HomeРазноеПальчиковые игры для детей 4 месяцев: пальчиковые игры для детей от 4 месяцев до 3 лет

Пальчиковые игры для детей 4 месяцев: пальчиковые игры для детей от 4 месяцев до 3 лет

Содержание

пальчиковые игры для детей от 4 месяцев до 3 лет

Согласно многочисленным исследованиям именно пальчиковые игры, то есть развитие мелкой моторки, способствуют тому, насколько быстро ребенок начнет говорить. Когда начинать в них играть и как подстраивать игру под взрослеющего малыша, рассказывает Я – Родитель.

Почему пальчиковые игры так важны?

Дело в том, что на ладони, особенно на пальцах, расположено множество нервных центров, которые связаны с речевым и интеллектуальным развитием. Поэтому разработка руки, начиная с простого поглаживания, загибания пальчиков и заканчивая собственно играми – выполнением слаженных действий пальчиками под рифмованный стишок, – так важны для своевременного овладения необходимыми навыками.

Кроме того, как вы скоро убедитесь, это простой способ весело и интересно провести время со своим ребенком в любой момент: в промежутке между домашними делами, по дороге в общественном транспорте, укладывая дитя спать. С другой стороны, пальчиковая игра – хороший способ отвлечь ребенка от капризов, быстро переключить его внимание.

Что представляют собой пальчиковые игры?

Хотя сенсационный вывод насчет безусловной пользы мелкой моторики сделали современные ученые, на самом деле, практика пальчиковых игр уже давно существует в нашей культуре: всем известные «Сорока-ворона», «Коза рогатая», «Ладушки» – это, собственно, и есть те самые пальчиковые игры. Так что вы их хорошо знаете и, скорее всего, уже играли так со своим малышом.

Пальчиковая игра – это одновременное произнесение народных потешек, частушек или других детских стишков и «манипуляции» с ручками ребенка:

У кошки – котенок (по очереди загибаем ребенку пальчики на ручке),

У утки – утенок,

У коровки – теленок,

У собачки – щенок,

А у мамочки – сынок! (или – а у мамочки есть дочка! – показываем на малыша)

Примеры пальчиковых игр для разного возраста

Пальчиковые игры для детей от 4–5 месяцев

Включение пальчиковых игр в занятия с малышом, конечно же, напрямую связано с его возрастом. До четырех–пяти месяцев пальчиковых игры – это, по сути, простой массаж пальчиков, поглаживание, распрямление пальчиков.

Пальчиковые игры для детей от 6 месяцев

Начиная с полугода уже можно включать в свой арсенал более сложные игры. Например, проведите пальцем по ладошке ребенка, загибая его пальчики.

Одновременно можно приговаривать вот такой стишок:

Мальчик-пальчик,

Где ты был?

– С этим братцем

В лес ходил,

С этим братцем

Щи варил,

С этим братцем

Кашу ел,

С этим братцем

Песни пел,

Песни пел да плясал,

Родных братьев потешал.

Пальчиковые игры для детей от 9 месяцев

Чем старше становится малыш, тем больше становится диапазон понятий, с которыми его можно знакомить путем пальчиковых игр. А, проще говоря, читая ребенку различные стишки и одновременно с этим делая простые движения ручками.

В период от полугода до года путем пальчиковых игр знакомим ребенка с разными жизненными явлениями, к примеру, с названиями животных или с названиями частей тела:

Туки-туки-туки-туки,

Застучали молотки (малыш бьет ручками по столу),

Застучали молотки,

Заиграли локотки (показывает локотки):

Тук-ток, тук-ток,

Скоро Ванечке годок (произносим имя ребенка).

В ходе занятий пальчиковыми играми ребенок будет все больше и больше совершенствовать свои навыки: к примеру, вначале ему будет сложно делать движения пальчиками отдельно – показать два или три пальчика, а затем рука станет гибче, менее напряженной.

Некоторым родителям хочется, чтобы их дитя сразу достигало больших успехов. Пальчиковые игры – потому и игры, что хорошо, когда и родитель относится к ним, как к игре. Тогда и обучение проходит ненавязчиво, проще, и, в конечном счете, эффективнее.

Пальчиковые игры для детей от 1 года

Если вначале мы вместе с крохой просто загибаем и разгибаем пальчики, хлопаем в ладоши, стучим по столу, то подрастающему малышу можно предлагать игры посложнее, скорее, напоминающие начало танца, где надо изображать более сложные движения:

Тоню тяну (ребенок тянет),

Рыбу ловлю.

В кошель кладу (показывает, как кладет),

Домой несу:

Щурки и кучки,

Плотички и полички (загибаем пальчики).

Один ершок –

Да и тот в горшок (загибаем большой палец).

Щей наварю (показать, как варит),

Николая накормлю (подставляем имя ребенка).

Использование дополнительных материалов

Пальчиковые игры представляют собой только часть занятий по развитию мелкой моторики. Поэтому в более широком смысле специалисты считают пальчиковыми играми не только игры с участием движений рук, но и игры, где есть дополнительные материалы, развивающие точечный захват.

В полгода можно предлагать малышу собирать хлебные крошки, играть на ударных музыкальных инструментах (например, на ксилофоне), складывать кубики и шарики в пустую емкость. Примеры подобных игр мы приводим в нашей рубрике «Развивающие игры с детьми» для малышей разного возраста.

В ходе пальчиковой игры ребенок одновременно запоминает стихотворение, привыкает к ритму и совершает действия руками. Если вы будете уделять этому занятию достаточно времени, то через некоторый период кроха сможет вместе с вами произносить отдельные слова и фразы из стихотворения.

Наталья Нарышкина

Ответив на вопросы теста, вы сможете узнать, какой стиль воспитания характерен для вас, о его особенностях, преимуществах и недостатках, а также получите информацию об альтернативных стилях воспитания и их специфике.

Пройти тест

Развиваем малыша: простые занятия на мелкую моторику и пальчиковые игры

Любое стихотворение, сказка или песенка, которые вы знаете наизусть, подойдут для пальчиковой гимнастики! Ваш главный инструмент — это движения пальцев. Чтобы заинтересовать кроху, используйте различные предметы, игрушки, изменения тембра голоса, музыкальное сопровождение. Для занятий выберите подходящее время, например, после еды, когда малыш сыт и настроен на спокойные игры. Эмоционально, четко и медленно проговаривайте слова, при этом обязательно хорошо должно быть видно ваше лицо. Дети хорошо «считывают речь» с лица взрослого и копируют действия. Если кроха не может самостоятельно выполнять нужные движения, используйте прием «мягкого физического манипулирования» — возьмите его руки в свои и вместе делайте движения, которые необходимы. Одобряйте любое достижение вашего малыша!

Пять пальчиковых игр для малыша

1. «Грабли»

Положите руки на стол ладонями вниз, пальцы чуть-чуть согните. Приговаривая: «Листья падают в саду, я граблями их сгребу» — проводите пальцами по поверхности стола, как будто работаете граблями.

2. «Жук»

Пальцы сожмите в кулак, указательный и мизинец — вытяните и разведите в сторону. Шевелите пальцами, проговаривая стишки: «Жук летит, жук жужжит и усами шевелит!».

3. «Гармошка»

Руки лежат на столе, пальцы сомкнуты. Читайте потешку, сопровождая слова действиями
«Посмотри, моя ладошка — как веселая гармошка!
Пальчики я раздвигаю, (пальцы раздвигаются)
А потом я поиграю.
Раз-два-три, раз-два-три, (пальцы стучат по столу)
Я играю — посмотри!
А потом опять сдвигаю
И сначала начинаю (пальцы сдвигаются)».

4. «Очки»

Большие пальцы обеих рук соедините вместе с остальными так, чтобы они образовали колечки. Поднесите их к глазам, приговаривая:
«Бабушка очки надела
И внучонка разглядела».

5. «Лыжи»

Две пробки от пластиковых бутылок положите на стол резьбой вверх. Это будут «лыжи». Поставьте на них указательный и средний пальцы правой руки. Делайте «шаг» вперед на каждое слово:
«Мы едем на лыжах,
Мы мчимся с горы,
Мы любим забавы
Холодной зимы!».

9 книг со сценариями пальчиковых игр

  • «Пальчиковые игры», Е. Шарикова, изд. «Стрекоза»

  • «А под пальмой краб сидит. Пальчиковые игры», Е. Железнова, изд. «Карапуз»

  • «Мелкая моторика. Гимнастика для пальчиков», Т. Ткаченко, изд. «ЭКСМО»

  • «Пальчиковые игры и гимнастика для малышей», Е. Новак, изд. «Клуб семейного досуга»

  • «Пальчиковые игры для детей (29 карточек), Т. Кислинская, изд. «Питер»

  • «Оригинальные пальчиковые игры. Ранее развитие малыша», Н. Рымчук, изд. «Владис»

  • «Стихи с движениями. Пальчиковые игры для детей 3-5 лет», Л. Иванова, изд. «Речь»

  • «1000 забавных пальчиковых игр», О. Новиковская, изд. «Астрель»

  • «Страна пальчиковых игр: идеи для развития мелкой моторики», А. Диченскова, изд. «Феникс»

Пальчиковые игры. Упражнения от 0 до 6 месяцев — 12 ответов на Babyblog

Для развития речи ребенка, маме необходимо развивать его мелкую
моторику. Движения рук, в особенности пальцев,
стимулируют кору головного мозга, воздействуют на речевой центр. Иными
словами, речевые области начинают развиваться благодаря импульсам,
которые поступают от пальцев. Кроме того, высокий уровень развития
мелкой моторики влечет за собой развитие памяти, внимания, логического
мышления, воображения, зрительной и двигательной памяти, координации в
пространстве. И, конечно же, занятия с пальчиками — прекрасная
возможность весело провести время с малышом!

 
Пока малыш не способен
повторять движения за мамой, пальчиковая гимнастика проводится как
пассивная, когда мама аккуратно массажирует и двигает пальчиками
ребенка.
Замечательная особенность пальчиковых игр в том, что
заниматься ими можно в любое время: нет необходимости ждать 40-60 минут
после кормления, как, например, перед общим массажем или гимнастикой, и в
любом месте: на прогулке, в транспорте, в очереди к врачу, в гостях.

Я хочу привести несколько упражнений для занятий с малышами
от рождения до шести месяцев, которые мы выполняем со Славочкой практически каждый день. Весь комплекс занимает около 10 минут.
Каждое упражнение можно сопровождать потешкой или стишком, что очень
веселит малыша.

Упражнение 1. Сделайте поглаживающие
круговые движения от кончика пальца к запястью, слегка надавливая. Таким
образом массажируйте все пальчики. При этом можно приговаривать
следующую потешку:

Этот пальчик в лес пошел,
Этот пальчик гриб нашел,
Этот пальчик чистить стал,
Этот пальчик резать стал,
Этот пальчик грибы съел,
Оттого и потолстел.

Упражнение 2.
Слегка потяните пальчик, затем сделайте круговые движения в одну и в
другую сторону, и так с каждым пальчиком. Ваши действия можно
сопровождать словами:

Этот пальчик – дедушка,
Этот пальчик – бабушка,
Этот пальчик – папочка,
Этот пальчик – мамочка,
Этот пальчик – … (имя вашего ребенка).

Упражнение 3. Аккуратно покачайте каждый пальчик из стороны в сторону под потешку:

Стала Маша гостей созывать:
И Иван приди, и Степан приди,
И Сергей приди, И Матвей приди.
А Никитушка – ну, пожалуйста!

Стала Маша гостей угощать:
И Ивану блин, и Степану блин,
И Сергею блин, и Матвею блин,
А Никитушке – мятный пряничек.

Упражнение 4. Для
того чтобы малыш раскрывал кисть и держал пальчики расправленными,
необходимо делать массаж ладошек. Возьмите ручку ребенка в свою руку,
второй рукой водите указательным пальцем по ладошке, слегка надавливая и
двигаясь по спирали. При этом можно проговаривать «Ладушки»:

— Ладушки, ладушки!
Где были?
— У бабушки!
— Что ели?
— Кашку!
— Что пили?
— Бражку!
Кашка масленькая,
Бражка сладенькая,
Бабушка добренькая,
Попили, поели,
Домой полетели,
На головку сели,
Ладушки запели.

Для
раскрытия кулачка ребенка хлопайте его ладошками по своим ладоням, по
воде во время купания, по разным поверхностям (по столу, полу и т.д.).
Также можно делать следующее упражнение: при выкладывании ребенка на
животик раскройте кисти ребенка и, накрыв их своими руками, удерживайте
кисть прижатой к поверхности какое-то время.

Упражнение 5.
Все знают потешку «Сорока-ворона» в ее различных вариациях, однако не
все знают, что это не просто набор слов с целью позабавить ребенка:
«этому дала, этому дала, этому дала, этому дала, а этому не дала» с
самого рождения обучают малыша правильному захвату, когда четыре
пальчика оказываются согнутыми, а большой палец — поверх кулачка, а не
зажатым в него. Привожу наш любимый вариант потешки «Сорока-ворона».

— Сорока-сорока! (начинайте водить указательным пальцем по ладошке ребенка по часовой стрелке, начиная от мизинца)
Где была?
— Далёко!
Печку топила,
Кашу варила,
На порог скакала –
Гостей созывала.

Гости прилетели,
На крылечко сели.
Этому дала, (согните мизинец)
Этому дала, (согните безымянный палец)
Этому дала, (согните средний палец)
Этому дала, (согните указательный палец)
А этому не дала: (согните и разогните большой палец)

Он по воду не ходил, (разогните указательный палец)
Дрова не рубил, (разогните средний палец)
Печку не топил, (разогните безымянный палец)
Кашку не варил… (разогните мизинец)

Когда
ваш малыш берет игрушки, погремушки, обращайте внимание на то, чтобы
большой пальчик всегда оказывался поверх кулачка. Если ваш ребенок
неправильно захватывает вещь, то аккуратно выправляйте пальчик. Для
формирования правильного захвата лучше использовать погремушки с длинной
округлой ручкой.

Упражнение 6. Проговаривая слова, сопровождайте их следующими действиями.

Это улей, (сожмите ручку ребенка в кулачок, так чтобы большой палец оказался поверх кулачка)
Это пчелы, (проведите вашим большим пальцем по согнутым пальчикам ребенка)
Вот они показались из улья:
Раз, два, три, четыре, пять. (разгибайте пальчики по одному, начиная с мизинца)

Упражнение 7. Сожмите ручку ребенка в кулачок, затем разгибайте пальчики со словами:

Ивану-большаку — дрова рубить,
Ваське-указке – воду носить,
Мишке- середке – печку топить,
Тришке-сиротке – кашу варить,
А крошке Тимошке – песенки петь,
Песни петь и плясать,
Родных братьев потешать.

Упражнение 8. Смыкайте большой пальчик малыша поочередно со всеми пальчиками, образуя колечки, сопровождая ваши действия следующей потешкой:

— Мальчик-пальчик,
Где ты был?
— С этим братцем –
В лес ходил.
С этим братцем –
Щи варил.
С этим братцем –
Кашу ел.
С этим братцем –
Песни пел.

Упражнение 9.
Возьмите кулачки ребенка в свои руки, разверните их к себе тыльной
стороной и постукивайте друг о друга стороной, противоположной большому
пальцу, приговаривая:

Вьюшки, вьюшки,
Вьюшки вить.
Колотушки колотить,
Приколачивать.

Упражнение 10.
Возьмите кулачок ребенка в свою руку, разожмите указательный и средний
палец, сопровождая свои действия словами следующей потешки:

Улита, улита,
Высуни рога!
Дам тебе, улита,
Пи-ро-га!

Пальчиковая гимнастика для детей с 6 месяцев до 1 года

Рано вставать, рано в кровать

Эта игра поможет ребенку быстрее раскрывать кулачок. Своей рукой ритмично сгибайте и разгибайте четыре пальчика малыша на одной руке (кроме большого), при этом приговаривая:

Рано вставать, рано в кровать,
Горя и хвори не будете знать!
(Английсткая песенка)

Сгибать и разгибать пальчики нужно от 4 до 10 раз на каждой руке отдельно. Ритмичные движения способствуют стабилизации нервно-мышечного тонуса.

Улитка

Держите ладошку ребенка открытой и своим пальцем «рисуйте» спираль от середины ладони малыша до основания пальцев, захватывая внутреннюю сторону большого пальца. Эту игру можно эмоционально сопровождать таким текстом:

Улитка, улитка, улитка ползет.
Улитка в тележке конфеты везет.

Или (последняя строчка):

Улитка (имя ребенка) подарки везет.

«Рисовать» улитку рекомендуем по 2-4 раза на каждой ладони ребенка.

Вот какие глазки

Вам понадобится кукла, у которой закрываются и открываются глазки.

Посадите малыша к себе на колени. Достаньте из-за спины куклу, сказав малышу:

— Вот кукла — Ля-ля! Куколка умеет танцевать — вот так! (Наклоняйте куклу, поворачивайте ее вправо-влево). Куколка Ля-ля умеет закрывать и открывать глазки. Вот так!

Покажите малышу, как можно указательным пальчиком закрыть и открыть клазки у куклы. Придерживая ручку и указательный пальчик ребенка, помогите ему повторить действия — закрыть и открыть глазки у куклы.

Спрячьте куклу и вновь покажите ее малышу, спросив:

— Где Ля-ля? (Выдержите паузу.) Вот куколка Ля-ля. Где у куколки глазки? (Снова пауза.) Вот глазки! Закрой глазки!. (Дождитесь действия малыша.) Так-так!

Играйте вновь и вновь в эту игру, и ребенок научится вытягивать указательный пальчик, прижимая остальные к ладошке.

Игра в бигуди

Осваивая предметный мир, ребенок, начиная с 6 месяцев, хочет все потрогать, попробовать (руками и языком). Если ему приглянулись мамины  бигуди с полой серединкой, можно с ними поиграть.

Дайте малышу потрогать бигуди, помогите покатать их между ладошками. Потом наденьте бигуди  себе на каждый палец одной руки и попросите кроху снять их. Можно надевать бигуди и на каждый пальчик малыша, приговаривая при этом:

— Вот так. Еще один пальчик оделся. Все пальчики оденутся.

Ребенок будет с интересом рассматривать свою ручку с растопыренными пальчиками. скоро маленький сам захочет надевать бигуди на свои или мамины пальцы.

Эта игра развивает зрительно-моторную координацию, ребенок учится соотносить отверстие бигуди с маминым пальчиком, который служит стержнем, совершенствуется моторика руки. Игра подготовит малыша к действиям с пирамидкой.

 Вся моя семья

Разминайте поочередно, начиная с большого, каждый пальчик малыша, потом сгибайте их, приговаривая:

Этот пальчик — дедушка,
Этот пальчик — бабушка,
Этот пальчик — папочка,
Этот пальчик — мамочка,
>Этот пальчик — я,
Прижмите кулачок к груди ребенка.
Вот и вся моя семья.

Размазываем крем по мисочке

Во время игры малыш может лежать на животе, а может сидеть рядом со взрослым.

Будет нужен детский крем или йогурт (малыши очень любят все пробовать, поэтому лучше использовать йогурт) и цветная пластмассовая миска.

Возьмите детский крем и медленно начинайте выдавливать его на дно мисочки. Размажьте крем по мисочке. Возьмите ручку малыша и попробуйте размазывать крем вместе. Обычно такие игры с размазыванием доставляют малышу большое удовольствие. шлепайте ручками по крему, делайте круговые движения. Для того, чтобы малышу было весело, фыркайте, издавайте различные звуки.

Игра со шнурком и ленточкой

Ленточку, шириной 2-3 см, обмотайте вокруг мизинца малыша. Обводите ленту снизу, под безымянный пальчик, сверху — на средний, снизу — под указательный, сверху — на большой, и обратно — в проивоположной последовательности.

— Покажи, какие у тебя колечки. Ой, какие яркие, шелковые…

Потом можно предложить ребенку потянуть за конец ленточки и распутать пальчики. Ребенку чуть постарше можно предложить поиграть со  шнурком. Обведите шнурком пальчик много раз в несколько рядов. Прочитайте стишок:

Вверх шнурок,  вниз шнурок
И еще, еще разок.
А теперь — наоборот.
Вот шнурок назад идет.
Пальчик вверх, пальчик вниз,
Этот — вверх, тот — опустись!
Вот какой у нас узорчик!
Вот какой у нас заборчик!
(И.Лопухина)

Ленточки и шнурки должны быть яркие, цветные, разные по качеству. Позже в начале игры можно предложить ребенку выбрать ленточку или шнурок, с которым будете играть, прокомментируйте выбор малыша:

— Ты выбрал(а) красную гладкую ленточку. Какая красивая лента, будем с ней играть.

 
 

Из книги «Книга-мечта о наших ловких пальчиках, о ручках»

Автор Ю.А.Разенкова, канд.пед.наук

 

На сайте размещен фрагмент книги, разрешенный законодательством (не более 20% текста) и предназначенный исключительно для ознакомления. Вы можете приобрести полную версию книги у наших партнеров.

 

 

Эта статья может оказаться полезной для ваших друзей и знакомых. Расскажите о ней:

игры для самых крохотных ручек


С самого рождения дети начинают познавать мир — сначала посредством звуков, образов и телесного контакта с близкими людьми. А затем начинается этап сенсорного развития. В это время совершенствуются представления ребенка о свойствах окружающих его предметов. И чем больше интересных вещей, различающихся фактурой и текстурой, будет окружать малыша, тем гармоничнее будет его развитие.

Мама, я готов!


После 6 месяцев ребенок уже активно использует руки — к примеру, учится брать ложку. К 8 месяцам осваивает щипковый захват двумя пальцами. Мама может помочь малышу развить мелкую моторику — а значит, и поспособствовать развитию его речи. Ведь не секрет, что нервные рецепторы в пальчиках связаны с зонами мозга, ответственными за речь.

Массаж для маленьких пальчиков


Если малышу еще рано осваивать премудрости пальчиковой гимнастики, мама может делать ему массаж ладошек и пальцев. И массировать можно не руками, а специальными массажными маленькими мячиками-«ежиками». Такие продаются в ортопедических магазинах. А еще лучше — делать массаж при помощи грецких орехов. Как же делается такой массаж? Пройтись ими по всей ладошке и по каждому пальчику, предложить малышу самому подержать и поперекатывать орехи или массажные ежики в руках.

Игры на развитие мелкой моторики


Когда же предложить малышу игры на развитие мелкой моторики? В среднем начинать осваивать пальчиковые игры можно с 8 месяцев, но мы рекомендуем ориентироваться на особенности вашего ребенка. Некоторые дети готовы подключиться раньше, а некоторые сумеют освоить игры только к году. Ведь все зависит от индивидуальных темпов развития ребенка, а консультацию по этому поводу вы всегда сможете получить у специалиста.

На первом этапе все манипуляции с пальчиками совершает мама или папа, а малыш лишь учится. Позже он освоит игры и будет делать все движения самостоятельно.

«Ёжик»


Это самая простая игра, она подходит даже для малышей. Руки сцепляем замочком и качаемся из стороны в сторону: «Ежик-ежик колкий, где твои иголки?». На последнем слове надо помочь малышу растопырить пальчики-«иголки».

Игра «Разбуди соседей»

Проговариваем следующий текст и помогаем ребенку выполнить подходящие движения:

  • «Утро настало — солнышко встало» (вместе с малышом поднять руки вверх, растопырить пальчики).
  • «Эй, братец Федя, разбуди соседей» (потрясти кулачком).
  • «Вставай большак, вставай указка» (поочередно разгибать каждый пальчик).
  • «Вставай середка, вставай сиротка» (поочередно разгибать каждый пальчик).
  • «И ты, Митрошка. Привет, ладошка!» (на слове «ладошка» потрясти всеми пальчиками).


Проделывается для каждой ручки.

Игра «Апельсин»

  • «Мы делили апельсин» (крутим кулачком).
  • «Много нас, а он — один» (показываем все пальчики, а после — только один).
  • «Эта долька — для ежа, эта долька — для чижа» (поочередно на каждого зверька отгибаем пальчик).
  • «Эта долька — для котят, эта долька — для зайчат» (если делает мама, она может помассировать пальчики).
  • «Эта долька — для бобра, а для волка — кожура» (на слове «кожура» нужно потрясти всеми пальчиками опущенных вниз кистей).

Ищем клад


Для мелкой моторики очень полезны игры с крупами. Возьмите большую миску и смешайте в ней все, что можно: фасоль, чечевицу, горох, пшено. Туда же отправьте шишки, желуди, каштаны и ракушки — естественно, вымытые и просушенные. А еще внутрь всей этой «каши» нужно закопать какой-то сюрприз — маленькую игрушку, машинку или баночку мыльных пузырей. Задача малыша — долго копаться ручками в разнородной смеси, чтобы найти подарок.


Параллельно можно считать шишки, каштаны, сортировать фасоль по цвету.


Мама должна помнить, что малыша нельзя оставлять без присмотра: он может подавиться или засунуть «сокровище» в нос или ухо.

Рисуем манкой


Возьмите противень и щедро посыпьте его манкой или сахаром. Покажите ребенку, как можно рисовать пальчиками на таком «экране». В помощь юному художнику можно дать кисточку, воронку из бумаги и ложку, чтобы пересыпать крупу. Дети постарше могут повторять узоры или даже буквы за мамой, а маленьким достаточно будет просто повозиться в крупе.

Сортируем зернышки


В одну миску насыпаем фасоль (лучше красную) и пшено. Задача малыша — всю фасоль переложить в отдельную мисочку. Для детей постарше задачу можно усложнить, предложив осуществлять все действия щипчиками для сахара, например.


Если смешать фасоль с манкой, то ребенку можно выдать сито, тогда будет развиваться и крупная моторика его ручек.

Пластилин, пастель, фломастер


Масару Ибука — автор бестселлера «После трех уже поздно» — настоятельно рекомендует как можно раньше дать детям карандаши. И это очень правильно! Возьмите трехгранные карандаши, восковые мелки или художественную пастель: чтобы рисовать ими, нужно прикладывать разного рода усилия. Пусть у ребенка будет выбор! А фломастеры можно отложить на другой раз, и даже не потому, что они пачкают все вокруг, а потому, что для рисования ими малышу не нужно прикладывать никаких усилий, ведь фломастеры легко оставляют след на бумаге.


Рисование пальчиковыми красками — занятие хотя и хлопотное, но увлекательное и полезное для мелкой моторики рук. Текстура красок развивает сенсорику, а прикосновения к бумаге и попытки вывести узор стимулируют мелкую моторику. Для полноты ощущений предложите малышу порисовать на бархатной или гофрированной бумаге.


Отличной тренировкой навыков мелкой моторики будет и обрывная аппликация — дети в возрасте 10–11 месяцев уже вполне могут справиться с задачей самостоятельно нарвать на клочки салфетки или даже вату (но только под присмотром мамы и при ее непосредственном участии), а потом с помощью мамы прижать их к заранее заготовленному рисунку (овечка, сугроб, снеговик, заяц). Задача мамы заключается в том, чтобы направлять руку малыша и показывать, как правильно прижимать к листу бумагу, какое усилие и какими частями ручки нужно совершить.


Лепка из соленого теста — это занятие еще называют «мукосолькой» —и игры с глиной отлично дополняют арсенал приемов для развития пальчиков.


У соленого теста есть неоспоримый плюс: малыш не станет его есть, даже если все еще тянет в рот разные «вкусности» — краски, мелки и прочее. Однако наедине с ним малыша одного лучше все-таки не оставлять. Мама может сделать тесто более рыхлым или плотным — и в зависимости от этого ребенку нужно будет прикладывать больше или меньше усилий при лепке из него. Тесто можно раскатывать скалкой, вырезать формочками фигуры, лепить колобка (мамина рука всегда на руке ребенка и показывает правильное движение), делать лепешку, раскатывать колбаски, а затем все снова превращать в бесформенный комок.


С глиной игры еще интереснее. Из глины можно лепить камешки и прятать под ними сокровища, а после находить их. На глине можно рисовать палочкой и оставлять отпечатки с помощью пуговиц и штампов. Единственный минус: даже дети, которые любят плескаться в лужах, не всегда готовы погрузить руки в глину — мешает чувство брезгливости. Не заставляйте малыша заниматься с этим материалом, если он не получает удовольствия — лучше предложите ему пластилин.

Важно


Все игры, указанные в материале, используются в методике Марии Монтессори и рассчитаны на детей начиная с 6–8 месяцев под присмотром мамы. Тексты для игр могут меняться, как и пальчиковая гимнастика, — в силах мамы сделать их разнообразнее и интереснее, ориентируясь на интересы своего малыша. Сочиняйте, творите и развивайтесь!

Игры для развития речи у детей раннего возраста (от 0 до 12 мес)

Многие родители уверены, что разговаривать с ребенком нужно начинать тогда, когда он научится произносить первые слова, т.е. около года. А до этого возраста вести с ребенком разговоры бесполезно – он ничего не понимает и ничему пока  не может научиться. Может это и удивительно, но первые маловразумительные звуки, которые издает Ваш малыш– это уже формирование речи, и начинается оно задолго до первых слов.

И уже на этом этапе основной функцией речи является общение. Каковы же действия родителей, для стимуляции и развития речи детей в возрасте от 0 месяцев до 1 года?

 

1 – 3 месяца – стадия гуления

Необходимо обращать внимание на отдельные звуки в исполнении малыша, повторять их за ним, складывать в короткие слова. Важны Ваши эмоциональные реакции на гуление. Всеми этими действиями Вы помогаете крохе быстрее произнести его первое слово!

 

4, 5, 6, 7 месяцев – стадия лепета

Продолжайте разговаривать с малышом, поддерживайте отдельные слоги в лепете, пойте песенки, заменяя слова любимыми слогами. Показывайте крохе игрушки, называя их упрощенными именами («киса», «ав-ав»). Начинайте задавать крохе простые вопросы, например, «Где?». Тем самым вы стимулируете его действия.

 

8, 9, 10 и 11 месяцев

Поддерживайте лепет ребенка, старайтесь придать ему осмысленность. Например, постарайтесь научить кроху первым словам: «бах» (если что-то упало), «дай».

 

12 месяцев  

Помогите ребенку освоить основные социальные жесты, например, «до свидания». Играйте с ним в элементарные сюжетные игры, например, «покормить куклу».           

 

Игры для развития речи, в которые можно играть с первых месяцев жизни ребенка. Используйте эти игры с указанного возраста, но не отказывайтесь от них и позднее, они могут быть полезным занятием на протяжении всего первого года жизни малыша.

 

Упражнения для развития речи новорожденного

«Споем, малыш»: спойте ребенку песенку, держа таким образом, чтобы он мог видеть Ваши губы. Если кроха будет пытаться потрогать их – исследовать источник звука, не препятствуйте! На помощь маме придут потешки, пестушки и колыбельные.

 «Какие разные вещи»: возьмите несколько вещей с поверхностью разной текстуры (например, перо, кусочек бархатной ткани, вату), положите малыша раздетым на пеленальный столик и начинайте водить предметами по его животику, ручкам и ножкам. Если малышу понравится, он начнет издавать различные звуки – повторяйте некоторые из них за ним.  

 

Упражнения для развития речи ребенка в 2 – 3 месяца

«Ласковое общение»: улыбаемся крохе, тормошим его, беседуем. Стараемся эмоционально реагировать на звуки, издаваемые ребенком. Не забываем про тактильные ощущения во время общения.

 

Игра для развития речи ребенка в 4 – 5 месяцев

«Где киса?»: познакомьте кроху с игрушкой, называйте ее по имени несколько раз. А затем спрячьте игрушку за спину: «Где киса?». Покажите игрушку: «Воот где киса!». После игры посадите игрушку на столик и спросите кроху еще раз о том, где она находится.

«Пальчики»: используем пальчиковые игры для развития моторики и для обогащения словаря крохи новыми словами.

 

Упражнения для развития речи ребенка в 6 — 7 месяцев

Занятие «Маленький читатель»: читаем с малышом книжки. Пусть кроха выберет интересную для него книжку, прочитайте ее ему несколько раз, каждый раз показывайте и называйте объекты на иллюстрациях. После того, как книжка ребенку полностью знакома, попросите его показать тот или иной предмет на картинках.

 

Упражнения для развития речи ребенка в 8 – 9 месяцев

Развитие речи неразрывно от развития мелкой моторики рук ребенка. Поэтому вводите игры, которые позволят маленьким пальчикам познакомиться с новыми текстурами.

Игра «Прятки в манке». Насыпьте в поднос манку, спрячьте в нем несколько мелких игрушек (например, кошечку и птичку). Прятать игрушки следует на глазах у малыша. Спросите кроху: «А где киса?». Пусть запускает пальчики в манку и начинает поиски! Данную игру следует проводить только в случае, если Вы можете наблюдать за ребенком.

 

Упражнения для развития речи ребенка в 10 – 12 месяцев

«Малыш, я тебя прошу!»: давайте ребенку простые поручения, просите его о простых вещах. От «Дай маме ручку», до «Принеси мячик». Эта игра позволяет изучить сформированность пассивного словаря ребенка.

«Повтори, малыш за мной!»: учим кроху новым словам, инициируем его повторять их за взрослым по нескольку раз.

 

Рекомендации подготовила

учитель-логопед ЦППМиСП  №7

Письменная Татьяна Владимировна

10 развивающих игр для детей от 6 до 24 месяцев

10 развивающих игр для детей от 6 до 24 месяцев

1. Свойства предметов.

 Эта игра развивает осязание и речь ребёнка. Разложите перед ребёнком различные предметы с интересной фактурой, например, что – нибудь очень твёрдое (кубик) и что – то очень мягкое (плюшевую игрушку). Положите руку ребёнка на твёрдый предмет и назовите его, предварив определением «твёрдый»: «твёрдый кубик».
Теперь поместите его руку еще, на какой – нибудь твёрдый предмет и снова назовите его: «твёрдый стол». Повторите это несколько раз, а потом переходите к мягким предметам: ковру, подушке. Когда произносите слово «твёрдый», старайтесь, чтобы и голос звучал твёрдо, а слово «мягкий» произносите мягче.

2. Игра в объятия.

Почаще обнимайте своего малыша – это очень полезно для развития его мозга. Ещё важнее объятия в минуту опасности. Если ваш малыш забредает туда, где ему не следует находиться, подхватите его на руки, прижмите к себе и объясните: «Тебе туда ходить нельзя – это опасно». По тону вашего голоса он поймёт, что совершил, что – то из разряда «ни – ни». По тому, как вы его обнимаете, произнося эти слова, он поймёт также, что вы заботитесь о нём и хотите его защитить. Это повышает уровень взаимного доверия.

3. Баю – баюшки – баю.

 Очень важно создать ритуал убаюкивания. Это повышает уровень доверия ребёнка к вам и степень его психологической устойчивости. Поглаживая малыша и напевая песенку, вы помогаете этому сгустку энергии, который целый день бегал, расслабиться. Напевайте, потирая ребёнку спинку, что – нибудь в таком роде: «Баю – баюшки – баю засыпай моя малышка. Сладких снов тебе желаю, баю – баюшки – баю».

4. Говорящие предметы.

Эта весёлая игра развивает речь ребёнка. Возьмите любимую мягкую игрушку ребёнка, например медвежонка, и поднимите к своему уху, делая вид, что он вам, что – то шепчет. Передайте ребёнку, что мишка сказал: «Давай поиграем» произнесите высоким голосом. Отдайте медвежонка ребёнку и попросите его послушать, что говорит мишка. Продолжайте играть в эту игру, спрашивая у ребёнка, что говорят другие игрушки и иные предметы в комнате. Стул, например, может сказать, что он «мягкий». Говоря за игрушку или предмет, всегда произносите слова тонким голосом.

5. Кто стучится в дверь ко мне?

 Усадите ребёнка на колени. Возьмите его ручку в свою и покажите, как рука сжимается в кулак. Постукивая пальцем по его кулачку, прочитайте стишок: «Кто стучится в дверь ко мне, это ж наша…(имя ребёнка), открывайся, дверь, скорей. (покажите ребенку, как разжать кулак)». Когда малыш раскроет ладонь, пощекочите её и поцелуйте пальчики. Повторяйте эту игру пока ребёнок не начнёт разжимать кулак на слове «открывайся».

6. Мячик .

 Ваш ребёнок уже достиг того возраста, когда игра с мячиком доставляет ему истинное удовольствие. Катание мяча помогает развить двигательные навыки малыша. Сядьте с ребёнком на пол. Обратитесь к нему по имени, чтобы он посмотрел на вас, а потом киньте ему мяч. Пока мяч катится, скажите или пропойте: «Я качу мячик … (имя малыша)». Когда ребёнок отправит вам мяч обратно, скажите: «…(имя ребёнка) катит мяч… (папе или маме)». Произносите эти слова тогда, когда мяч катится.

7. Цып – цып – цып.

Это отличная и забавная игра для пальцев, развивающая мелкую моторику. Усадите ребёнка себе на колени и двигайте его пальчики в соответствии с сюжетом истории. «Цып – цып – цып, цып – цып – цып. Здравствуй, курочка – рябушка. Сколько у тебя цыпляток. Десять деток у меня: (приподнимите обе раскрытые ладошки ребёнка.) Четверо жёлтые, (Согните четыре пальчика на одной ладони, оставив только большой.) Четверо бурые, (Согните четыре пальчика на другой ладошке.) А двое в красную крапинку – (Соедините большие пальчики обеих рук.) Самые красивые на свете. (Поцелуйте большие пальчики)».

8. Звуки игрушек.

 Когда ребёнок играет со своими любимыми игрушками, побуждайте его произносить соответствующие тем или иными игрушкам звуки: Поезд – гудок паровоза или «Чух — Чух»; машина – автомобильный клаксон; мягкие игрушки – разные придуманные голоса; кубики, – чем выше башня, тем выше тон голоса.

9. Отправляемся в поход.

 Эта игра развивает речь ребёнка. Малыши любят играть с мягкими игрушками и часто разговаривают с ними. Предложите малышу отправиться в воображаемый поход со своими зверюшками. Задавайте вопросы, пытаясь построить беседу. Например: «Что мишка сегодня наденет? На улице, наверное, холодно. Если мишке не обуть сапоги, что будет с его лапами? Или «Что мы возьмём с собой покушать? Что любит, есть твоя обезьянка?» Всегда реагируйте на то, что говорит ребёнок, разворачивая беседу всё дальше и дальше. Приобретённые речевые навыки очень пригодятся вашему малышу, когда он станет старше и придёт пора учиться читать.

10. Бон Жур и хэллоу.

 Возраст вашего ребёнка идеален для усвоения звуков иностранных языков. Если вы сами свободно говорите на двух языках, разговаривайте с ребёнком на обоих. Если вы говорите только по – русски, попробуйте сказать малышу на разных языках хотя бы слово «привет»: «хэллоу – на английском; бонжур – на французском; ола – на испанском; чао – на итальянском; моси – на японском; шалом – на иврите; язу – на греческом». Прислушивайтесь к звукам чужих языков. Вы будете поражены тем, как быстро ваш ребёнок подхватит их. Даже если он ещё не разговаривает, его мозг сохраняет «настройку» на этот язык, что поможет ему при изучении данного языка в будущем. Читайте ребёнку сказки и истории, где используется иностранная речь.

 

источник Время детям. https://vk.com/club31990215

 

Детские игры, песни, игры, игры для пальцев и занятия для малышей

Малышка любит внимание! Он любит играть в игры, а она любит петь песни, и неудивительно, что они это делают, потому что для них это очень хорошо. С того момента, как они родились (на самом деле, даже до того, как они родились), родители и близкие должны начать вовлекать их в разговоры и любовное общение. Даже самые крошечные малыши начинают осваивать здоровые социальные навыки, язык и двигательное развитие, когда мы разговариваем и поем с ними и взаимодействуем с ними через игру.

Я полагаю, что есть несколько человек, которые не взаимодействуют со своими младенцами так много, как следовало бы, полагая, что они не могут говорить и не понимают большую часть того, что говорят или происходит. Но это так далеко от истины. Эти маленькие парни и девушки понимают гораздо больше, чем мы думаем, и их маленькие мозги учатся, развиваются и впитываются в знания и опыт, как губки! Так что займитесь делом, поговорите со своим малышом, поиграйте с ним, пойте ей песни, даже если они еще не понимают, потому что именно так они будут учиться.Прекрасно проведите время и создайте драгоценную связь, которая продлится всю жизнь!

25 детских игр, песен и пьес

Рок-а-бай, детка

Начнем с самого крошечного. Мягко покачивайте ребенка взад и вперед, пока вы нежно поете эту песню. У меня самые приятные воспоминания о том, как мои родители сладко пели это своим внукам, и я много раз заставлял всех своих внуков уснуть, когда пел Rock-a-Bye-Baby!

Рок-а-бай-бэби

Одна верхушка дерева

Когда дует ветер

Колыбель будет качаться

Когда лук изгибается

Колыбель упадет

И придет ребенок

Колыбель и все такое.

Я слышал предположение, что это жестокая песня о младенце, падающем с дерева, и, конечно, я даже не могу представить, что они делали в своей колыбели на дереве !? Я решаю эту проблему, приостанавливая свое воображение относительно колыбели на дереве и представляя легкий и легкий ветерок и колыбель, плавно скользящую (падающую) по изогнутому носу, чтобы благополучно приземлиться на земле.

Peek-a-Boo (игра)

Почти все малыши ЛЮБОВЬ, ЛЮБОВЬ, ЛЮБИЛИ эту игру, даже когда они вырастают в малышей! Так что спрячьтесь за руки и взволнованно спросите: «Куда делась мама?» Опустите руки и воскликните: «Вот она» или «Пика-бу !!» Добавьте разнообразия в игру, слегка прикрыв глаза младенцам или закрыв глаза руками и сказав что-то вроде: «Куда подевался ребенок?» «Ой, малышка / мамочки больше нет» и «Бу!»

Twinkle Twinkle Little Star (песня и игра пальцами)

Когда моей племяннице было три года, она с гордостью показала маме 3 пальца, а затем спросила, сколько ей лет.Моя сестра показала два набора по десять, а затем пять пальцев. Моя маленькая племянница посмотрела на нее, как на сумасшедшую, посмеялась над ее глупостью и сказала: «Нет! Это мерцание, мерцание, маленькая звездочка! »

Мерцай, Мерцай, маленькая звездочка! (мигает 10 пальцами 2X)

Как мне интересно, кто ты. (мигает 10 пальцами 2X)

Так высоко над миром! (направьте вверх, перемещая рычаг из стороны в сторону 2X)

Как алмаз в небе! (направьте вверх, перемещая рычаг из стороны в сторону 2X)

Мерцай, Мерцай, маленькая звездочка! (мигает 10 пальцами 2X)

Как мне интересно, кто ты. (мигает 10 пальцами 2X)

Itsy Bitsy Spider (песня и игра пальцами)

Крошечный паук поднялся по водосливу. (большой и указательный пальцы вместе, движение вперед, назад и вверх)

Пошел дождь и смыл паука! (Опустите руки так, чтобы пальцы поднимались и опускались, как капли дождя)

Вышло солнце и высушил весь дождь! (Руки в большом круге над головой, раскачиваются из стороны в сторону)

И этот крохотный паучок снова взлетел на носик! (большой и указательный пальцы вместе, движение вперед, назад и вверх)

Практическая ходьба (игра)

Когда ребенок достаточно силен, чтобы поддерживать свою голову и спину, вы можете держать его за руки и побуждать его делать шаги, очень осторожно дергая за попеременные руки.Обычно это инстинктивное движение, поэтому у вашего малыша не должно возникнуть особых проблем. Обычно им нравится эта игра, и она помогает им накачать сильные мышцы, когда пора учиться ходить. Когда они станут немного старше, им понравится двигаться быстрее и притвориться, что они за кем-то гонятся!

Прижиматься, ползать и бороться (игра)

Лягте с младенцем на пол и держите его над собой, двигайте из стороны в сторону, приближайте к себе для поцелуев и объятий.С возрастом они тоже могут ползать по тебе. В целях безопасности соблюдайте осторожность!

Повторить после меня (игра)

Где-то в возрасте от четырех до шести месяцев начинают лепетать младенцы. Вы можете помочь им в развитии языковых навыков, издавая звуки, которые они могут повторять. Лучше всего начать с «да, да, да, да», «ма, ма, ма, ма» и «ба, ба, ба, ба». Будьте терпеливы и продолжайте играть. Со временем ваш мини-я начнет повторять звуки!

Что у тебя на голове? (игра)

Положите на голову ребенка мягкую игрушку или небольшое одеяло. Наблюдайте, как вращаются колеса, пытаясь понять, что там наверху и как этого добиться. Хлопайте и говорите «ура!» когда он его опускает. Когда объект падает, действуйте удивленно, смейтесь и повторяйте. Убедитесь, что вы позволили ребенку подержать его и увидеть объект, чтобы он не расстроился.

Cheerio Pick Up (игра)

Примерно через шесть-девять месяцев ваш манчкин начнет развивать мелкую моторику, чтобы брать предметы между пальцами. Помогите им попрактиковаться, усадив их на детский стульчик и давая им покормить себя! Это займет у них какое-то время.

Голова, плечи, колени и пальцы ног (песня с движениями)

Забавно петь эту песню снова и снова, каждый раз все быстрее и быстрее, пока это не станет чепухой, и ты не сможешь угнаться за указанием!

Голова, плечи, колени и пальцы ног, колени и пальцы ног ( указывает на каждую часть тела, как вы их произносите)

Голова, плечи, колени и пальцы ног, колени и пальцы ног — 0-00 ( указывает на каждую часть тела, когда вы их произносите)

Глаза, уши, рот и нос ( указывает на каждую часть тела, когда вы их произносите)

Голова, плечи, колени и пальцы ног, колени и пальцы ног — 0-00 ( указывает на каждую часть тела, когда вы их произносите)

10 маленьких обезьянок, прыгающих на кровати (песня с пальцами)

Мне нравится смешивать эту песню, меняя пол: «один упал и ударился своей головой », « мама / папа позвонила доктору»

Десять (9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1) обезьянок прыгают на кровати (поднимите соответствующее количество пальцев и поднимите и опустите руки)

Один упал (хлопайте в ладоши) и ударился головой (соприкоснулся рукой с головой)!

Мама позвала врача (сложить руку в телефон и поднести к уху)

, и доктор сказал: «Больше никаких обезьян, прыгающих по кровати!» (махать пальцем вверх-вниз)!

(Повторяйте, пока не дойдете до нуля) Больше никаких обезьян, прыгающих по кровати !!

Pat-a-Cake (игра пальцами)

В этой игре взрослый берет ребенка за руки и двигает ими. Знаете ли вы, что хлопать в ладоши — это навык, которым дети обычно не овладевают до 9-11 месяцев?

Pat-a-cake, Pat-a-cake, Baker Man (хлопайте в ладоши 4 раза)

Испеките мне торт как можно быстрее! (хлопните в ладоши 4 раза)

Похлопайте и покатайте (вращайте руками вокруг друг друга)

и отметьте его «первой буквой имени ребенка» (начертание в воздухе)

и БРОСАЮТ на «имя ребенка» и меня !! (закинуть обе руки вверх!)

If You’re Happy and You Know It (песня с действиями)

Эта веселая песня поднимет настроение сварливому малышу!

Если вы счастливы и знаете, хлопайте в ладоши! (хлопок 2 раза)

Если вы счастливы и знаете, хлопайте в ладоши! (хлопок 2 раза)

Если вы счастливы и знаете это, ваше лицо обязательно это покажет!

Если вы счастливы и знаете, хлопайте в ладоши! (хлопок 2 раза)

Повторите три раза, заменив слова «хлопайте в ладоши» следующим текстом

Топайте ногами! (топор 2X)

Кричите ура! (крик УУ-РЭЙ)

Сделайте все три! (хлоп 2х, топать 2х, крик УУ-РАЙ!)

Следуй за лидером (игра)

Маленькие учатся, наблюдая за старшими и подражая им.Играйте в эту игру, делая простые движения и поощряя ребенка следовать за вами, делая то же самое. Сделайте такие вещи, как — высуньте язык, хлопните ладонью по столу, моргните, покачивайте головой из стороны в сторону и т. Д.

Где твои глаза? (игра)

Научите ребенка тому, как называются части его тела, указывая на них и четко произнося каждую из них — нос, рот, глаза, волосы. В конце концов, ребенок станет достаточно взрослым, чтобы указывать на себя, когда вы спрашиваете: «Где твои глаза?» По мере взросления вы также можете добавлять другие части тела — шею, подбородок, щеки, руки, живот и так далее.

Один маленький, два маленьких, три маленьких коренных американца (песня с игрой пальцев)

Я изменил слова с «индейцы» на «коренные американцы». Это делает песню политкорректной, и ее немного неудобно петь, потому что вам придется быстро втиснуть туда эти слова. Конечно, мы все должны научить наших детей тому, что эта песня просто о том, как дети коренных американцев могли путешествовать исторически, и не предназначена для создания стереотипов или насмешек над детьми.

Один маленький, два маленьких, три маленьких коренных американца (держите нужное количество пальцев, когда произносите каждую цифру)

Четыре маленьких, пять маленьких, шесть маленьких коренных американцев, (держите нужное количество пальцев, произнося каждую цифру)

Семь маленьких, восемь маленьких, девять маленьких коренных американцев, (держите нужное количество пальцев, произнося каждую цифру)

Десять маленьких индейских мальчиков / девочек. (удерживайте правильное количество пальцев, когда произносите каждую цифру)

Посадите их в лодку, и они отправятся в плавание. (сложите руки вместе и двигайтесь, как лодка по воде)

Посадите их в лодку, и они отправятся в плавание. (сложите руки вместе и двигайтесь, как лодка по воде)

Посадите их в лодку, и они отправятся в плавание. (сложите руки вместе и двигайтесь, как лодка по воде)

Десять маленьких индейских мальчиков / девочек.

Азбука

У моего внука двух с половиной лет есть планшет с несколькими играми, в которые он может играть, когда едет в машине или ждет за столиком в ресторане. К нашему удивлению, однажды он просто начал указывать на случайные буквы на листах и ​​табличках и правильно их называть! Он сам выучил буквы, играя со своим планшетом. Так что знакомить малышей с алфавитом никогда не рано. Даже самый крохотный ребенок может найти радость в мелодии и начать знакомиться с буквенными именами.Убедитесь, что вы произносите буквы медленно и раздельно (особенно «J, K» и «L, M, N, O, P.»).

A, B, C, D,

E, F, G,

H, I, J, K,

Л, М, Н, О, П,

Q, R, S,

Т, У, В,

Вт, X

Y и Z

Теперь я знаю свою азбуку!

В следующий раз не поймешь со мной!

Ring Around the Rosie (песня с движениями)

Это еще одна классика, которую любят маленькие дети.Вы можете играть в нее, держа на руках крошечных младенцев или взявшись за руки с более крупными младенцами, которые могут ходить.

Кольцо вокруг розы (возьмитесь за руки и вращайте по кругу)

Карман с букетами (возьмитесь за руки и вращайте по кругу)

золы, золы (возьмемся за руки и перевернем по кругу)

Мы все падаем! (плавно упасть на землю)

Если вам не нравится болезненное происхождение этой песни (дети не знают, что означают слова), вы можете заменить их этими словами.Если вы не знаете происхождения песен, можете погуглить.

Развернуться по кругу (взяться за руки и повернуть по кругу)

По кругу идем (держимся за руки и крутимся по кругу)

головокружение, головокружение (держаться за руки и вращаться по кругу)

Мы все падаем! (плавно упасть на землю)

Что говорит корова? (игра)

Это еще одна вещь, которую наши малышки просто ЛЮБЯТ! Для крошечных младенцев спросите: «Что говорит корова?» и вы отвечаете: «Корова говорит мычание!» По мере взросления они могут сами давать ответы.Вот еще несколько животных, которые вы можете использовать вместо коровы: «овца — баа, коза — маа, утка — шарлатан, лошадь — ржать, свинья — хрюк, курица — кудахтанье, петух — петушок, лягушка — риббит, мышь — писк, кошка — мяу, собака — гав,

Old McDonald (песня со звуками животных)

Это веселая песня, которую можно петь под звуки животных. Иногда мы дурачимся и добавляем обезьян, тигров и тому подобное!

Старый Макдональд, у него была ферма!

E-I-E-I-O

А на его ферме была корова!

E-I-E-I-O

С Му-Му здесь и с Му-Му там

Везде Moo-Moo

У старого Макдональда была ферма

E-I-E-I-O

Продолжайте петь, заменяя «корова» и «мычание» на всех вышеперечисленных животных и их звуки!

Настоящий поросенок (рифма с действиями)

Младенцы любят открывать пальцы на ногах, и это очень интересный способ их развлечь!

Эта поросенок ушла на рынок (осторожно потяните за большой палец ноги)

Этот поросенок остался дома (осторожно потянул за второй палец)

У этого поросенка был ростбиф (осторожно потяните за средний палец ноги)

У этого поросенка их не было! (осторожно потянуть за 4-й палец)

И этот поросенок плакал, пи, пи, пи, всю дорогу домой! ( говорит глупым писклявым голосом, нежно дергая за носок ребенка)

Ездить на лошади (игра)

Когда ребенок может поддерживать свою голову и шею, положите головку на колено, как будто вы едете на лошади.Держите их за руки и подпрыгивайте вверх и вниз, пока вы говорите: «Ездить на лошади, ездить на лошади!» Моему двухлетнему внуку нравится, когда я делаю это с его 9-месячной сестрой. Он настаивает, чтобы я сменил лошадь на «коровью» или «свинью» и т. Д.!

Blow Out the Lights (игра)

Это один из самых маленьких. Пусть они дуют на свет, и, когда они это сделают, вы включите и выключите свет. G4 узнал об этом от другой своей бабушки и подумал, что это супер веселая игра! Будьте готовы играть в эту игру снова и снова, пока они смеются, хихикают и узнают о причине и следствии.Не волнуйтесь, они быстро поймут, что это выключатель, который заставляет свет включаться и выключаться, а их выдувание заставляет вас щелкнуть этим выключателем!

Крошка Мауси, Крошка Мауси (игра)

Это веселая и нежная игра с щекоткой, которая обязательно вызовет смех.

Teensy Mousey, Teensy Mousey (говорите медленно, продвигая пальцы вверх по их руке к их подбородку)

Teensy Mousey, Teensy Mousey (говорите медленно, продвигая пальцы вверх по их руке к их подбородку)

До бабушкиного дома !! (говорите быстро, двигая пальцами вверх, чтобы пощекотать их под подбородком)

Scat the Cat (игра)

Это забавная игра, чтобы научить детей старшего возраста их цветам.Это набор карточек с кошками всех мастей и одной кошкой, которая представляет собой разноцветную радугу. Начните с того, что покажите ребенку картинку с изображением кота цвета радуги, пока вы будете повторять эти слова:

Scat the Cat (хлопки в ладоши поочередно и на колени)

Sassy & Fat (поочередно хлопки в ладоши и на колени)

Если вам не нравятся его цвета (чередуйте хлопки в ладоши и на колени)

Вы можете вот так их поменять! (хлопать по словарю , что )

Переверните следующую карточку, чтобы показать цвет, и попросите ребенка назвать цвет.Обязательно помогите ей, если она не уверена, а затем повторите скандирование для каждой карточки с кошкой разного цвета.

Скоро в продаже — купите здесь свою собственную игру Scat the Cat всего за 2 доллара США. Вернитесь через день или два, и все будет готово.

Детские развлечения

Возможно, вам понравится читать Baby Talk.

Вот некоторые сопутствующие товары от Amazon, которые могут вам понравиться. Просто нажмите на фото или описание, и вы будете перенаправлены на Amazon, где вы сможете приобрести товары.

Gund Peek-A-Boo Teddy Bear Анимированные чучела животных

Этот поросенок: и другие любимые стихи-боевики

Старый Макдональд: Настольная книга с марионетками (маленькая схоластика)

Малыш Эйнштейн — Музыкальная шкатулка для игр (драгоценность)

Playskool Play Избранное Busy Poppin ’Pals

Вы можете использовать следующие теги и атрибуты HTML :

10 эффективных развивающих занятий для четырехмесячного ребенка

Последнее обновление

Вы родили малышку, и прошло 3 месяца, вот и идет 4-й.Если вы взволнованы, просто увидев, как ваш ребенок с любопытством смотрит на вас, вы будете рады узнать, что сейчас самое время для обучения. Правильные занятия и методы обучения резко ускорят когнитивное, эмоциональное и физическое развитие вашего ребенка, но сначала давайте посмотрим, что ваш ребенок может делать в этот момент времени, а также узнаем, какие действия вы могли бы делать со своим 4-месячным ребенком.

Видео: Лучшие развивающие упражнения для 4-месячных детей

Чего следует ожидать от 4-месячного ребенка

Если вам интересно, на что способен ваш малыш в этот период времени, вот что вы должны знать -

Выражения лица: Ваш малыш может узнавать лица своих опекунов, в том числе и вас.Они также могут измерять выражения.
Цвета : Он может различать яркие оттенки цвета, такие как оранжевый и красный. Яркие цвета в этот момент очаруют вашего малыша.
Rolling Around: Все это ползание переходит в катание по этой фазе. Ваш ребенок будет уделять много времени животику и изучать свое окружение, формы, цвета, прикосновения и текстуры.
Социальные ошибки: Ваш ребенок лепет лучше, когда он выучивает новые слова и слоги.Вы можете столкнуться с болтливым существом, и это хорошо.

вещей, которых следует избегать, играя с 4-месячным ребенком

  • Не кладите какие-либо острые предметы вокруг ребенка.
  • Поскольку вы будете играть со своим малышом, убедитесь, что вы носите удобную и мягкую одежду, которая не уколет ребенка и не застрянет где-либо.
  • Убедитесь, что ваши карманы пусты. Часто родители забывают сделать это и в конечном итоге причиняют вред ребенку или себе.
  • Никогда не позволяйте ребенку исчезнуть из поля зрения.
  • Храните только игрушки, не опасные для удушья.

Занятия для малышей в 4 месяца для лучшего развития вашего ребенка

1. Чтение и связь

Чтение - это увлекательное занятие, которое развивает воображение и словарный запас вашего малыша. Читать ребенку никогда не рано, и вот что вы должны знать.

Развитие навыков: Когнитивный

Что вам потребуется: Иллюстрированные книжки с картинками

Как это сделать:

  • Возьмите большую книгу с большими красочными изображениями и иллюстрациями и погрузитесь в историю.
  • Посоветуйте своему малышу прикоснуться к книге и пощупать ее.
  • Ваш ребенок может немного отвлечься и перейти к следующей странице. Даже несколько секунд просмотра имеют значение, и это нормально.
  • Будьте выразительны, используйте жесты и объясняйте в развлекательной или повествовательной манере.

2. Поговорите с ним

Разговор со своим лепетущим ребенком - один из лучших верных способов помочь ему выучить нюансы языка и лучше научиться лепетать. Вот как это сделать.

Развитие навыков: Развитие когнитивных и моторных навыков

Что вам потребуется: Немного побыть наедине с малышом (несколько минут)

Как это сделать:

  • Положите своего четырехмесячного ребенка на животик время от времени на несколько коротких минут или секунд, чтобы развить мышцы спины и шеи. Убедитесь, что ваши короткие промежутки времени на животик составляют примерно час в день.
  • Называйте предметы вокруг себя и корчите рожи, чтобы ребенок начал лепетать или хихикать.
  • Вы можете издавать звуки животных или смешные мультяшные звуки.
  • Поднимите его, пощекотав ему ступни или животик.

3. Время разведки

Позволить своему четырехмесячному ребенку поиграть с красочными игрушками на игровом коврике - отличный способ познакомить его с миром текстур. Малыш прикоснется ко всем своим игрушкам и даже узнает причину своих действий. Например, он будет знать, что объект уходит далеко, когда он его выбросит.

Развитие навыков: Сенсорное развитие и понимание причины и следствия

Что вам потребуется: Несколько игрушек или предметов домашнего обихода

Как это сделать:

  • Приобретите наволочки или наволочки и коврики с текстурой бархата и шерсти.Позвольте вашему малышу прикоснуться к разным тканям и почувствовать их на ощупь.
  • Возьмите пару подходящих по возрасту игрушек, которые не опасны для удушья, и позвольте ребенку поиграть с ними.
  • Такие игрушки, как погремушки, надувные шары и фигурки, также помогут им понять значение причины и следствия.
  • Обменивайтесь игрушками туда и сюда и подумайте о покупке спортивного зала, чтобы получить больше удовольствия и исследований.

4. Посмотрите в зеркало

Глядя на себя, глядя в зеркало, очень мало кто может объяснить притягательное очарование и радость.

Развитие навыков: Социальные и моторные навыки.

Что вам потребуется: Зеркало на уровне ее глаз, которое невозможно разбить.

Как это сделать:

  • Оставьте вашего малыша наедине с зеркалом рядом с ее кроваткой, чтобы он мог его исследовать.
  • Дайте ему время понаблюдать за его мимикой и жестами.
  • Ваш ребенок не поймет, что он сам смотрит в зеркало, а вы можете наблюдать, как разворачивается развлечение и социальное развитие.

5. Простые тренировки

Может быть, вашему малышу, наконец, пришло время расшириться и попробовать еще немного потренировать свои руки и ноги. Если вы заметили, что ваш малыш наполняется энергией, то пора использовать эту энергию с пользой.

Развитие навыков: Развитие когнитивных и моторных навыков.

Что вам потребуется: Немного места и времени.

Как это сделать:

  • Начните с подъема и опускания ребенка.Поощряйте его шаркать руками и ногами в воздухе, когда вы держите его
  • Осторожно положите его на землю и побудите его попрактиковаться в перекатывании и
  • Разложите на полу разные игрушки, чтобы он побуждал его преследовать их и поворачиваться по пути.

6. Игра пузырей

Ваш малыш получит массу удовольствия от игры с пузырями. Вот как это сделать.

Развитие навыков: Зрительно-моторная координация, когнитивное развитие

Что вам потребуется: Воздуходувка для мыльных пузырей и мыльная вода

Как это сделать:

  • Посадите малыша на стул и возьмите выдувание пузырей.
  • Приготовьте мыльную воду и окуните в нее воздуходувку. Надуйте пузыри в разные стороны, но убедитесь, что они не касаются глаз и рта ребенка.
  • Ваш малыш попытается поймать их и весело отреагирует, когда он их щелкнет. Позвольте ему лопать пузыри на его руках, ногах и различных частях тела и убедитесь, что вы называете их вслух, чтобы помочь ей идентифицировать их и запомнить.

7. Игра в греблю

Помните детский стишок «Греби, греби, греби лодкой»? Что ж, пора воплотить его в жизнь!

Развитие навыков: Общие моторные навыки

Что вам потребуется: Несколько подушек для амортизации спины и несколько минут для экономии

Как это сделать:

  • Сядьте поудобнее на кровати и положите подушку ему на спину.
  • Осторожно возьмите их руки и медленно наклоните вперед, распевая детскую фразу «Греби, греби, греби лодку».
  • Медленно толкните их назад и двигайтесь так, как будто вы учите их, как управлять лодкой.
  • Повторите несколько раз для легкой, но эффективной тренировки двигательных навыков.

8. Пой ей

Вы любимый певец вашего ребенка, а пение - отличный способ улучшить его когнитивные и социальные навыки. Дети лучше понимают музыку, чем язык.Таким образом, это занятие обязательно привлечет ее внимание и вызовет у вашего малыша чувство привязанности.

Развитие навыков: Развитие когнитивных и социальных навыков

Что вам потребуется: Несколько минут с ребенком

Как это сделать:

  • Спойте своему малышу свои любимые мелодии или детские стишки, например «Баааа, черная овца, есть ли у вас шерсть?».
  • Убедитесь, что вы добавляете слова «мама», «папа» и имена других членов семьи в свои рифмы творчески.
  • Используйте жесты и мимику, чтобы привлечь внимание ребенка.
  • Повторяйте рифмы часто, чтобы помочь ребенку усвоить новые слова и лучше их запомнить.

9. Катить мяч

Катание мяча покажет вашему ребенку истинное значение причины и следствия. Они будут таращиться на то, как простой мяч может так перевернуться, и задумываться об этом.

Развитие навыков: Сенсорные навыки, понимание причин и следствий, моторика.

Что вам потребуется: софтболов разных цветов и фактур.

Как это сделать:

  • Разложите шарики в разные стороны и позвольте малышу гоняться за ними.
  • Позвольте им лечь на животик и поиграть с мячами, поэкспериментировать с разными текстурами и размерами и побудить их толкать шары по полу к вам.

10. Устройте свидание

Игровое свидание побуждает вашего малыша общаться с другими младенцами и общаться.Заведение друзей поможет очень быстро развить его мозг, и он также будет получать удовольствие, играя с другими детьми.

Развитие навыков: Развитие когнитивных и социальных навыков

Что вам потребуется: Несколько друзей в возрастной группе вашего ребенка и немного свободного времени

Как это сделать:

  • Пригласите своих друзей к себе домой или мать, живущую по соседству, на игровое свидание. Убедитесь, что их дети принадлежат к той же возрастной группе.
  • Положите игрушки на пол и позвольте малышам поиграть друг с другом.
  • Если вы готовы к этому, вы можете присоединиться к веселью, поиграв с ними в кулуары.

11. Упражнение для глаз

По мере того, как ваш ребенок осваивает новые вещи вокруг себя, он начинает использовать свои органы чувств. Это упражнение идеально подходит для того, чтобы побудить вашего ребенка использовать свои проприоцептивные чувства.

Развитие навыков: Чувство проприоцептивной позиции,

Что вам потребуется: Бутылка с глицерином, водой и блестками.

Как это сделать:

  • Смешайте в равных частях воду и глицерин и добавьте к нему блестки.
  • Плотно закройте крышку флакона и перемешайте.
  • Встряхните бутылку и держите ее перед ним.
  • Дайте малышу понаблюдать за тем, как осядут блестки.
  • Повторяйте упражнение, пока не привлечете его внимание.

Если вы заметили, что ваш малыш отстает или у него есть дополнительное время, чтобы узнать что-то новое, не волнуйтесь. Не все дети одинаковы, и все развиваются по-разному.Будьте нежны, будьте добры и дайте ребенку достаточно времени и возможностей для развития. Важно продолжать знакомить ребенка с различными развивающими действиями и позволять ему развлекаться, поскольку именно это ускоряет когнитивный, эмоциональный и социальный рост.

Также читают:

Вехи 4-месячного ребенка
Рост и развитие 4-месячного ребенка

игровых мероприятий для детей от рождения до 12 месяцев • НОЛЬ ДО ТРЕХ

Действия, ориентированные на действия

Такой большой!

Держите внука к себе на коленях.Спросите: Насколько велик (имя ребенка)? Тогда поднимите руки вверх и скажите: Оооооо большой! Младенцы любят эту игру и со временем научатся поднимать руки, отвечая на ваш вопрос.

Ветер за спиной

Положите малышку ей животиком на мягкое одеяло. Поднимите легкий шарф в воздух над ней и скажите: Почувствуйте ветер! Дайте шарфу мягко упасть ей на спину, а затем медленно снимите его. Помашите им перед собой и посмотрите, будет ли она следить за ним глазами.Это занятие позволит вашему внуку весело провести время с вами. Время, проведенное на животе, важно для наращивания силы верхней части тела.

Ролл-энд-гоу

Для ползающих внуков покажите мягкий мяч или интересную игрушку. Скатайте его или поместите на расстоянии нескольких футов и поощряйте ребенка брать его. Если ваш внук путешествует по кушетке, вы можете поставить игрушку все дальше и дальше вдоль дивана, чтобы побудить его продолжать двигаться.

На ногах

Соберите несколько кусков материала разной текстуры - например, кухонное полотенце, искусственный мех, фетр, шелковистый шарф.Держите малышку вертикально (руки под мышками), позвольте ее ступням касаться одной из тканей. (Или позвольте ползающим младенцам ползать по ткани и по ней.) Попробуйте использовать несколько разных тканей, чтобы увидеть, какие текстуры предпочитает ваш внук. Подобные игры улучшают сенсорную и телесную чувствительность ребенка.

Активные игры в спокойную обстановку

Совместное использование теней

Младенцы в первые несколько месяцев жизни имеют ограниченное зрение, но они настроены на контраст между светом и темнотой.Перед сном или перед сном медленно проведите лучом фонарика по стене или потолку детской комнаты. Посмотри, сможет ли она проследить за ним глазами. По мере роста она будет все лучше и лучше следить за движущимся лучом - этот навык называется «визуальное отслеживание».

Сделайте свой собственный «аквариум»

Вырежьте несколько фигурок рыбок из чистых кухонных губок и поместите их в закрывающийся пластиковый пакет размером с галлон, наполненный примерно стаканом воды. Для большего удовольствия выдавите в воду несколько капель синего пищевого красителя и добавьте немного блесток или ракушек.Закройте пакет и заклейте край изолентой, чтобы убедиться, что он остается закрытым. Позвольте вашему ребенку сжимать рыбу и похлопывать по сумке, пока он сидит на своем стульчике или на полу вместе с вами.

Создание «навеса» из листьев

Сделайте зеленый мобиль для своего дедушки, поместив несколько разноцветных осенних листьев между прозрачной контактной бумагой. Вырежьте листочки, сделайте в каждом дырочку и повесьте пряжей на вешалку для одежды. Пока ваш ребенок лежит на спине, осторожно покачивайте «мобиль», чтобы листочки задрожали.Вы даже можете плавно перемещать мобильный телефон влево, вправо и по медленному кругу. (Когда закончите, держите мобильный телефон вне досягаемости ребенка.) Подобные занятия расширяют возможности вашего малыша в отслеживании объектов.

Как трогательно!

Создайте книгу текстур для своего дедушки, вырезая кусочки ткани разных видов ножницами и приклеивая каждый к каталожной карточке. Проделайте отверстие в углу каждой открытки и свяжите их пряжей. Осторожно поднесите руку малыша к каждой текстуре и посмотрите, как он отреагирует.Читая книгу вместе, вы можете назвать цвет и текстуру ткани.

Действия, развивающие навыки мышления

Заверните

Оберните шарфом шарф из вощеной бумаги и завяжите его. Протяните его своей бабушке и посмотрите, не захочет ли она его схватить, сжать или сморщить. Понаблюдайте за ее лицом, чтобы увидеть, заинтересована ли она звуками, которые издает посылка, или удивлена ​​ли она. Вы можете выразить словами то, что видите на ее лице: «Вау! Он морщится и потрескивает.Что внутри?" Подобные игры стимулируют сенсорное восприятие, достижение, хватание и развитие речи.

Младенец в зеркале

Держите малышку на руках перед зеркалом. Обсудите и укажите на части его тела - глаза, нос, рот, руки и т. Д. Затем отойдите от зеркала и спросите: «Куда делся ребенок?» Вернитесь к зеркалу и скажите: «Вот ребенок!» Игры в прятки усиливают у детей растущее ощущение тела - осознание того, что они отделены от вас.

Найди это

По мере того, как ваша внук приближается к своему первому дню рождения, она может с удовольствием поиграть с вами в игру «Найди это». Пока она сидит на стульчике или на полу, покажите ей одну из ее любимых погремушек или другую маленькую игрушку. Затем накройте его мочалкой. Подождите немного, чтобы увидеть, тянется ли она за игрушкой. Если нет, покажите ей, где это найти. Подобные игры развивают у детей навыки мышления и решения проблем.

Собираем вместе

Между 6 и 12 месяцами младенцы начинают понимать, как разные предметы работают вместе - что они могут делать по отношению друг к другу.Чтобы попрактиковаться в этом навыке, предложите своему внуку несколько небольших, легких для понимания блоков и покажите ему, как он может бросить их в ведро, пластиковый стаканчик или миску. Объединение блока и чашки показывает раннее понимание того, как все сочетается.

Действия, развивающие чувства

Слушай!

Покажите ребенку колокольчик и затем осторожно позвоните в него, чтобы он услышал. Подождите, пока он сфокусируется на колокольчике, а затем медленно отнесите его за спину или накройте мочалкой.Затем спросите: Куда это делось? Выньте его и позвоните с другого места. Подождите, пока ваш дедушка снова не найдет колокольчик своими глазами. Это упражнение обогащает слух вашего ребенка.

Взять дух

Дайте вашей внучке (от 6 месяцев) возможность использовать ее обоняние. Когда вы нарезаете апельсин, осторожно поднесите его к ее носу, чтобы она могла понюхать. Когда вы берете корицу или гвоздику для приготовления рецепта, сделайте то же самое. Можно сказать, Понюхайте это.Мы нюхаем носом. Тогда вы можете указать на свой нос. Имейте в виду, что все дети по-разному обрабатывают сенсорную информацию. Кому-то это может понравиться, а кому-то это совсем не понравится. Подобные занятия помогут вашему внуку связать сенсорную информацию со своим повседневным опытом.

Звук

Соберите несколько разных предметов, издающих разные звуки. Пощекотайте, постучите или встряхните каждую для ребенка. Если он протянет руку, чтобы схватить один из инструментов, позвольте ему подержать его и изучить его руками.Подобные игры улучшают мышление детей и развивают мелкие (маленькие) мышцы.

Попробуйте массаж

Когда вы вытащите свою бабушку из ванны, найдите время, чтобы нежно помассировать ее руки и ноги детским лосьоном (спросите ее маму или папу, есть ли у них предпочтительный бренд). Во время массажа осторожно выводите ее ноги внутрь и наружу, а затем осторожно подносите ее руки к груди и снова наружу. Многих младенцев успокаивают и успокаивают массаж - занятие, которое помогает им узнать, что прикосновения успокаивают и что их тела особенные и принадлежат им.Но, конечно, следуйте подсказкам своей бабушки и останавливайтесь, если ей это не нравится.

Действия, развивающие языковые навыки

Убери свой зонтик!

Спойте своему дедушке «Дождь, льется». В конце песни бросьте ей на живот и грудь пригоршню или две мягких разноцветных помпона. Как ей это ощущение? Если она выглядит заинтересованной - широко раскрывает глаза, улыбается, пинает руки и ноги, сделайте это еще раз. Если ваш дедушка плачет, попробуйте еще раз.Предпочтения младенцев могут быстро измениться. Пение своему дедушке - отличный способ развить языковые навыки. Эта игра также помогает детям осознать себя как личность, отдельную от вас.

Идеальное изображение

Фотографируйте друзей и членов семьи из жизни вашего дедушки. Приклейте каждую к карточке и накройте прозрачной контактной бумагой. Покажите фотографии своему малышу и назовите каждого человека. Со временем ваш дедушка начнет указывать пальцем, улыбаться и, возможно, тянуться к людям на фотографиях.Подобные занятия помогают улучшить память вашего малыша и развить у нее языковые навыки.

Пальцевые игры

Спойте вместе с внуком песни, движения рук которых соответствуют тексту. Например, песни и рифмы, такие как «Patty Cake», «Twinkle, Twinkle Little Star», «Wheels on the Bus» и «Where Is Thumbkin», содержат движения рук и пальцев во время пения. Когда ваш внук сможет использовать свои руки и пальцы, он начнет копировать ваши жесты и - прежде чем вы это узнаете - он будет подпевать!

Привет! Пока!

Когда вашему внуку исполнится 6–9 месяцев, вы можете начать играть в прятки.Большинству младенцев эта игра действительно нравится! Когда вы выскакиваете из-за полотенца или руки, скажите «Привет!» Когда вы собираетесь исчезнуть, помашите рукой и скажите: «До свидания!» Обладая словами ваши действия, со временем ваш дедушка начнет понимать их значение. Она могла бы даже начать говорить их сама!

фингерпринтов и рифм: так много преимуществ! Мероприятия для детей от 0 до 5 лет

Присоединяйтесь к тысячам родителей, которые уже воспитывают более умных и счастливых детей, с помощью наших интерактивных детских классов: серии «Активные малыши».Кликните сюда.

Дети GymbaROO-KindyROO преуспевают в учебе, эмоциональном плане, на руководящих должностях и в спорте. Найдите нас по телефону: GymbaROO- KindyROO

Игры с пальцами, игры и стихотворения просты, забавны, и их любят все дети - от самых маленьких до детей школьного возраста. Однако осознавали ли вы, сколько образовательных преимуществ они предоставляют? Эти игры предлагают детям мультисенсорное обучение, которое помогает заложить прочную основу для обучения.

Что такое дактилоскопия?

Игра для пальцев - это короткие стихи, стихи, песнопения или рассказы с рифмами. Текст соответствует движениям рук и соединяет слова с действиями. Игры с пальцами и рифмы действий были сформированы и передавались из поколения в поколение хранителями истории; родители, бабушки и дедушки и учителя. Их использовали для обучения счету, цвету, рифмам и другим языковым структурам, а также помогали детям оттачивать свою память с помощью имитации и повторения.Примеры восходят к Риму в 50 году нашей эры и встречаются в преданиях североамериканских индейцев! 1

Игра с пальцами и стихотворения предлагают мультисенсорный подход к обучению, задействуя несколько органов чувств - зрительные, слуховые, осязательные и двигательные. Они развивают языковые и речевые навыки, грубую и мелкую моторику, координацию, осознание тела, ритмические навыки, социальные навыки и слуховую дискриминацию.

Изучение ритма и игры слов с помощью игры пальцами познакомит вашего ребенка со звуками разговорной речи.Это развивает фонематическую осведомленность - способность сегментировать звуки и управлять ими - ключевой компонент готовности к чтению. Когда дети поют, слушают и действуют в ответ на песни и игры пальцами, они расширяют свой словарный запас и развивают навыки слушания и понимания. 2 Игра пальцами также помогает детям научиться говорить на своем языке. Повторение фраз и слов способствует приятному формированию гласных и согласных.

Исследователи Хилл-Кларк и Робинсон объясняют: «Каждый раз, когда дети разучивают песнопения или детские стишки, их навыки чтения растут.Каждый раз, когда дети изучают ритмический рисунок, они укрепляют свои навыки акцентирования и слогового письма. Каждый раз, когда дети разучивают новую песню, их навыки запоминания и понимания улучшаются » 2

Некоторые игры с пальцами включают повторение и практику изоляции пальцев, в то время как другие поощряют развитие навыков моторного планирования и двусторонних координационных движений. Эти действия помогают развить силу и координацию рук и пальцев (что необходимо ребенку, чтобы правильно держать карандаш и управлять им при рисовании и письме в школе), а также стимулируют осознание тела, осознание пальцев, координацию движений руки или ноги, руки. -координация глаз и координация ног и глаз.

Ритмичное пение пальцевых игр помогает детям развить хорошее чувство «ритма». Это способствует развитию навыков владения ритмом, когда они позже учатся играть на музыкальном инструменте, или превращается в экспертные навыки измерения времени на спортивном поле при ударе движущихся мячей или при броске и ловле.

Игра с пальцами и стихотворения играют роль в развитии концепции, развивают воображение и поощряют визуализацию, когда дети их разыгрывают. Просто подумайте о некоторых играх с пальцами, которые вы помните из своего детства, и о том, как они представляли действия для ночи, дня, под, над, вверх, вниз, дождя, ветра, звезд, лестниц, луны.

Пение и игра с пальцами - это тоже социальная деятельность, которая доставляет удовольствие и мотивирует детей. Когда в GymbaROO-KindyROO дети поют и повторяют игры для пальцев и стихотворения вместе со своими родителями, опекунами и друзьями, это помогает им устанавливать связи с другими, чувствовать себя частью группы и поощряет коммуникативные навыки. Они учатся слушать историю, предвидеть действия и действовать вместе.

Младенцы

Младенцам нравятся рифмы для рук и пальцев, в которых родители активно совершают движения частями тела и ими - щекочут кожу, шевелят пальцами рук и ног и т. Д.Наши детские классы онлайн: Active Babies Smart Kids , полны множества прекрасных песен и игр пальцами для младенцев.

  • Эта поросенок ушла на рынок
  • Круги по саду, как плюшевый мишка
  • инси, винси паук

Малыши - 2 года

Дети осознают свои руки и ноги раньше, чем они осознают свои пальцы рук и ног. Они не могут управлять пальцами рук и ног, пока не узнают, где находятся их руки и ноги! Итак, с малышами сначала нужно сочинять песни и стишки, в которых задействованы движения рук и ног в целом, например: хлопать в ладоши, трясти руки, перекатывать руки друг с другом и использовать их для постукивания по другим крупным частям тела, например по коленям или животу.Ноги можно топать, шевелить и постукивать руками. Затем вы можете ввести движение большого пальца руками. Пока не ожидайте движения других пальцев, это требует определенных навыков развития и обычно не происходит до тех пор, пока ребенку не исполнится 2 с половиной года.

  • Открыть закрыть
  • Ролли Полли, Ролли Полли
  • Мерцание, мерцание
  • Где Thumpkin

2 ½ - 5 лет

С 2 ½ - 3 лет вы можете начать знакомить с «высоким мужчиной» и «человеком в кольце», а трехлетние дети начнут управлять индивидуальными играми с пальцами.Когда ребенку исполняется четыре года, игры с пальцами вступают в свои права. Дети их просто любят, и, если потренироваться, большинство из них сможет грамотно освоить ряд простых пальцевых игр и стихотворений.

  • Один, два, три, четыре, пять, однажды я поймал рыбу живьем
  • Пять маленьких уток
  • Один палец, один большой палец продолжайте двигаться

Есть сотни замечательных пальчиковых игр, фут-игр и стишков, которые просто любят младенцы, дети и родители, многие из которых вы узнаете на GymbaROO-KindyROO и в нашей онлайн-серии: Active Babies Smart Kids .Постарайтесь сделать их частью своей повседневной жизни и получайте удовольствие, помогая развитию вашего ребенка во многих отношениях!

Доктор Робин Флойд лекции по раннему детству и начальной школе в Университете Суинберна Технологии

GymbaROO Изображения от Studio Z Photography

Ссылки: 1. Scott, L. (1983). Стихи для разучивания . Миннеаполис, Миннесота: Т.С. Денисон и Ко. Inc. http://scholar.google.com/scholar_lookup?title=Rhymes%20for%20learning%20times&author=L..%20Scott&publication_year=1983 2. Хилл-Кларк, К. Я. и Н. Р. Робинсон. 2004. Это так же просто, как «A-B-C» и «Do-Re-Mi»: музыка, ритм и рифма улучшают навыки грамотности детей. Дети младшего возраста 59 (5): 91–95.

GymbaROO-KindyROO

Тысячи родителей, младенцев и детей в настоящее время участвуют в наших программах и создают восходящих звезд.Дети GymbaROO-KindyROO преуспевают в учебе, эмоционально, на руководящих должностях и в спорте. Присоединяйтесь к веселью и обучению! «GymbaROO - лучшее решение, которое я когда-либо принимал для своего ребенка». Классы от 6 недель до 7 лет GymbaROO KindyROO

Active Babies Smart Kids - Детские классы онлайн

Серия онлайн-уроков для детей

GymbaROO-KindyROO захватывает мир родителей штурмом! Настоятельно рекомендуется врачами, педиатрами, экспертами в области раннего детства и Ассоциацией медсестер по охране материнства и детства. .Эта серия называется: «Главное руководство для родителей». Присоединяйтесь к тысячам родителей, которые уже с самого рождения играют со своими младенцами, наилучшим образом для развития мозга и тела и закладывая важнейшие основы для обучения в будущем. То, что происходит в первый год, не только важно, но и очень важно!

Нажмите здесь: Интернет-серия Active Babies Smart Kids

Попробовать первый эпизод БЕСПЛАТНО: время для живота + детский класс 1

Наслаждайтесь следующими статьями GymbaROO-KindyROO

GymbaROO-KindyROO: Кто, что, где, почему и как

Почему дети GymbaROO-KindyROO преуспевают - в учебе, эмоциональном, социальном плане, на руководящих должностях и в спорте

Все о детских онлайн-классах GymbaROO для родителей и малышей: Active Babies Smart Kids

Как вырастить более умного и счастливого ребенка

Когда мой ребенок станет правшой или левшой?

Истерики - все дело в мозгу

Нажмите здесь, чтобы увидеть больше вариантов выбора статей GymbaROO-KindyROO.

8 веселых игр, в которые можно поиграть с малышом

Нет ничего после "This Little Piggy"? Пополните свой репертуар этими забавными играми, в которые можно поиграть со своим малышом.

В первые недели радость новорожденного состоит в основном из пристального взгляда на него, пока он спит или кормит грудью (поскольку именно этим она занимается почти все свое время!). Но вскоре она становится более бодрствующей и заинтересованной в окружающем мире - и у вас есть чем заняться.«Младенцы нуждаются в разнообразных переживаниях, - объясняет Ян Блаксолл, профессор дошкольного образования в колледже Фэншоу в Лондоне, Онтарио. «И ключевой ингредиент в их игре - это индивидуальное внимание с вашей стороны». Вот несколько забавных идей для , которые помогут вам начать работу с играми для малышей .

1. Брызги, брызги
Вода оказывает на детей такое радостное, расслабляющее действие - не стесняйтесь пользоваться ею в любое время дня. Ваш ребенок может пойти прямо в ванну (с вами, если хотите!), А вы используете свои руки, губки и воронку, чтобы брызгать водой на разные части его тела.Когда ваш ребенок сможет сесть, расстелите виниловую скатерть на полу и поставьте неглубокую кастрюлю с водой с множеством чашек, губок, ложек и, возможно, его собственного ребенка для мытья. (Даже с небольшим количеством воды никогда не оставляйте ребенка без присмотра во время игры в воде - ни на секунду.)

2. Встряхнуть, погреметь и свернуть в рулон
Наполните пустые бутылки для воды интересными вещами - рисом, пуговицами, желе, водой, смешанной с жидким мылом, пищевым красителем или маслом. (Убедитесь, что крышки плотно закрыты упаковочной лентой и что ваш ребенок не сможет прогрызть бутылку.Ползунки будут любить гоняться за двухлитровой бутылкой, наполовину наполненной цветной водой, когда она катится по полу.

3. Приключения на свежем воздухе
Иногда может показаться, что просто выбраться на улицу сложно, но не стоит недооценивать положительный эффект, который свежий воздух оказывает на вашего ребенка - и на вас. «Когда вы выходите из дома, вы перестаете думать обо всех делах, которые необходимо выполнить, и начинаете больше ориентироваться на своего ребенка», - говорит Блэксолл. Вытащите ребенка из коляски, снимите лист с дерева и дайте ему почувствовать это.Положите руку на ствол дерева. Если место чистое, положите его на траву и позвольте ему пощупать. Это дает младенцам ощущение того, из чего сделан их мир, а не только то, что они видят, - объясняет Блэксолл. Повествуйте свои дни, называя то, что вы видите и слышите («О, смотрите, вот машина. Vroom, vroom! »), чтобы ваш ребенок начал подбирать слова и связывать их с объектами.

4. Рок-н-ролл
Ваш большой мяч для упражнений не должен собирать пыль, пока вы не вернетесь в режим тренировки.Используйте мяч на всех стадиях развития ребенка - это мягкое, упругое место, где вы можете сидеть, держа его (в то же время вы получите небольшую легкую работу для пресса). Или используйте мяч для игры на животике вашего ребенка . Крепко удерживая ее на мяче обеими руками, слегка покатайте ее в разные стороны. Когда ваш ребенок начнет двигаться, ему понравится катать этот огромный мяч по полу и гоняться за ним.

5. Peekaboo 2.0
Закрыв лицо руками, затем отпусти с восторженным «Peekaboo!» будет развлекать ребенка в его первые годы жизни.Младенцы любят удивляться, узнав, что вещи, которых они не видят, все еще существуют, поэтому встряхните свои детские игры, пригнувшись и появившись снова в шляпе или со смешным лицом. Накройте игрушку одеялом и спросите малыша: «Куда она подевалась?» Краулерам понравятся ранние игры в прятки, в которых вы выскакиваете из неожиданных мест, исследуя коридоры и спальни.

6. Детский стульчик, арт.
Как только ваш ребенок сможет удобно устроиться на своем стульчике, попробуйте положить на поднос безопасные съедобные игровые принадлежности (не то, чтобы она их съела, но если они попадут ей в рот, все в порядке. !).Позвольте ей изучить самодельную раскраску для пальцев или пластилин, приготовленный из ингредиентов из вашего шкафа, или просто положите капли густого пудинга или желе на поднос, чтобы она могла водить руками, создавая беспорядок.

7. Танцевальная вечеринка утром во вторник
Кто сказал, что младенцам нужны только колыбельные и Моцарт? Встряхните свое музыкальное меню и устроите небольшую танцевальную вечеринку на двоих. «Разные ритмы, разный жаргон, разные музыкальные вкусы - все это стимулирует разные части мозга», а также помогает вашему ребенку развивать языковые и социальные навыки, - объясняет Блаксолл.К тому же это весело! И будь то погремушка или барабан с маргарином, держите под рукой инструменты, чтобы вы оба могли принять активное участие в веселье.

8. Под прикрытием
Форт веселье начинается с молодых! Накройте стол большим одеялом и сядьте под ним, положив на колени своего маленького ребенка и несколько специальных игрушек, чтобы по-новому взглянуть на мир. Выкатайте мяч из своего форта, а затем узнайте, куда он упал. «Даже маленькие дети не могут все время просто сидеть», - говорит Блэксолл. «Поменяйте их положение - на животе, прямо в руках, на коленях, через плечо, лицом наружу.«По мере того, как ваш ребенок растет, позвольте ему ползать по стопкам подушек и создавать дорожки и туннели с большими ящиками и подушками для дивана.

Чтобы сделать развлечение еще более значимым для вашего малыша:

Покажите ей, что вы впечатлены
Ваш ребенок тянется к игрушке, которую вы держите чуть выше его. Она машет кулаком, хватает его и - ура! - она ​​выходит на контакт. Естественно, вы расточаете ее похвалами. И новое исследование показывает, что ваш энтузиазм делает больше, чем просто вызывает улыбку на ее лице.«Младенцы нуждаются в социальной поддержке, чтобы люди замечали и воодушевлялись тем, что они делают. Он настраивает мозг как на отношения, так и на обучение, - говорит Блэксолл.

По очереди
Будь то тряска погремушки (попробуйте сделать это быстро, в следующий раз медленнее) или поговорите о своем дне, дайте ребенку время ответить или воспроизвести действие в ответ на вас. По словам Блэксолла, таким образом вы создаете ощущение значимого партнерства, в котором ребенок становится лидером и последователем.

Смешайте
«Лучшие детские занятия многомерны», - объясняет Блаксолл. «Привлекайте множество чувств - включайте музыку и получайте интересные вещи, которые можно потрогать и исследовать, и сочетайте это с движением и языком».

Когда делать перерыв
Вы хотите взволновать малышей детскими играми, чтобы они увеличили обороты их двигателей, но не перегружали их - поэтому важно распознавать сигналы, указывающие на то, что они не заинтересованы в выбранной вами игре или когда-либо уже пробовали достаточно.«Младенцы, которые испытывают чрезмерную стимуляцию, либо закрывают глаза, либо смотрят в сторону», - говорит Блаксолл. Ваш ребенок начнет плакать, если вы пропустите этот важный знак. Главное - быть полностью вовлеченным в игру, много смотреть в глаза, чтобы вы знали, как меняется реакция вашего ребенка.

Подробнее:
Стратегии общения вашего ребенка
Вехи ребенка в первый год
Как ускорить развитие мозга вашего ребенка

Лучшие игры для 12-месячного ребенка

Как вы играете с 12-месячным ребенком? Это действительно очень просто - и очень полезно! Давайте откроем лучшие детские игры для годовалых!

Лучшие игры для 12-месячного ребенка

1.Сложить

Цветные блоки создают возможности для улучшения их моторики, разговоров о цветах и ​​совместной работы. А еще блоки доставляют массу удовольствия! Создавайте их. Сбейте их с ног. Посчитай их. Сортируйте их.

2. Подглядывание

Как и шестимесячные дети, годовалые любят знакомые развлечения, которые предлагает игра в прятки. Скройте лицо руками и выгляните наружу… или прикрывайте лицо шарфом или кухонным полотенцем и (нежно!) Удивите ребенка таким образом.

3. Покраска пальцев

Посадите ребенка в детский стульчик, нанесите пятно нетоксичной краски на поднос для стульчика и наблюдайте, как он проявляет творческий подход! После этого занятия рекомендуется приготовить ванну и присмотреть за другими детьми, находящимися у воды, чтобы вы могли быстро привести своего ребенка в порядок.

4. Назад к природе

Выведите ребенка на улицу и запустите урок для начинающих в мире природы. Поболтайте о деревьях, листьях, насекомых, цветах, птицах и облаках.Или, если вы находитесь в более городской среде, вы можете заметить поезда, велосипеды, автобусы и прохожих.

5. Рассказ

Никогда не рано читать вашему ребенку, и они получат вознаграждение, если будет хорошо учиться грамоте. Чтение также дает время, чтобы замедлиться, сосредоточиться и прижаться к груди. А кто бы этого не хотел ?!

ПОДРОБНЕЕ Обучение и развитие

6. Холодильник туннельный

Попросите в местном магазине электротоваров одну из их больших коробок для бытовой техники и приготовьтесь к множеству забавных игровых возможностей.Ваш ребенок может ползать по нему, сидеть в нем, загружать любимыми игрушками, украшать его… нет предела этой старомодной забавы.

7. Мелки и бумага

Ура! Ваш ребенок достаточно взрослый, чтобы вооружиться нетоксичными мелками и огромным листом бумаги. Просто следите за игрой с мелками, чтобы ребенок не тратил большую часть своего времени на то, чтобы поесть мелки.

8. Наклейка арт.

Более творческая игра, на этот раз с листами наклеек и большим листом бумаги.Покажите малышу, как снимать наклейки с подложки и наклеивать их на бумагу. Таким образом можно даже сделать свою собственную оберточную бумагу.

9. Приключения спагетти

Приготовьте спагетти, промойте под холодной водой, чтобы они остыли, а затем положите ребенка в детский стульчик с горстью игровых макарон на поднос для высокого стульчика. Играть с ним очень весело, и пара-тройка странных глотков тоже не причинит никакого вреда.

10. Крем для бритья mash-up

Капните несколько капель пищевого красителя в каждый угол задней застежки-молнии, нанесите немного стружки в середину пакета и плотно закройте.Посадите ребенка на стульчик для кормления, а затем дайте ему сумку, показывая ей, как растирать краску и крем для бритья. (Не забудьте присмотреть за своим малышом, на тот случай, если им удастся ловко открыть сумку!)

11. Зеркальный люфт

Младенцы любят зеркала. Если у вас дома есть большое зеркало - может быть, на дверце шкафа? - поставьте перед ним свою малышку и покажите ей, как гримасничать, хлопать в ладоши и давать пять перед ее отражением. Вы также можете попробовать надеть шапки и шарфы перед зеркалом.

12. Игра на воде

С водой так весело играть. Вы можете наполнить ванну и отправиться на улицу с игрушками, пластиковой посудой и посудой. Или вы можете пойти в ванную и поиграть в теплой ванне. Помните, что дети всегда должны находиться рядом с водой под присмотром. Даже если это совсем немного воды.

13. Встряхните его

Соберите несколько чистых, пустых пластиковых бутылок от безалкогольных напитков и наполните их бобами, рисом, нутом…. все, что у вас есть в кладовой.Вы можете украсить их наклейками или цветным скотчем, или оставить как есть… и дрожать!

14. Давайте представим

Первые социальные навыки ребенка развиваются частично за счет взаимодействия с окружающими их людьми, а частично за счет отработки этих навыков во время игры с игрушками. Куклы, мишки и игрушечные персонажи - отличные варианты, когда дело доходит до развития этого важного вида игры.

15. Наряды

Наряды - это море удовольствия для родителей и малышей, а также отличная подсказка «Давай притворимся».Примеряйте вместе разные костюмы и поощряйте вашего малыша исследовать своего нового персонажа и использовать свое воображение.

16. Пластилин съедобный

Playdough - это удовольствие делать и играть с ним еще веселее. В этом возрасте младенцы могут быть заинтересованы в том, чтобы есть столько, сколько они формируют, но некоторые советы родителей или опекунов и предложения более интересных занятий, связанных с игрой в дох, должны разобраться с этим.

17. Пузыри

Что касается младенцев, то пузыри не поддаются логике и на самом деле являются волшебством.Играть с пузырями - отличное занятие в помещении или на свежем воздухе - только будьте осторожны, не пускайте пузыри в лицо ребенку, так как жидкость может ужалить.

18. Барабанный класс

Куча перевернутых горшков и пластиковых мисок в сочетании с пластиковыми или деревянными ложками = ударная установка для быстрого приготовления. Конечно, это шумная игра, но иногда младенцам нужно выпустить пар и включить свой металл.

19. Счетные игры

Никогда не рано знакомить с этими первыми концепциями счета, и счет вместе с ребенком - отличное место для начала.Считайте игрушки. Считайте книги. Считайте пальцы. Посчитайте пальцы на ногах. Читайте книги про считая пальцы!

20. Одеяла фортов

Познакомьте вашего ребенка со всеми приключениями и творческой игрой в фортах из одеял. Постройте вместе форт в гостиной и устройтесь в нем с кучей любимых игрушек. Книгу хоть читать? Мы любим книги!

Чего вы ждете? Играй!

Эта статья была первоначально опубликована 12 ноября 2019 года.

Infant Vision: от рождения до 24 месяцев

Младенцы учатся видеть в течение определенного периода времени, так же, как они учатся ходить и говорить.Они не рождаются со всеми визуальными способностями, которые им нужны в жизни. Необходимо научиться умению фокусировать взгляд, точно двигать ими и использовать их вместе в команде. Кроме того, им необходимо научиться использовать визуальную информацию, которую глаза посылают в их мозг, чтобы понимать окружающий мир и правильно с ним взаимодействовать.

С самого рождения младенцы начинают исследовать чудеса мира своими глазами. Еще до того, как они научатся тянуться и хвататься руками, ползать и сидеть, их глаза предоставляют информацию и стимулируют, важные для их развития.

Проблемы со зрением и зрением у младенцев могут вызывать задержку развития. Важно своевременно обнаруживать любые проблемы, чтобы у детей была возможность развить зрительные способности, необходимые им для роста и обучения. Родители играют важную роль в обеспечении правильного развития глаз и зрения своего ребенка.

Первый осмотр у ребенка

Даже если проблем со зрением или зрением нет, примерно в возрасте 6 месяцев вам следует отвести ребенка к окулисту для его первого тщательного осмотра.Ваш врач оптометрии проверит многие вещи, включая близорукость, дальнозоркость или астигматизм, а также способность движения глаз и выравнивание глаз. Ваш врач также проверит общее состояние глаз. Проблемы со здоровьем глаз встречаются нечасто, но если они есть, раннее выявление и лечение являются наилучшим вариантом.

InfantSEE ® под управлением Optometry Cares ® - Фонд AOA - это программа общественного здравоохранения Американской ассоциации оптометристов, призванная обеспечить, чтобы уход за глазами и зрением стал неотъемлемой частью ухода за младенцами и улучшил качество жизни ребенка.В рамках этой программы участвующие врачи-оптометристы проводят всестороннюю оценку глаз младенцев в возрасте от 6 до 12 месяцев в качестве бесплатной государственной услуги. Посетите веб-сайт InfantSEE, чтобы узнать больше и найти врача в вашем районе, который проведет бесплатное обследование младенцев.

Этапы развития детского зрения

При рождении младенцы не видят так же хорошо, как дети старшего возраста или взрослые. Их глаза и зрительная система развиты не полностью. Но значительное улучшение наступает в течение первых нескольких месяцев жизни.Ниже приведены некоторые вехи, на которые следует обратить внимание в отношении зрения и развития ребенка. Важно помнить, что не все дети одинаковы, и некоторые могут достичь определенных этапов в разном возрасте.

От рождения до 4 месяцев

  • При рождении зрение младенцев преисполнено всех видов визуальной стимуляции. Хотя они могут пристально смотреть на сильно контрастирующую цель, младенцы еще не развили способность легко различать две цели или перемещать глаза между двумя изображениями.Их основное внимание уделяется объектам на расстоянии 8-10 дюймов от их лица или на расстоянии до лица родителей.
  • В первые месяцы жизни глаза начинают работать вместе, и зрение быстро улучшается. Координация глаз и руки начинает развиваться, когда младенец начинает следить глазами за движущимися объектами и тянуться к ним. К восьми неделям младенцы начинают легче фокусировать взгляд на лицах родителя или другого человека рядом с ними.
  • В течение первых двух месяцев жизни глаза младенца плохо скоординированы и могут казаться блуждающими или скрещенными.Обычно это нормально. Однако, если кажется, что глаз постоянно поворачивается или выключается, необходимо провести обследование.
  • Младенцы должны начать следить глазами за движущимися объектами и тянуться к ним примерно в трехмесячном возрасте.

от 5 до 8 месяцев

  • В течение этих месяцев способность контролировать движения глаз и координацию глаз и тела продолжает улучшаться.
  • Восприятие глубины, то есть способность определять, находятся ли объекты ближе или дальше, чем другие объекты, отсутствует при рождении.Только примерно к пятому месяцу жизни глаза способны работать вместе, чтобы сформировать трехмерное представление о мире и начать видеть глубже.
  • Хотя цветовое зрение младенца не так чувствительно, как у взрослого, обычно считается, что младенцы имеют хорошее цветовое зрение к 5-месячному возрасту.
  • Большинство детей начинают ползать примерно в 8 месяцев, что способствует дальнейшему развитию координации глаз, рук, ног и тела. Ранние ходунки, которые мало ползали, могут не научиться использовать свои глаза вместе, как и младенцы, которые много ползают.

от 9 до 12 месяцев

  • Примерно в 9 месяцев младенцы начинают подтягиваться к стойке. К 10 месяцам ребенок должен уметь хватать предметы большим и указательным пальцами.
  • К двенадцати месяцам большинство младенцев будут ползать и пытаться ходить. Родители должны поощрять ползание, а не раннюю ходьбу, чтобы помочь ребенку развить координацию глаз и рук. • Младенцы теперь могут довольно хорошо определять расстояние и метко бросать предметы.

1-2 года

  • К 2 годам у ребенка должна быть хорошо развита зрительно-моторная координация и восприятие глубины.
  • Дети этого возраста очень заинтересованы в изучении своего окружения, в том, чтобы смотреть и слушать. Они узнают знакомые предметы и картинки в книгах и могут рисовать мелками или карандашами.

Признаки проблем со зрением и зрением

Проблемы со зрением и зрением у младенцев встречаются редко.Большинство младенцев начинают жизнь со здоровыми глазами и без труда начинают развивать зрительные способности, которые им понадобятся на протяжении всей жизни. Но иногда могут развиваться проблемы со здоровьем и зрением. Родителям необходимо обратить внимание на следующие признаки, которые могут указывать на проблемы со зрением и зрением:

  • Чрезмерный разрыв может указывать на закупорку слезных протоков.
  • Красные или покрытые коркой веки могут быть признаком глазной инфекции.
  • Постоянное поворачивание глаз может сигнализировать о проблеме с контролем над глазными мышцами.
  • Чрезвычайная чувствительность к свету может указывать на повышенное давление в глазу.
  • Внешний вид белого зрачка может указывать на наличие рака глаза.

При появлении любого из этих признаков следует немедленно обратиться к врачу-оптометристу.

Что родители могут сделать, чтобы помочь в развитии зрения

Родители могут многое сделать, чтобы помочь своему ребенку развить зрение.Ниже приведены некоторые примеры соответствующих возрасту занятий, которые могут помочь зрительному развитию ребенка.

От рождения до 4 месяцев

  • Используйте ночник или другую тусклую лампу в детской комнате.
  • Часто меняйте положение кроватки и меняйте положение ребенка в ней.
  • Держите игрушки для прикосновения и прикосновения в пределах досягаемости ребенка на расстоянии примерно от восьми до двенадцати дюймов.
  • Поговорите с младенцем, прогуливаясь по комнате.
  • Чередование правой и левой сторон при каждом кормлении.

от 5 до 8 месяцев

  • Повесьте на кроватку мобильный телефон, спортивную кроватку или различные предметы, чтобы ребенок мог хватать, тянуть и пинать.
  • Дайте ребенку достаточно времени, чтобы поиграть и исследовать пол.
  • Предоставьте пластиковые или деревянные бруски, которые можно держать в руках.
  • Играйте в пирожные и другие игры, двигая руками ребенка и произнося слова вслух.

от 9 до 12 месяцев

  • Играйте в прятки с игрушками или своим лицом, чтобы помочь ребенку развить зрительную память.
  • Называйте предметы во время разговора, чтобы стимулировать развитие словесных ассоциаций и словарного запаса у ребенка.
  • Поощряйте ползание и подкрадывание.

1-2 года

  • Катайте мяч взад и вперед, чтобы помочь ребенку визуально отслеживать объекты глазами.
  • Дайте ребенку поиграть с кубиками и шарами всех форм и размеров, чтобы улучшить мелкую моторику и развитие мелких мышц.
Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *