HomeРазноеОпис берези на українській мові 4 клас: Розповідь про березу для дітей

Опис берези на українській мові 4 клас: Розповідь про березу для дітей

Розповідь про березу для дітей

Береза – одне з найбільш відомих дерев листяного лісу, але і в змішаному лісі її легко відрізнити від інших дерев.

Стовбур берези має незвичайне біле забарвлення з поперечними темними смугами. Саме це робить березу такою гарною. Про березу складають пісні, вірші, пишуть розповіді, багато художників черпали своє натхнення малюючи березовий ліс.

Листочки у берези невеликі та мають зазубрені краї. Влітку вони яскраво-зелені, восени — яскраво-жовті. На зиму береза скидає своє листя і вкривається сніговою ковдрою. Береза взимку теж унікальна за своєю красою і може бути навіть красивішою ніж влітку.

Ще однією характерною рисою берези є її сережки — квіти берези, які дозріваючи викидають на вітер велику кількість насіння.

І звичайно слід сказати декілька слів про березовий сік, дуже смачний і корисний. Сік цей збирають ранньою весною, поки береза ще не розквітла.

Короткий твір-опис про березу

Береза – це одне з найвідоміших дерев для жителів нашої країни. У лісі вона дуже сильно виділяється серед інших дерев. Має білий стовбур, який покритий горизонтальними чорними смужками. У берези легка рухома крона з гнучкими гілками. Листя берези з одного краю мають зубчики, а з іншого закруглені, за формою схожі на ромб дуже яскравого зеленого кольору. Восени листя стає жовтим. Березу люди люблять не тільки за красу, її використовують для виготовлення деревини, а кору для прикрас.

З настанням весни замість листя на березі спочатку з’являються бруньки, які є дрібними квіточками дерева. Навесні люди збирають березовий сік, традиційний напій, який добувають зі стовбура дерева, цей напій повний вітамінів. Збираючи березовий сік необхідно бути акуратними, щоб не нашкодити дереву.

Раніше, до винаходу паперу, використовували березову кору молодих дерев для письма. Березу застосовували так само в лікувальних цілях і досі продовжують використовувати її лікувальні властивості. Роблять відвари з листя і бруньок дерева, які допомагають впоратися з авітамінозом. У фармацевтиці вона необхідна для виробництва активованого вугілля. А з березових гілочок роблять віники для традиційної лазні.

Твір на тему: “Береза навесні” ❤️

Твір на тему: “Береза навесні”

Радуюся весні разом сберезкой.

Береза вважається деревом, що символізує рідну росіянку природу. От чому в російській культурі стільки пісень і віршів присвячено цьому дереву. Про березове дерево ми багато читали й у народних казках.

Художники дуже люблять зображувати берези на своїх пейзажах. Вони завжди виглядають дуже поетично – і взимку, і влітку. Березові гаї завжди світлі, дуже гарні.

У мене є своя улюблена берізка. Вона росте в парку, недалеко від нашого будинку. Коли я йду зі школи,

я проходжу повз цю берізку й часто зупиняюся, щоб помилуватися нею.

У неї біла кора, вона дуже ніжна на вид, а подекуди – розоватая. Коли ми в школі говоримо про пори року, я завжди думаю про своє дерево, своїй улюбленій берізці. По ній дуже добре видно, як одна пора року поміняє інше. Улітку береза вся зелена, як у пісні, у якій співається, що береза коштує в зеленому сарафані.

Восени її майже круглі жовті листочки нагадують монетки, які обсипають дуже швидко. Узимку береза найкрасивіша із всіх дерев – вона коштує біла на білому тлі, майже зливається зі снігом, тільки чорні смужки на корі виділяються. Але найкраще

виглядає моя берізка навесні.

Ледь починає теплішати, я підходжу до берізці й перевіряю, чи почали набухати її малюсінькі бруньки на тонких гнучких гілочках, що опускаються долілиць. Для мене це самий головний знак: як тільки бруньки мало-мало збільшилися, виходить, весна почалася. А потім я починаю чекати перших листочків, вони такі тоненькі, яскраві, спочатку зовсім маленькі.

Одночасно з ними береза викидає й сережки, які виглядають дуже зворушливо, подрагивают на вітрі. Листя ще така, що не заслоняє сережок, вони смотрятся як теперішня прикраса. Але листи ростуть стрімко.

У ці дні я щодня підходжу до своїй берізці, спостерігаю, як вона усе сильніше зеленіє, як усе більше й густіше робиться її листя.

Навесні з беріз добувають березовий сік. Це потрібно робити до того, як дерево випустило листи. У корі роблять надріз, звідки випливає солодкий прозорий сік. Робити це треба, уміючи, інакше можна погубити дерево.

Мені такого бачити не доводилося – тільки в книжках читати. На моїй березі ніхто цього не робив. Це дуже добре, а то мені було б її дуже шкода. Мені б здавалося, що їй дуже боляче.

А я хочу, щоб моя берізка радувалася весні разом із мною, щоб вона зеленіла й шелестіла своїми листами на вітрі й піднімала настрій усім, хто любується нею.

Урок «В гості до берізки»


Відділ освіти Білгород-Дністровської міської ради 


 Сергіївська загальноосвітня школа I-III ступенів №8


Міський конкурс педагогічної майстерності


 «Творчий пошук – 2017»


 


 


 


Складання тексту-розповіді з елементами опису


 «Осіння берізка. Вірші про берізку.


Сезонні зміни берізки.


Цілющі властивості берези»


(Бінарний урок з розвитку мовлення в 4 класі)


 


 


 


Автор:


Мельниченко Інна Іванівна,


вчитель початкових класів,


вищої категорії,


вчитель-методист


 


 


Білгород – Дністровський 


2017


Урок – подорож 


«В гості до берізки»


4 клас


Тема уроку: УРМ. Складання тексту-розповіді з елементами опису                           «Осіння берізка».


Мета уроку: навчити учнів складати текст-розповідь з елементами опису на тему «Осіння берізка» за ілюстраціями і власними спостереженнями; удосконалювати вміння послідовно висловлювати свої думки; розвивати усне мовлення, пам’ять, фонематичний слух, увагу; розвивати вміння використовувати порівняння, образні вислови; розвивати відчуття краси природи; виховувати прагнення берегти берізки, природу.


Обладнання уроку: презентація уроку «Осіння берізка», ілюстрації із зображенням берізок, картина (репродукція).


 


ПЕРЕБІГ УРОКУ


 


  1. ОРГАНІЗАЦІЯ КЛАСУ. «Організаційна зупинка»


  Пролунав дзвінок,


Починається урок,


Працюватимем старанно,


Щоб почути у кінці,


Що у нашім четвертім класі,


Діти просто – молодці!


 


  1. АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ. «Зупинка Загадкіна»

  1. Демонстрація слайдів презентації.


Берізка в різні пори року.


  1. Поетична сторінка. Читання учнями віршів. (Додаток 1)

  2. Довідкове бюро про берізку. «Довідкова зупинка»


1 учень. Коли сонячне проміння прогріє берізку, то вона вмить прокидається навесні.


2 учень. Береза дуже любить сонце. Ізумрудами виблискує її листя під промінням літнього сонця.


3 учень. Восени прогріте наскрізь листя, спалахує золотом у світлі осіннього дня. Осінь наче подарувала красуні-берізці золотисті стрічки.


4 учень. А взимку береза, то в блискучому кришталевому вбранні, то в білій хутряній шапці і шубі. Немов засніжена королева стоїть у дворі нашого будинку чи школи. Мов ті снігурки, берези взимку в білих шубах водять хоровод.


  • У різні пори року милують берізки око кожної людини!


 


  1. ОСНОВНА ЧАСТИНА УРОКУ. Зупинка «Головна площа»

  1. Робота за малюнками презентації.

  2. Робота з опорними словами.


а) Лексико-стилістична робота.


    Берізка (яка?) струнка, тендітна, ніжна, білокора, довгокоса, золота.


    Віти (гілля) (які?) довгі, гнучкі, тонкі.


    Листочки (які?) золоті, невеличкі, округлі.


    Стовбур (який?) стрункий, високий.


б) Орфографічна робота:


  1. красуня-берізка;

  2. одяглась в парчу;

  3. тонке, гнучке гілля-віти;

  4. вітер розчісує їй;

  5. шепочуть листочки;

  6. , берізко!


в) Опорні слова:


звисають гнучкі тонкі віти


восени листочки, мов золоті монетки, сипляться на землю


тендітні зачаровані берізки


  1. Доповідь вчителя про берізку (після учнів).

  • Береза дуже гарне і корисне дерево. З жовтувато-білої березової деревини виробляють фанеру, лижі, меблі, котушки, посуд. Народні умільці з верхнього шару кори – (бересина) – бересени – роблять легкі ажурні кошики, сільнички, хлібниці. У давнину наші пращури писали на бересині.

  • Цілющі властивості мають бруньки:

  •    лікують ангіну;

  •    грип;

  •    бронхіт;

  • настій на меду загоює швидко опіки і запалення носової порожнини.

  • Та найбільшої слави набув березовий сік, який освіжає та надає організму багато вітамінів.

  1. Екологічна хвилинка. «Екологічна зупинка»

  • Але потрібно розумно збирати сік, щоб берези довго милували наше око і приносили користь людям. Із-за невмілого добування соку гине багато молодих дерев. З 1 дерева висотою 15-20 м, без шкоди для нього можна добути 20 л приємного освіжаючого соку.

  1. Фізхвилинка.


Сильний вітер до землі


Гне берізки молоді.


А вони ростуть, міцніють.


В гору тягнуться, радіють.


Віти долу опускають


Листям ніжки звеселяють.


  1. Самостійна робота учнів в зошитах.


Складання тексту-розповіді з елементами опису берізки за планом (план самостійно складають учні).


  1. Перевірка написаного твору учнями (2-3 учня).


Орієнтовний текст


Осіння берізка


Біля нашої  школи росте молода берізка. І до неї в гості прийшла золота осінь.


Струнка, висока, білокора красуня-берізка. Мов молода дівчина, одяглась в золоту парчу. Опустила тонке, гнучке гілля. Вітер розчісує їй золоті коси. Тихо шепочуть листочки. Це вони про щось розмовляють.


Яка ти гарна, берізко!


Ми тебе любимо, берізко!


 


  1. ПІДСУМОК  УРОКУ.

  • Чи сподобався вам урок?

  • Що б ви хотіли розповісти рідним?

  • На якій зупинці було найцікавіше?


 


  1. ДОМАШНЄ  ЗАВДАННЯ.

  • Намалювати осінню берізку і підібрати вірш про неї.


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 


Додаток 1


 


Надія Красоткіна


На берізці осінь ночувала


Притомилась, мабуть, на путі.
А на ранок їй подарувала
В коси стрічки ніжні, золоті.


 


А як сонце із туману встало,
Викупалось в ранішній росі,
То струнку берізку не впізнало,
Що стояла в золотій красі.


 


Платон Воронько


В нашої берізки
Білая кориця,
Вичесані кіски —
Любо подивиться.
На дорогу з двору
Вистрибали кізки,
Стали гризти кору
Білої берізки…
Ми сказали кізкам:
«Не гризіть, не треба.
Хай мала берізка
Виросте до неба!»


 


                                   * * * * *


Не дивуйтеся нітрішки,


Що в берізок молодих


Цілу весну чисті ніжки,


Білі-білі, наче сніг.


Це тому, що в хороводі,


Коли ми спимо усі,


По траві берізки ходять –


Миють ноги у росі.


 


                                   * * * * *


Берізка біла, біла, 
Зелені віти розпустила.
Навколо маки розцвіли
В танок берізку завели.

Презентація до уроку розвитку мовлення на тему «Порівняльний опис яблуні і берези»

Про матеріал

На уроці підготуємось і розпочнемо писати текст – опис про яблуню і березу. У тексті обов’язково має бути опис цих дерев. Урок пропоную провести під девізом:

.Видумуй,пробуй,твори.

Розум,фантазію прояви.

Активним і уважним будь,

І про активність не забудь.На уроці треба повторити такі питання як:

Що називається текстом?

Текст – опис – це…

З яких частин складається текст?

Що можна підібрати до тексту?

Як писати кожну частину тексту?

Перегляд файлу

Зміст слайдів

Номер слайду 1

Доброго ранку ! Подивіться у віконце. Як блищить яскраве сонце. Один одному всміхніться. Веселіше не журіться. А тепер часу не гаймо. Працювати починаймо.

Номер слайду 2

Девіз. Видумуй,пробуй,твори. Розум,фантазію прояви, Активним і уважним будь, І про активність не забудь.

Номер слайду 3

Маю плаття зелененьке, Гнучкі, ніжні віти. Кору білу, стан тоненький. Як я звуся, діти? Береза

Номер слайду 4

На зеленії листочки одягли білі віночки. Усміхаючись весні, зацвітають … яблуні.

Номер слайду 5

Довідкове бюро.

Номер слайду 6

2. Порівняй яблуню і березу за поданим планом. План У яку пору кожне з дерев найкраще?

Номер слайду 7

Залізне дерево.

Номер слайду 8

2. Порівняй яблуню і березу за поданим планом. План Яке дерево тобі більше подобається? Чому?

Номер слайду 9

Яблуня — колонія

Номер слайду 10

Лівітан “ Золота осінь”.

Номер слайду 11

Куінджі “ Березовий гай”.

Номер слайду 12

Цвєткова “ Квітнуть яблуні”.

Номер слайду 13

Герасимова “ Яблуня”.

Номер слайду 14

Поетична хвилинка.

Номер слайду 15

Повідомлення теми і мети уроку На уроці підготуємось і розпочнемо писати текст – опис про яблуню і березу. У тексті обов’язково має бути опис цих дерев.

Номер слайду 16

Аукціон думок. 1. Чи ростуть у твоїй місцевості яблуні і берези? Пригадай, чим вони корисні.

Номер слайду 17

Пригадай! Що називається текстом? Текст – опис – це… З яких частин складається текст? Що можна підібрати до тексту? Як писати кожну частину тексту?

Номер слайду 18

Гра “ Добери слова ”. Яблуня ( яка?)… Береза ( яка?)…

Номер слайду 19

4. Прочитай вислови зі скриньки Знайка. Запиши, що саме вони характеризують. тоненькі, гнучкі, як коси товсті, міцні гілки, віти

Номер слайду 20

4. Прочитай вислови зі скриньки Знайка. Запиши, що саме вони характеризують. вкритий білою корою сірий, непривабливий стовбур

Номер слайду 21

4. Прочитай вислови зі скриньки Знайка. Запиши, що саме вони характеризують. соковиті, запашні, червонобокі жовто-зелені, довгенькі Плоди: яблука, сережки

Номер слайду 22

4. Прочитай вислови зі скриньки Знайка. Запиши, що саме вони характеризують. круглі, темно-зелені, жорсткі загострені, невеликі, тоненькі, гладенькі листочки

Номер слайду 23

План. 1.Де ростуть яблуня і береза ? 2.Як виглядають ці дерева? 3.У яку пору року кожне з дерев найкраще? 4. Чим корисні ці дерева? 5.Чому ці дерева вам подобаються ?

Номер слайду 24

Номер слайду 25

Ми берізки й яблуньки. В нас маленькі стовбурці. ( встати). Ми в стрункі стаєм рядки . Виправляєм гілочки . ( Руки поставити перед собою) Ледь зіп’ялись з корінців, Дістаємо промінців. ( Руки підняти в гору) Ми стискаєм їх вогонь В зелені своїх долонь. ( Стискають кулачки) Хилять свіжі вітерці Вліво – вправо стовбурці. ( Нахил тулуба) Ще й верхівки кожен ряд Нахиля вперед – назад. ( вправи для шиї).

Номер слайду 26

Складання тексту — опису . Яблуня . Береза. 6. Склади і запиши текст – опис. Дай заголовок. Використай у тексті опис дерев. Пригадай! З яких частин складається текст? Як треба записувати кожну частину тексту?

Номер слайду 27

Перечитай текст. Виправ знайдені помилки.

Номер слайду 28

Підсумок уроку

Номер слайду 29

Спасибі скажемо людям , що зростили ліс. За всі дуби, ялини в тихім пишнім гіллі, І за красу отих зелених кіс, В яких стоять гнучкі берези білі. За яблуневий пишний сад. Й за всю красу ,що оточує нас.

Номер слайду 30

Художній опис берези українська мова 4 клас

Скачать художній опис берези українська мова 4 клас PDF

⭐⭐⭐⭐⭐ Твір на тему: Береза навесні Радуюся весні разом сберезкой. Береза вважається деревом. Біла береза — походить з листяних дерев з білою корою. Це дерево часто зустрічається в Україні, в Білорусії. Але найчастіше білу березу можна зустріти в Росії. Issuu is a digital publishing platform that makes it simple to publish magazines, catalogs, newspapers, books, and more online.

Easily share your publications and get them in front of Issuu’s millions of monthly readers. Title: Українська мова 4 клас М.Д. Захарійчук, А.І. Мовчун ( рік), Author: fishki, Name: Українська мова 4 клас М.Д. Захарійчук, А.І. Мовчун ( рік), Length: pages, Page: 1, Published: Найди верный ответ на вопрос ✅ «Художній твір — опис берези. Терміново! » по предмету 📙 Украинский язык, а если ответа нет или никто не дал верного ответа, то воспользуйся поиском и попробуй найти ответ среди похожих вопросов.

Искать другие ответы. Помоги с ответом. Українці здавна любили і шанували батьківський край. Виписати слова з речення у яких кількість звуків і букв різна. Нет ответа. Помогите составить диалог на украинском языке на тему Новый год, где праздновать, День Святого Николая, и т. д. Українська мова 4 клас валушенко вправа , скласти опис(художній і науковий) рранньо-квітучої рослини, у тексті використати прислівники холодно; вогко; дружно; вранці; опівдні; напровесні; знизу; густо; мяко; ззаду; Всего ответов: 2.

Посмотреть ответы.  2)ти бачив колись білку? 3)ти не бачив мого гаманця? 4)ти коли небудь тримав в руках мавпочку? 5)чому ти не помив посуд? cпонукальні 1)зроби завдання 2)напиши твір про весну 3)помий посуд,бо сьогодні твоя черга 4)вчись добре,щоб стати розумною людиною 5)зроби уроки,і піісля того сідай за комп розповідні 1)я согодні побачив білочку на дереві 2)я получив за є завдання 12 3)у мене сьогодні конкурс,сподіваюсь,що я виграю 4).

Українська мова, опубликовано by Гость. Художній твір- опис берези. Терміново!!! Ответ оставил Гость. Навесні одягає берізка зелене вбрання однією з перших. Чи не тому йперший місяць весни називається березнем? А колись і рік в Україніпочинався саме з цього місяця.

Не нашли ответа? Если вы не нашли ответа на свой вопрос, или сомневаетесь в его правильности, то можете воспользоваться формой ниже и уточнить решение. Или воспользуйтесь формой поиска и найдите похожие ответы по предмету Українська мова. Спросить. Предметы. Алгебра. Математика. Информатика. Геометрия. Але на даний час мова йде про 4 клас. У цьому класі твори не дуже великі і з невеликою складністю граматичних знаків, однак, щоб написати його правильно і на хорошу оцінку, потрібно добре постаратись.

Твори буваютьна різної тематики, починаючи про природу закінчуючи різними побутовими речами. Якщо на уроці української мови Вам задали таке завдання, тоді тексти творів на різні тематики для 4 класу найдуться у нас. Читайте також. Моє хобі твір. Ответы. Українська мова. Художній твір- опис берези. Терміново!!! Похожие вопросы. Художній опис берези на весні. Художній опис м. Харків (ОБСЯГ-2 стр) ТЕРМІНОВО!!!! Художній опис м. Харків (ОБСЯГ-2 стр) ТЕРМІНОВО!!!! Текст Художній опис зайчика!!!!

Прошу!!! Це дуже терміново!!!! даю 30 балів!!!! Текст Художній опис зайчика!!!! Прошу!!! Це дуже терміново!!!! даю 30 балів!!!! Опис берези у художньому стилі(7 речень). Казка- опис берези та яблуні 3 абзадци.дуже важливо!! Текс опис берези речення. Порівняти опис берези і дуба (твір).  спросил 13 Апр, 18 от Tarakan10_zn (55 баллов) ● 1 в категории Українська мова. Facebook Google+ Twitter. Ваш комментарий к вопросу.

fb2, fb2, PDF, fb2

Похожее:


  • Вікторина по зарубіжній літературі 5 клас

  • Презентація на тему фактори росту

  • Конспекти уроків 2 клас за новою програмою природознавство

  • Гдз фізика 10 клас божинова підручник

  • Відео уроки з української мови 6 клас

  • Гдз до польської мови 6 клас
  • Опис берези на українській мові 5 клас

    Скачать опис берези на українській мові 5 клас fb2

    Вони прикрашають вулиці українських міст та парки, а також ліси та поля. Вони ростуть майже скрізь. Це берези. Весна ще не запанувала у світі, а під білою березовою корою вже стрімко біжать соки.

    Це гарне дерево після зимового сну готується до нової пори.  Бувають берези із сірою корою, навіть із чорною. Наука каже, що видів цього дерева у світі зустрічається біля ста сорока. Але найгарніша – це біла береза. Навесні вона нагадує тоненьку юну дівчину.

    Гнучка берізка наче вдягнена у сліпучо-біле вбрання, подекуди з чорними смугами. Це берези.Весна ще не запанувала у світі, а під білою березовою корою вже стрімко біжать соки.

    Це гарне дерево після зимового сну готується до нової пори.Спершу набухають яскраво-зелені березові бруньки. Потім вони розкриваються у клейкі запашні листочки. Я обожнюю їхній запах після запахів зими та сирості – адже це справжній аромат весни та життя! Спершу ці листочки маленькі та схожі на сердечка. Поволі вони стають більше та одягають білокоре деревце у шати свіжої зелені. Тоді дерево прикрашає себе ще і пахучими світло-зеленими сережками.Бувають берези із сірою корою, навіть із чорною.

    Наука. На прогулянку в парк ми пішли всім класом разом із учителькою ботаніки. Ми повинні були навчитися збирати гербарій з листів берези та яблуні. Парк перебував недалеко від міста й ми поїхали туди на автобусі, доїхали до кінцевої зупинки й ще небагато пройшли пішки. Всі ми знаємо березу — за її гарну білу кору й чорні смужки на ній, а яблоню — за її найсмачніші та соковиті плоди.

    Ми взяли із собою в парк довідники й підручники, щоб по них визначати листи берези та яблуні. По листах дерева й розрізняють. Береза — одне з найпоширеніших дерев, натрапити на неї можна де завгодно, хоч у теплих країнах, хоч у холодних північних краях. Цікаві факти про березу. Береза довгожителька, і живе за років. Вона має дуже багато корисних властивостей, наприклад, навесні за день береза може видати до 50 літрів корисного і смачного соку, який дуже позитивно впливає на наше з вами здоров’я.

    Бруньки берези можна використовувати в різних настоях і зіллях, в лазнях дуже добре застосовуються березові віники, які прибирають всі недуги і хвороби. Кору берези використовують для будівництва та побутових пот. Порівняльний опис. Яблуня і береза. Конспект на урок Українська мова скачати.  Мета: вчити учнів складати порівняльний опис предметів; розвивати вміння вирізняти подібні й відмінні ознаки предметів, характеризувати їх; ознайомити учнів із правилами поведінки під час суперечки, закріплювати вміння вести діалог; збагачувати активний і пасивний словник; виховувати толерантне ставлення до співрозмовників, прищеплювати любов до природи.

    Кабінет вчителя української мови. Українська мова. 6 клас. Морфологія: іменник. Орфографія.  Далі вгору йшов не дуже густий дубняк, місцями траплялись берези, бересток, дикі груші. Дерева відбивались у воді, у зеленій глибині річки. Берег заріс кущами верболозу і пасльоном. А на другому боці лежали іскристі, рівні луки. На світанку клювали невеликі лящі та язі. Але, захопившись красою теплого ранку, я проґавив кілька разів рибу і перестав стежити за поплавцями.

    На уроці підготуємось і розпочнемо писати текст – опис про яблуню і березу. У тексті обов’язково має бути опис цих дерев. Урок пропоную провести під девізо. Урок розвитку зв’язного мовлення для 4 класу присв’ячений опису «Золотої осені», до якого додається презентація. У презентації відображені повністю всі етапи.

    doc, PDF, rtf, PDF

    Похожее:


  • Математика підручник онлайн 5 клас істер

  • Календарне планування англійської мови калініна 11 клас

  • Математика 5 клас тарасенкова відповіді гдз задачі на повторення

  • Твір на тему мій голос проти війни 7 клас

  • Плани-конспекти з художньої культури 10 клас

  • Українська еліта твір

  • Гдз англ мова 10 плахотник
  • Опис яблуні і берези 4 клас

    Скачать опис яблуні і берези 4 клас EPUB

    4 клас. ТЕМА. Яблуня і береза. Порівняльний опис. МЕТА. Формувати в учнів уміння будувати порівняльний опис предметів; розвивати вміння вирізняти подібні й відмінні ознаки предметів, характеризувати їх словами; ознайомити дітей з правилами поведінки під час суперечки, закріплювати вміння вести діалог; збагачувати й активізувати словниковий запас школярів; виховувати толерантне ставлення до співрозмовника, бажання висловлюватися про свої спостереження. ОБЛАДНАННЯ: презентація.

    Хід уроку. Організація класу, відгадування загадок. Сьогодні ви відправимось на гостини до двох дерев. А у кого ми побу. Українська мова. порівняльний опис яблуні й берези.

    Похожие вопросы. Порівняльний опис яблуні і берези. Казка- опис берези та яблуні 3 абзадци.дуже важливо!! Надо зджелать опис яблуні й берези не як не можу зробити допоможить. Що відбувається з пожовтілим листям берези, клена, яблуні та інших дерев та яке значення Скласти казку «Суперечка двох дерев».Використовуючи опис двох дерев яблуні та берези.  Яблуня дає плоди, а з берези ми можемо добути сік.

    Береза- «струнка дівчина», має дуже специфічну кору, яка поєднує в собі чорний та білий кольори. ответил 13 Фев, 18 от Olegdorin16_zn Начинающий ( баллов) ● 4. Ваш комментарий к ответу: Отображаемое имя (по желанию). Серед різноманітних дерев своєю красою вражає яблуня і береза. Яблуні ростуть в садах та біля будинків, а берези — в лісах та парках. Яблуневий цвіт вражає св. порівняльний. яблуні. берези. 1 — 4 классы. українська мова. Задание добавлено 2 лет назад Oksanakorzhakov_zn (14 баллов) в разделе Українська мова | 19 видели.  Надо зджелать опис яблуні й берези не як не можу зробити допоможить.

    Що відбувається з пожовтілим листям берези, клена, яблуні та інших дерев та яке значення Порівняльний опис умов життя інтересів і потреб представників різних соціальних верств Порівняльний опис умов життя інтересів і потреб представників різних соціальних верств Порівняльний опис умов життя інтересів і потреб представників різних соціальних верств 10,, заданий.

    13,, решений. 8,, комментариев. 4,, пользователей. Обратная связь. Опис яблуні в художньому стилі. В Україні яблуня – справжній символ плодючості. І дорослий, і малий любить ласувати її соковитими плодами. Тому це родюче дерево прикрашає не одне подвір’я.

    Яблуня, як правило, не висока, з пишним розлогим гіллям. Навесні, коли дерево викидає перші молоді листочки, віти рясно вкриваються духмяними квітами білуватого чи рожевого відтінку. І вже жодна бджілка-трудівниця не зможе оминути таку красу та аромат. Згодом квіточки перетворюються в маленькі плоди, які поступово наливаються солодким нектаром.

    Прийде час і соковите хрустке яблучко потрапить до столу. Яблуні бувають різних сортів. Одні стигнуть влітку, інші – восени.

    Яблуня і береза. Порівняльний опис. Урок розвитку мовлення.  Доброго вечора. Поясніть, будь ласка, згідно методики оцінювання контрольних робіт з математики в початкових класах.(4 клас) Якою помилкою вважається помилка допущена в записі множення в стовпчик типу *5= Учень записав 5 під нулем(вчитель виправила, що треба було записати під 4), хоча результат правильний.

    Оцінка 9. за контрольну роботу.(Хоча ця помилка була в додатковому завданні) І чи вважається це за помилку?. Вы можете заказать реферат на тему Твір опис яблуня і береза 4 клас или найти уже готовые рефераты, которые содержат некоторую информацию по запросу «Твір опис яблуня і береза 4 клас»: Твір-опис «Мій улюблений герой» з казки «Мауглі».

    Твір-опис «Мій улюблений герой» з казки «Мауглі»   Найпоширенiшi нестандартнi уроки Урок-інтелектуальна розвага Урок-екскурсія Урок-подорож Урок-гра Приклади ігор для використання на уроках курсу “Я і Україна” 2 клас Ігрові технології навчання Приклади використання опорних схем на уроках Опорні схеми до уроку з курсу “Я і Україна” 3 клас: Розмноження квіткових Опорні схеми до уроку з курсу “Я і Україна” 3 клас: Тіла.

    Речовини. Яблуня дає плоди, а з берези ми можемо добути сік. Береза- «струнка дівчина», має дуже специфічну кору, яка поєднує в собі чорний та білий кольори.

    PDF, doc, rtf, fb2

    Похожее:


  • Українська система освіти

  • Між дійсністю й легендою переказ 9 клас

  • Підручник англійська мова 4 клас карпюк нова програма скачать

  • Переклад з англійської на українська

  • Скачать робочий зошит з англійської мови 3 клас до підручника несвіт
  • Береза ​​определение и значение | Словарь английского языка Коллинза

    Примеры ‘береза’ в предложении

    береза ​​


    Эти примеры были выбраны автоматически и могут содержать конфиденциальный контент.Подробнее…

    Канатная дорога плывет по серебристой березе, соснам и участкам снега.

    Times, Sunday Times (2016)

    Переход проходит через спокойный ландшафт березовых лесов и нетронутых озер.

    Times, Sunday Times (2016)

    Вокруг хижины были открытые поля, ручей, окаймленный тростником, и рощи серебристой березы.

    Times, Sunday Times (2016)

    Прочь неумолимые березовые заборы с гигантскими каплями.

    The Sun (2015)

    Их чаще всего можно увидеть небольшими стайками на березках.

    Times, Sunday Times (2010)

    Ивовые певчие птицы поют в березовых рощах, где деревья не слишком высокие.

    Times, Sunday Times (2009)

    Вы почти чувствуете запах бересты.

    Times, Sunday Times (2015)

    На полпути к холму росла небольшая березка, круто поднимающаяся на юго-запад.

    Эддисон, Сидней Лоскутный сад: неожиданные удовольствия в загородном саду (1990)

    Они сделали обувь из бересты и одежду из ткани конопли.

    Times, Sunday Times (2016)

    Береста имеет свойство отслаиваться вокруг ствола кольцами.

    Times, Sunday Times (2009)

    Показать больше …

    Мы прошли по лужайке регенерации по колено, где снова появились береза ​​и дуб.

    Times, Sunday Times (2013)

    Доступны из березы, дуба или ореха.

    Times, Sunday Times (2010)

    Милые желтые трубы звучат в еловых и березовых лесах по всей Шотландии, к нашему удовольствию.

    Times, Sunday Times (2012)

    Ясень — самое распространенное дерево, хотя там также растут дуб и береза.

    Times, Sunday Times (2016)

    Но какими бы стройными ни были березовые рощи, они не были серебряными.

    Times, Sunday Times (2008)

    Небольшая роща серебристых берез будет сидеть среди густых желтых осенних листьев.

    Times, Sunday Times (2007)

    Держите одинокую березу серебристую справа от вас и убедитесь, что вы не попали в один из множества маленьких бассейнов.

    Times, Sunday Times (2012)

    Удовольствие от возможности каждый день идти домой через дубовый и березовый лес, а осенью деревья меняют цвет.

    Times, Sunday Times (2010)

    Белая полоска бересты, взорвавшаяся из дупла над коричневым полом рощи, заставила ее сердце замереть.

    LM Montgomery Anne of Green Gables (1872)

    В континентальной Европе они гнездятся в березовых лесах, но они редко пытались здесь размножаться.

    Times, Sunday Times (2016)

    Ясень является третьим (после дуба и березы) наиболее распространенным деревом на этих островах.

    Times, Sunday Times (2015)

    Летом они обитают на большей части Азии и строят куполообразные гнезда в березовых лесах.

    Times, Sunday Times (2008)

    По обеим сторонам и выше находится туннель из бамбука, густых изогнутых кустов и серебристой березы, заканчивающийся поляной.

    Times, Sunday Times (2013)

    На многих серебристых березках, особенно молодых, на нижних ветвях все еще есть бледно-желтые листья, развевающиеся на ветру.

    Times, Sunday Times (2015)

    Определение слова «береза» по Merriam-Webster

    \ ˈBərch

    \

    1

    : любой из рода ( Betula семейства Betulaceae, семейство березовых) однодомных лиственных деревьев или кустарников, имеющих простые черешковые листья и обычно многослойную перепончатую внешнюю кору, которая легко отслаивается.

    2

    : твердая светлая мелкозернистая древесина березы

    3

    : Прут березовый или связка веток для порки.

    березовый; березы; березы

    % PDF-1.4
    %
    1 0 obj
    >
    эндобдж
    4 0 obj
    >
    эндобдж
    2 0 obj
    >
    эндобдж
    3 0 obj
    >
    транслировать

  • Замзар
  • Замзар

    конечный поток
    эндобдж
    5 0 obj
    >
    эндобдж
    6 0 obj
    >
    эндобдж
    7 0 объект
    >
    эндобдж
    8 0 объект
    >
    эндобдж
    9 0 объект
    >
    эндобдж
    10 0 obj
    >
    эндобдж
    11 0 объект
    >
    эндобдж
    12 0 объект
    >
    эндобдж
    13 0 объект
    >
    эндобдж
    14 0 объект
    >
    эндобдж
    15 0 объект
    >
    эндобдж
    16 0 объект
    >
    эндобдж
    17 0 объект
    >
    эндобдж
    18 0 объект
    >
    эндобдж
    19 0 объект
    >
    эндобдж
    20 0 объект
    >
    эндобдж
    21 0 объект
    >
    эндобдж
    22 0 объект
    >
    эндобдж
    23 0 объект
    >
    эндобдж
    24 0 объект
    >
    эндобдж
    25 0 объект
    >
    эндобдж
    26 0 объект
    >
    эндобдж
    27 0 объект
    >
    эндобдж
    28 0 объект
    >
    эндобдж
    29 0 объект
    >
    эндобдж
    30 0 объект
    >
    эндобдж
    31 0 объект
    >
    эндобдж
    32 0 объект
    >
    эндобдж
    33 0 объект
    >
    эндобдж
    34 0 объект
    >
    эндобдж
    35 0 объект
    >
    эндобдж
    36 0 объект
    >
    эндобдж
    37 0 объект
    >
    эндобдж
    38 0 объект
    >
    эндобдж
    39 0 объект
    >
    эндобдж
    40 0 объект
    >
    эндобдж
    41 0 объект
    >
    эндобдж
    42 0 объект
    >
    эндобдж
    43 0 объект
    >
    эндобдж
    44 0 объект
    >
    эндобдж
    45 0 объект
    >
    эндобдж
    46 0 объект
    >
    эндобдж
    47 0 объект
    >
    эндобдж
    48 0 объект
    >
    эндобдж
    49 0 объект
    >
    эндобдж
    50 0 объект
    >
    эндобдж
    51 0 объект
    >
    эндобдж
    52 0 объект
    >
    эндобдж
    53 0 объект
    >
    эндобдж
    54 0 объект
    >
    эндобдж
    55 0 объект
    >
    эндобдж
    56 0 объект
    >
    эндобдж
    57 0 объект
    >
    эндобдж
    58 0 объект
    >
    эндобдж
    59 0 объект
    >
    эндобдж
    60 0 объект
    >
    эндобдж
    61 0 объект
    >
    эндобдж
    62 0 объект
    >
    эндобдж
    63 0 объект
    >
    эндобдж
    64 0 объект
    >
    эндобдж
    65 0 объект
    >
    эндобдж
    66 0 объект
    >
    эндобдж
    67 0 объект
    >
    эндобдж
    68 0 объект
    >
    эндобдж
    69 0 объект
    >
    эндобдж
    70 0 объект
    >
    эндобдж
    71 0 объект
    >
    эндобдж
    72 0 объект
    >
    эндобдж
    73 0 объект
    >
    эндобдж
    74 0 объект
    >
    эндобдж
    75 0 объект
    >
    эндобдж
    76 0 объект
    >
    эндобдж
    77 0 объект
    >
    эндобдж
    78 0 объект
    >
    эндобдж
    79 0 объект
    >
    эндобдж
    80 0 объект
    >
    эндобдж
    81 0 объект
    >
    эндобдж
    82 0 объект
    >
    эндобдж
    83 0 объект
    >
    эндобдж
    84 0 объект
    >
    эндобдж
    85 0 объект
    >
    эндобдж
    86 0 объект
    >
    эндобдж
    87 0 объект
    >
    эндобдж
    88 0 объект
    >
    эндобдж
    89 0 объект
    >
    эндобдж
    90 0 объект
    >
    эндобдж
    91 0 объект
    >
    эндобдж
    92 0 объект
    >
    эндобдж
    93 0 объект
    >
    эндобдж
    94 0 объект
    >
    эндобдж
    95 0 объект
    >
    эндобдж
    96 0 объект
    >
    эндобдж
    97 0 объект
    >
    эндобдж
    98 0 объект
    >
    эндобдж
    99 0 объект
    >
    эндобдж
    100 0 объект
    >
    эндобдж
    101 0 объект
    >
    эндобдж
    102 0 объект
    >
    эндобдж
    103 0 объект
    >
    эндобдж
    104 0 объект
    >
    эндобдж
    105 0 объект
    >
    эндобдж
    106 0 объект
    >
    эндобдж
    107 0 объект
    >
    эндобдж
    108 0 объект
    >
    эндобдж
    109 0 объект
    >
    эндобдж
    110 0 объект
    >
    эндобдж
    111 0 объект
    >
    эндобдж
    112 0 объект
    >
    эндобдж
    113 0 объект
    >
    эндобдж
    114 0 объект
    >
    эндобдж
    115 0 объект
    >
    эндобдж
    116 0 объект
    >
    эндобдж
    117 0 объект
    >
    эндобдж
    118 0 объект
    >
    эндобдж
    119 0 объект
    >
    эндобдж
    120 0 объект
    >
    эндобдж
    121 0 объект
    >
    эндобдж
    122 0 объект
    >
    эндобдж
    123 0 объект
    >
    эндобдж
    124 0 объект
    >
    эндобдж
    125 0 объект
    >
    эндобдж
    126 0 объект
    >
    эндобдж
    127 0 объект
    >
    эндобдж
    128 0 объект
    >
    эндобдж
    129 0 объект
    >
    эндобдж
    130 0 объект
    >
    эндобдж
    131 0 объект
    >
    эндобдж
    132 0 объект
    >
    эндобдж
    133 0 объект
    >
    эндобдж
    134 0 объект
    >
    эндобдж
    135 0 объект
    >
    эндобдж
    136 0 объект
    >
    эндобдж
    137 0 объект
    >
    эндобдж
    138 0 объект
    >
    эндобдж
    139 0 объект
    >
    эндобдж
    140 0 объект
    >
    эндобдж
    141 0 объект
    >
    эндобдж
    142 0 объект
    >
    эндобдж
    143 0 объект
    >
    эндобдж
    144 0 объект
    >
    эндобдж
    145 0 объект
    >
    эндобдж
    146 0 объект
    >
    эндобдж
    147 0 объект
    >
    эндобдж
    148 0 объект
    >
    эндобдж
    149 0 объект
    >
    эндобдж
    150 0 объект
    >
    эндобдж
    151 0 объект
    >
    эндобдж
    152 0 объект
    >
    эндобдж
    153 0 объект
    >
    эндобдж
    154 0 объект
    >
    эндобдж
    155 0 объект
    >
    эндобдж
    156 0 объект
    >
    эндобдж
    157 0 объект
    >
    эндобдж
    158 0 объект
    >
    эндобдж
    159 0 объект
    >
    эндобдж
    160 0 объект
    >
    эндобдж
    161 0 объект
    >
    эндобдж
    162 0 объект
    >
    эндобдж
    163 0 объект
    >
    эндобдж
    164 0 объект
    >
    эндобдж
    165 0 объект
    >
    эндобдж
    166 0 объект
    >
    эндобдж
    167 0 объект
    >
    эндобдж
    168 0 объект
    >
    эндобдж
    169 0 объект
    >
    эндобдж
    170 0 объект
    >
    эндобдж
    171 0 объект
    >
    эндобдж
    172 0 объект
    >
    эндобдж
    173 0 объект
    >
    эндобдж
    174 0 объект
    >
    эндобдж
    175 0 объект
    >
    эндобдж
    176 0 объект
    >
    эндобдж
    177 0 объект
    >
    эндобдж
    178 0 объект
    >
    эндобдж
    179 0 объект
    >
    эндобдж
    180 0 объект
    >
    эндобдж
    181 0 объект
    >
    эндобдж
    182 0 объект
    >
    эндобдж
    183 0 объект
    >
    эндобдж
    184 0 объект
    >
    эндобдж
    185 0 объект
    >
    эндобдж
    186 0 объект
    >
    эндобдж
    187 0 объект
    >
    эндобдж
    188 0 объект
    >
    эндобдж
    189 0 объект
    >
    эндобдж
    190 0 объект
    >
    эндобдж
    191 0 объект
    >
    эндобдж
    192 0 объект
    >
    эндобдж
    193 0 объект
    >
    эндобдж
    194 0 объект
    >
    эндобдж
    195 0 объект
    >
    эндобдж
    196 0 объект
    >
    эндобдж
    197 0 объект
    >
    эндобдж
    198 0 объект
    >
    эндобдж
    199 0 объект
    >
    эндобдж
    200 0 объект
    >
    эндобдж
    201 0 объект
    >
    эндобдж
    202 0 объект
    >
    эндобдж
    203 0 объект
    >
    эндобдж
    204 0 объект
    >
    эндобдж
    205 0 объект
    >
    эндобдж
    206 0 объект
    >
    эндобдж
    207 0 объект
    >
    эндобдж
    208 0 объект
    >
    эндобдж
    209 0 объект
    >
    эндобдж
    210 0 объект
    >
    эндобдж
    211 0 объект
    >
    эндобдж
    212 0 объект
    >
    эндобдж
    213 0 объект
    >
    эндобдж
    214 0 объект
    >
    эндобдж
    215 0 объект
    >
    эндобдж
    216 0 объект
    >
    эндобдж
    217 0 объект
    >
    эндобдж
    218 0 объект
    >
    эндобдж
    219 0 объект
    >
    эндобдж
    220 0 объект
    >
    эндобдж
    221 0 объект
    >
    эндобдж
    222 0 объект
    >
    эндобдж
    223 0 объект
    >
    эндобдж
    224 0 объект
    >
    эндобдж
    225 0 объект
    >
    эндобдж
    226 0 объект
    >
    эндобдж
    227 0 объект
    >
    эндобдж
    228 0 объект
    >
    эндобдж
    229 0 объект
    >
    эндобдж
    230 0 объект
    >
    эндобдж
    231 0 объект
    >
    эндобдж
    232 0 объект
    >
    эндобдж
    233 0 объект
    >
    эндобдж
    234 0 объект
    >
    эндобдж
    235 0 объект
    >
    эндобдж
    236 0 объект
    >
    эндобдж
    237 0 объект
    >
    эндобдж
    238 0 объект
    >
    эндобдж
    239 0 объект
    >
    эндобдж
    240 0 объект
    >
    эндобдж
    241 0 объект
    >
    эндобдж
    242 0 объект
    >
    эндобдж
    243 0 объект
    >
    эндобдж
    244 0 объект
    >
    эндобдж
    245 0 объект
    >
    эндобдж
    246 0 объект
    >
    эндобдж
    247 0 объект
    >
    эндобдж
    248 0 объект
    >
    эндобдж
    249 0 объект
    >
    эндобдж
    250 0 объект
    >
    эндобдж
    251 0 объект
    >
    эндобдж
    252 0 объект
    >
    эндобдж
    253 0 объект
    >
    эндобдж
    254 0 объект
    >
    эндобдж
    255 0 объект
    >
    эндобдж
    256 0 объект
    >
    эндобдж
    257 0 объект
    >
    эндобдж
    258 0 объект
    >
    эндобдж
    259 0 объект
    >
    эндобдж
    260 0 объект
    >
    эндобдж
    261 0 объект
    >
    эндобдж
    262 0 объект
    >
    эндобдж
    263 0 объект
    >
    эндобдж
    264 0 объект
    >
    эндобдж
    265 0 объект
    >
    эндобдж
    266 0 объект
    >
    эндобдж
    267 0 объект
    >
    эндобдж
    268 0 объект
    >
    эндобдж
    269 ​​0 объект
    >
    эндобдж
    270 0 объект
    >
    эндобдж
    271 0 объект
    >
    эндобдж
    272 0 объект
    >
    эндобдж
    273 0 объект
    >
    эндобдж
    274 0 объект
    >
    эндобдж
    275 0 объект
    >
    эндобдж
    276 0 объект
    >
    эндобдж
    277 0 объект
    >
    эндобдж
    278 0 объект
    >
    эндобдж
    279 0 объект
    >
    эндобдж
    280 0 объект
    >
    эндобдж
    281 0 объект
    >
    эндобдж
    282 0 объект
    >
    эндобдж
    283 0 объект
    >
    эндобдж
    284 0 объект
    >
    эндобдж
    285 0 объект
    >
    эндобдж
    286 0 объект
    >
    эндобдж
    287 0 объект
    >
    эндобдж
    288 0 объект
    >
    эндобдж
    289 0 объект
    >
    эндобдж
    290 0 объект
    >
    эндобдж
    291 0 объект
    >
    эндобдж
    292 0 объект
    >
    эндобдж
    293 0 объект
    >
    эндобдж
    294 0 объект
    >
    эндобдж
    295 0 объект
    >
    эндобдж
    296 0 объект
    >
    эндобдж
    297 0 объект
    >
    эндобдж
    298 0 объект
    >
    эндобдж
    299 0 объект
    >
    эндобдж
    300 0 объект
    >
    эндобдж
    301 0 объект
    >
    эндобдж
    302 0 объект
    >
    эндобдж
    303 0 объект
    >
    эндобдж
    304 0 объект
    >
    эндобдж
    305 0 объект
    >
    эндобдж
    306 0 объект
    >
    эндобдж
    307 0 объект
    >
    эндобдж
    308 0 объект
    >
    эндобдж
    309 0 объект
    >
    эндобдж
    310 0 объект
    >
    эндобдж
    311 0 объект
    >
    эндобдж
    312 0 объект
    >
    эндобдж
    313 0 объект
    >
    эндобдж
    314 0 объект
    >
    эндобдж
    315 0 объект
    >
    эндобдж
    316 0 объект
    >
    эндобдж
    317 0 объект
    >
    эндобдж
    318 0 объект
    >
    эндобдж
    319 0 объект
    >
    эндобдж
    320 0 объект
    >
    эндобдж
    321 0 объект
    >
    эндобдж
    322 0 объект
    >
    эндобдж
    323 0 объект
    >
    эндобдж
    324 0 объект
    >
    эндобдж
    325 0 объект
    >
    эндобдж
    326 0 объект
    >
    эндобдж
    327 0 объект
    >
    эндобдж
    328 0 объект
    >
    эндобдж
    329 0 объект
    >
    эндобдж
    330 0 объект
    >
    эндобдж
    331 0 объект
    >
    эндобдж
    332 0 объект
    >
    эндобдж
    333 0 объект
    >
    эндобдж
    334 0 объект
    >
    эндобдж
    335 0 объект
    >
    эндобдж
    336 0 объект
    >
    эндобдж
    337 0 объект
    >
    эндобдж
    338 0 объект
    >
    эндобдж
    339 0 объект
    >
    эндобдж
    340 0 объект
    >
    эндобдж
    341 0 объект
    >
    эндобдж
    342 0 объект
    >
    эндобдж
    343 0 объект
    >
    эндобдж
    344 0 объект
    >
    эндобдж
    345 0 объект
    >
    эндобдж
    346 0 объект
    >
    эндобдж
    347 0 объект
    >
    эндобдж
    348 0 объект
    >
    транслировать
    xVkk @ oQmkQ * j ‘} j> o «Z {ɦE? Ȓ # u = 3?

    .

    Добавить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *