанных с системами памяти, такими как лобная кора, задний предклинье, задняя поясная извилина и латеральная теменная часть. Результаты также показали, что эта корреляция была избирательной, поскольку тест на выборочное напоминание (измерение эпизодической памяти, SRT; Masur et al., 1989) не выявил такой корреляции. В частности, корреляция была обнаружена для ассоциаций имени и фамилии, а не для ассоциаций профессии лица.Очень похожие результаты недавно наблюдались при SCD, при этом более высокое глобальное отложение амилоида значительно связано с худшими показателями по ассоциациям имени лица, но не с занятиями лицом или композитом WMS-III (Sanabria et al., 2018). Рентц и др. (2017) утверждали, что ассоциации имени и лица требуют большей эпизодической памяти, чем ассоциации лиц и занятий, потому что первые включают в себя сочетание двух частей информации, которые являются абстрактными и уникальными (Werheid and Clare, 2007). Примером разной сложности имен и занятий является случай некоторых имен, которые представляют профессию (например, «Пекарь»).Исследования показали, что легче запомнить слово «пекарь», когда оно представлено как профессия, чем когда оно представлено как имя собственное (James et al., 2008; Amariglio et al., 2012). Наконец, Рентц и др. (2017) результаты показывают, что FNAME не дает эффекта потолка, как это делают другие тесты памяти, что делает его потенциально полезным для обнаружения незначительных изменений в доклинических фазах AD.

Хотя до сих пор FNAME использовалось относительно мало исследований, некоторые нормативные и психометрические данные доступны.Например, Amariglio et al. (2012) представили нормативные данные по выборке когнитивно здоровых взрослых американцев в возрасте 58–90 лет, показывающие снижение работоспособности с возрастом и более высокую результативность ассоциаций «лицо-род занятий» по сравнению с парами «лицо-имя». Надежность повторного тестирования была высокой, как и конвергентная достоверность компонентов FNAME с другим показателем эпизодической памяти (SRT).

Недавно Папп и др. (2014) разработали модифицированную версию задачи (FNAME 12) с меньшим количеством стимулов и большим количеством обучающих проб.В этой версии память проверяется тестом на распознавание, в котором участникам представлены пары лиц, они выбирают то, что они узнали, и выбирают соответствующее имя / род занятий из списка возможных вариантов. По сравнению со здоровым контролем, пациенты с MCI показали значительно более низкие баллы. Психометрический анализ показал, что этот тест продемонстрировал превосходную конвергентную валидность с исходным тестом FNAME-16 и другими измерениями эпизодической памяти, такими как FCSRT (Grober and Buschke, 1987).Данные также показали, что результативность FNAME-12 улучшалась с повышением уровня образования. Однако они не продемонстрировали значимой связи с возрастом, вероятно, из-за сокращения возрастных диапазонов и размера выборки, включенной в исследование.

FNAME был недавно адаптирован для испаноязычных в Соединенных Штатах (S-FNAME, Quiroz et al. , 2014), а его психометрические и демографические характеристики были оценены на испаноязычной выборке Alegret et al. (2015b) и по сравнению со шкалой памяти Векслера (WMS-III; Wechsler, 1997).Результаты подтверждают превосходную производительность для определения лица по сравнению с ассоциациями имени лица и корреляцию между производительностью в S-FNAME и WMS-III. В отличие от того, что наблюдалось в исследовании Паапа и др., Возраст и пол существенно влияли на способность запоминать, а уровень образования — нет.

Позже Алегрет и др. (2015a) изучали способность S-FNAME различать когнитивно здоровых людей в возрасте 49 лет и старше от лиц с MCI. S-FNAME плохо различается между группами (чувствительность = 52.9), что противоречит результатам исследования Паапа и др. (В котором использовался FNAME-12). Однако, как отмечает Алегрет и соавт. (2015a) утверждали, это могло отражать тот факт, что участники их группы MCI были добровольцами с жалобами на память, а не участниками, выбранными на основе их результатов в нейропсихологических тестах. Результаты также показали, что эффективность S-FNAME не коррелировала с депрессивными симптомами или субъективным ухудшением памяти.

Тест Face-Name в настоящее время используется в некоторых текущих исследованиях.Например, Morris et al. (2012) включили его в «Сеть доминантно наследуемой болезни Альцгеймера» для проведения обширного проспективного исследования биомаркеров у лиц с риском аутосомно-доминантной БА (ADAD). В этом контексте он используется для определения хронопатологии клинических, когнитивных, нейровизуализационных и биомаркеров БА. Он также используется в исследованиях антиамилоидного лечения бессимптомной AD для вторичной профилактики AD (Sperling et al., 2012). Результаты этих исследований еще предстоит опубликовать.Наконец, недавнее исследование показало изменения в способности запоминать имена лиц после гормональных изменений у женщин, причем женщины в пременопаузе и перименопаузе опережали женщин в постменопаузе (Rentz et al., 2017).

Таким образом, хотя обоснование использования теста FNAME и существующие результаты предполагают, что он может быть важным инструментом в клинической нейропсихологии, мы наблюдаем некоторые противоречивые результаты среди исследований, и фундаментальные вопросы остаются открытыми, которые должны быть решены в новых исследованиях. Например, насколько сильны отношения с возрастом и образованием? Может ли тест действительно отличить когнитивно здоровых людей от людей с MCI, пришедших на консультацию с когнитивными жалобами?

Наконец, стоит также упомянуть, что FNAME — подходящая задача для компьютеризации. По сравнению с ручными и бумажными тестами компьютеризированные тесты снижают риск ошибок администрирования и подсчета очков и обеспечивают более стандартизованную процедуру.

Заключение

Рассматривая старение как континуум от нормального к патологическому функционированию, нейропсихологи должны разработать инструменты оценки с надежными и чувствительными инструментами для раннего выявления когнитивных нарушений, которые могут составлять ранние стадии БА.Приоритетом является разработка нейропсихологических тестов с хорошей чувствительностью и специфичностью (см. Weissberger et al., 2017), которые коррелируют с типичными поражениями БА и, таким образом, повышают вероятность раннего обнаружения и диагностики, тем самым увеличивая шансы раннего вмешательства, чтобы помочь поддерживать хорошее качество жизни и благополучие пациентов как можно дольше. Такой результат продлит автономию и независимость наших пожилых людей в их повседневной социальной, семейной и рабочей среде.

Способность запоминать лица и имена вызывает частые жалобы у пожилых людей.В этом смысле FNAME обеспечивает большую экологическую ценность (Zelinski and Gilewski, 1988; Leirer et al., 1990), чем многие другие нейропсихологические тесты, и хорошо подходит для выполнения требований хорошего нейропсихологического теста. Использование этого теста было предложено как полезный и чувствительный тест для выявления ранних дефицитов при БА после основного исследования, проведенного Рентцем и соавт. (2011). Эти авторы показали решающую обратную корреляцию между показателями в разделе ассоциаций имени и фамилии и отложением амилоида в лобных и задних областях коры у еще здоровых людей.Напротив, ни ассоциативная память, связанная с занятиями лицом, ни СТО не были существенно связаны с отложением амилоида. Аналогичные результаты наблюдались при SCD (Sanabria et al., 2018). В этом контексте F-NAME является многообещающим тестом, который обещает раннюю диагностику AD. Однако были получены и противоречивые результаты, и в будущих исследованиях следует попытаться решить вопрос о способности теста выявлять различия между здоровыми людьми и людьми с MCI.

Чувствительность и специфичность, два основных параметра для оценки качества диагностического теста, также еще предстоит изучить.Другие вопросы, такие как влияние возраста или образования, также должны быть исследованы экспериментально, и в будущих исследованиях эти проблемы должны быть рассмотрены с использованием адекватных версий теста в разных странах.

Авторские взносы

JR и PA написали рукопись и одобрили ее в окончательной форме.

Финансирование

Эта работа получила финансирование от Министерства образования, инноваций и университетов (грант № PSI2016-75484-R), Государственного агентства Испании по исследованиям (AEI) и Европейского фонда регионального развития (FEDER). Он также получил грант от Научно-исследовательского института здравоохранения Балеарских островов, оба предоставленные PA.

Заявление о конфликте интересов

Авторы заявляют, что исследование проводилось при отсутствии каких-либо коммерческих или финансовых отношений, которые могут быть истолкованы как потенциальный конфликт интересов.

Список литературы

Альберт, М.С., ДеКоски, С.Т., Диксон, Д., Дюбуа, Б., Фельдман, Х.Х., Фокс, Н.С. и др. (2011). Диагноз умеренного когнитивного нарушения, вызванного болезнью Альцгеймера: рекомендации рабочих групп Национального института старения и ассоциации Альцгеймера по диагностическим руководствам по болезни Альцгеймера. Демент Альцгеймера. 7, 270–279. DOI: 10.1016 / j.jalz.2011.03.008

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Алегрет, М., Родригес, О., Эспиноза, А., Ортега, Г., Санабриа, А., Валеро, С., и др. (2015a). Согласованность между субъективным и объективным ухудшением памяти у добровольцев. J. Alzheimers. Дис. 48, 1109–1117. DOI: 10.3233 / JAD-150594

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Алегре, М., Валеро, С., Ортега, Г., Эспиноза, А., Санабрия, А., Эрнандес, И. и др. (2015b). Валидация испанской версии экзамена на ассоциативную память по именам лиц (S-FNAME) у когнитивно нормальных пожилых людей. Arch. Clin. Neuropsychol. 30, 712–720. DOI: 10.1093 / arclin / acv050

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Амариглио Р. Э., Фрише К., Олсон Л. Э., Уодсворт Л. П., Лориус Н., Сперлинг Р. А. и др. (2012). Проверка ассоциативной памяти имени лица у когнитивно нормальных пожилых людей. J. Clin. Exp. Neuropsychol. 34, 580–587. DOI: 10.1080 / 13803395.2012.666230

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Барнетт, Дж., Льюис, Л., Блэквелл, А., и Тейлор, М. (2014). Раннее вмешательство в болезнь Альцгеймера: экономическое исследование влияния сроков диагностики. BMC Neurol. 14: 101. DOI: 10.1186 / 1471-2377-14-101

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Блэквелл, А.Д., Саакян, Б. Дж., Веси, Р., Семпл, Дж. М., Роббинс, Т. В., и Ходжес, Дж. Р. (2004). Выявление деменции: новые нейропсихологические маркеры доклинической болезни Альцгеймера. Демент. Гериатр. Cogn. Disord 17, 42–48. DOI: 10.1159 / 000074081

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Бозоки А., Джордани Б., Хайдебринк М. К., Берент С. и Фостер Н. Л. (2000). Легкие когнитивные нарушения предсказывают деменцию у недемментированных пожилых пациентов с потерей памяти. Arch. Neurol. 58, 411–416.

Google Scholar

Клэр, Л., Уилсон, Б. А., Картер, Г., Рот, И., и Ходжес, Дж. Р. (2002). Повторное изучение ассоциаций имени и фамилии на ранней стадии болезни Альцгеймера. Нейропсихология 16, 538–547. DOI: 10.1037 / 0894-4105.16.4.538

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Делла Сала, С. , Парра, М. А., Фаби, К., Луцци, С., и Абрахамс, С. (2012). Привязка кратковременной памяти нарушается при AD, но не при деменции без AD. Neuropsychologia 833–840. DOI: 10.1016 / j.neuropsychologia.2012.01.018

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Дюбуа Б. и Альберт М. (2004). Амнестическая MCI или продромальная болезнь Альцгеймера? Ланцет 3, 246–248. DOI: 10.1016 / S1474-4422 (04) 00710-0

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Гарсиа Рибас, Г., Морено, Л. С., и Гарсиа Калдентей, Дж. (2014). Biomarcadores en la enfermedad de Alzheimer. Ред.Neurol. 58, 308–317.

Google Scholar

Грэм, Н. Л., Эмери, Т., и Ходжес, Дж. Р. (2004). Отличительные когнитивные профили при болезни Альцгейма и подкорковой сосудистой деменции. J. Neurol. Нейрохирургия. Психиатрия 75, 61–71.

Google Scholar

Гробер Э. и Бушке Х. (1987). Истинная недостаточность памяти при деменции. Dev. Neuropsychol. 3, 13–36. DOI: 10.1080 / 87565648709540361

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Джеймс, Л.Э., Фоглер К. А. и Таубер С. К. (2008). Измерения памяти узнавания дают непропорционально большое влияние старения на изучение ассоциаций имени и лица. Psychol Aging. 23, 657–664. DOI: 10.1037 / a0013008

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Jessen, F., Amariglio, R.E., Van Boxtel, M., Breteler, M., Ceccaldi, M., Chételat, G., et al. (2014). Концептуальная основа для исследования субъективного когнитивного снижения при доклинической болезни Альцгеймера. Демент Альцгеймера. 10, 844–852. DOI: 10.1016 / j.jalz.2014.01.001

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Ливингстон, Дж., Соммерлад, А., Оргета, В., Костафреда, С. Г., Хантли, Дж., Эймс, Д., и др. (2017). Профилактика деменции, вмешательство и уход. Ланцет 390, 2673–2734. DOI: 10.1016 / S0140-6736 (17) 31363-6

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Лёвенштейн, Д. А., Куриэль, Р. Э., Дуара, Р., и Бушке, Х.(2017). Новые когнитивные парадигмы для обнаружения нарушения памяти при доклинической болезни Альцгеймера. Оценка 10731691608

Google Scholar

Мазур, Д. М., Фулд, П. А., Блау, А. Д., Татл, Л. Дж., Левин, Х. С., Аронсон, М. Д. (1989). Различение нормальных и безумных пожилых людей с помощью выборочного теста напоминания. J. Clin. Exp. Neuropsychol. 11, 615–630. DOI: 10.1080 / 01688638

  • 0920

    PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

    Митчелл, А.Дж., Бомонт, Х., Фергюсон, Д., Ядегарфар, М., и Стаббс, Б. (2014). Риск деменции и легких когнитивных нарушений у пожилых людей с жалобами на субъективную память: метаанализ. Acta Psychiatr. Сканд. 130, 439–451. DOI: 10.1111 / acps.12336

    PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

    Моррис, Дж. К. , Айзен, П. С., Бейтман, Р. Дж., Бензингер, Т. Л., Кэрнс, Н. Дж., Фаган, А. М. и др. (2012). Разработка международной сети для исследования болезни Альцгеймера: Сеть преимущественно унаследованных от болезни Альцгеймера. J. Clin. Вкладывать деньги. 2: 975. DOI: 10.4155 / cli.12.93

    PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

    Моррис, Р. Г., и Беккер, Дж. Т. (2004). Когнитивная нейропсихология болезни Альцгеймера . Оксфорд: Издательство Оксфордского университета.

    Google Scholar

    Папп К. В., Амариглио Р. Э., Дехтяр М., Рой К., Вигман С., Бамфо Р. и др. (2014). Разработка психометрически эквивалентной краткой формы исследования ассоциативной памяти имени лица для использования на ранней стадии развития болезни Альцгеймера. Clin. Neuropsychol. 28, 771–785. DOI: 10.1080 / 13854046.2014.

    1

    PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

    Парра, М. А., Абрахамс, С., Логи, Р. Х., Мендес, Л. Г., Лопера, Ф., и Делла Сала, С. (2010). Дефицит связывания кратковременной зрительной памяти при семейной болезни Альцгеймера. Мозг 133, 2702–2713. DOI: 10.1093 / мозг / awq148

    PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

    Peraita, H., García-Herranz, S., и Диас-Мардинго, К. (2011). Эволюция конкретных когнитивных подпрофилей легких когнитивных нарушений в трехлетнем продольном исследовании. Curr. Старение. Sci. 4, 171–182. DOI: 10.2174 / 1874609811104020171

    PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

    Петерсен, Р. К., Айзен, П. С., Беккет, Л. А., Донохью, М. К., Гамст, А. С., Харви, Д. Дж. И др. (2010). Клиническая характеристика Инициативы по нейровизуализации (ADNI) болезни Альцгеймера. Неврология 74, 201–209.DOI: 10.1212 / WNL.0b013e3181cb3e25

    PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

    Петерсен, Р. К., Робертс, Р. О., Кнопман, Д. С., Боев, Б. Ф., Геда, Ю. Е., Ивник, Р. Дж. И др. (2009). Легкие когнитивные нарушения: десять лет спустя. Arch. Neurol. 66, 1447–1455. DOI: 10.1001 / archneurol.2009.266

    PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

    Петерсен, Р. К., Смит, Г. Э., Варинг, С. К., Ивник, Р. Дж., Тангалос, Э. Г., и Кокмен, Э. (1999). Легкие когнитивные нарушения: клиническая характеристика и исход. Arch. Neurol. 56, 303–308. DOI: 10.1001 / archneur.56.3.303

    CrossRef Полный текст | Google Scholar

    Прайс, Дж. Л., и Моррис, Дж. К. (1999). Клубки и бляшки при недемлементном старении и «доклинической» болезни Альцгеймера. Ann. Neurol. 45, 358–368. DOI: 10.1002 / 1531-8249 (199903) 45: 3 <358 :: AID-ANA12> 3.0.CO; 2-X

    CrossRef Полный текст | Google Scholar

    Кирос, Ю.Т., Лопера, Ф., Папп, К., Велилла, Л., Баэна, А., Гомес, Д., и др. (2014). Валидация испанской версии экзамена на ассоциативную память имени лица (fname) у пожилых людей без когнитивных нарушений: предварительные результаты. Представлено на VIII Congreso Internacional de Cerebro y Mente: La integrationción . Барранкилья, Колумбия.

    Google Scholar

    Реми Ф., Миррашед Ф., Кэмпбелл Б. и Рихтер В. (2005). Нарушение вербальной эпизодической памяти при болезни Альцгеймера: комбинированное структурное и функциональное МРТ-исследование. Neuroimage 25, 253–266. DOI: 10.1016 / j.neuroimage.2004.10.045

    PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

    Рентц, Д. М., Амариглио, Р. Э., Беккер, Дж. А., Фрей, М., Олсон, Л. Е., Фрише, К. и др. (2011). Показатели ассоциативной памяти по именам лиц связаны с амилоидной нагрузкой у нормальных пожилых людей. Neuropsychologia 49, 2776–2783. DOI: 10.1016 / j.neuropsychologia.2011.06.006

    PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

    Ренц, Д.М., Родригес, М. А. П., Амариглио, Р., Стерн, Ю., Сперлинг, Р., и Феррис, С. (2013). Перспективные разработки нейропсихологических подходов к выявлению доклинической болезни Альцгеймера: выборочный обзор. Alzheimers Res. Ther. 5:58. DOI: 10.1186 / alzrt222

    PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

    Рентц, Д. М., Вайс, Б. К., Якобс, Э. Г., Черкерзян, С., Клибански, А., Ремингтон, А., и др. (2017). Половые различия в эпизодической памяти в раннем среднем возрасте: влияние репродуктивного старения. Менопауза 24, 400–408. DOI: 10.1097 / GME.0000000000000771

    PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

    Санабриа А., Алегрет М., Родригес-Гомес О., Валеро С., Сотолонго-Грау О., Монте-Рубио Г. и др. (2018). Испанская версия теста ассоциативной памяти имени лица (S-FNAME) связана с амилоидной нагрузкой при субъективном когнитивном снижении. Nat. Sci. Отчет 8: 3828. DOI: 10.1038 / s41598-018-21644-y

    PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

    Сперлинг, Р.А., Донохью М. и Айзен П. (2012). Исследование A4: антиамилоидное лечение бессимптомной болезни Альцгеймера. Демент Альцгеймера. 8, 425–426. DOI: 10.1016 / j.jalz.2012.05.1134

    CrossRef Полный текст | Google Scholar

    Сперлинг, Р. А., Лавиолетт, П. С., О’Киф, К., О’Брайен, Дж., Рентц, Д. М., Пихладжамаки, М., и др. (2009). Отложение амилоида связано с нарушением функции сети по умолчанию у пожилых людей без деменции. Нейрон 63, 178–188.DOI: 10.1016 / j.neuron.2009.07.003

    PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

    Ваннини П., Хедден Т., Беккер Дж. А., Салливан К., Путча Д., Рентц Д. и др. (2011). Возрастные и связанные с амилоидом изменения в стандартном сетевом привыкании к повторению стимулов. Neurobiol. Старение. 1237–1252. DOI: 10.1016 / j.neurobiolaging.2011.01.003

    PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

    Векслер Д. (1997). WMS-III.Шкала памяти Векслера — третье издание. Руководство по администрированию и подсчету очков. Сан-Антонио, Техас: Психологическая корпорация.

    Вайсбергер, Г. Х., Стронг, Дж. В., Стефанидис, К. Б., Саммерс, М. Дж., Бонди, М. В., и Стрикер, Н. Х. (2017). Диагностическая точность показателей памяти при деменции Альцгеймера и легких когнитивных нарушениях: систематический обзор и метаанализ. Neuropsychol. Ред. 27, 354–388. DOI: 10.1007 / s11065-017-9360-6

    PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

    Верхайд, К., и Клэр, Л. (2007). Являются ли лица особенными при болезни Альцгеймера? Когнитивная концептуализация, нейронные корреляты и диагностическая значимость нарушения памяти для лиц и имен. Cortex 43, 898–906. DOI: 10.1016 / S0010-9452 (08) 70689-0

    CrossRef Полный текст | Google Scholar

    Wimo, A., Ballard, C., Brayne, C., Gauthier, S., Handels, R., Jones, R. W., et al. (2014). Экономическая оценка методов лечения болезни Альцгеймера с точки зрения здравоохранения: влияние новых диагностических критериев. Междунар. Med. J. 275, 304–316. DOI: 10.1111 / joim.12167

    PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

    Заудиг, М. (2002). Легкие когнитивные нарушения у пожилых людей. Curr. Opin Psychiatry 15, 387–393. DOI: 10.1097 / 00001504-200207000-00008

    CrossRef Полный текст | Google Scholar

    Зелински Э. М. и Гилевски М. Дж. (1988). «Память для прозы и старения: метаанализ», в Когнитивное развитие во взрослом возрасте , ред.Л. Хау и К. Дж. Брейнерд (Нью-Йорк, штат Нью-Йорк: Springer), 133–158.

    Google Scholar

    Вы похожи на свое имя?

    S ummary: Исследование показывает, что стереотип о том, что данное общество имеет имя, может влиять на внешний вид людей.

    Источник: Разговор

    Большинство родителей помнят тонкую смесь волнения и беспокойства, сопровождающую выбор имени для своего ребенка — это будет сопровождать ребенка всю его жизнь.Но эффект мог быть даже более значительным. В исследовании, недавно опубликованном в журнале Journal of Personality and Social Psychology , наша исследовательская группа показывает, что стереотип, существующий в обществе в отношении имени, может влиять на то, как люди выглядят.

    В восьми исследованиях мы обнаружили, что участники, показавшие фотографии людей, которых они никогда не встречали, в стиле удостоверений личности, смогли узнать имя изображенного человека намного выше вероятности. Например, предположим, что вы живете в Северной Америке, и вам показывают фотографию женщины по имени Эмили (вам не предоставляют эту информацию).Под ее изображением перечислены четыре возможных имени: Клэр, Дебора, Эмили и Мелисса.

    Если предположить, что имена одинаково распространены в Северной Америке примерно в год рождения человека, участники исследования должны выбрать правильное имя примерно в 25% случаев — другими словами, случайно. Мы обнаружили, что участники обычно выбирают настоящее имя изображенного человека в 35–40% случаев. Другими словами, в Эмили есть что-то, что … просто похоже на Эмили.

    Если Эмили действительно похожа на Эмили, даже компьютер должен уметь угадать ее настоящее имя. И это то, что мы находим в десятках имен. У нас был компьютер, который проанализировал почти 100 000 идентификационных портретов французов. Компьютер смог распознать настоящее имя человека выше чистой случайности. Фактически, компьютер даже смог создать «тепловую карту» для каждого имени, лицо с чертами, которые «выдают» человека, носящего это имя, показано в теплых тонах.Вот несколько примеров женских имен из нашего исследования:

    Это женские лица. Предоставлено: Анн-Лор Селье

    . Вот несколько типичных французских мужских имен:

    . Это мужские лица. Кредит: Анн-Лор Селье

    Как мы должны понимать этот эффект? До сих пор социальные психологи знали, что внешний вид нашего лица влияет на то, насколько другие воспринимают нас как привлекательных, умных, достойных доверия или теплых. Это исследование показывает, что восприятие нашего имени другими людьми отражается на наших лицах.

    Как такое возможно? Наша теория состоит в том, что когда ребенок получает имя, он несет в себе ряд социальных ожиданий, умозаключений и взаимодействий. Возможно, что к этому ребенку будут относиться так, как будто у него / нее есть определенные черты характера — например, Кэтрин может быть хорошей ученицей, а Эллисон может быть озорной.

    Социальное отношение к имени, наряду с его постоянным давлением на человека, носящего это имя, может повлиять на восприятие носителем имени себя, и в конечном итоге повлиять на развитие его внешности.Например, Эллисон может в конечном итоге принять прическу, выражения или определенные черты лица (например, линии улыбки), соответствующие стереотипу Эллисон, который имеет в виду ее культурная группа.

    Самоисполняющееся пророчество уже хорошо задокументировано в том, что касается личности. Например, учитывая стереотип, что китайцы, как правило, преуспевают в математике, китаянка, которой напоминают о том, что она китаянка, склонна воспринимать себя лучше в этом предмете, чем китаянка, которой напоминают о том, что она женщина. .

    Новым в нашем исследовании является то, что оно показывает, что наша склонность придерживаться социальных стереотипов в конечном итоге проявляется на нашем лице, по крайней мере, через социальные сигналы, которые представляет наше имя. Это может происходить либо напрямую (например, Эллисон распускает волосы; Анджелина связывает их), либо через влияние имени на личность человека (например, имя может ассоциироваться с кем-то непредубежденным, что затем переводит на более открытом лице).

    Таким образом, мы идентифицируем тип эффекта Дориана Грея от главного героя романа Оскара Уайльда, портрет которого развивается по мере того, как он совершает темные поступки.Тот факт, что наше имя, выбранное для нас другими людьми, формирует нашу внешность во взрослой жизни, предполагает мощную социальную структуру, которая влияет на нас с самого начала нашей жизни.

    Социальное структурирование

    Эффект фамилии — тот факт, что мы узнаем имя человека, которого мы не знаем сверх случайного уровня, — имеет свои пределы. Эти ограничения дополнительно иллюстрируют стоящий за этим механизм самореализации.

    Прежде всего, мы обнаруживаем, что люди данной культуры проявляют эффект имени-лица при просмотре изображений людей из своей культуры, но больше не узнают имя, когда на фотографиях изображены люди из другой культуры.

    В одном из наших исследований мы попросили французских и израильских участников узнать настоящие имена французов и израильтян, которых они не знали. Эффект имени-лица возник у французов, столкнувшихся с французскими лицами, а также у израильтян, столкнувшихся с израильскими лицами.

    См. Также

    Это не происходило для французов, столкнувшихся с израильскими лицами, или израильтян, столкнувшихся с французскими лицами. Другими словами, воспринимающие больше не узнавали истинное имя изображенных людей выше случайного уровня, когда последние не были из их культуры.

    Тот факт, что наше имя, выбранное для нас другими, формирует нашу внешность во взрослом возрасте, предполагает мощное социальное структурирование, которое влияет на нас с самого начала нашей жизни. Изображение находится в общественном достоянии

    В другом исследовании мы обнаружили, что если изображенные люди не используют свое имя в социальных целях, а вместо этого используют исключительно псевдоним (например, Шарлотта идет не от Шарлотты, а от «Чачу»), лицо -имя эффект исчезает, и люди больше не узнают Шарлотту как Шарлотту.

    Опять же, это согласуется с тем фактом, что носитель имени подвергается социальному давлению, когда он или она трансформируют свое лицо, чтобы склониться к социальному стереотипу своего имени.При использовании исключительно псевдонима, для которого нет общего стереотипа, это давление исчезает.

    Наконец, эффект имени лица возникает, даже если мы видим только волосы человека. Волосы — это, пожалуй, та часть лица, которую мы легко контролируем. Тот факт, что одно только это может вызвать эффект имени, еще больше иллюстрирует предполагаемый механизм самореализации, стоящий за этим.

    В совокупности восемь исследований показывают, что мы носим нашу социальную принадлежность на лице и что мы активно формируем наши черты, чтобы их узнавала наша референтная группа.Выбор детских имен остается увлекательным. Какое бы имя вы ни дали своему ребенку, он или она в конечном итоге будет носить его.

    Финансирование: Анн-Лор Селье и ее команда получили финансирование от Fondation HEC для части исследовательского проекта.

    Об этом исследовании социальной психологии Новости

    Источник: The Conversation
    Контактное лицо: Anne-Laure Sellier — The Conversation
    Изображение: Ведущее изображение находится в общественном достоянии.Изображения мужских и женских лиц принадлежат Анн-Лор Селье.

    Испанская версия экзамена по ассоциативной памяти по имени (S-FNAME) связана с амилоидной нагрузкой при субъективном когнитивном упадке.

  • 1.

    Бленноу, К., Леон, М. Дж. Де и Зеттерберг, болезнь Альцгеймера Х. Ланцет 368 , 387–403 (2006).

    CAS
    Статья
    PubMed

    Google ученый

  • 2.

    Всемирная организация здравоохранения. Деменция: приоритет общественного здравоохранения . (2012).

  • 3.

    Джессен, Ф. и др. . Концептуальная основа для исследования субъективного когнитивного снижения при доклинической болезни Альцгеймера. Демент Альцгеймера. 10 , 844–852 (2014).

    Артикул

    Google ученый

  • 4.

    Митчелл, А. Дж., Бомонт, Х., Фергюсон, Д., Ядегарфар, М. и Стаббс, Б. Риск слабоумия и легких когнитивных нарушений у пожилых людей с жалобами на субъективную память: метаанализ. Acta Psychiatr. Сканд. 130 , 439–451 (2014).

    CAS
    Статья
    PubMed

    Google ученый

  • 5.

    Geerlings, M. I., Jonker, C., Bouter, L. M., Adèr, H. J. & Schmand, B. Связь между жалобами на память и возникновением болезни Альцгеймера у пожилых людей с нормальным исходным познанием. Am. J. Psychiatry 156 , 531–537 (1999).

  • 6.

    Kim, J.-M. и др. . Проспективное исследование изменений в субъективных жалобах на память и начале деменции в Южной Корее. Am. J. Geriatr. Психиатрия 14 , 949–956 (2006).

    Артикул
    PubMed

    Google ученый

  • 7.

    Шманд Б., Йонкер К., Герлингс М. И. и Линдебум Дж. Субъективные нарушения памяти у пожилых людей: симптомы депрессии и деменция в будущем. рублей . Дж . Психиатрия 171 , 373-376 (1997).

  • 8.

    Папп, К. В. и др. . Подтверждение биомаркера снижения семантической обработки при доклинической болезни Альцгеймера. Нейропсихология 30 , 624–630 (2015).

    Артикул
    PubMed
    PubMed Central

    Google ученый

  • 9.

    Visser, P. J. et al. . Распространенность и прогностическая ценность маркеров CSF патологии болезни Альцгеймера у пациентов с субъективными когнитивными нарушениями или умеренными когнитивными нарушениями в исследовании DESCRIPA: проспективное когортное исследование. Lancet Neurol. 8 , 619–627 (2009).

    Артикул
    PubMed

    Google ученый

  • 10.

    Amariglio, R.E. и др. . Субъективные когнитивные жалобы и амилоидная нагрузка у когнитивно нормальных пожилых людей. Neuropsychologia 50 , 2880–2886 (2012).

    Артикул
    PubMed
    PubMed Central

    Google ученый

  • 11.

    Scheef, L. и др. . Метаболизм глюкозы, структура серого вещества и снижение памяти при субъективных нарушениях памяти. Неврология 79 , 1332–1339 (2012).

    CAS
    Статья
    PubMed

    Google ученый

  • 12.

    Перротин А., Мормино Э. С., Мэдисон, К. М., Хайенга, А. О. и Джагуст, В. Дж. Субъективное познание и визуализация отложения амилоида. Arch. Neurol. 62 , 223–229 (2012).

    Артикул

    Google ученый

  • 13.

    Сперлинг Р. А. и др. . К определению доклинических стадий болезни Альцгеймера: Рекомендации рабочих групп Национального института старения — Ассоциации Альцгеймера по диагностическим руководствам по болезни Альцгеймера. Демент Альцгеймера. 7 , 280–292 (2011).

    Артикул

    Google ученый

  • 14.

    Ренц, Д. М. и др. . Перспективные разработки нейропсихологических подходов к выявлению доклинической болезни Альцгеймера: выборочный обзор. Альцгеймера . Res . Тер . 5–58 (2013).

  • 15.

    Рентц, Д. М. и др. . Показатели ассоциативной памяти по именам лиц связаны с амилоидной нагрузкой у нормальных пожилых людей. Neuropsychologia 49 , 2776–2783 (2011).

    Артикул
    PubMed
    PubMed Central

    Google ученый

  • 17.

    Алегрет, М. и др. . Согласованность между субъективным и объективным ухудшением памяти у добровольцев. Дж.Alzheimer’s Dis. 48 , 1109–1117 (2015).

    Артикул

    Google ученый

  • 18.

    Вешлер, Д. Шкала интеллекта взрослых Векслера . (Сан-Антонио: Психологическая корпорация., 1997).

  • 19.

    Amariglio, R.E. и др. . Подтверждение результатов экзамена по ассоциативной памяти имени лица у когнитивно нормальных пожилых людей. Дж . Клин . Опыт . Нейропсихол . 34 , 580-587 (2012).

  • 20.

    Hollands, S. и др. . Снижение памяти, связанное с амилоидом-β, не связано с субъективными или оцененными респондентами когнитивными нарушениями у здоровых взрослых. J. Alzheimer’s Dis. 43 , 677–686 (2015).

    CAS

    Google ученый

  • 21.

    Villemagne, V. L. и др. . Сравнение 11C-PiB и 18F-флорбетабена для A ?? визуализация при старении и болезни Альцгеймера. Eur. J. Nucl. Med. Мол. Изображение 39 , 983–989 (2012).

    CAS
    Статья
    PubMed

    Google ученый

  • 23.

    Бакнер, Р. Л., Эндрюс-Ханна, Дж. Р. и Шактер, Д. Л. Сеть мозга по умолчанию: анатомия, функция и отношение к болезни. Ann. Акад. Sci. 1124 , 1–38 (2008).

    ADS
    Статья
    PubMed

    Google ученый

  • 24.

    Пирсон, Дж. М., Хейлброннер, С. Р., Барак, Д. Л., Хайден, Б. Й. и Платт, М. Л. Задняя поясная кора: адаптация поведения к изменяющемуся миру. Trends Cogn.Sci. 15 , 143–151 (2011).

    Артикул
    PubMed
    PubMed Central

    Google ученый

  • 26.

    Chételat, G. et al. .Использование морфометрии на основе вокселей для картирования структурных изменений, связанных с быстрым преобразованием в MCI: продольное исследование МРТ. Neuroimage 27 , 934–946 (2005).

    Артикул
    PubMed

    Google ученый

  • 27.

    Эдмондс, Э. К., Делано-Вуд, Л., Галаско, Д. Р., Сэлмон, Д. П. и Бонди, М. В. Незаметное снижение когнитивных функций и стадия биомаркеров в доклинической болезни Альцгеймера. J. Alzheimer’s Dis. 47 , 231–242 (2015).

    Артикул

    Google ученый

  • 28.

    Роу, К. С. и др. . Визуализация амилоидов является результатом исследования старения, проведенного Австралийской визуализацией, биомаркерами и образом жизни (AIBL). Neurobiol. Старение 31 , 1275–1283 (2010).

  • 29.

    Enache, D. et al. . Оценка риска деменции CAIDE и биомаркеры нейродегенерации у пациентов клиники памяти без деменции. Neurobiol. Старение 42 , 124–131 (2016).

    CAS
    Статья
    PubMed

    Google ученый

  • 30.

    Мазур Д. М. и др. . Различение нормальных и безумных пожилых людей с помощью выборочного теста напоминания. J. Clin. Exp. Neuropsychol. 11 , 615–630 (1989).

    CAS
    Статья
    PubMed

    Google ученый

  • 31.

    Фоглер, К. А. и Джеймс, Л. Е. Чарли Браун против белоснежного: влияние описательности на поиск собственных имен молодыми и пожилыми людьми. J. Gerontol. B. Psychol. Sci. Soc. Sci. 62 , P201–207 (2007).

    Артикул
    PubMed

    Google ученый

  • 32.

    Гриффин З. М. В Психология обучения и мотивации 53 , 345–387 (2010).

    Артикул

    Google ученый

  • 33.

    Коэн, Г. Почему так сложно нанести имена на лица? Br. J. Psychol. 81 , 287–297 (1990).

    Артикул

    Google ученый

  • 34.

    МакВини, К. Х., Янг, А. У., Хэй, Д. К. и Эллис, А. В. Обращение имен к лицам. Br. J. Psychol. 78 , 143–149 (1987).

    Артикул

    Google ученый

  • 35.

    Joubert, S. et al. . Когнитивные и нейронные проявления нарушения семантической памяти при легких когнитивных нарушениях и ранней болезни Альцгеймера. Neuropsychologia 48 , 978–988 (2010).

  • 36.

    Кларк, Л. Дж. и др. . Лонгитюдная беглость речи при нормальном старении, доклинической стадии и распространенной болезни Альцгеймера. Am. J. Alzheimers. Дис. Другой Демен. 24 , 461–468 (2009).

    Артикул
    PubMed
    PubMed Central

    Google ученый

  • 37.

    Мерфи, К. Дж., Рич, Дж. Б. и Тройер, А. К. Модели беглости речи при амнестических легких когнитивных нарушениях характерны для деменции альцгеймеровского типа. J. Int. Neuropsychol. Soc. 12 , 570–574 (2006).

    Артикул
    PubMed

    Google ученый

  • 38.

    Родригес-Гомес, О. и др. . Оригинальный Resesarch FACEHBI: проспективное исследование факторов риска, биомаркеров и познания в когорте людей с субъективным когнитивным снижением. Обоснование исследования и протоколы исследования. J Пред. Alz Dis 4 , 100-108 (2017).

  • 39.

    Boada, M. и др. . Разработка комплексной клиники и исследовательского центра по лечению болезни Альцгеймера в Испании для удовлетворения критических потребностей пациентов и их семей. Демент Альцгеймера. 10 , 409–415 (2014).

    Артикул

    Google ученый

  • 40.

    Lozoya-Delgado, P., de León, J. M. R. S. & Pedrero-Pérez, E. J. Validación de un cuestionario de quejas cognitivas para adoles jóvenes: Relación entre las quejas subjetivas pre memomatologí est la sys. Ред. . Neurol . 54 , 137-150 (2012).

  • 41.

    Фолштейн, М. Ф., Фолштейн, С. Э. и МакХью, П. Р. Мини-психическое состояние. Практический метод оценки когнитивного состояния пациентов для клинициста. J. Psychiatr. Res. 12 , 189–98 (1975).

    CAS
    Статья
    PubMed

    Google ученый

  • 42.

    Blesa, R. et al. . Клиническая обоснованность «мини-психического состояния» для испаноязычных сообществ. Neuropsychologia 39 , 1150–1157 (2001).

    CAS
    Статья
    PubMed

    Google ученый

  • 43.

    Alegret, M. et al. . Нормативные данные краткой нейропсихологической батареи для испанцев старше 49 лет. J. Clin. Exp. Neuropsychol. 34 , 209–219 (2012).

    Артикул
    PubMed

    Google ученый

  • 44.

    Алегрет, М. и др. . Пороговые значения краткой нейропсихологической батареи (NBACE) для испанских отдельных взрослых старше 44 лет. PLoS One 8 , E76436 (2013).

    ADS
    CAS
    Статья
    PubMed
    PubMed Central

    Google ученый

  • 45.

    Моррис, Дж. К. Рейтинг клинической деменции (CDR): текущая версия и правила оценки. Неврология 43 , 2412–4 (1993).

    CAS
    Статья
    PubMed

    Google ученый

  • 46.

    Л. К. Кастресана, К. Д. Э., Гарсия-эстрада Перес, А. и Гонсалес Ривера, Дж. Д. Э. Больничная шкала тревожности и депрессии y Psicopatología Afectiva. 11 , 126–130 (1995).

  • 48.

    Брейман Л. Случайные леса. Мах. Учиться. 45 , 5–32 (2001).

    Артикул
    МАТЕМАТИКА

    Google ученый

  • 49.

    Breiman, L. Техническое примечание: Некоторые свойства критериев расщепления. 24 , 41–47 (1996).

    MathSciNet

    Google ученый

  • 50.

    M. R., Berthold, и др. : The Konstanz Information Miner В: Исследования по классификации, анализу данных и организации знаний (GfKL 2007). Springer 11 , 319–326 (2007).

  • 51.

    Desikan, R. S. et al. . Автоматическая система маркировки для разделения коры головного мозга человека на МРТ на интересующие области на основе гирали. Neuroimage 31 , 968–980 (2006).

    Артикул
    PubMed

    Google ученый

  • 52.

    Bahar-Fuchs, A. et al. . Прогнозирование патологии амилоида-β при амнестических легких когнитивных нарушениях с помощью нейропсихологических тестов. J. Alzheimer’s Dis. 33 , 451–462 (2013).

    CAS

    Google ученый

  • Компьютеризированная версия краткой формы экзамена на ассоциативную память имени лица (FACEmemory®) для раннего выявления болезни Альцгеймера | Исследование и терапия болезни Альцгеймера

    Участники

    В этом исследовании приняли участие 276 человек старше 50 лет: 154 человека с СН и 122 пациента с диагнозом MCI, из которых 61 не были амнезиаками (naMCI) и 61 амнезиаками (aMCI). Все они были оценены в Fundació ACE, Institut Català de Neurociències Aplicades (Барселона, Испания), некоммерческой организации по борьбе с болезнью Альцгеймера, которая предоставляет услуги диагностики, лечения и лечения пациентов Службе общественного здравоохранения Каталонии [17]. Все участники прошли полную нейропсихологическую оценку с использованием нейропсихологической батареи Fundació ACE (NBACE), нормативные данные и пороговые значения которой приведены в другом месте [18]; неврологический анамнез и обследование; полуструктурированное психосоциальное интервью, включая оценку функциональности по шкале оценки благословенного слабоумия (BDRS) [19, 20]; и диагностика их когнитивного статуса клинической командой из отдела памяти на ежедневной конференции по консенсусу [17].Выборка состояла из 64 участников, включенных в исследование Fundació ACE Healthy Brain Initiative (FACEHBI) [21], 58 участников в когорте BIOFACE, 42 человека, набранных из Open House Initiative (OHI) [22], и 112 субъектов, прошедших оценку в Fundació ACE’s. Блок памяти.

    Критериями включения для всей выборки были следующие: возраст старше 50, уровень образования, по крайней мере, начальной школы (для обеспечения правильного понимания инструкций FACEmemory®), клинический диагноз CH или MCI [17] , и пополнение FACEmemory®.

    Клинические диагнозы для группы СН были следующие: отсутствие объективных когнитивных нарушений, со средним или выше среднего баллом по NBACE [18, 23]; нормальное общее познание (оценка краткой шкалы оценки психического состояния (MMSE) ≥ 27) [24, 25]; рейтинг клинической деменции (CDR) [26] из 0; и отсутствие в анамнезе функциональных нарушений из-за снижения когнитивных способностей с оценкой ниже 4 по BDRS [19, 20].

    Клинический диагноз для группы MCI был следующим: субъективные когнитивные жалобы, практически сохраненная общая когнитивная функция (балл MMSE ≥ 24) [24, 25], сохраненная работоспособность в повседневной деятельности (BDRS <4) [19, 20 ], отсутствие деменции; CDR [26] из 0.5, объективно измеримое нарушение памяти или другой когнитивной функции (aMCI или naMCI) [12, 27] и отсутствие назначенного симптоматического лечения деменции (например, ингибиторов ацетилхолинэстеразы или мемантина).

    От участников не требовалось иметь предварительные знания об использовании планшетных компьютеров. Чтобы гарантировать правильное понимание инструкций FACEmemory® и прохождение теста, критерии исключения включали уровень образования ниже начальной школы и значительные слуховые или визуальные аномалии, такие как глаукома, катаракта или тяжелая афазия.

    Как упоминалось выше, подвыборка из 65 человек также получила S-FNAME (бумажно-карандашная версия с 16 пунктами). То есть они заполняли FACEmemory® и S-FNAME в разные дни (с интервалом не более 2 месяцев).

    Наконец, 65 субъектов прошли люмбальную пункцию (LP) для измерения биомаркеров AD в спинномозговой жидкости.

    В сотрудничестве с командой доктора Ренца мы преобразовали исходную бумажно-карандашную версию FNAME-12 [9] в компьютеризированную версию (названную FACEmemory®) с изображениями, именами и профессиями, характерными для населения Испании.Тест проводился с использованием планшетного компьютера с распознаванием голоса и сенсорным экраном, что позволило нам немедленно подсчитать и анонимно зарегистрировать результаты в базе данных. Баллы всех переменных варьировались от 1 до 12, а общие баллы FACEmemory® варьировались от 1 до 96.

    Процедура FACEmemory®

    Все субъекты заполняли FACEmemory® на планшете с распознаванием голоса, сенсорным экраном и регистрацией баллов в Fundació ACE. Временная последовательность FACEmemory® была следующей: две попытки обучения, задача на краткосрочную память и задача на долгосрочную память, которая включала распознавание лица, имени и рода занятий.Общая продолжительность теста составила около 30 мин.

    После исследования участники заполнили анкету удовлетворенности, чтобы указать свой уровень удовлетворенности тестом. Опрос состоял из 5 вопросов и требовал, чтобы участники оценили степень своего удовлетворения от 1 до 5 (1 — наихудший балл), чтобы выбрать, какой аспект теста им не нравится больше всего, чтобы указать, будут ли они рекомендовать тест семье или друзьям. , чтобы выбрать, какой аспект им понравился больше всего, и указать, хотят ли они повторить тест в будущем.

    FACEmemory® вводился самостоятельно при минимальном наблюдении со стороны психолога (который занимался только техническими проблемами). Психолог одновременно вручную оценил тест, чтобы определить, соответствует ли автоматическая оценка ручной оценке.

    Как показано на рис. 1, первое обучающее испытание состояло в общей сложности из 12 лиц, каждое из которых было связано с именем и профессией, которые появлялись под ним на 8 секунд. Вторая обучающая проба была идентичной, за исключением того, что лица появлялись в другом порядке.Участникам было предложено прочитать вслух имя и род занятий, появляющиеся под каждым лицом, и попытаться запомнить его. Затем приложение попросило участников нажать красную кнопку микрофона и произнести имя (LN1 / LN2) и род занятий (LO1 / LO2), которые они запомнили как связанные с каждым лицом. Если они ничего не помнили, им разрешалось сказать: «Я не знаю».

    Рис. 1

    Процедура FACEmemory®. Участники прошли два воздействия (обучение 1 и обучение 2) всем 12 группам лиц, имен и занятий. После каждого экспонирования их просили назвать имя (LN1 / LN2) и род занятий (LO1 / LO2), связанные с каждым лицом. После 2-минутной задержки их попросили указать имя (RSN) и род занятий (RSO), связанные с каждым лицом. После 20-минутной задержки их попросили идентифицировать ранее изученное лицо на двух фотографиях (FR). Их снова попросили назвать имя (RLN) и род занятий (RLO), связанные с каждым лицом. Участников попросили выбрать имя и / или занятие, связанное с лицом, из трех пунктов (REN / REO)

    Для оценки кратковременной памяти через 2 минуты после второго обучающего испытания приложение снова попросило участников сказать имя (RSN) и род занятий (RSO), которые они запомнили как связанные с каждым лицом, но если они ничего не помнят, они могут сказать: «Я не знаю.«Им пришлось нажать красную кнопку микрофона и ответить.

    Наконец, через 20 минут после второго пробного обучения (LN2 / LO2) приложение начало оценку долговременной памяти, которая включала в себя задачи свободного вспоминания и распознавания. Во-первых, участникам было предложено распознать из 3 лиц лицо, которое появилось в первом испытании, и прикоснуться к нему (FR). Затем появилось правильное лицо, и приложение попросило участников назвать имя (RLN) и род занятий (RLO), которое они запомнили для каждого лица.После каждого ответа появлялся экран, показывающий правое лицо и 2 ряда под ним. В каждом ряду было 3 имени и 3 варианта занятий. Участникам было предложено прикоснуться к имени (REN) и профессии (REO), которые они помнят как связанные с этим лицом.

    Приложение автоматически регистрировало затронутые ответы и голос участников и анонимно вводило баллы в базу данных.

    Разработка приложений

    Приложение было разработано на языке Android и с использованием Google Книги для распознавания голоса и взаимодействия с устройством.Были использованы библиотеки распознавания голоса Google, так как они наиболее полные и позволяют использовать разные языки.

    Во время разработки экраны постоянно проверялись, чтобы убедиться, что они четкие, чтобы внимание пользователя не отвлекалось во время изучения представленных данных, и чтобы тест был максимально надежным. Приложение было разработано таким образом, что когда пользователь взаимодействует с ним с помощью голосовых команд, элементы, которые появляются на экране, минимальны.Приложение FACEmemory® связано с панелью управления или серверной частью, из которой можно просматривать и извлекать сохраненные данные всех выполненных тестов, а также фильтровать по дате или тесту. Для доступа к серверной части требуется имя пользователя и пароль.

    Одной из наиболее важных особенностей приложения FACEmemory® является полная анонимность данных пользователя для лучшей защиты. Несмотря на эту анонимность, приложение настроено так, что пользователь может выполнять несколько тестов в разное время.Когда участник заканчивает FACEmemory®, приложение генерирует код, который Fundació ACE сохраняет в отдельной системе, которая соответствует Общему регламенту защиты данных (GDPR) и связывает пользователя с проведенным тестом. Таким образом, в системе сохраняются данные отдельных тестов или тестов, относящихся к другим, но нет личных данных, что обеспечивает постоянное соответствие GDPR. Меры безопасности и шифрования данных также были применены к обмену данными между элементами системы, чтобы сделать приложение для планшета и бэк-офис безопасным и надежным.

    Таким образом, приложение FACEmemory® позволяет пользователю сосредоточить свое внимание на тесте, а также позволяет Fundació ACE управлять данными простым и анонимным способом.

    Люмбальная пункция и сбор спинномозговой жидкости

    Этот протокол следовал рекомендациям консенсуса, установленным Инициативой стандартизации биомаркеров Альцгеймера [28]. Вкратце, участникам, которые согласились пройти ЛП в Fundació ACE, процедуру выполнял опытный невролог, пациенты находились в сидячем положении и в условиях голодания.После подкожной местной анестезии (1% мепивакаин) невролог получил спинномозговую жидкость с помощью LP в межпозвоночном пространстве L3 – L4. Жидкость пассивно собирали в две полипропиленовые пробирки объемом 10 мл (Stardest Ref. 62610018). Первую пробирку подвергали внешнему анализу на основные биохимические параметры (глюкоза, общий белок, протеинограмма, тип и количество клеток). Вторую пробирку центрифугировали (2000 × г, 10 мин при 4 ° C), аликвоты жидкости помещали в полипропиленовые пробирки (Stardest Ref. 72694007) и хранили при -80 ° C до анализа.Время задержки между сбором и хранением CSF было менее 2 часов.

    В день анализа аликвоты размораживали при комнатной температуре и встряхивали в течение 5–10 с для определения биомаркеров БА в спинномозговой жидкости [29]. Одну аликвоту на пациента использовали для определения концентраций Aβ1-42, t-tau и p181-tau с помощью коммерчески доступных иммуноферментных тестов (Innotest, Fujirebio Europe) в исследовательской лаборатории Fundació ACE.

    Статистический анализ

    Статистический анализ проводился с использованием SPSS (версия 20.0; SPSS Inc., Чикаго, Иллинойс). Одномерный дисперсионный анализ (ANOVA) с апостериорным сравнением (Бонферрони) использовался для сравнения социально-демографических данных между группами CH, naMCI и aMCI. ANOVA, скорректированный по годам формального образования, возрасту и полу (ANCOVA), был проведен для сравнения оценок FACEmemory® между группами CH, naMCI и aMCI.

    Анализ логистической регрессии был проведен для поиска индексов дискриминации, в которых диагностические сравнения между CH / MCI, CH / aMCI и CH / naMCI по отдельности были зависимыми переменными, а общий балл FACEmemory® был независимой переменной.Более того, диагностическая чувствительность, специфичность и общее отсечение FACEmemory®, измеренные путем анализа кривой рабочих характеристик приемника (ROC), были получены с целью различения между CH / MCI и CH / aMCI. Точки отсечения для всего образца были установлены путем расчета чувствительности и специфичности для общей оценки FACEmemory®. ROC-анализ использовался для расчета оптимального значения отсечения между CH и группами MCI и aMCI. Кроме того, для расчета чувствительности и специфичности порогового значения также был проведен анализ площади под кривой (AUC), который дал доверительный интервал 95%.Наша цель состояла в том, чтобы получить AUC более 0,75 для общей переменной FACEmemory®, а также для значений чувствительности и специфичности.

    Чтобы гарантировать надежность автоматической оценки, был проведен корреляционный анализ Пирсона между ручным и автоматическим (полученным с помощью распознавания голоса / сенсорного экрана) оценками теста FACEmemory®. Мы также сопоставили показатели FACEmemory® с показателями S-FNAME (бумажно-карандашная версия с 16 элементами), чтобы проверить сходящуюся достоверность. Наконец, был проведен анализ частичной корреляции между оценками FACEmemory® и биомаркерами ЦСЖ AD с поправкой на возраст, пол и образование.

    Целенаправленная реактивация памяти при изучении имен лиц зависит от обильного и спокойного медленного сна

    Абстракция

    Память на лицах, включая способность вспоминать имя знакомого человека, часто имеет решающее значение в социальных взаимодействиях, и, как и во многих других, функции памяти, он может полагаться на сон. Мы исследовали, может ли целевая реактивация памяти во время сна улучшить ассоциативные и перцептивные аспекты памяти лица. Участники изучили 80 пар «лицо-имя», а затем во время дневного сна ненавязчиво представили подмножество произносимых имен. Эта реактивация преимущественно улучшала запоминание этих пар «лицо-имя», поскольку модулировалось двумя факторами, связанными с качеством сна. То есть улучшение памяти было положительно коррелировано с продолжительностью сна стадии N3 (медленноволновой сон) и со степенью, в которой сигналы, представленные во время SWS, не вызывали нарушения сна, индексируемого повышенной электроэнцефалографической активностью в альфа-диапазоне в течение 5 секунд. после реплики. Последующий анализ показал, что улучшение памяти от произнесения имен во время сна было очевидным у участников с высоким уровнем SWS или с низким уровнем нарушений сна.Мы пришли к выводу, что реактивация сна может укрепить память для определенных ассоциаций имени и лица и что эффективность реактивации зависит от непрерывного сна N3.

    Введение

    Успешное распознавание лиц и запоминание имен — например, когда вы видите своих друзей в толпе и зовете их по имени — важны в социальном контексте. Люди необычайно искусны в распознавании лиц людей, с которыми они встречались хоть раз. Бывают также случаи, когда люди не могут узнать кого-то, кого они хорошо знают.И может быть очень неловко забыть имя, которое следовало запомнить.

    От чего зависит, какие воспоминания остаются доступными надолго, а какие забыты? Учитывая, что человеческий мозг чрезвычайно активен во время сна, исследователи неоднократно утверждали, что нейронные события во время сна могут функционировать для стабилизации и усиления недавно приобретенных воспоминаний (например, Marr, 1971; Winson, 1984; Paller, 1997; Paller, Mayes, Antony, И Норман, 2020). Выделение этих нейронных событий и их конкретных разветвлений для памяти становится все более центральным в исследованиях памяти и науке об обучении.

    Распространено мнение, что воспоминания могут улучшаться благодаря спонтанному воспроизведению во время сна (например, Born and Wilhelm, 2012; Sirota et al., 2003; Sejnowski and Destexhe, 2000; Pavlides and Winson, 1989). В последние годы целевая реактивация памяти (TMR) стала полезным инструментом для исследования этого процесса (Oudiette and Paller, 2013). В процедуре TMR информация, которую изучают люди, связана со звуком или запахом во время обучения. Затем исследователи подают тот же сенсорный сигнал, пока люди спят, не разбудив их.После сна люди запоминают информацию, связанную с сигнальным стимулом, лучше, чем несвязанную информацию, — последовательный вывод, подтвержденный в недавнем метаанализе (Hu et al., В печати). Более того, представление о том, что TMR улучшает память за счет реактивации, подтверждается нейронными доказательствами того, что гиппокампальные клетки воспроизводят места, задействованные после представления звуков, связанных с обучением во время сна (Bendor and Wilson, 2012).

    TMR предлагает потенциал для улучшения памяти с помощью простого неинвазивного вмешательства во время сна, которое может быть полезно во многих сценариях.Поскольку изучение ассоциаций имени и лица является важной и широко актуальной формой памяти, мы спросили, может ли TMR улучшить этот тип обучения.

    Мы разработали процедуру, с помощью которой участники узнавали о людях якобы на уроках японской истории или латиноамериканской истории. Обучение сопровождалось фоновой музыкой либо традиционной японской музыкой, либо традиционной латиноамериканской музыкой соответственно. В каждом классе было 40 учеников. Чтобы узнать имена этих учеников, участники рассматривали каждое лицо рядом с соответствующим письменным именем, одновременно слыша произносимое имя.Практика тестирования памяти, обратной связи и визуализации послужила укреплению обучения. Мы оценили распознавание лиц, а также запоминание имен. Затем, после периода сна, в течение которого тихо произносились некоторые из произнесенных имен, мы снова оценили память. На рисунке 1 схематично показана экспериментальная процедура, а дополнительные подробности представлены в документе Materials and Methods .

    Рисунок 1.

    Обзор экспериментальной парадигмы.

    Наши результаты показали, что способность вспомнить правильное имя при просмотре соответствующего лица улучшилась, когда эта память была реактивирована во время сна, и что это улучшение памяти было модулировано целостностью и продолжительностью медленноволнового сна. Полученные данные предполагают, что для эффективной реактивации памяти с помощью этих процедур требуется достаточный медленноволновый сон, не прерываемый альфа-активностью в первые несколько секунд после предъявления сигнала.

    Результаты

    Влияние TMR на вспоминание варьировалось в зависимости от продолжительности сна стадии N3

    В тесте на вспоминание имени участники правильно вспомнили в среднем 74,25 имени перед сном и 75,00 имен после сна (в каждом случае из 80 ассоциации имени и фамилии). По запросу подсказки давались в виде начальных букв, но участники были правы и не подсказали 47.00 имен перед сном и 46,71 имени после сна. По всем 80 парам в тесте участники запросили в среднем 0,76 подсказки на пару перед сном и 0,80 подсказки после сна. В целом, воспроизведение было очень точным и очень похожим до и после сна.

    Чтобы измерить небольшие изменения в характеристиках отзыва, мы разработали чувствительную меру отзыва, которая называется альтернатив на правильный (APC). В отличие от двоичного измерения того, было ли вспоминание имени просто правильным или неправильным, APC обеспечивает градуированное измерение производительности для каждого имени, учитывая, сколько информации запрашивает участник, прежде чем дать правильный ответ.APC вычисляется как количество имен, еще не исключенных из первоначального пула 80 имен, на основе полученных подсказок. Например, если правильное имя было вызвано после получения первой буквы, S , и в пуле было 8 имен, начинающихся с S , тогда APC будет 8. Если правильное имя было вызвано после получения двух букв. , ST , и в пуле было 3 имени, начиная с ST , тогда APC будет 3. Таким образом, высокий APC указывает на лучший отзыв по сравнению с низким APC.APC был установлен на 0, если отзыв был неправильным, и рассчитывался только для испытаний, в которых были даны подсказки (39% всех испытаний).

    Чтобы выяснить, влияет ли сон на вспоминание имени, когда требовались подсказки, мы полагались на изменение показателя APC во время сна (ΔAPC). Среднее значение APC было 2,18 до сна и 2,35 после сна. ΔAPC существенно не различалась между классом, обозначенным как , класс C , и классом без очереди, обозначенным как , класс U [среднее ΔAPC 0,40 и -0,06, соответственно; т (23) = 1.48, P = 0,15]. Однако величина эффекта метки ΔAPC (разница между ΔAPC класса C и ΔAPC класса U) сильно коррелировала с продолжительностью сна стадии N3 [ r (22) = 0,56, P = 0,004]. Как показано на рисунке 2, эта корреляция согласовывалась с результатами медианного разделения продолжительности этапа N3, которое выявило значительный эффект подсказки для участников с высоким N3 [ t (11) = 2,83, P = 0,016] , но не для участников с низким N3 [ t (11) = 1.06, P = 0,31]. Участники с высоким N3 имели в среднем 43 минуты N3, тогда как участники с низким N3 имели в среднем 19 минут N3.

    Рис. 2.

    (A) Длительность N3 линейно коррелировала с эффектом метки ΔAPC для класса с подачей сигнала по сравнению с классом без сопровождения. (B) Влияние TMR на отзыв оценивалось с помощью среднего разделения участников по продолжительности сна стадии N3. Воспоминания, оцененные с помощью ΔAPC, различались в зависимости от сигналов у участников с высокой продолжительностью N3, но не у участников с низкой продолжительностью N3.

    Мы также исследовали, улучшило ли TMR общее количество вспоминаемых имен. Ни количество имен, вспоминаемых участниками, ни количество имен, вспоминаемых без подсказок, не различались в зависимости от подсказки [ t (23) = 0,93,0,88, P = 0,36,0,39 соответственно]. Эффект подсказки на общее количество вспоминаемых имен и имен, вызванных без подсказок, не коррелировал с длительностью стадии N3 [ r (22) = 0,24,0,2, P = 0,3, 0,35 соответственно].

    Дизайн также позволял сравнивать имена в очереди и без очереди в классе C.Однако мы не наблюдали различий между именами, полученными / не полученными с использованием APC или количества вызванных имен [ t (15) = 0,21, P = 0,83, и t (15) = 1,1973, P = 0,25 соответственно; для обоих тестов данные были доступны для этого анализа от 16 участников из-за проблемы с кодированием элементов, для которых отправлено и не указано]. В обоих случаях различия между именами, полученными и не полученными, не коррелировали с продолжительностью стадии N3.

    Влияние TMR на воспоминания зависело от ненарушенного сна

    Предыдущий отчет показал, что участники, которые самостоятельно сообщали о нарушении сна во время TMR, не получали пользы от сигналов памяти (Göldi & Rasch, 2019).Чтобы объективно оценить нарушение сна, связанное с доставкой сигналов во время сна, мы количественно оценили возбуждение в ЭЭГ после звуковых сигналов. Поскольку возбуждение обычно определяется резким сдвигом спектрального содержания ЭЭГ (Iber et al, 2007), мы суммировали абсолютное изменение мощности ЭЭГ на Cz (увеличение или уменьшение) по полосе частот от 0,38 до 20,35 Гц во время 5 секунд после начала сигнала по сравнению с 5 предыдущими секундами. Затем мы использовали корреляционный анализ, чтобы проверить, связано ли улучшение памяти от TMR с этим индексом нарушения сна.

    Как показано на рисунке 3, нарушение сна, связанное с сигналом, отрицательно коррелировало с эффектом сигнала ΔAPC [ r (22) = 0,55, P = 0,006]. У семи участников был заметно высокий индекс нарушения [среднее нарушение = 0,23 для этих участников с высоким уровнем нарушения, 0,11 для всех остальных]; эти участники продемонстрировали незначительный эффект подсказки ΔAPC [среднее значение = -0,63, t ( 6) = 1,53, P = 0,18]; участники с более низким уровнем нарушений демонстрировали значительный эффект подсказки ΔAPC [среднее значение = 0.9, t (16) = 2,57, P = 0,02].

    Рисунок 3:

    Нарушение сна обратно коррелировало с эффектами ΔAPC cueing для класса с указанием по сравнению с классом без отслеживания. Нарушение сна сформировало бимодальное распределение с подгруппой участников с выраженными нарушениями ( n = 7). (B) Только подгруппа с низким уровнем прерывания показала улучшенную производительность отзыва для запрошенных элементов.

    Разрушение также отрицательно коррелировало со временем в N3 [ r (22) = 0,6, P = 0,002].Множественная регрессия показала, что длительность N3 и индекс нарушения были избыточными предикторами эффекта метки ΔAPC, при этом ни один из них существенно не предсказывал эффект метки ΔAPC при контроле другого [ t (21) = 1,7, -1,54; P = 0,1, 0,14 соответственно].

    Чтобы определить конкретные частоты, управляющие этой корреляцией, мы разделили спектр 0,38–20,35 Гц на шесть полос частот, каждая шириной 3,33 Гц, и коррелировали мощность, вызванную сигналом в каждой полосе, с эффектом сигнала ΔAPC.Низкая альфа-мощность (7,04-10,37 Гц) в значительной степени коррелировала с эффектом подсказки; больший эффект реплики был замечен с меньшим альфа после реплики [ r (22) = 0,48, P = 0,02]. Эффекты метки на ΔAPC не коррелировали с изменениями в любом из других пяти частотных диапазонов.

    TMR не влиял на производительность распознавания

    Мы исследовали, влияет ли TMR на способность отличать ранее увиденные лица от невидимых (точность распознавания), отнесение ранее увиденных лиц к правильному классу (точность распознавания источника) и различать ранее увиденные лица в новой ориентации.Из-за технических недостатков пригодные к использованию данные распознавания были доступны только от 21 участника.

    Перед сном участники правильно распознали в среднем 151,3 (95%) старых лиц, отнесли 113,6 (71%) к правильному классу (латинский или японский) и подтвердили 51,2 (73%) новых лиц как новый. После сна участники распознали 150 (94%) старых лиц, отнесли 119 (74%) к правильному классу и правильно подтвердили 60,6 (87%) новых лиц.

    Эффекты распознавания были рассчитаны путем сравнения изменения во время сна для класса C (ΔC) с изменением во время сна для класса U (ΔU) для старых лиц, представленных в ранее изученной ориентации.Не наблюдалось значительного влияния подсказки на точность распознавания [ΔC = -0,29, ΔU = -1,05 подтвержденных лиц, t (20) = 0,89, P = 0,38] или точность распознавания источника [ΔC = 4,1, ΔU = 3,52 лица присвоено правильному классу, т (20) = 0,23, P = 0,82]. Результаты для повернутых граней описаны в следующем разделе.

    Мы также проверили, зависят ли эффекты распознавания от продолжительности и качества N3. Ни точность распознавания, ни точность распознавания источника не коррелировали с длительностью N3 [ n (19) = 0.0,0.003, P = 1,0,99 для распознавания и распознавания источника соответственно] или индекс нарушения сна [ r (19) = 0,04,0,19, P = 0,85,0,41 для распознавания и распознавания источника соответственно].

    TMR не улучшило распознавание повернутых лиц

    Учитывая предыдущие результаты, что сон может улучшить неявные аспекты памяти лица (Wagner et al, 2003), мы проверили, улучшают ли реплики неявное изучение структуры лица, проверяя способность участников распознавать ранее просматриваемые грани в новой ориентации (повернутые грани).Время реакции для повернутых лиц немного снизилось, но не значительно, во время сна [среднее значение = 1,71 с перед сном, 1,63 с после сна, t (20) = 1,42, P = 0,17). Кроме того, изменение времени распознавания повернутого лица не отличалось в зависимости от метки [ t (20) = 0,05, P = 0,96], а эффект метки не коррелировал с продолжительностью SWS [ r ( 19) = 0,08, P = 0,74] или нарушение сна [ r (19) = 0,03, P = 0,9].

    Мы также рассмотрели, может ли TMR выборочно повысить точность распознавания повернутых лиц.Участники не одобрили большее количество повернутых лиц из класса C, чем из класса U [ t (20) = 1,4, P = 0,18], и не было никакой корреляции между эффектом распознавания сигналов и временем N3 [ r (19) = 0,0, P = 0,98] или индекс нарушения сна [ r (19) = 0,13, P = 0,57].

    Обсуждение

    После короткого периода обучения с произвольными ассоциациями имени и фамилии участники этого эксперимента очень успешно вспомнили правильное имя для каждого лица, хотя и с использованием буквенных подсказок, которые были доступны по запросу.С помощью этих подсказок участники вспомнили 93% имен. Для количественной оценки успешности запоминания имен в испытаниях, когда для запоминания требовались подсказки, мы использовали APC — высокочувствительный показатель того, насколько буквенные подсказки помогли участникам сократить количество альтернативных имен. Анализ этого показателя APC показал, что, когда медленноволновый сон был обильным и спокойным, доставка именных реплик во время сна улучшала способность вспоминать эти имена при появлении подсказок с соответствующими лицами.

    Ранее было показано, что передача слуховых или обонятельных сигналов во время медленноволнового сна с целью целевой реактивации памяти улучшает многие типы памяти (Hu et al., в прессе). В этой области исследований ранее не изучалось изучение ассоциаций имени и фамилии. Наши результаты дополняют эту литературу, показывая, что дополнительный тип памяти, вспоминание имени, подвергается реактивации памяти во время сна. Что еще более важно, эксперимент также предоставил новые доказательства, которые могут быть применимы в отношении значимости реактивации памяти во время сна для любого типа обучения. Таким образом, объективные измерения продолжительности N3 и нарушения сна после сигналов уменьшили степень улучшения запоминания имени от TMR.

    Сообщалось о совместимых результатах исследований TMR в парадигмах обучения слов с использованием самоотчетов о нарушениях сна (Göldi & Rasch, 2019) и с использованием продолжительности REM (Batterink, Westerberg, & Paller, 2017). Кроме того, продолжительность N3 в настоящем эксперименте имела сильную отрицательную корреляцию с возбуждением после сигналов, предполагая, что продолжительность N3 и фазовое нарушение сна могут указывать на общий фактор. Поэтому мы предполагаем, что различия в этих двух аспектах качества SWS представляют собой факторы, которые иногда упускаются из виду в более широкой литературе по TMR.Такое изменение может объяснить некоторые случаи, когда TMR не приносит пользу памяти.

    Наши результаты поднимают еще один вопрос: какова взаимосвязь между мгновенным возбуждением, продолжительностью N3 и эффектами TMR? Гёльди и Раш (2019) предположили, что нарушение сна, вызванное слуховой стимуляцией, может вносить помехи в вновь активированные воспоминания. И наоборот, возбуждение может не иметь прямого воздействия на память, а просто сокращать продолжительность N3, что, в свою очередь, снижает преимущества TMR. Третья возможность заключается в том, что короткая продолжительность N3 и высокая возбудимость отражают скрытый фактор качества сна, который опосредует эффекты TMR.Будущий эксперимент, который включал прямую манипуляцию с возбуждением, можно было бы использовать для более непосредственной проверки этих возможностей.

    В этом эксперименте TMR улучшил память только по показателю APC, который был разработан с целью количественной оценки небольших изменений памяти с высоким разрешением. Мы не наблюдали улучшений точности в других показателях припоминания, предполагая, что выборочное улучшение класса с указанием было относительно небольшим. Мы также не наблюдали влияния на наши тесты распознавания, что согласуется с метааналитическими результатами, показывающими, что TMR не оказывает надежного влияния на показатели распознавания (Hu et al., в прессе). Влияние на тесты отзыва могло быть ограничено несколькими факторами, включая эффекты потолка для общего количества отозванных элементов, ограниченную возможность забывания между двумя тестами памяти и непреднамеренное распространение реактивации от класса с указанием к классу без очереди. . Модифицированные протоколы, например, с тестированием памяти с более длительной задержкой или с использованием межгруппового дизайна, могут пролить свет на роль этих факторов. Когда память тестируется сразу после сна с помощью TMR, свидетельство того, что реактивация была полезной, может быть наиболее очевидным для воспоминаний, которые недостаточно сильны, чтобы их можно было вспомнить в данный момент.

    В нашей процедуре реплики сна включали как конкретные имена из фазы обучения, так и фоновую дорожку для половины изучения имени, что было уникальным музыкальным жанром. Поэтому мы не можем определить, были ли преимущества TMR связаны с произнесенными именами, музыкой или обоими. В предыдущих экспериментах преимущества TMR наблюдались при использовании произносимых слов (например, Schreiner & Rasch, 2015; Cairney et al., 2018), а также коротких музыкальных треков (например, Antony et al., 2012; Sanders et al., 2019 ).Интересно, что мы не наблюдали различий в эффектах TMR между элементами, полученными и не полученными в рамках класса. Этот результат предполагает, что восстановление музыкальной дорожки, проигранной во время обучения, реактивировало соответствующий класс во время сна, улучшая память как для имен, запрограммированных, так и для незарегистрированных в этом классе. Подобные результаты наблюдались в исследованиях TMR с использованием пространственных задач с контекстными запаховыми сигналами (например, Rasch et al., 2007). В качестве альтернативы, мы могли не обнаружить внутриклассовые эффекты TMR из-за недостаточной мощности или недостаточного количества испытаний в условиях подачи и отсутствия сигнала.

    В целом, настоящие результаты показывают, что провокация реактивации памяти во время сна может повлиять на обучение ассоциаций имени и лица, с последствиями для того, могут ли люди вспомнить правильное имя после сна. Кроме того, было обнаружено, что величина этого эффекта зависит от продолжительности сна N3 и от отсутствия возбуждения после сигналов. Мы предполагаем, что длительность N3 и пробуждение, вызванное сигналом, являются важными факторами, определяющими, как реактивация памяти во время сна влияет на последующую производительность памяти.Таким образом, эти факторы имеют отношение к будущим исследованиям, направленным на достижение прогресса в понимании нейронных механизмов, посредством которых на обучение влияет последующий сон, даже если во время сна сенсорная информация отсутствует. Рассмотрение нарушения N3 может быть особенно актуальным в обстоятельствах, когда желательна модификация памяти, включая клинические приложения (например, Paller, 2017), когда необходимы дальнейшие исследования, чтобы определить, могут ли методы целевой реактивации памяти оказаться полезными.

    Материалы и методы

    Участники и план эксперимента

    Участниками ( N = 24) были 8 мужчин и 16 женщин в возрасте от 18 до 31 года. На рисунке 1 представлен обзор процедуры, одобренной наблюдательным советом вуза. Дизайн предусматривал сравнение внутри субъектов в зависимости от того, подавались ли сигналы во время сна. После того, как участники прибыли в лабораторию и дали письменное информированное согласие, прошли следующие фазы: обучение, тест перед сном, настройка биоэлектрической записи, сон и тест после сна.

    Процедура

    Этап обучения

    Участники выполнили задание на обучение именам лиц, имитирующее заучивание имен учеников в двух классах, с 40 парами имен и имен в классе. Каждый класс был связан с отдельной инструментальной музыкой, традиционной латиноамериканской музыкой или традиционной японской музыкой (см. Дополнительные материалы). Участники выполнили все части учебных заданий для класса 1, а затем все части учебных заданий для класса 2.

    Обучение именам лиц началось с первоначального ознакомления с перемежающимися именами.Участники просмотрели наборы из пяти пар «лицо-имя», каждая из которых показывалась по очереди, пока произносимое имя воспроизводилось через динамики. Помимо имени, которое включало имя и фамилию, также просматривался факт о человеке, состоящий из одного предложения (например, «Я люблю кошек и осеннюю погоду»). Каждому человеку, которого предстоит изучить, представили дважды во время первоначального экспонирования с одной и той же биографической информацией, причем лицо было показано один раз в четверть справа и один раз в четверть левой ориентации, чтобы максимально изучить трехмерную структуру.Запросы на напоминание имени появлялись после каждой серии из пяти начальных экспозиций. Получая подсказку с изображением лица, участники пытались вспомнить соответствующее имя с обратной связью после каждой попытки отзыва.

    После первоначального воздействия с перемежающимся воспоминанием имен участники обучались критерию в критериальном тесте со всеми 40 лицами. Обучение было завершено, когда участник дал правильное имя каждому человеку в классе в обеих ориентациях.

    Затем участников попросили визуализировать каждого человека в классе, когда произносится соответствующее имя.Эта часть процедуры была предназначена для содействия визуализации лица в ответ на имена, представленные во время сна. За каждой попыткой визуализации следовало приглашение идентифицировать визуализированного человека из двух альтернатив одного пола. Два лица были представлены через 3,5 с после начала имени. Отзывы представлялись после того, как участник делал каждый выбор. После обучения для класса 1 все этапы обучения были повторены для класса 2, причем порядок урока истории Японии и урок латиноамериканской истории уравновешивался по предметам. Участники прошли все этапы обучения для обоих классов примерно за 45 минут.

    Тесты перед сном и после сна

    После задания на изучение имени лица был дан тест на распознавание в самостоятельном темпе со всеми 80 лицами. Участники просмотрели 230 лиц последовательно, и их попросили решить, был ли каждый человек в классе 1, классе 2 или был новым человеком, которого раньше не видели. Тест включал 80 ранее изученных лиц ( старых, ), 70 новых лиц ( новых, ) и 80 ранее изученных лиц под другим углом ( повернутых на ).Старые лица были представлены с ориентацией на четверть вправо, в то время как повернутые лица представляли собой профиль, обращенные вправо в тесте перед сном и влево в тесте после сна. В каждом тесте новые лица были представлены с одинаковыми числами в ориентации четверть-вправо и повернутой ориентации (профиль влево или профиль вправо) для этого теста.

    Воспоминание имени после тестирования на распознавание. Участников попросили ввести имя человека с изображением соответствующего лица. Лица появлялись с ориентацией на четверть вправо или четверть влево по одному в случайном порядке.Участники могли получать подсказки, нажимая кнопку табуляции, чтобы получить письмо, до первых трех букв имени человека. Во время этого теста отзывов не поступало. Каждый участник выполнил тест на запоминание для Класса 1, а затем для Класса 2.

    Те же тесты на распознавание и вспоминание также проводились, начиная примерно через 10 минут после окончания фазы сна, сразу после задания на индукцию помех. В этом задании участникам было предложено запомнить 20 новых имен / пар лиц в упрощенной процедуре без необходимости вспоминания или биографических данных.Эта манипуляция была предназначена для увеличения сложности и имитации типа помех, возникающих при обучении именам лиц в реальном мире.

    Физиологическая запись

    Мы записали сигналы электроэнцефалограммы (ЭЭГ), электроокулограммы (ЭОГ) и электромиограммы (ЭМГ) во время сна с помощью системы BioSemi Active2 с 32 каналами кожи головы и 4 электродами на лице. Данные были получены с частотой дискретизации 512 Гц, отфильтрованы от 0,1 до 100 Гц во время записи и повторно привязаны к правому сосцевидному отростку.ЭОГ регистрировали с помощью электродов латеральнее левого и правого внешнего угла глазной щели и под правым глазом. ЭМГ снимали от подбородка. Настройка и запись начались непосредственно перед началом периода сна, и электроды были удалены после сна и перед задачей вмешательства.

    Nap и TMR

    После настройки ЭЭГ участники спали на футоне в той же камере, где они выполняли обучающие и тестовые задания, с фоновым белым шумом на низком уровне (43-44 дБ).Участники спали в среднем 59 минут (диапазон: от 32 до 92 минут). TMR начинался после того, как участники спали в среднем 7,3 минуты (диапазон: от 1,6 до 21 минуты). TMR инициировали вручную, когда экспериментатор визуально обнаруживал признаки стадии N3, которая имеет характерные медленные волны ЭЭГ. TMR приостанавливался при переходе сна в любую другую стадию сна или пробуждении. В автономном режиме оценщики, не обращающие внимания на то, когда происходили сигналы, определяли стадии сна в соответствии со стандартными правилами для взрослых (Iber et al, 2007).

    Конкретные представленные реплики TMR были выбраны следующим образом.Класс 1 был случайным образом назначен для обслуживания половины испытуемых, а класс 2 — для другой половины. Таким образом, был класс с подачей заявки и класс без очереди (, класс C, и , класс U, , соответственно). Во время TMR фоновая музыка, воспроизводимая во время обучения в классе C, воспроизводилась непрерывно с малой громкостью, а половина произносимых имен из класса C воспроизводилась с 10-секундными интервалами. Конкретные имена, воспроизводимые во время сна, были выбраны, чтобы соответствовать точности воспроизведения перед сном и количеству подсказок, необходимых между именами, полученными и не полученными в классе C.Интенсивность произнесенных имен контролировалась вручную, чтобы воспроизводить реплики с максимальной возможной громкостью, не вызывая возбуждения (пик 45-50 дБ).

    Анализ поведенческих данных

    Сначала мы проверили, влияет ли репликация на память по-разному, сравнивая изменение производительности памяти во время сна для класса C и для класса U. Мы определили первичный эффект подсказки , взяв разницу между двумя оценками изменения следующим образом: (класс C после сна — класс C перед сном) — (класс U после сна — класс U перед сном).Мы также проверили, влияет ли на запоминание по-разному запоминание для названных имён в классе C по сравнению с неподтверждёнными именами в классе C.

    Мы вычислили количество правильно распознанных лиц в тесте распознавания и количество имен, правильно вызванных в тесте на вспоминание. Мы разработали градуированную меру запоминания — альтернатив на правильный или показатель APC — для измерения небольших изменений способности вспоминать. Оценка APC была разработана для учета количества вариантов, исключенных подсказками до того, как был дан правильный ответ.Если участник не смог правильно вспомнить имя, APC будет равен нулю, а APC будет неопределенным, если участник вспомнил правильное имя без каких-либо подсказок.

    Анализ возбуждения

    Возбуждение во время сна принято определять как резкий сдвиг в спектре ЭЭГ (Iber et al, 2007). Таким образом, мы количественно оценили возбуждение после сигналов TMR, измеряя абсолютную разницу спектров мощности в двух окнах: [-5 0] секунд относительно начала сигнала и [0 5] секунд относительно начала сигнала.Возбуждение рассчитывалось как среднее значение абс (1- (мощность пост-метки / мощность перед-метки)) по линейно разнесенным частотным элементам шириной 0,256 Гц от 0,38 до 20,35 Гц. Мощность рассчитывалась с помощью кратковременного БПФ (newtimef, EEGLAB 14.1.1b, 2-секундное окно). В качестве вторичного анализа для определения частот, коррелированных с эффектами TMR, мы разделили этот частотный диапазон на шесть интервалов шириной 3,33 Гц и коррелировали связанное с событием изменение спектральной мощности для каждого интервала (мощность после спасения / мощность предварительного ожидания) с эффектом метки. .

    Заявление о доступности данных

    Данные, подтверждающие выводы этого исследования, доступны у соответствующего автора по разумному запросу.

    Вклад авторов

    N.W. и К.А.П. разработал эксперимент. N.W. и A.M.B. собранные, проанализированные и интерпретированные данные. К.А.П. курировал проект. N.W. и К.А.П. написал рукопись при участии всех авторов.

    Конкурирующие интересы

    Авторы заявляют об отсутствии конкурирующих интересов.

    Благодарности

    Мы благодарны за грантовую поддержку Mind Science Foundation, NSF BCS-1921678 и NIH T32-MH06756.

    Каталожные номера

    1. Ибер, К., Анколи-Э., Израиль , С. (2007). Руководство AASM по оценке сна и связанных с ним событий: правила, терминология и технические спецификации. Вестчестер, Иллинойс: Американская академия медицины сна.

    2. Ярлыки имен недоступны для перекодированных конференций или программных клиентов.

      1

      Из окна просмотра клиента на https://admin.webex.com перейдите в Настройки и Распознавание лиц.

      2

      Включить распознавание лиц. Щелкните Пригласить пользователей, чтобы получить шаблон электронной почты для приглашения людей в вашей организации для регистрации.

      Продукт: Webex Boards, Webex Control Hub, Webex Desk Devices, Webex Room Devices

      Действия: Администрирование

      Устройства: DX Series, MX Series, SX Series, Webex Board 55, Webex Board 55S, Webex Board 70, Webex Board 70S, Webex Board 85S, Webex Desk Pro, Webex Room 55, Webex Room 55 Dual, Webex Room 70, Webex Room 70 G2, Webex Room Kit, Webex Room Kit Mini, Webex Room Kit P60, Webex Room Kit Plus , Webex Room Kit Pro

      Анализ компонентов забывания имен лиц в течение 4 недель в JSTOR

      В настоящих исследованиях изучались процессы забывания в течение 4 недель имен, заученных в ответ на лица.Наша теоретическая модель предполагает, что у изученной единицы имени лица было 4 отдельных, но взаимозависимых аспекта. Каждый из этих компонентов (лица, имена, связи между именами и коды кодирования имен, которые сохраняются во время первоначального изучения имен) имеет разную скорость забывания во времени. Во время поиска успешное сопоставление лиц с именами зависит от доступных ячеек памяти для первых 3 компонентов, тогда как доступные ячейки памяти для всех 4 необходимы для успешного вызова имен.Результаты первого исследования показали разные кривые забывания для 4 компонентов, особенно для последнего 2. Эксперименты 2 и 3 показали, что реплики, связанные с лицами, которые служат в качестве более поздних поисковых реплик для запоминания имен, забываются быстрее, чем используемые связи имени и фамилии. чтобы сделать идентифицирующие совпадения, и была очень сильная связь между совпадающими сигналами при кодировании и извлечении и способностью вспомнить имена целей после 4-недельного интервала. Эти результаты предполагают, что выгодный способ взглянуть на заучивание лиц и имен — это посмотреть на компоненты, которые распадаются во время забывания.

      Американский журнал психологии (AJP) был основан в 1887 году Дж. Стэнли Холлом и в первые годы редактировался Титченером, Борингом и Далленбахом. Журнал опубликовал одни из самых новаторских и формирующих статей в области психологии за всю свою историю. AJP исследует науку о разуме и поведении, публикуя отчеты об оригинальных исследованиях в области экспериментальной психологии, теоретические презентации, комбинированный теоретический и экспериментальный анализ, исторические комментарии и подробные обзоры важных книг.

      Основанная в 1918 году, University of Illinois Press (www.press.uillinois.edu) считается одной из самых крупных и выдающихся университетских издательств страны. Press публикует более 120 новых книг и 30 научных журналов каждый год по множеству предметов, включая историю Америки, историю труда, историю спорта, фольклор, еду, фильмы, американскую музыку, американскую религию, афроамериканские исследования, женские исследования и Авраама. Линкольн. The Press является одним из основателей Ассоциации прессов американских университетов, а также History Cooperative, онлайновой коллекции из более чем 20 исторических журналов.

    Добавить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *